proyectos de investigación "como queremos que sea nuestra institucion educativa"
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Exposición de
proyectos de
Investigación
UNIVERSIDAD CENTRAL
DEL ECUADOR
TEMA: ¿COMO QUEREMOS QUE
SEA NUESTRA INSTITUCION
EDUCATIVA?Miguel Arizala
Johnny Dumancela
Gabriela Ruiz
Mayta Vasquez
Victor Velastegui
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
PLURILINGÜE
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COMO QUEREMOS NUESTRA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
Una institución deseable es
aquella donde todos disfrutemos
trabajando y aprendiendo en un
clima de comunicación fluida y
eficaz.
¿Qué institución
educativa tenemos?
Se trata de reconocer cuál es nuestra cultura institucional y cómo nos interrelacionamos.
¿Qué institución
queremos?
Pensemos en nuestras fortalezas
y debilidades a nivel interno, y en
las oportunidades y amenazas a
nivel externo.
¿Qué necesitamos para
lograr la institución
educativa que queremos?
¿Qué hemos hecho para
alcanzarla?
¿Qué podemos
hacer para
conseguirla?
¿Cómo vamos a
comprometernos en, forma
personal y grupal?
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PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EDUCATIVA
resultado de:
No puede cambiarse con facilidad
y evoluciona paulatinamente
historia, valores, filosofía, búsquedas, héroes de la organización y estrategias
observadas.
tomando en cuenta el concepto global de toda una
arquitectura, señalética, indumentaria, entre otros.
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TERRITORIALIZACIÓN
Estrategia para la transformación,
con alto contenido político, social e ideológico
garantiza que la formación del profesional con
calidad y pertinencia se inserte a través de
proyectos reales en el espacio territorial donde
habita.
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CAMINO PARA CREAR LA IDENTIDAD INSTITUCIONAL
COMPROMISO
SE PUEDE REALIZAR DE
VARIAS
DIVERSAS TECNICAS
LEYES Y REGLAMENTOS
REFLEXIÓN Y ORIENTACIÓN
PARTICIPACIÓN
IDENTIDAD INSTITUCION
AL
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EN LA PRACTICA…
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CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
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LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN INTERCULTURALART. 6 LITERAL E
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LA MISION
propósito
carácter amplio
sentido y la razón de ser a quienes
pertenecen a la institución
lograr una educación de calidad que
satisfaga las demandas sociales
¿Cuál es el propósito?
objetivo
orienta a la institución educativa a saber
qué es, qué hace, para qué lo hace y cómo
lo hace
¿Cómo construirla? Se invita a los diversos actores a responder
a las siguientes preguntas:
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LA MISION
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Recoge los intereses y las expectativas reales y factibles
Conjunto orgánico de declaraciones
El ideal de calidad de quienes sienten pertenencia por lainstitución
Enuncia lo que los actores de la institución educativa deseanlograr en cinco años.
Es el horizonte que buscamos alcanzar con el desarrollo del PEI.
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VISION INSTITUCIONAL
RECONOCIENDO LA HISTORIA DE LAS INSTITUCIONES DESPUES DE
5 AÑOS
COMPARTIENDO IDEALES
DETALLANDO LAS TRANSFORMACIONES
ESPERADAS
ORGANIZANDO A LA COMUNIDAD
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1. ¿Cuáles son los propósitosen su trabajo docente?
2. ¿Cómo se ve usted comodocente o directivo encinco años?
3. ¿Cuál es la meta quedesea alcanzar?
4. ¿Cómo anhela que sea suinstitución de aquí a cincoaños?
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Qué es?
•Soporte para el cumplimiento de la misión.
•Ideas-Fuerza o principales componentes del accionar de la institución educativa.
Qué expresa?
• Principios que orientan el actuar de la institución educativa.
• El compromiso de la institución educativa camino a la calidad.
Cómo construirl
o?
•Se analiza el reglamento de la LOEI, se priorizan los principios más importantes.
•Este reglamento se redacta de forma precisa.
•Todos los actores participan para redactar este reglamento de diferentes maneras.
IDEARIO