Prsentación Esc Nº 51
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Buscamos información sobre el pintor y su obra.
Aprec
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Análisis
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Mapa semántico:Aplicación Labyrinth
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Creamos juegos de memoria a partir de reproducciones del artista y sus descripciones.
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Investigamos sobre las técnicas de retrato y autorretrato.
EnojoTristeza
Juan Manuel Blanes.
Autorretrato.
FelicidadPreocupación
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Exploramos la aplicación en línea Mr. Picasso
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Analizamos cómo el artista componía sus obras a partir de diferentes elementos plásticos.
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MANIPULACIÓN DE IMÁGENES FOTOGRÁFICAS:
Reproducciones del autor.Fotografías tomadas con la “Aplicación Grabar”.
Fotomontaje realizado en “Aplicación Etoys”
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5º AÑOESCUELA Nº 51
“REPÚBLICA DEL PARAGUAY”
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Nuestra escuela está trabajando con el proyecto “Tradiciones Rurales”, para ello investigamos varios aspectos, desde lo material hasta lo inmaterial.
A través de esta miniquest te proponemos acercarnos a la literatura, a la oralidad popular, conocida como poesía gauchesca.
"Aquí me pongo a cantar al compás de la vigüela,
que al hombre que lo desvela una pena extraordinaria,
como la ave solitaria, con el cantar se consuela“
José Hernández
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Este es un grabado realizado por el artista plástico, Carlos González.
¿Qué te sugiere?
¿Qué otro nombre le pondrías a esta obra?
Puede ser también uno de los tantos cantores de narraciones y poemas que se transmiten oralmente.
“Viejo tropero”
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La tarea que tendrán que cumplir utilizando la XO consiste en realizar las siguientes actividades:
• Aplica una encuesta a tus compañeros de 6to. año, utilizando la aplicación que consideres adecuada para esta actividad, preguntándoles si conocen los siguientes términos: “payada”; “payador”, y en caso afirmativo en qué lugar pudieron apreciar este arte literario.
• Utilizando la aplicación “Navegar” ingresa al “Portal Ceibal” y realiza las actividades que allí te proponen en la sección contenidos: Área del Conocimiento Artístico. “El canto improvisado del payador”
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• Busca en la Web audiciones de diferentes ritmos musicales: estilos, vidalitas, cielito, milonga entre otros y la voz de los payadores.
• Utiliza la aplicación escribir para recopilar y analizar letras de diferentes payadas.
• Trabaja en modalidad de aula taller conectándote a una red malla, y a través de la aplicación “charlar” crearás junto a tus compañeros los versos de una payada.
• Empleando la grabadora de sonido de la aplicación Etoys, trabajarás en dupla y grabarás con tu compañero una payada de contrapunto.
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http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/expresion/090924_payadores/http://www.gustavoguichon.com.ar
http://www.folkloretradiciones.com.ar/payadores.htm
http://www.geocities.com/payadores/vaca.htm
http://www.youtube.com/watch?v=1PH1lGRsOfg
http://www.raicesargentinas.com.ar/Notas/notas/el_payador.htm
http://www.chasque.net/vecinet/noti627.htm
Copia la dirección utilizando las teclas CONTROL C y ubica el cursor el la barra de direcciones del navegador utilizando las teclas CONTROL V para pegar.
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Esta Miniquest se considerará terminada si tus versos logran captar la atención de los escuchas rimando con humor.
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MINIQUEST"Viejo tropero"
1) La xilografía "Viejo tropero" me sugiere una imagen típica de un gaucho, tocando la guitarra, y es como que me transporta al campo.
2) Le pondría " El Gaucho “, "El Hombre del Campo" o "El Payador".
1) Me sugiere un momento de expansión cultural gauchesca o rural.2) Le pondría “Viejo payador”.
1) Me parece que es un hombre bueno y gracioso. Vive en el medio rural.2) “El hombre del campo”.
“Viejo tropero”
2) ¿Qué otro nombre
le pondrías a esta obra?1) ¿Qué te sugiere?
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Encuestando a los compañeros de 6º…
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Antes tuvimos que trabajar en las preguntas
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Y explicarles algunos detalles a los votantes
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¡Los compañeros de 6º estaban ansiosos por votar!
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Debían leer bien las opciones…
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Luego trabajamos sobre los datos y resultados
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Trabajando sobre la letra y la música
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SOY DE LOS PAGOS DEL NORTEALLÁ VOY CON MI CABALLO
CUANDO EN LOS FOGONES PAYOCANTO VERSOS Y NO CALLO.
CON MI GUITARRA DE NOTAS ESTRIDENTESY MI PERRO DE OJOS VIGILANTES
SOY UN PAYADOR DE ANTESCUANDO NO HABÍA MONITOR, NI PARLANTES
. . . . . . . . . . . .
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DE LA TECNOLOGÍA NO ME QUEJO,NI LA MENOSPRECIO
YO SOY HOMBRE DE CAMPOY DIGO ESTO CON MI CANTO
YO RECUERDO AQUELLOS TIEMPOSQUE YA PASARON TAN LENTOS
Y DE FORMA IMPROVISADASE TERMINA ESTA PAYADA
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Escuela Nº 51 “República del Paraguay”
Alumnos de 5º año A y B
Maestra Cristina Presa
Maestra Cristina Carballal
Maestra de Apoyo al Plan Ceibal María José Domínguez
Maestra de Informática Gabriela Hessdorfer