PROYECTO DOCENTE Legislación, Gestión y Planificación ...
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Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en FarmaciaAño plan de estudio: 2009
Curso implantación: 2020-21Centro responsable: Facultad de Farmacia
Nombre asignatura: Legislación, Gestión y Planificación FarmacéuticaCódigo asigantura: 1580052Tipología: OBLIGATORIACurso: 5Periodo impartición: Primer cuatrimestre
Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Farmacia y Tecnología FarmaceúticaDepartamento/s: Farmacia y Tecnología Farmacéutica
Coordinador de la asignatura
MORENO TORAL ESTEBAN
Profesorado
Profesorado del grupo principal:
MORENO TORAL ESTEBAN
MARTINEZ GARCIA CONSOLACION
MUÑOZ FERNANDEZ PURIFICACION
Profesorado de otros grupos de la asignatura:
GONZALEZ LARA FRANCISCO
RAMOS CARRILLO ANTONIO
Objetivos y competencias
OBJETIVOS:
1. Obtener una visión de las normas jurídicas vigentes y preceptos deontológicos aplicables a la
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Legislación, Gestión y Planificación Farmacéutica
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farmacia. Todo ello aglutinando las normas comunitarias, nacionales y autonómicas (andaluzas
fundamentalmente), ajustándose a la promulgación de leyes que regulan el ámbito profesional
farmacéutico y los derechos, deberes y responsabilidades. 2. Que el estudiante adquiera los
conocimientos e informaciones básicos para el inmediato ejercicio de su profesión y que incorpore
capacidades que le permitan desenvolverse en el contexto de la sociedad. 3. Proporcionar los
conocimientos necesarios para que los futuros licenciados en Farmacia empleen adecuadamente,
en los ámbitos público y privado, los recursos humanos, económicos, estructurales, etc., que
necesitan para ejercer con competencia su actividad profesional en la oficina de farmacia, los
servicios de farmacia de hospital, la industria farmacéutica y los centros de distribución farmacéutica
de forma que sea capaz de tomar decisiones estaratégicas.
4. Facilitar la adquisición de las habilidades necesarias para que puedan aplicar los conocimientos
expuestos en el objetivo.3.
5. Procurar que sean capaces de aplicar cómo y cuándo sean precisos, mediante la adopción de las
actividades necesarias, los conocimientos y habilidades descritas en los objetivos 3 y 4.
COMPETENCIAS:
Competencias transversales/genéricas
Capacidad de utilizar los principios del pensamiento científico de forma clara y crítica, resolviendo
problemas y tomando decisiones en la práctica e investigación diaria.G02.
Desarrollar habilidades de comunicación e información tanto orales como escritas, para tratar con
pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. GO4 .
Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las
relacionadas con otros profesionales sanitarios. G05.
Conocer los principios éticos y deontológicos según las disposiciones legislativas, reglamentarias y
administrativas que rigen el ejercicio profesional, comprendiendo las implicaciones éticas de la
salud en un contexto social en transformación. G06.
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Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia
profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basándose
en la evidencia científica disponible. G07.
Capacidad para dirigir de forma creativa y efectiva los recursos (humanos, físicos, tiempo) y para
manejar la información, asegurando el acceso y la disponibilidad de los servicios (espíritu
emprendedor).G08.
Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos Humanos y a los principios de accesibilidad
universal, igualdad, no discriminación y los valores democráticos y de la cultura de la paz.G09.
Estimular el aprendizaje autónomo, incentivar el estudio individual y colectivo y reducir las formas
pasivas de enseñanza a fin de motivar al alumnado hacia la formación continuada.G10.
Como complemento a estas actividades transversales genericas añadimos las siguientes:
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Conocimientos generales básicos.
Solidez en los conocimientos básicos de la profesión.
Comunicación escrita en la lengua nativa.
Habilidades elementales en informática.
Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes. Resolución de
problemas y toma de decisiones.
Capacidad de crítica y autocrítica y trabajo en equipo. Habilidades en las relaciones interpersonales.
Habilidades para trabajar en grupo y habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario.
Habilidad para comunicar con expertos en otros campos.
Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad.
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Capacidad para aplicar la teoría a la práctica y habilidades de investigación. Capacidad de aprender
y de adaptación a nuevas situaciones.
Capacidad de generar nuevas ideas y liderazgo.
Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Planificar y dirigir e iniciativa y espíritu emprendedor.
Inquietud por la calidad.
Competencias específicas
Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de
información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios
para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos. E03.
Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
E04.
Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir
conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos
sanitarios. E06.
Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito
individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso
salud-enfermedad. E09.
Conocer, comprender y aplicar las condiciones legales, sociales y económicas relacionadas con el
ámbito sanitario y en particular con el medicamento. E64.
Conocer los principios éticos y deontológicos y actuar según las disposiciones legislativas,
reglamentarias y administrativas que rigen el ejercicio profesional colaborando con otros
profesionales de la salud y adquiriendo habilidades de trabajo en equipo. E65.
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Dominar técnicas de recuperación de información relativas a fuentes de información primarias y
secundarias (incluyendo bases de datos con el uso de ordenador). E66.
Conocer y aplicar técnicas de gestión en todos los aspectos de las actividades farmacéuticas. E67.
Conocer los principios y la metodología científica aplicada a las ciencias farmacéuticas, incluyendo
la historia y función social de la Farmacia. E68.
Conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud, de la legislación sanitaria en general y
específicamente la relacionada con los medicamentos, productos sanitarios y asistencia
farmacéutica.E69.
Conocer las técnicas de comunicación oral y escrita adquiriendo habilidades que permitan informar
a los usuarios de los establecimientos farmacéuticos en términos inteligibles y adecuados a los
diversos niveles culturales y entornos sociales. E70.
Como complemento a estas actividades específicas añadimos las siguientes:
COGNITIVAS
Conocimiento de las condiciones legales y otras en materia de ejercicio profesional de las
actividades farmacéuticas. Formación básica para:
Abordar el uso racional del medicamento ejercido desde la dispensación, la indicación farmacéutica
y seguimiento farmacoterapéutico, farmacovigilancia, promoción y protección de la salud,
prevención de la enfermedad y educación sanitaria.
Conocer aspectos básicos de economía, farmacoeconomía y contabilidad. Conocer las diferentes
actividades comerciales farmacéuticas.
Adquirir una formación básica para abordar la gestión y planificación de una oficina de farmacia, un
servicio de farmacia hospitalaria, un laboratorio farmacéutico y un almacén de distribución.
Tomar conciencia sobre la importancia de una adecuada planificación y organización del equipo.
Desarrollar actitudes claves de comunicación, control y coordinación: funciones imprescindibles de
un jefe para conseguir un buen funcionamiento del equipo y la actividad.
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Saber gestionar los recursos y controlar las multiples y diferentes operaciones que tienen lugar en la
profesión de forma que se planifiquen correctamente y reduzacn el tiempo de dedicación del
personal y consecuentemente su coste, optimizándolos al máximo los recursos disponibles y
generando la mayor eficiencia.
PROCEDIMENTALES/APTITUDINALES
Acceso y manejo de las normas legales farmacéuticas. Acceso a la jurisprudencia.
Saber manejar documentos oficiales: recetas medicas, libro recetario y de estupefacientes,
farmacopeas, catálogo de especialidades farmacéuticas, bases de datos de medicamentos...saber
cuales son las herramientas informáticas disponibles y su uso correcto para la gestión y
planificación farmacéutica.
ACTITUDINALES
Conocimientos de la normativa legal y deontológica así como su correcta aplicación.
Mentalización sobre la coercitividad de las normas.
Conocimiento de las infracciones y correspondientes sanciones por actos ilícitos.
Concienciación sobre las acciones y omisiones y su corresponsabilidad.
Tener una visión gerencial, es decir trabajar la interpretación, evaluación y planificación de los
resultados económicos y financieros de la actividad.
Tomar conciencia sobre la importancia de una adecuada planificación, donde se adopten medidas
dirigidas a realizar seguimiento y evaluación de los resultados económicos y financieros, para
adoptar medidas dirigidas a corregir desviaciones y realizar una planificación de sus inversiones.
Desarrollar una buena organización del equipo de trabajo y de la jefatura para conseguir que
funcione eficazmente.
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Contenidos o bloques temáticos
MATERIA LEGISLACIÓN Y DEONTOLOGÍA FARMACÉUTICA
UNIDAD DIDÁCTICA I: INTRODUCCIÓN.
Tema 1. INTRODUCCIÓN. Introducción a la Legislación Farmacéutica y a la Deontología
Farmacéutica. Legislación y Jurisprudencia. Conceptos legislativos básicos. La Farmacia y el
Derecho: el Derecho Farmacéutico. Aproximación histórica a la Legislación Farmacéutica.
Principales leyes que regulan la Farmacia en España y Europa.
UNIDAD DIDÁCTICA II: ORGANIZACIÓN SANITARIA Y PROFESIONAL DE LA FARMACIA.
Tema 2. ORGANIZACIÓN SANITARIA. Servicios Centrales. Ministerio de Sanidad, Consumo y
Bienestar Social. La Dirección General de Cartera Básica de Servicios del Sistema Nacional de
Salud y Farmacia. Organización Sanitaria Territorial y Periférica. Consejería de Salud de la Junta
de Andalucía. Dirección General de Salud Pública y Ordenación Farmacéutica.
Tema 3. ORGANIZACIÓN PROFESIONAL. Ley de Colegios Profesionales. Organización
Corporativa Farmacéutica. Colegios Oficiales de Farmacéuticos: estructura y funciones. Consejo
General de Colegios Farmacéuticos: estructura y funciones. Consejo Andaluz de Colegios:
estructura y funciones.
UNIDAD DIDÁCTICA III: LA ATENCIÓN FARMACÉUTICA EN LAS DISPOSICIONES LEGALES:
MEDICAMENTOS Y PRODUCTOS SANITARIOS.
Tema 4. La atención farmacéutica. El Consentimiento informado y protección de datos. El
medicamento y sus clases. Términos relacionados.
MEDICAMENTOS INDUSTRIALES. Concepto de medicamento de uso de uso humano fabricado
industrialmente (de marca comercial y genérica). Registro de medicamentos. Formatos o tipos
especiales: envase clínico, medicamentos publicitarios, medicamentos sometidos a especial control
médico, medicamentos de uso hospitalario y de diagnóstico hospitalario. Medicamentos extranjeros
y exportación de las nacionales. Información y promoción de medicamentos.
MEDICAMENTOS ESPECIALES. Medicamentos biológicos y humanos. Definición, régimen y
autorización. Radiofá rmacos. Definición y fabricación. Medicamentos industriales de uso
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veterinario. Definición, autorización y registro. Prescripción y dispensación. Medicamentos de
plantas medicinales y homeopáticos. Condiciones generales. Estupefacientes: panorama
internacional y nacional. Listas de estupefacientes. Prescripción y dispensación. Psicótropos:
regulación. Listas de psicótropos. Prescripción y dispensación.
Tema 5. PRODUCTOS SANITARIOS. Concepto. Real Decreto 1591/2009, de 16 de octubre, por el
que se regulan los productos sanitarios. Tipos. Efectos y accesorios.
Productos de higiene personal. Cosméticos. Material estéril e implantes clínicos. Productos de
ortoprotésica. UNIDAD DIDÁCTICA IV: INDUSTRIA Y DISTRIBUCIÓN FARMACÉUTICA.
Tema 6. LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA. Laboratorios farmacéuticos. Concepto y clases.
Responsabilidades e incompatibilidades. Dirección técnica. Instalación. Autorización y apertura.
Tema 7. DISTRIBUCIÓN. Almacenes de drogas, sustancias medicamentosas y especialidades
farmacéuticas. Concepto. Instalaciones. Técnicos Farmacéuticos. Autorización, transmisión,
traslado y modificaciones. Cooperativas y Centros Farmacéuticos.
UNIDAD DIDÁCTICA V: OFICINA DE FARMACIA. LOS TEMAS 8 A 11 SE IMPARTEN EN
SEMINARIOS.
Tema 8. LA OFICINA DE FARMACIA PRIVADA. Tipos de farmacias y reglamentación en España.
Normativa anterior (RD 909/1978). La oficina de farmacia en Andalucía: Ley 22/2007 de Farmacia
de Andalucía y Orden de 8 de Abril de 2010 que la desarrolla. Condiciones respecto a la persona
para ejercer como farmacéutico en oficinas de farmacia. Condiciones respecto al lugar en que se
establece una farmacia: habitantes, distancias, local.
Tema 9. PROCEDIMIENTO PARA LA AUTORIZACIÓN DE NUEVAS OFICINAS DE FARMACIA
EN ANDALUCÍA. Solicitud de una nueva farmacia. Iniciación y tramitación del expediente.
Resolución provisional. Resolución definitiva. Recursos.
Tema 10: APERTURA Y CADUCIDAD DE LA AUTORIZACIÓN DE LA OFICINA DE FARMACIA EN
ANDALUCÍA. Apertura. Formalidades de apertura: respecto al local, instalación, libros, sustancias
medicamentosas y medicamentos, utillaje. Caducidad de las Autorizaciones y Cierre de las
Farmacias. Causas de la caducidad: no apertura, renuncia, inhabilitación profesional, suspensión
definitiva de funciones, declaración judicial de ausencia, incompatibilidad legal, fallecimiento,
jubilación y cierre voluntario temporal o definitivo de las oficinas de farmacia.
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Tema 11. TRANSMISIÓN Y TRASLADO DE LA OFICINA DE FARMACIA EN ANDALUCÍA.
Transmisión. Consideraciones generales. Procedimiento. Transmisión por fallecimiento. Traslado.
Consideraciones generales. Traslado voluntario. Traslado forzoso. Traslado definitivo y provisional.
Modificaciones en el local.
Tema 12. FUNCIONAMIENTO DE LA OFICINA DE FARMACIA. Régimen laboral: Personal.
Jornadas y Horarios. Régimen Profesional: presencia y funciones del farmacéutico. Dispensación y
recetas. Régimen tributario. Las Farmacias y la Seguridad Social. Inspecciones.
UNIDAD DIDÁCTICA VI: SERVICIOS DE FARMACIA, BOTIQUINES Y OTROS
ESTABLECIMIENTOS Y SERVICIOS FARMACÉUTICOS.
Tema 13. SERVICIOS DE FARMACIA, BOTIQUINES Y OTROS ESTABLECIMIENTOS Y
SERVICIOS FARMACÉUTICOS. Servicios de Farmacia de Hospitales (Farmacias hospitalarias).
Farmacias Militares. Botiquines Farmacéuticos. Depósitos de Medicamentos de Centros Sanitarios
Extrahospitalarios y de Centros Penitenciarios.
UNIDAD DIDÁCTICA VII: DEONTOLOGÍA FARMACÉUTICA.
Tema 14. DEONTOLOGÍA FARMACÉUTICA. Introducción. La colegiación obligatoria en España.
Deontología y responsabilidad. Deontología y Atención Farmacéutica. Fármacovigilancia.
CÓDIGOS DE DEONTOLOGÍA FARMACÉUTICA. Códigos de Deontología Farmacéutica. El
Código de 1991 y el proyecto de Código del 2000. El Libro Blanco de la Farmacia Europea.
MATERIA GESTIÓN Y PLANIFICACIÓN FARMACÉUTICA
MÓDULO 1. ASPECTOS GENERALES DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL FARMACÉUTICA
Tema 1. Introducción a la economía. Concepto de economía. La actividad económica y sistema
económico. Concepto y clases de mercado: la demanda, la oferta y el equilibrio del mercado.
Mercado y precios.
Tema 2. La organización mercantil. Concepto de empresa. Tipos de empresas. Empresas
farmacéuticas.
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Tema 3. Contabilidad. Concepto y objetivo de la contabilidad. El patrimonio y las cuentas. Balances
de situación y comprobación de sumas y saldos. La tesorería y determinación del resultado del
ejercicio. Los libros de contabilidad y Analisis ecocómico financiero de la actividad.
Tema 4. Organización de equipos y jefatura. Definición de las funciones de los participantes del
equipo, información y motivación. La comunicación, el control y la coordinación como funciones y
aspectos claves del liderazgo de un jefe.
MÓDULO 2. ASPECTOS GENERALES DE FARMACOECONOMIA.
Tema 5. Farmacoeconomía. Concepto. Metodología en la evaluación económica de los
medicamentos: objetivos, medidas de costes y efectos, clases de evaluación económica.
MÓDULO 3. GESTION Y PLANIFICACION EN LAS DIFERENTES AREAS DE LA ACTIVIDAD
PROFESIONAL.
Tema 6. La Industria Farmacéutica. Gestión de marketing. Gestión de la producción. Política de
compras y ventas.
Tema 7. La Distribución Farmacéutica. Características de los sistemas de distribución farmacéutica.
Diseño de un almacén farmacéutico. Servicio al cliente. Política de compras y ventas en los
Almacenes Farmacéuticos. Gestión de compras. Gestión de ventas. Control de caducidades.
Tema 8. Fiscalidad de la oficina de farmacia. Impuestos directos. Impuestos indirectos.
Tema 9. Gestión comercial en la Oficina de Farmacia. Gestión Activa de compra en la Oficina de
Farmacia. Cálculo de márgenes y del índice de beneficio bruto. Objetivos de compra: Ley de Pareto.
Beneficio y umbral de rentabilidad en la oficina de farmacia.
Tema 10. Logística de la Oficina de Farmacia. Aprovisionamiento. Ventas. Preparación de fórmulas
magistrales y preparados oficinales. Atención al público.
Tema 11. Marketing y Merchandising. Introducción al marketing. El marketing en la Oficina de
Farmacia. Benchmarking en la Oficina de Farmacia. La comunicación en la Oficina de Farmacia.
Técnicas de venta. Merchandising farmacéutico.
Tema 12. Planificación de un Servicio de Farmacia Hospitalaria. Gestión en la adquisición de
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medicamentos. Gestión en la recepción de suministros. Gestión en la elaboración de
medicamentos. Gestión en la dispensación de medicamento.
Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos
Escenario A (semipresencial para aumentar el espacio de distancia interpersonal y reducir el
número de personas en espacios cerrados. Cumplimiento del RDL).
-Teoría y seminarios: docencia multimodal.
La docencia será impartida en el aula y retransmitida de forma síncrona a través de la enseñanza
virtual. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de acceder al aula, aunque no a todas las
sesiones. El porcentaje de asistencia quedará definido por el aforo del aula (que debe cumplir las
medidas de seguridad) y por el número de estudiantes matriculados.
Los subgrupos se organizarán desde el decanato con la información de la matrícula y el % de
asistencia será siempre el mayor posible y el mismo en todos los grupos del mismo curso y en
todas las asignaturas del mismo curso.
- Prácticas: docencia multimodal. La docencia será impartida en el aula y retransmitida de forma
síncrona a través de la Enseñanza Virtual. Todos los estudiantes tendrán la oportunidad de acceder
al aula, aunque no todas las sesiones. El porcentaje de asistencia quedará definido por el aforo del
aula (que debe cumplir las medidas de seguridad) y por el número de estudiantes matriculados.
El material estará disponible en la plataforma de enseñanza virtual.
Escenario B (no presencial en el caso de que no se permitiera el acceso de los estudiantes a las
instalaciones de la Facultad).
-Teoría y seminarios: Las sesiones serán impartidas de forma síncrona y en el horario previsto
mediante herramientas de videoconferencia (Blackboard Collaborate). Asimismo, los estudiantes
dispondrán de las presentaciones y material bibliográfico en la Enseñanza Virtual.
- Prácticas: Será posible a través del acceso remoto a los equipos de las aulas TIC del centro. De
esta forma, los alumnos y profesores podrán conectarse a los ordenadores del aula y realizar la
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práctica de forma virtual.
El material estará disponible en la plataforma de enseñanza virtual, presentaciones y explicaciones
on-line en el horario de prácticas por grupos a través de Blackboard Collaborate Ultra y plataforma
de Enseñanza Virtual.
Actividades formativas y horas lectivas
Actividad Créditos Horas
A Clases Teóricas 3 30
D Clases en Seminarios 1,5 15
F Prácticas de Taller/Deportivas 0,3 3
G Prácticas de Informática 1,2 12
Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas
Metodología de enseñanza-aprendizaje:
Discusión en grupos reducidos de casos jurídicos reales extraídos de bases de datos (Aranzadi). Se
comprobará la aplicación de la normativa al supuesto concreto, con la confrontación entre las partes
implicadas, las cuales inician procedimientos contenciosos para defender sus intereses.
Discusión en grupos reducidos de herramientas para generar tráfico y potenciar las ventas: gestión
de promociones y de campañas, repercusiones sobre el margen y recursos necesarios, gestión de
conflictos, negociación como método de resolución y fidelización de clientes.
También, se aborda y diseña un caso ABP en los seminarios para tratar los aspectos relacionados
con la toma de decisiones, se trabaja con un supuesto con un enfoque de negocio, de personal,
aspectos organizativos y economícos donde los alumnos por grupo reducido trabajan con los
procesos y metodologias para la toma de decisiones. Se utiliza la herramienta de Autodiagnostico,
análisis de situación y planificación método DAFO.
Competencias que desarrolla:
Análisis de situaciones profesionales legales y económicas
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Planificación y organizacion del trabajo
Capacidad de generar ideas nuevas y la toma de decisiones estrátegicas en la gestión empresarial.
Prácticas informáticas
Análisis de recetas médicas y discusión de la posible casuística que puede surgir en la
prescripción/dispensación de medicamentos.
Saber manejar documentos oficiales: recetas medicas, libro recetario y de estupefacientes,
farmacopeas, catálogo de especialidades farmacéuticas, bases de datos de medicamentos...
Uso de programas informáticos de gestión de oficina de farmacia, basando las prácticas en casos
reales.
Las prácticas deben ser superadas por los alumnos con independencia del examen de
teoría/seminarios.
Sistemas y criterios de evaluación y calificación
Los alumnos tendrán, de acuerdo con el Estatuto de la Universidad de Sevilla, una convocatoria
ordinaria al final del primer cuatrimestre, una extraordinaria en junio y, en su caso, en diciembre.
Además, podrán optar por el sistema de evaluación continua (se requiere asistencia al 80% de
seminarios y participación en un caso) con carácter previo al examen final, en cuyo caso deberán
notificarlo al profesor coordinador antes del 30 de septiembre para organizar las actividades.
Evaluación Examen Final. En la evaluación habrá tres exámenes. Un examen de la parte de
Legislación y Deontología (teoría y seminarios), un examen de la parte de Gestión y Planificación
Farmacéutica (teoría y seminarios), y un examen de las prácticas de la asignatura (solo para los
que no hayan realizado las prácticas). No se podrá aprobar la asignatura si el examen de una de las
partes (Legislación y Deontología; Gestión y Planificación Farmacéutica; y Prácticas) está
suspenso.
Los exámenes de teoría y seminarios de cada parte tendrán entre 15 y 20 preguntas cortas. El de
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prácticas será de 8- 10 preguntas con calificación de Apto o No Apto. Una vez aprobados los tres
exámenes los sumatorios serán: examen Legislación y Deontología (55%), y el examen de Gestión
y Planificación Farmacéutica (45%).
Evaluación continua. Puede superarse la asignatura con carácter previo al examen final. Incluye dos
exámenes, la asistencia obligatoria a las prácticas y actividades diversas como asistencia
obligatoria a seminarios (mínimo 80% de las sesiones) y exposición grupal en clase por el
estudiante de un tema de la asignatura, asistencia a otras actividades como visita al parlamento de
Andalucía, charlas, conferencias, etc...
Habrá el mismo día, un examen de la parte de Legislación y Deontología (teoría, seminarios y
prácticas) y un examen de la parte de Gestión y Planificación Farmacéutica (teoría, seminarios y
prácticas) en el mes de diciembre. No se podrá aprobar la asignatura por el sistema de evaluación
continua si el examen de una de las partes (Legislación y Deontología o de Gestión y Planificación)
está suspenso. No se hace media.
Los exámenes de cada parte tendrán entre 15 y 20 preguntas cortas. Una vez aprobados los dos
exámenes los sumatorios serán: examen Legislación y Deontología (55%) y examen de Gestión y
Planificación Farmacéutica (45%).
Las actividades académicas como exposiciones en clase, asistencia a conferencias, visita a
parlamento,... podrán sumar hasta un punto adicional en la nota final.
Si un estudiante tuviese aprobada la Gestión y Planificación Farmacéutica de la Licenciatura, se le
computará la calificación de su expediente de Gestión y Planificación Farmacéutica, pero tendrá
que realizar las prácticas de nuevo (incluye la Legislación y aspectos nuevos de Gestión) o bien
aprobar el examen, además de aprobar el examen de la teoría y seminarios de Legislación y
Deontología.
La superación de las prácticas es requisito necesario para poder aprobar la asignatura en ambas
modalidades. La asistencia a clases prácticas es obligatoria en la evaluación continua; y optativa en
la final, pero si no se realizan deberá superar un examen de las prácticas. El examen escrito de
prácticas, cuya duración será de una media hora constará de 10 preguntas cortas. Para superar el
examen es necesario sacar un mínimo de 5 puntos sobre 10.
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Criterios de calificación del grupo
Evaluación continua (escenarios A y B).
Teoría y seminarios: se realizarán 2 pruebas de evaluación parcial (Legislación y Gestión), cuyo
formato se adaptará al que permita la situación sanitaria y que incluirá la utilización de exámenes y
pruebas virtuales si la capacidad del aula no permitiera la asistencia de todos los alumnos. La nota
media de estas dos pruebas se computará con el 55% la Legislación y con 45% la Gestión. Esto no
es óbice para que se puedan plantear actividades complementarias, llegadas el caso.
Evaluación final.
La evaluación final, independientemente del escenario, tendrá lugar en las fechas programadas. En
el escenario A, podrá ser presencial siempre que se garanticen las medidas sanitarias necesarias.
En el escenario B, si no es posible el acceso a las instalaciones de la Facultad, tendrá lugar en una
modalidad no presencial.
La nota media de estas dos pruebas se computará con el 55% la Legislación y con 45% la Gestión.
Horarios del grupo del proyecto docente
http://farmacia.us.es/estudios/
Calendario de exámenes
http://farmacia.us.es/estudios/
Tribunales específicos de evaluación y apelación
Presidente: ESTEBAN MORENO TORAL
Vocal: PURIFICACION MUÑOZ FERNANDEZ
Secretario: ANTONIO RAMOS CARRILLO
Suplente 1: MARIA LUISA GONZALEZ RODRIGUEZ
Suplente 2: ANTONIO MARIA RABASCO ALVAREZ
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Suplente 3: JOSE RAMON MOYANO MENDEZ
Bibliografía recomendada
BIBLIOGRAFÍA GENERAL:
MANUAL DE LEGISLACION FARMACEUTICA 1999
Autores: ANTONIO GONZALEZ BUENO
Edición: 2ª
Publicación: 1999
ISBN: 9788487111464
NORMATIVA LEGISLACIÓN FARMACÉUTICA PUBLICADA EN DIVERSOS BOLETINES
OFICIALES
Autores:
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