Presentacin de PowerPoint

Presentado por: Taype Gotarate,Jesica

UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACINEnrique Guzmn y ValleAlma Mter del Magisterio Nacional La CantutaESCUELA DE POSTGRADO

Docente: Dra. PILAR A. HUERTA CAMONES.Curso :GERENCIA EDUCACIONALPROYECTO EDUCATIVONACIONAL(OBJETIVO N01 )

QUE ES EL PEN?Es un documento orientador producto de la reflexin colectiva.En el ao 2007, el Proyecto Educativo Nacional al 2021 se convirti en una Poltica de Estado que los gobiernos estn llamados a ejecutar con planes operativos y presupuesto. El Proyecto Educativo Nacional fue resultado de los dilogos y aportes recibidos durante la difusin del documento titulado Hacia un Proyecto Educativo Nacional, en setiembre del ao 2005. En su elaboracin participaron maestros, autoridades regionales, educativas y de otros sectores, as como empresarios y productores, profesionales de diversas especialidades, lderes de opinin, jvenes, dirigentes de organizaciones sociales y del mundo de la cultura. Revisaron, criticaron y aportaron al texto numerosas organizaciones sociales de base y asociaciones civiles, as como medios de comunicacin. La propuesta se nutri tambin de las opiniones informadas de instituciones y expertos nacionales e internacionales, habindose tomado en cuenta propuestas educativas formuladas en otros espacios institucionales y gremiales, como el proyecto educativo del Sutep o los planes de gobierno de los diferentes partidos polticos.Anualmente, el Consejo Nacional de Educacin, cumpliendo con su funcin de seguimiento y evaluacin del Proyecto Educativo Nacional, elabora desde el ao 2008 un documento de Balance y Recomendaciones que se presenta anualmente al Estado peruano.

OBJETIVO ESTRATEGICO N01OPORTUNIDADES Y RESULTADOS EDUCATIVOS DE IGUAL CALIDAD PARA TODOS

PROPOSITOLograr una educacin bsica que asegure igualdad de oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos y cierre de brechas de inequidad educativas

Resultado N01La primera infancia es la prioridad nacional

LOS DERECHOS A LA VIDA Y A LA EDUCACIN DESDE EL NACIMIENTO ESTN PLENAMENTE GARANTIZADOS PARA TODA LA INFANCIA, A TRAVS DE OPORTUNIDADES DIVERSAS Y DE CALIDAD PARA SU PTIMO DESARROLLO.

1. ASEGURAR EL DESARROLLO PTIMO DE LA INFANCIA A TRAVS DE LA ACCIN INTERSECTORIAL CONCERTADA DEL ESTADO EN CADA REGINEsta poltica se dirige a resolver los problemas de salud, nutricin y proteccin que ponen en riesgo la vida de un milln de nios menores de tres aos de edad afectados por la pobreza, mediante una accin intersectorial sostenida, basada en metas e indicadores de impacto distrital y regional, y en estrecha alianza con las comunidades.

Resultado N02TRECE AOS DE BUENA EDUCACIN SIN EXCLUSIONES

LA EDUCACIN BSICA EST UNIVERSALIZADA Y GARANTIZA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y RESULTADOS EDUCATIVOS A INFANTES, NIOS, NIAS Y JVENES EN TODO EL PAS.

2. AMPLIAR EL ACCESO A LA EDUCACIN BSICA A LOS GRUPOS HOY DESATENDIDOS

Estas polticas estn dirigidas a incluir a grupos poblacionales rurales y urbanos en situacin de pobreza hasta ahora marginados de la educacin bsica. .

3. ASEGURAR CONDICIONES ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS QUE ATIENDEN A LAS PROVINCIAS MS POBRES

El propsito es asegurar infraestructura, equipamiento adecuado y mantenimiento permanente de los centros educativos de las zonas ms pobres, as como articular polticas y programas de lucha contra la pobreza y de promocin del empleo para aumentar la educabilidad de los estudiantes de esas zonas focalizadas.

4. PREVENIR EL FRACASO ESCOLAR EN LOS GRUPOS SOCIALES MS VULNERABLES Estas polticas buscan solucionar algunos de los problemas ms graves que enfrentan los sectores ms pobres y marginados en la educacin bsica: la deficiente alfabetizacin inicial, la repeticin de grado y abandono escolar, y la exclusin o discriminacin de determinados grupos sociales.