UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE ARQUITECTURA, ARTES, DISEÑO Y URBANISMO

CARRERA DE ARQUITECTURA

PROYECTO DE GRADO

MUSEO PALEONTOLOGICOMUSEO PALEONTOLOGICOMUSEO PALEONTOLOGICOMUSEO PALEONTOLOGICO

CIUDAD DE EL ALTO

Postulante: LUIS GONZALO CACERES GONZALES

Asesor: Arq. FREDDY SANDOVAL M.

La Paz - Bolivia

2004

DEDICATORIA

A DIOS POR DARME LA VIDA, Y MOSTRARME EL CAMINO, A MIS PADRES ZACARIAS Y FELICIDAD QUE ME APOYARON INCONDICIONALMENTE EN MI CARRERA.

AGRADECIMIENTOS

Al Arq. FREDDY SANDOVAL M. POR SU APOYO PEDAGOGICO Y A LA FACULTAD DE ARQUITECTURA QUE FUE COMO MI SEGUNDA CASA EL CUAL ME DIO MUCHAS ALEGRIAS Y TAMBIEN GRANDES AMIGOS

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto tiene como finalidad crear un museo paleontológico en cual se pueda básicamente conservar difundir, investigar, las diferentes riquezas fosilisticas de nuestro país.

EN LO ARQEN LO ARQEN LO ARQEN LO ARQUITECTONICOUITECTONICOUITECTONICOUITECTONICO

LA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMAL

La forma se genera basándose en una metáfora, cuyo concepto está arraigado en la paleontología, para así darle una identidad propia. Considerando las premisas de diseño como ser: el asoleamiento, las visuales, y otros.

La organización espacial está muy relacionada con la forma, generando un lenguaje de lo que es estructura y espacio.

El clima fue un aspecto muy importante para la generación formal, ya que es un elemento que determino los espacios cubiertos, buscando la climatización de los ambientes, creando un invernadero central cuya función es la de generar un ambiente apropiado para un jardín, el cual no existe en el lugar, la dirección de los vientos también determinó la solución de la cubierta, cuya forma se relaciona con la metáfora.

ZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREAS

Para este caso se determinó de acuerdo al tipo de áreas, basándose en el sistema y subsistema funcional como ser: áreas de exposición, área administrativa, área de mantenimiento, áreas de recreación pasiva, áreas de recreación activa, cafetería, biblioteca, auditorio, talleres de imprenta,

PRODUCTO ESPERADOPRODUCTO ESPERADOPRODUCTO ESPERADOPRODUCTO ESPERADO

ESTRUCTURA GRAFICA DE LA MEMORIAESTRUCTURA GRAFICA DE LA MEMORIAESTRUCTURA GRAFICA DE LA MEMORIAESTRUCTURA GRAFICA DE LA MEMORIA

.

POLITICAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCION

ANTE PROYECTO

ANALISIS DEL SITIO

DESCRIPCIÓN TEÓRICA Y GRÁFICA DEL PROYECTO

PROGRAMACION

INTRODUCCION-MARCO TEORICO CONCEPTUAL

DESCRIPCION DE .LA RELIDAD DE LOS

MUSEOS-ENFOQUE DEL PROBLEMA

� PROBLEMAS ESPACIALES � CARENCIA DE MUSEOS

PALEONTOLOGICOS � INFRAESTRUSTURAS

INADECUADAS � PERSONAL INADECUADO �

JUSTIFICACION DEL TEMA

� PROBLEMAS SOCIALES � ROBO DE NUESTRAS RIQUESAS

FOSILISTICAS � DESCUIDO DE NUESTROS

PARQUES � INCONCIENCIA DE LAS

PERSONAS

� REALIDAD ACTUAL � CARENCIA DE MUSEOS

PALEONTOLOGICOS. � ROBO DE NUESTRAS

RIQUEZAS FOSILISTICAS. � ABANDONO DE NUESTROS

PARQUES

� CRITERIO PERSONAL � OPTIMIZACION DE

NUESTROS ESPACIOS DE RECREACIÓN.

� CONCIENTIZACION DE NUESTRAS RIQUEZAS NATURALES

� CONCEPTOS BASICOS � MUSEOS EN BOLIVIA � CLASIFICACION DE LOS

MUSEOS � CARACTERISTICAS DE LOS

MUSEOS

� COMPARACIONES � MUSEOS

INTERNACIONALES � MUSEOS NACIONALES

OBJETIVOS � OBJETIVOS

GENERALES � OBJETIVOS

ESPECIFICOS � OBJETIVOS

ACADEMICOS

FORMULACION DE OBJETIVOS

ELECCION Y JUSTIFICACION DEL LUGAR

PREMISAS DE DISEÑO

DIAGNOSTICO Y PRONOSTICO

HIPOTESIS FORMAL

RETROALIMENTACION

BIBLIOGRAFIA

INDICE DEL CONTENIDOINDICE DEL CONTENIDOINDICE DEL CONTENIDOINDICE DEL CONTENIDO 9.9.9.9. INTRODUCCIONINTRODUCCIONINTRODUCCIONINTRODUCCION----MARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUAL………………………………….…..9 9.1 CONCEPTO………………………………………………………………………………………...9 9.2 FUNCIÓN DE LOS MUSEOS…………………………………………………………….…10 9.3 QUE ESTUDIA LA PALEONTOLOGÍA………………..………………………………….10 9.4 QUE ES UN FÓSIL……………………………………………………………………………11 9.5 ESPECIALIDAD DE LOS MUSEOS……………………………………………………….11 9.6 RESEÑA HISTORICA.…………………………………………………………………………11 9.6.1 DESARROLLO………………………………………………………………………..……..12 9.6.2 PROCEDENCIA……………………………………………………………………..……...12 9.6.3 DESCUBRIMIENTOS………………………………………………………………..……12 9.6.4 EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS………………………………………….....13 9.6.5 CONCLUSION…………………………………………………………………………..…..14

9.6. MAPA DEL TIEMPO……………………………………………………………..………..15 10 ENFOQUE DEL PROBLEMA10 ENFOQUE DEL PROBLEMA10 ENFOQUE DEL PROBLEMA10 ENFOQUE DEL PROBLEMA……………………………………………………….……...16 10.1 LA DEMANDA SOCIAL…………………………………………………………….…..……16 11 JUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMA……………………………………………………………………….17 11.1 LA IGNORANCIA……………………………………………………………………...……….17 11.2 LA CARENCIA DE UN MUSEO DE PALEONTOLOGÍA…………...………….17 11.3 LA RIQUEZA FOSILISTICA……………………………………………………..………...18 11.4 UBICACIÓN DE LOS HALLAZGOS FOSILÍSTICOS………………….…………..19 12 JUSTIFICACIÓN DEL LUGAR12 JUSTIFICACIÓN DEL LUGAR12 JUSTIFICACIÓN DEL LUGAR12 JUSTIFICACIÓN DEL LUGAR………………….………………………………………….…….21 12.1 CUADRO DE ALTERNATIVAS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN………….23 13 ANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN13 ANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN13 ANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN13 ANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN…………………….……………….…….....24 13.1 CARACTERISTICAS DEL CONTEXTO NATURAL………………………………..24

13.1.1 UBICACIÓN…………………………………………………………..………………....24 13.1.2 GEOGRAFÍA………………………………………………………………………..……24 13.1.3 TOPOGRAFÍA…………………………………………………………………………..26 13.1.4 HIDROGRAFÍA………………………………………………………………………....27 13.1.5 GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOS……………..……………….………27 13.1.6 VEGETACIÓN…………………………………………………………………………..28 13.1.7 TEMPERATURA………………………………………………………………….…….28 13.1.8 HUMEDAD………………………………………………………………………...….....29 13.1.9 ASOLEAMIENTO………………………………………………………………….……29 13.1.10 RADIACIÓN…………..……………………………………………………………….30 13.1.11 VIENTOS……….……………………………………………………………………...31 13.1.12 PRECIPITACIONES PLUVIALES CIUDAD DE EL ALTO……..….….31 14 ANÁLISIS VIAL14 ANÁLISIS VIAL14 ANÁLISIS VIAL14 ANÁLISIS VIAL………………………………………………………………………………………..32 15 AREAS DE EQUIPAMIENTO PRIMARIO15 AREAS DE EQUIPAMIENTO PRIMARIO15 AREAS DE EQUIPAMIENTO PRIMARIO15 AREAS DE EQUIPAMIENTO PRIMARIO………………………………………………...…..33 16 LUGAR DE INTER16 LUGAR DE INTER16 LUGAR DE INTER16 LUGAR DE INTERVENCIÓNVENCIÓNVENCIÓNVENCIÓN……………………………………………………………………..34 17 ANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIA17 ANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIA17 ANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIA17 ANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIA……………………………35 17.1 ANTECEDENTES DE LOS MUSEOS EN BOLIVIA………………………….……35 17.2 SITUACIÓN DE LOS MUSEOS DE LA PAZ………………………………….……37 18 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS18 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS18 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS18 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS………………………………………………………….…….37 18.1 OBJETIVOS GENERALES…………………………………………………………………37 18.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS…………………………………………………………...……38

18.3 OBJETIVOS ACADÉMICOS…………………………………………………………...…….38 18.4 METAS………………………………………………………………………………………..……38 18.5 POLITICAS DE INTERVENCIÓN…………………………………………………………38 18.6 ESTRATEGIAS………………………………………………………………………………..…39

19 PROCESO DE ELABORACION DEL DISEÑO ARQUITECTONICO19 PROCESO DE ELABORACION DEL DISEÑO ARQUITECTONICO19 PROCESO DE ELABORACION DEL DISEÑO ARQUITECTONICO19 PROCESO DE ELABORACION DEL DISEÑO ARQUITECTONICO…………….…40 19.1 PREMISAS DE DISEÑO………………………………………………………….…………41 19.2 EN LO FUNCIONAL………………………………………………………………….………41 19.3 EN LO MORFOLOGICO……………………………………………………………..………42 19.4 EN LO TECNOLOGICO………………………………………………………...……………42 19.5 EN LO AMBIENTAL…………………………………………………………………….……43

20 MANEJO DE LAS FORMAS DE LA VEGETACIÓN20 MANEJO DE LAS FORMAS DE LA VEGETACIÓN20 MANEJO DE LAS FORMAS DE LA VEGETACIÓN20 MANEJO DE LAS FORMAS DE LA VEGETACIÓN……………………………..………44 21 CROQUIZACION DE LA GENERACION FORMAL21 CROQUIZACION DE LA GENERACION FORMAL21 CROQUIZACION DE LA GENERACION FORMAL21 CROQUIZACION DE LA GENERACION FORMAL………………………………..………45 22 CÁLCULO DE REQUERIMIENTOS22 CÁLCULO DE REQUERIMIENTOS22 CÁLCULO DE REQUERIMIENTOS22 CÁLCULO DE REQUERIMIENTOS………………………………………………………..……47 22.1 CÁLCULO DE USUARIOS………………………………………………………….………47 22.2 EL TIPO DE USUARIO,……………………………………………………………………47 22.3 NÚMERO DE USUARIOS POR DÍA Y MES………………………….…………47. 22.4 COEF. DE USO……………………………………………………………………………….48 22.5 FREC. DE USO…………………………………………………………………………...…..48

23232323 CÁLCULO DE ARTEFACTOSCÁLCULO DE ARTEFACTOSCÁLCULO DE ARTEFACTOSCÁLCULO DE ARTEFACTOS……………………………………………………………………49 24242424 CÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍA……………………………….....50 25252525 CÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS DE LA CAFETERIACÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS DE LA CAFETERIACÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS DE LA CAFETERIACÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS DE LA CAFETERIA…………...….50 26262626 ORGANIGRAMASORGANIGRAMASORGANIGRAMASORGANIGRAMAS…………………………………………………………………………………...…52 26.1 ORGANIGRAMA PLANTA BAJA………………………………………………………..52

26.2 ORGANIGRAMA PLANTA ALTA…………………………………………………..……53 27272727 DESCRIPDESCRIPDESCRIPDESCRIPCIÓN DEL PROYECTO CIÓN DEL PROYECTO CIÓN DEL PROYECTO CIÓN DEL PROYECTO SOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGAR………………………………..54 27.1 EN LO ARQUITECTONICO………………………………………………………………54

27.1.1 LA GENERACION FORMAL…...………………………………………………….54

27.1.2 ZONIFICACION DE AREAS……………………………………...……………….54 27.1.3 DESCRIPCION POR NIVELES…………………………………..………….…..55

28282828 BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………..….61 29292929 ANEXOSANEXOSANEXOSANEXOS………………………………………………………………………………………………….62

FUENTE ATLAS (IGM.)

9. 9. 9. 9. INTRODUCCIONINTRODUCCIONINTRODUCCIONINTRODUCCION----MARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUALMARCO TEORICO CONCEPTUAL

9.1 CONCEPTO9.1 CONCEPTO9.1 CONCEPTO9.1 CONCEPTO....---- Un museo es un equipamiento de educación y cultura en el cual se desarrolla varias actividades destinadas a conservar y exhibir públicamente obras de Arte, hoy los museos requieren de varias situaciones dinámicas para su funcionamiento como ser difundir, preservar y educar. Estos sin embargo tienen algo en común; las dependencias e instalaciones que responden a reglas generales.

Se pueden citar las salas donde se van exponer las colecciones, los gabinetes de estudio y trabajo, los talleres de exposición, los talleres de conservación y restauración, salas de conferencias y eventos diversos , salas de exposición temporales, talleres de armados de objetos, gabinetes fotográficos, depósitos de los objetos y obras de arte, salas de estar, recepción,

oficinas de información, telecomunicaciones, correos, tienda de artesanía y souvenirs, librería, guardarropa y oficinas administración

Se contara también con cafetería restaurantes y servicios adicionales.

En los museos no solo se toma en cuenta los espacios cerrados, si no también los espacios abiertos o al aire libre, como los patios y jardines para exposiciones diversas, conciertos, conferencias hasta juegos culturales para niños .

HERRAMINTAS QUE SE UTILIZAN LOS PALEONTOLOGOS

Un museo es igual a un libro del cual se aprende, conoce y difunde pues ambos son objetivos, los museos tienen gran importancia en el sistema educativo, siendo

un sistema de cooperación entre lo artístico, histórico cultural con las escuelas publicas y otros centros de enseñanza, del cual resulta que la finalidad de los museos no solo sea el de almacenar objetos de colección y conservarlos, si no que los mismos sean difundidos y con ellos se eduque al publico en

general.

Los museos cualquiera sea la especialidad ayuda a los profesores de colegios públicos, privados, institutos y universidades al complemento de su formación. El museo puede proponer un listado de objetos y colecciones que ilustren los periodos de la historia, el museo no es un elemento estático si no siempre van mejorando sus dependencias como iluminación, ilustración y otros.

Un museo también se lo considera como un amigo de la sociedad, pues es una unión entre el pasado y el presente, cuyo objetivo es difundir, su arte cultura, tradición, a personas de otros países o lugares que se visitan los ambientes.

9.2 FUNCIÓN DE LOS MUSEOS.9.2 FUNCIÓN DE LOS MUSEOS.9.2 FUNCIÓN DE LOS MUSEOS.9.2 FUNCIÓN DE LOS MUSEOS.---- La función del museo es básicamente conservar difundir, investigar, las diferentes obras de arte, en el caso de la paleontología se basan a las riquezas fosilisticas.

9.3 QUE ESTUDIA LA PALEONTOLOGÍA9.3 QUE ESTUDIA LA PALEONTOLOGÍA9.3 QUE ESTUDIA LA PALEONTOLOGÍA9.3 QUE ESTUDIA LA PALEONTOLOGÍA....---- La paleontología es una ciencia que estudia los seres de épocas pasadas, o las muestras de su actividad, cuyos restos se encuentran fosilizados, los cuales nos muestran las etapas de la

FUENTE ATLAS (IGM.)

evolución de la vida.

9.4 QUE ES UN FÓSIL9.4 QUE ES UN FÓSIL9.4 QUE ES UN FÓSIL9.4 QUE ES UN FÓSIL....---- Son los restos mineralizados de un organismo de épocas geológicas pasadas, que se encuentra en la corteza terrestre. Su estudio a aportado pruebas consistentes a la teoría de la evolución del hombre.

9.5 ESPECIALIDAD DE LOS MUSEOS9.5 ESPECIALIDAD DE LOS MUSEOS9.5 ESPECIALIDAD DE LOS MUSEOS9.5 ESPECIALIDAD DE LOS MUSEOS....---- Las especialidades de los museos están diversificados en base a las características de sus objetos de exposición, de los cuales podemos citar los siguientes:

1. Museos Arqueológicos 2. Museos de Arte 3. Museos Históricos 4. Museo Criminalístico

5. Museo de Instrumentos musicales 6. Museos Religiosos 7. Museos de Ciencias Naturales 8. Museo de paleontología. 9. Museos Mixtos (Fuente: Ministerio de Educación y Cultura)

DinosauriosDinosauriosDinosauriosDinosaurios 9.6 RESEÑA HISTORICA.9.6 RESEÑA HISTORICA.9.6 RESEÑA HISTORICA.9.6 RESEÑA HISTORICA.----Los dinosaurios son un grupo extinto de reptiles, conocido tan sólo a través de restos fósiles. Las palabras dinosaurio y fósil tienen un significado peyorativo en el lenguaje corriente; se llama dinosaurio a alguien o a alguna organización que sigue viviendo cuando ya no se le necesita; un fósil es una persona vieja, s encuentran fascinantes?

Los dinosaurios responden al niño que todos llevamos dentro; amplían la imaginación y

FUENTE ATLAS (IGM.)

FUENTE ATLAS (IGM.)

despiertan nuestro asombro. ¿Cómo es posible que fueran tan grandes? ¿Cuánto tiempo vivieron? ¿Por qué se extinguieron? Sin duda, sólo una persona triste y aburrida, un auténtico fósil, sería incapaz de maravillarse al pensar en un Diplodocus de 27 metros de largo, o un inmenso Tyrannosaurus, con dientes como cuchillos afilados.

9.6.1 9.6.1 9.6.1 9.6.1 DESARROLLODESARROLLODESARROLLODESARROLLO....----Esta es una historia que sorprendió a todas las personas, con mucha razón; ya que aquellos animales que habían existido 120 millones años atrás, los dinosaurios, tenían grandes historias y misterios que provocaban a los científicos a estudiar las ícnitas, las formas de sus huellas, su profundidad, su cantidad de dedos y muchas otras cosas.

9.6.2 9.6.2 9.6.2 9.6.2 PROCEDENCIAPROCEDENCIAPROCEDENCIAPROCEDENCIA....----La palabra dinosaurio es procedente del griego dino de terrible y saurio de lagartdino de terrible y saurio de lagartdino de terrible y saurio de lagartdino de terrible y saurio de lagartoooo Se dice que la primera huella de dinosaurio sé descubrió en 1802; por un granjero llamado Pliny Moody en Massachussets. Este hallazgo pasa de inadvertido hasta mucho tiempo después. 9.6.3 9.6.3 9.6.3 9.6.3 DESCUBRIMIENTOSDESCUBRIMIENTOSDESCUBRIMIENTOSDESCUBRIMIENTOS El primer descubrimiento fechado en Europa fue en 1828 en Escocia. En 1836 Edward Hitchcock es decir el padre del estudio de las ícnitas. Este publico su primer libro del estudio de las huellas fósiles, sin poder precisar bien lo escrito por lo que seguía el estudio.

En España los descubrimientos de ícnitas comienzan a finales del siglo XIX. Estas huellas reconocidas de antes por pastores, habitantes de estas zonas han sido clasificados muy minuciosamente para su mejor estudio.

FOSILES – TIRANOSAURIO REX- ESTEGOSAURIO- (IGM)

La Rioja que se le atribuye a las pisadaspisadaspisadaspisadas de los caballos o a las huellas del gigantesco león. Una región cubierta por bosques de árboles ignatos, húmedos e impenetrables, tierras, cielos y aguas colonizadas por especies animales increíbles de las que hoy nos quedan sus huellas labradas en la roca. Huellas de todos los tamaños, de diferentes espacios, rastros y fósiles, todo ello lo podrá ver el viajero que quiera conocer y descubrir muchas cosas interesantes sobre los dinosaurios. El conjunto de fósiles conservado (unos 10.000 vestigios) hacen de La Rioja un lugar privilegiado para conocer la vida de la Prehistoria. 9.6.4 EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS9.6.4 EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS9.6.4 EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS9.6.4 EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS

Gracias a los recientes descubrimientos geológicos se ha reforzado la teoría de que la extinción de los dinosaurios hace 65 millones de años se debió al choque contra la Tierra de un enorme asteroide que hizo su colosal impacto en la península de Yucatán (México), provocando un desastre de tal magnitud que el planeta quedó sumergido en tinieblas por un largo lapso, lo que produjo la desaparición de especies de animales y vegetales incapaces de alcanzar la sobre vivencia en condiciones climáticas adversas. Estiman los geólogos que en su momento el impacto proyectó a la atmósfera una mezcla de vapores, gases liberados, polvo, residuos rocosos y metálicos cuyas sustancias más volátiles, suspendidas en el aire y mezcladas con el humo provocado por la frotación del

asteroide con la atmósfera, envolvieron al planeta en una gigantesca nube de oscuridad impenetrable por muchos años.

FOSILES – TIRANOSAURIO REX- ESTEGOSAURIO- (IGM)

Los restos incandescentes caídos sobre los bosques y

pastizales provocaron pavorosos incendios que abarcaron más del 70% de los continentes, interrumpieron la fotosíntesis y redujeron prácticamente a cero el índice de oxígeno, lo que hizo imposible toda posibilidad

de vida tal como estaba dada en la Tierra.

GiganotosaurusGiganotosaurusGiganotosaurusGiganotosaurus Se cree que el Giganotosaurus fue el mayor de todos los dinosaurios carnívoros. Vivió en Sudamérica hace entre 97 y 65 millones de años. Se movía sobre las patas traseras y pesaba entre seis y ocho toneladas; era mayor y de constitución más pesada que el Tyrannosaurus rex. En 1995 se descubrieron los primeros fósiles.

9.6.5 9.6.5 9.6.5 9.6.5 CONCLUSIONCONCLUSIONCONCLUSIONCONCLUSION....---- La era de los dinosaurios fue una etapa muy bella e interesante para el estudio e investigación, por la riqueza vegetal y animal que existía, caracterizándose por su gran tamaño. Los cuales incentivan la imaginación y despiertan la curiosidad de las personas. Los dinosaurios fueron animales muy importantes ya que mediante estos, los científicos descubren nuevas características. El cual nos ayuda a saber mas sobre la evolución de la vida

9.6.6 MAPA DEL TIEMPO

PLEISTOCENO ERAS CLASIALES LOS PRIMEROS HUMANOS

0

2 PLIOCENO APARECE EL AUSTRALOPITECUS PRIMERAS OVEJAS Y GANADO 5

MIOCENO APARECEN MUCHOS MAMÍFEROS PRIEMEROS RATONES, RATAS 24 OLIGOCENO PRIMEROS CIERVOS, MONOS CON COLA, CERDOS Y RINOCERONTES 37 EOCENO PRIMEROS PERROS, GATOS CONEJOS, ELEFANTES Y CABALLOS 58 PALEOCENO LOS MAMÍFEROS SE MULTIPLICAN PRIMEROS BUHOS, MUSARAÑAS 66 CRETÁCICO DESAPARECEN LOS DINOSAURIOS PRIMERAS SERPIENTES 144 JURASICO LOS DINOSAURIOS DOMINABAN LA TIERRA, LAS PRIMERAS AVES

208

TRIASICO PRIMEROS DINOSAURIOS, TORTUGAS, COCODRILOS 245 PERMICO PRIMEROS REPTILES CON ALETA EN LOMO 286 CARBONÍFERO PRIMEROS REPTILES GRANDES BOSQUES DE PANTANO

360

DEVÓNICO PRIMEROS ANFIBIOS, INSECTOS Y ARAÑAS

408 SILÚRICO ESCORPIONES MARINOS GIGANTES, PRIMERAS PLANTAS TERRESTRES 438 ORDOVICICO PRIMEROS NAUTILOIDES, CORALES Y TRIBOLITES 505 CAMBRICO PRIMEROS PECES TRIBOLITES, CORALES Y CARACOLES 570

PRECAMBRICO

700 PRIMERAS MEDUSAS Y GUSANOS

3500 LA VIDA COMIENZA EN EL MAR 4600

10101010 ENFOQUE DEL PROBLEMAENFOQUE DEL PROBLEMAENFOQUE DEL PROBLEMAENFOQUE DEL PROBLEMA 10.1 10.1 10.1 10.1 Problemas Sociales y Espaciales.Problemas Sociales y Espaciales.Problemas Sociales y Espaciales.Problemas Sociales y Espaciales.----Debido a que nuestro país esta en vías de desarrollo la Paleontología es poco fomentada por los gobiernos de turno, o instituciones privadas, es por lo cual para que exista movimiento en esta ciencia debe ser incentivada por la ayuda Internacional, el cual genera diversos problemas, como ser:

Desconocimiento de la sociedad con relación al tema (Paleontología).

Robo de nuestras riquezas fosilísticas por científicos de Países extranjeros.

Carencia de profesionales en el área de paleontología.

Inconsciencia de la sociedad, sobre la riqueza natural y mineral de nuestro País

Falta de Infraestructura y áreas de Investigación. Bolivia tiene una gran diversidad de riquezas fosilísticas en las tres zonas geográficas, Zona Andina, Zona Sub Andina, y Zona Andina, Zona Sub Andina, y Zona Andina, Zona Sub Andina, y Zona Andina, Zona Sub Andina, y Zona Tropical.Zona Tropical.Zona Tropical.Zona Tropical.

10.2 LA DE10.2 LA DE10.2 LA DE10.2 LA DEMANDA SOCIAL.MANDA SOCIAL.MANDA SOCIAL.MANDA SOCIAL. La demanda en nuestro país es muy baja con relación al uso de los museos, esto debido a la ignorancia de la población y la poca importancia de nuestras autoridades, cuyos efectos son la desorganización espacial en las ciudades como por ejemplo: en la ciudad de la paz surgió el congestionamiento vehicular y peatonal esto debido a la concentración de los equipamientos en la zona central, es por lo cual que mi propuesta busca la optimización del espacio en la ciudad del alto por ser una ciudad joven en vías de desarrollo ,cuya esencia esta en la programación de espacios públicos dentro de los distritos sin hacer aun lado los demás distritos, esto

Caparazón de un giptodonte (ATLAS U. IGM.)

para dar le un buen funcionamiento ,y evitando así la demanda exagerada o el abandono del equipamiento .es por lo cual mi propuesta resulta ser un equipamiento de distrito y no así metropolitano. 11 JUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMAJUSTIFICACION DEL TEMA Los aspectos que me llevaron a proponer este tema fueron muchos pero los más resaltantes son sin duda alguna, los problemas de la realidad actual. los cuales están enmarcados dentro del campo social, económico, político y administrativo de nuestro país, los cuales están arraigados en una ignorancia, inconsciencia de las personas con respecto a los contenidos del tema, y es por lo cual los problemas y aspectos positivos que se pudo establecer mediante una investigación minuciosa son los siguientes:

11.111.111.111.1 LA IGNORANCIALA IGNORANCIALA IGNORANCIALA IGNORANCIA de las personas con relación al tema ya que no conocen el concepto de lo que es la paleontología,

11.211.211.211.2 LALALALA CARECARECARECARENCIA DE UNNCIA DE UNNCIA DE UNNCIA DE UN MUSEO DE PALEONTOLOGÍA MUSEO DE PALEONTOLOGÍA MUSEO DE PALEONTOLOGÍA MUSEO DE PALEONTOLOGÍA con los requisitos básicos de funcionamiento, para poder informar, investigar y preservar los restos fosilisticos que tiene nuestro país, el cual tiene mucha importancia porque nos ayuda a conocer la evolución de la vida. Actualmente nuestros museos que tenemos en nuestro país la mayoría son adaptados, y no son diseñados para ese fin.

11.3 LA RIQUEZA FOSILISTICA11.3 LA RIQUEZA FOSILISTICA11.3 LA RIQUEZA FOSILISTICA11.3 LA RIQUEZA FOSILISTICA que existe en nuestro país, ya que en muchos sectores de nuestro país se encontraron esos restos fosilísticos como se puede apreciar en el cuadro siguiente:

REFERENCIAS DE HALLAZGOS DE FÓSILES VERTEBRADOS E INVERTEBRADOS EN EL DEPARTAMENTO DE LA PAZ

VERTEBRADOS

� SAN ANDRES DE MACHACA PROV. JOSE M. PANDO � ACHIRI PROV. JOSE M. PANDO � ROSARIO PROV. JOSE M. PANDO � CAMACHO PROV. PACAJES � ULLOMA PROV. PACAJES � CHACARILLA PROV. GRAL. VILLARROEL � UMALA PROV. AROMA � AYO – AYO PROV. AROMA � VISCACHANI PROV. AROMA � LURIBAY PROV. LOAYZA � LA PAZ PROV. MURILLO � CORO –CORO PROV. PACAJES � SALLA PROV. LOAYZA

INVERTEBRADOS

• YAURICHAMBI (PROV. LOS ANDES) • MECAPACA (PROV. MURILLO)O CHACALTAYA (PROV. MURILLO) O URMIRI (PROV. AROMA)

• ACHACACHI (PROV. OMASUYOS) • ISLA DEL SOL (PROV. AROMA)

• CALUYO (PROV. LOAYZA) • ANCORAIMES (PROV. OMASUYOS)O PISAKA VIÑA (PROV. LOAYZA)

• COLQUENCHA (PROV. AROMA)

• BELEN (PROV. AROMA) • PARQUIPUJIO (PROV.MACOKAPAC)

O PUJRANI (PROV. AROMA) • ACHUMANI ALTO (PROV. MURILLO)

(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)

Para los mismos no existe un lugar de exposición, investigación y mantenimiento, produciéndose así la usurpación o robo de esta riqueza por personas de instituciones extranjeras y otros.

11.4 11.4 11.4 11.4 UBICACIÓN DE LOS HALLAZGOS FOSILÍSTICOSUBICACIÓN DE LOS HALLAZGOS FOSILÍSTICOSUBICACIÓN DE LOS HALLAZGOS FOSILÍSTICOSUBICACIÓN DE LOS HALLAZGOS FOSILÍSTICOS

(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)(FUENTE ALTLAS DE IGM)

Pintura rupestre en Oruro Paleontología PALEONTOLOGIA A 40 minutos de la ciudad de Oruro encontramos Pintura Rupestre, en la milenaria zona de Cala Cala, en el trayecto a la zona esta la población de Sepulturas en la que se encuentra una iglesia del siglo XVIII considerada patrimonio histórico cultural, luego encontramos el Santuario del señor de Lagunas, que cada 14 de septiembre acoge a gran multitud de devotos y peregrinos. A pocos minutos están las maravillosas obras de arte de los primeros pobladores de la región, especialmente la llama Blanca, única en su género pictográfico, contemplándose con exactitud las figuras esquemáticas de pastores con rebaños y pumas. Es sin duda una joya en lo que hace al Patrimonio de la Humanidad(IGM.)

La ignorancia de las peLa ignorancia de las peLa ignorancia de las peLa ignorancia de las personas con respecto a las rsonas con respecto a las rsonas con respecto a las rsonas con respecto a las riquezas naturales riquezas naturales riquezas naturales riquezas naturales como ser la riqueza vegetal, animal y mineral debido a que actualmente afecta al medio ambiente, pues se esta destruyendo lo que es la ecología, mediante la tala indiscriminada de los árboles, contaminación de nuestras aguas, la polución del aire, la contaminación acústica y la contaminación visual, que genera la degradación del ser humano.

e).- Uno de los aspectos que mas justifica es una motivación personal, cuya inquietud me llevó a dar una solución a estos

problemas proponiendo un

elemento arquitectónico, el cual sea una representación del la realidad actual, cuya esencia será la fusión del contexto contexto contexto contexto culturalculturalculturalcultural y el el el el contexto naturalcontexto naturalcontexto naturalcontexto natural, arraigado en aspectos históricos

como ser la paleontología, un elemento cuya percepción genere un equilibrio psicológico, en base a la creación de áreas de recreación pasiva, activa.y de recorrido, en base a la fusión de estos dos elementos, lo cultural y lo cultural y lo cultural y lo cultural y lo naturallo naturallo naturallo natural

f).- El descuido de nuestros parques por parte de nuestras autoridades y la población misma, debido al abandono de los parques urbanos generaron la peligrosidad de estos lugares ya que son frecuentados

por antisociales, alcohólicos y otros, es por lo cual mi propuesta busca la optimizaciónoptimizaciónoptimizaciónoptimización de estos espacios con respecto a la función que deben cumplir con la sociedad misma.

12121212 JUSTIFICACIÓN DEL LUGARJUSTIFICACIÓN DEL LUGARJUSTIFICACIÓN DEL LUGARJUSTIFICACIÓN DEL LUGAR

Para poder determinar el lugar de intervención se tuvo que hacer una investigación de varios aspectos tanto cuantitativos como cualitativos de los cuales se destacan los siguientes:

Las características geográficas del lugar, como ser la poca vegetación existente la topografía, el clima y otros aspectos, los cuales son un reto para la sociedad y mi persona. Esto porque la mayor parte de las personas buscan lugares que tengan características buenas de diseño

La accesibilidad del lugar con relación a las zonas que integra como ser: la Ceja, Santiago 1°, Ciudadela, Villa Bolivar, Villa Dolores.

Por la situación actual de los parques, como ser el abandono por parte de las autoridades, la inconsciencia de las personas con respecto a la naturaleza que nos rodea,

Por las características del proyecto, como ser el manejo

de la vegetación en el diseño., En busca de una nueva alternativa de solución optima y armónica del contexto natural y cultural ,debido a que es parte de la realidad actual en que vivimos y que además se llegara a potenciar una ciudad joven como es la ciudad de el alto.

Por la carencia de equipamientos culturales en el lugar, sin embargo el sector cuenta con espacios suficientes para plantear diversos equipamientos.

12.1 CUADRO DE ALTERNATIVAS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN

TABLA COMPARATIVA DE VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LOS POSIBLES SITIOS

FACTORES Y CRITERIOS SITIOS DE INTERVENCION POR DISTRITO DE LOCALIZACION

PUNTAJE DE

ADUANA DEL AEREOPUERTO TERRENOS DE LA PARQUE URBANO

1 a 3 ALTO ADDA EL ALTO UMSA LA PAZ CENTRAL

DISTRITO Nº 2 2 19 16

RELACION CON LA 1 a 3 FACTIBLE 3 FACTIBLE 3 REGULAR 2 FACTIBLE 3

ESTRUCTURA VIAL

A CCESIBILIDAD 1 a 3 ACCESO 2 DIFICULTOSO

1 ACCESO 2 ACCESO 2

DESDE EL AREA FACTIBLE FACTIBLE FACTIBLE URBANA

INFRAESTRUCTURA 1 a 3 CUENTA CON

3 CUENTA CON

3 CUENTA CON

3 CUENTA CON

3

BASICA SERVICIOS SERVICIOS SERVICIOS SERVICIOS

MEDIOS DE 1 a 3 EXISTENTES 3 EXISTENTES 3 REGULAR 2 EXISTENTES 3

COMUNICACIÓN Y TRANSPORTE

RESISTENCIA DEL 1 a 3 BUENA 3 BUENA 3 REGULAR 2 MALA 1

SUELO

PENDIENTE DEL 1 a 3 BUENA 3 BUENA 3 MODERADA 2 CONSIDERADA

1

TERRENO

PROPIETARIOS 1 a 3 PROPIEDAD 3 PROPIEDAD 3 PROPIEDAD 2 PROPIEDAD 2

MUNICIPAL MUNICIPAL DE LA UMSA MUNICIPAL

DIMENCIONES 1 a 3 40,30 Ha. 2 675,03 Ha. 3 10,5 Ha. 2 10,65

DEL TERENO

COSTO POR 1 a 3 REDUCIDO POR

3 REGULAR 2 INTRASFERI BLE

1 COSTOSO POR

1

METRO CUDRADO ESTAR LEJANO LA UBICACIÓN

IMPACTO 1 a 3 BUENA 3 BUENA 3 BUENA 3 BUENA 3

AMBIENTAL

CLIMA DEL 1 a 3 FRIO 1 FRIIO 1 TEMPLADO 3 TEMPLADO 3

LUGAR

CIRCUITOS 1 a 3 ACCESIBLE 2 ACCESIBLE 2 ACCESIBLE 2 ACCESIBLE 2

TURISTICOS

SUMATORIA DE

PUNTOS Area elegida 31 30 26 24

MALA = 1 OBSERVACIONES.-

REGULAR = 2

BUENA = 3

Los lugares mencionados fueron determinados en base a una investigación e inquietud personal que busca:

• Potencialización de un determinado sector. • La superficie necesaria para este proyecto. • Crear áreas de recreación en la ciudad de El Alto, • Solucionar los problemas de conflicto vehicular de la

ciudad de La Paz, en base a una distribución óptima de equipamiento.

13131313 ANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓNANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓNANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓNANALISIS DEL LUGAR DE INTERVENCIÓN 13.1 13.1 13.1 13.1 CACACACARACTERISTICAS DEL CONTEXTO NATURAL RACTERISTICAS DEL CONTEXTO NATURAL RACTERISTICAS DEL CONTEXTO NATURAL RACTERISTICAS DEL CONTEXTO NATURAL 13.1.1 13.1.1 13.1.1 13.1.1 UBICACIÓNUBICACIÓNUBICACIÓNUBICACIÓN

La ciudad de El Alto, esta ubicada en la Meseta del Altiplano Norte, al Noreste de Bolivia, a 16º 30' Sur y 68º 12' Oeste a una altura de 4.050 m.s.n.m. (aeropuerto). (Montes de (Montes de (Montes de (Montes de Oca, Ismael; 1989).Oca, Ismael; 1989).Oca, Ismael; 1989).Oca, Ismael; 1989). Se extiende desde el borde hacia el interior del Altiplano, con un paisaje de características telúricas impresionantes por su inmensidad y la altura de las montañas de la Cordillera Oriental al Este y la Cordillera Occidental al Oeste. Con la vecina ciudad de La Paz, a una altura de 3.627 metros sobre el nivel del mar (plaza Murillo), (Ibídem)(Ibídem)(Ibídem)(Ibídem); forma una conurbación con continuidad física, separada por un accidente topográfico de características muy acentuadas por la diferencia de altura de 400 metros. 13.113.113.113.1.2 .2 .2 .2 GEOGRAFÍAGEOGRAFÍAGEOGRAFÍAGEOGRAFÍA Los Andes de Bolivia están formados por las Cordilleras

Oriental y Occidental con alturas de hasta 7.000 mts. , que se encuentran separadas por el altiplano, situadas entre 3.600 y 4.500 m.s.n.m.(Forno Eduardo y Otros; .(Forno Eduardo y Otros; .(Forno Eduardo y Otros; .(Forno Eduardo y Otros; 1998).1998).1998).1998).

El emplazamiento de la ciudad de El Alto, no podría ser menos espectacular y sorprendente. Se encuentra en un balcón que mira el valle de La Paz, al pie de la Cordillera Oriental, en el sector llamado Cordillera de La Paz, rodeada de grandes montañas que le dan un paisaje de belleza impresionante.

MONTAÑAS PRÓXIMAS A LAS CIUDADES DE EL ALTO Y LA PAZMONTAÑAS PRÓXIMAS A LAS CIUDADES DE EL ALTO Y LA PAZMONTAÑAS PRÓXIMAS A LAS CIUDADES DE EL ALTO Y LA PAZMONTAÑAS PRÓXIMAS A LAS CIUDADES DE EL ALTO Y LA PAZ

Fuente: I. Montes de Oca, Geografía y Recursos Naturales de Bolivia, 1989.

El monte Illimani forma parte del paisaje urbano y es símbolo, en el escudo de armas del Departamento de La Paz. De la misma manera, que el Huayna Potosí, simboliza a la ciudad de El Alto.

La cuarta Sección de la Provincia Murillo, presenta diferentes pisos altitudinales, que se caracterizan por una variedad de paisajes; con climas, fauna y vegetación propios.

NOMBRE DE LA CIMA ALTITUD m.s.n.m. COORDENADAS GEOGRÁFICAS

Illimani Illampu o Sorata Mururata ILlampu Taquesi Huayna Potosí Chacaltaya Colquejahui Chiar Kollu Pupusani

6.402 6.421 5.869 5.579 5.550 6.088 5.395 5.187 5.112 5.098

16º 38´ - 67° 47´ 15º 50´ - 68° 34´ 16º 36´ - 67° 49´ 16º 14´ - 68° 05´ 16º 27´ - 67° 58´ 16º 16´ - 68° 09´ 16º 20´ - 68° 06´ 16º 25´ - 67° 59´ 16º 27´ - 67° 57´ 16º 18´ - 68° 02´

El nivel, arriba de los 4.800 m.s.n.m. al Noreste que corresponde a las cumbres y laderas glaciales y de nieve permanente de la Cordillera Real.

El sub nivel, entre los 4.800 y 4.600 m.s.n.m. con precipitaciones en forma de nieve y granizo con vegetación escasa.

El alto andino, entre los 4.100 y 4.700 m.s.n.m. principalmente al Norte y Noreste de La Paz. El relieve de esta zona varía desde pendientes rocosas de corte abrupto a planicies. Puna o sub andino, entre los 3.500 a los 4.200 m.s.n.m., a este nivel está la ciudad de El Alto. Puna viene del aymará/quechua y significa tierras altas cerca de la Cordillera. La temperatura promedio anual es de 7.5°C y la máxima de 20°C, por lo que la vegetación esta constituida por arbustos perennes y algunas especies de árboles.

13.1.3 13.1.3 13.1.3 13.1.3 TOPOGRAFÍATOPOGRAFÍATOPOGRAFÍATOPOGRAFÍA

En la cuarta Sección, tenemos dos tipos de configuración, la planicie (el Altiplano 4.080 m.s.n.m.), área urbana, Asunta Quillviri, Patamanta y Tacachira, que corresponde al 70% del territorio. Y a los valles de Chucura el 30% a 2.400 m.s.n.m. La ciudad de El Alto es una meseta, con campo de visión de 360 grados de superficies planas y onduladas accesibles, que corresponde a las llanuras de sedimentación de la Cordillera Oriental de los Andes de Bolivia, con altitudes variables en su vertiente hacia el Oeste, desde 4.300 m.s.n.m. en la zona al pie de las serranías cordilleranas que desciende paulatinamente hasta El Alto a una altura de 4.100 m.s.n.m., para extenderse y terminar en la llanura de Viacha, a 3.850 m.s.n.m.

13.1.4 13.1.4 13.1.4 13.1.4 HIDROGRAFÍAHIDROGRAFÍAHIDROGRAFÍAHIDROGRAFÍA

El área de influencia de la ciudad de El Alto, corresponde al sistema hidrográfico del Altiplano Norte y Lacustre, que desagua en el río Desaguadero y el lago Titicaca.

El acuífero de El Alto, escurre con una gradiente decreciente de Noreste a Sudoeste, en líneas más o menos paralelas. La alimentación del acuífero se debe principalmente a la infiltración de las aguas superficiales de deshielo de la Cordillera y a la precipitación pluvial.

Los ríos que cruzan la ciudad de El Alto se encuentran en la zona Norte, nacen en la Cordillera y corren paralelos hasta desembocar en río Wilajaque Vinto, esta el Jiskha, luego el Panilla el cual echa sus aguas al lago Titicaca. Estos ríos son el Seco, el Seque, Kantutani, San Roque y Hernani. También, existen aguas subterráneas que se forman debido a la filtración a través de capas litológicas permeables, de aguas contenidas en formaciones próximas para constituir masas acuíferas definidas. El sistema subterráneo acuífero del Altiplano, formado por la filtración de agua de lluvia y de deshiele, drena por las cuencas de La Paz y de Achocalla. Existen dos fallas geológicas potencialmente activas, el Kenko y Amachuma.

13.1.5 13.1.5 13.1.5 13.1.5 GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOSGEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOSGEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOSGEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOS

El terreno que ocupa la ciudad es prácticamente uniforme y homogéneo, no presenta diferencias geológicas superficiales. La geología de El Alto corresponde a la formación sedimentaría del Altiplano Plioceno, Pleistoceno, Glacial e Interglacial. La capacidad admisible del suelo esta entre 1.50 Kg/cm2 a 2.00 Kg/cm2 a profundidad de 2 metros.

13.1.6 13.1.6 13.1.6 13.1.6 VEGETACIÓNVEGETACIÓNVEGETACIÓNVEGETACIÓN En la ciudad de El Alto, por efectos de la urbanización la vegetación es escasa, en pocos lugares se puede observar la vegetación original. En la región del Altiplano Norte, la cobertura vegetal original corresponde a los pisos altitudinales que se caracterizan por su clima

y a la exposición del sol. Piso nival, arriba de los 4.800 m.s.n.m. al Noreste y corresponde a las cumbres y laderas glaciales de la cordillera Real; líquenes y musgos. Piso subnivel, de 4.600 a 4.800 m.s.n.m., gramíneas en pequeñas matas, hierbas perennes y líquenes. Piso de alto andino, de 4.100 a 4.700 m.s.n.m.; "grassland", líquenes, gramíneas, graminoides, hierbas pequeñas, subarbustos, hierbas arrosetadas, tubérculos. Entre las especies más conocidas tenemos la th'ola, sillu sillu, yareta, cardo, ortiga, papa amarga, paraliza, cebada y avena. Piso de puna, de los 3.500 a los 4.200; árboles bajos, arbustos perennes, subarbustos, gramíneas, hierbas, algas, tubérculos, leguminosas. Las especies más importantes son la queñoa, quishwara, chachacoma, th'ola, ñoke, muña muña, chilcas, zapatilla, suncho, ichu, chilligua, chiji, choquekanlla, papa, oca, isaño, quinua, kañahua, haba, arveja, cebada CONDICIONES CLIMÁTICASCONDICIONES CLIMÁTICASCONDICIONES CLIMÁTICASCONDICIONES CLIMÁTICAS 13.1.7 13.1.7 13.1.7 13.1.7 TEMPERATURATEMPERATURATEMPERATURATEMPERATURA El siguiente cuadro muestra la temperatura media y máxima con relación a la altura.

VARIACIÓN DE TEMPERATURASVARIACIÓN DE TEMPERATURASVARIACIÓN DE TEMPERATURASVARIACIÓN DE TEMPERATURAS

ALTO LA PAZ CALACOTO ALTURA 4.070 3.632 3.280 TEMPERATURA Mínima Máxima

7°C

21°C

11°C 25°C

14°C 29°C

Fuente: AASANA y Observatorio de San Calixto, 1998. 13.1.8 13.1.8 13.1.8 13.1.8 HUMEDADHUMEDADHUMEDADHUMEDAD La humedad en La ciudad de El Alto, es mayor en el verano y se debe al aporte de masa de aire húmedo proveniente del Norte y Noreste, incrementado por la proximidad del lago Titicaca, de 8.500 Km2 de espejo de agua, que por la intensa radiación solar genera una evaporación muy elevada (Carmouze y Aguirre citados (Carmouze y Aguirre citados (Carmouze y Aguirre citados (Carmouze y Aguirre citados por Lorini 1991)por Lorini 1991)por Lorini 1991)por Lorini 1991). Al régimen de humedad, también, contribuyen los glaciales de la Cordillera Oriental. Por lo expuesto, el Altiplano norte tiene mayor humedad, con precipitaciones entre 600 a 800 mm. anuales, pero a medida que disminuyen los factores mencionados, hacia el Sur el Altiplano es más árida (Lorini 1991).(Lorini 1991).(Lorini 1991).(Lorini 1991). 13.1.9 13.1.9 13.1.9 13.1.9 ASOLEAMIENTOASOLEAMIENTOASOLEAMIENTOASOLEAMIENTO El promedio anual del total mensual de asoleamiento varía entre 130 y 235 horas que corresponde al 49% de un total de 360 horas mensuales de sol que recibe la ciudad de El Alto.

PROMEDIO MENSUAL DE HORAS DE SOL SOBRE EL ALTOPROMEDIO MENSUAL DE HORAS DE SOL SOBRE EL ALTOPROMEDIO MENSUAL DE HORAS DE SOL SOBRE EL ALTOPROMEDIO MENSUAL DE HORAS DE SOL SOBRE EL ALTO

ENE

FEB

MAR

APR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

4.8

6.4

5.3

8.2

9.8

9.5

9.2

9.2

8.7

7.9

7.8

5.8

Fuente: I. M. de Oca, Geografía y Recursos Naturales de Bolivia, 1989.

13.1.10 13.1.10 13.1.10 13.1.10 RadiaciónRadiaciónRadiaciónRadiación De acuerdo a la latitud, la ciudad de El Alto se encuentra ubicada en la zona tórrida ecuatorial, con un grado de radiación pronunciado, el cual se incrementa en radiación ultravioleta por la baja densidad atmosférica presente, debido a la altura del lugar (Lorini, 1991).(Lorini, 1991).(Lorini, 1991).(Lorini, 1991). La atmósfera se encuentra despejada la mayor parte del año, con nubosidad estacional, limitada en cierta época del año, lo que causa un aumento de la irradiación terrestre, sobre todo durante la noche, con manifiesta perdida de calor nocturno, generando variaciones térmicas diarias en las diferentes estaciones del año, característica de esta región andina (Boulonge (Boulonge (Boulonge (Boulonge y Aguirre citados por Lorini 1991).y Aguirre citados por Lorini 1991).y Aguirre citados por Lorini 1991).y Aguirre citados por Lorini 1991).

MESES

E F M A M J J A S O N D MEDIA ANUAL

RADIACION GLOBAL (cal/cm2/día)

454

440

418

433

394

387

394

432

437

485

486

438

433

RADIACION NETA O RESULTANTE

232

227

195

154

99

63

72

118

159

201

227

229

164

RADIACION NETA EN PORCENTAJE

51

51

46

35

25

16

18

27

36

41

46

50

38

FUENTE: Estación La Paz - Centro (3632 m.s.n.m.).

13.1.11 13.1.11 13.1.11 13.1.11 VIENTOSVIENTOSVIENTOSVIENTOS Dirección de los vientos en la Ciudad de El AltoDirección de los vientos en la Ciudad de El AltoDirección de los vientos en la Ciudad de El AltoDirección de los vientos en la Ciudad de El Alto

- Vientos del Norte - Vientos del Este - Vientos del Sud - Vientos del Oeste En verano soplan vientos del Este y en invierno vientos del Oeste. Con una velocidad de 7 a 77 kilómetros por hora. En el territorio urbano de El Alto, el tiempo es calmo en un 56% del año, cuando soplan vientos predominan los de dirección Este en un 52%, con menor frecuencia los del Oeste en un 27%, del Norte en 19% y del Sur alcanzan a 3%. 13.1.12 13.1.12 13.1.12 13.1.12 PRECIPITACIONES PLUVIALES CIUDAD DE EL ALTOPRECIPITACIONES PLUVIALES CIUDAD DE EL ALTOPRECIPITACIONES PLUVIALES CIUDAD DE EL ALTOPRECIPITACIONES PLUVIALES CIUDAD DE EL ALTO

AÑO Mm 1943 1945 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1981 1985 1990 1995 1998

783 614 600 622 667 684 611 767 476 770 780 765 694 710

Fuente: AASANA. 1998

En la ciudad de El Alto, las precipitaciones, varían entre los 300 mm. a los 600 mm. con un promedio anual de 439 mm. En la época de lluvias, que corresponde a los meses de diciembre, enero y febrero, las precipitaciones alcanzan hasta 225 mm. al mes. En los meses de mayo, junio y julio, la cantidad de agua caída es tan pequeña que no se toma en cuenta para estadística

14 14 14 14 ANÁLISIS VIALANÁLISIS VIALANÁLISIS VIALANÁLISIS VIAL

15 AREAS DE EQUIPAMIENTO PRIMARIO

16 LUGAR DE INTERVENCIÓN

17 17 17 17 ANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIAANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIAANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIAANÁLISIS DE LOS MUSEOS EXISTENTES EN BOLIVIA

Para poder determinar este análisis de los museos en Bolivia se tuvo que acudir a muchas instituciones tanto públicas, como privadas como ser: La organización de naciones unidas para la educación, la ciencia, la cultura (UNESCO),el Instituto Boliviano de cultura ( IBC ) , EL Centro de estudios Sociales ( CENDES )

Se pudo determinar que en Bolivia existen 55 museos ubicados tanto en departamentos como en las áreas rurales, para los cuales se toma en cuenta los siguientes aspectos como ser:

a).- Aspectos Históricos b).- Aspectos de localización geográfica c).- Aspectos de dependencia institucional d).- Por la especialidad de los Museos

17.1 17.1 17.1 17.1 ANTECEDENTES DE LOS MUSEOS EN BOLIVIAANTECEDENTES DE LOS MUSEOS EN BOLIVIAANTECEDENTES DE LOS MUSEOS EN BOLIVIAANTECEDENTES DE LOS MUSEOS EN BOLIVIA

La historia de los museos en Bolivia se inicia a partir de 1846 con instrucción del gobierno ,para que un numero de personas se hagan responsables de escoger preparar y enviar piezas de la riqueza natural para los museos de la nación.

Posteriormente se crea el museo de Tiawanaku en la ciudad de La Paz y el museo de Cochabamba con series de historia natural. En 1894 se crea el museo de Tarija con la especialidad de museo de paleontología, en aquella época el objetivo de los museos era simplemente por curiosidad científica.

Al concluir la guerra del Chaco, es cuando recién se organizan los museos del país. También en 1939 en la ciudad de sucre se inaugura el museo Histórico y la escuela de Bellas Artes, en 1933 el museo Eclesiástico y 1940 se reinauguración museo la real Casa de la Moneda en Potosí.

El museo Nacional tiene sus orígenes en 1940, y en 1964 se traslada a su actual edificio. Existen tres museos que se destacan desde su fundación ejemplo el museo Histórico Militar ( La Paz 1948) . La Casa de Murillo (La Paz 1948)y el museo Histórico Nacional de la casa de Libertad (Sucre 1898 )

En conclusión los museos de Bolivia debido a la falta de una infraestructura y una adecuada administración y falta de gente especializada, siguió el camino de saqueo y explotación

17.2 17.2 17.2 17.2 LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y DEPENDENCIA LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y DEPENDENCIA LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y DEPENDENCIA LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA Y DEPENDENCIA INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL

De los museos existentes del país el 80 % se halla localizado en las capitales del país principalmente en las ciudades de La Paz, Sucre, Santa Cruz y el 20 % constituye los museos regionales El departamento de La Paz posee el 41 % del total de los museos 17 museos se encuentra en la ciudad de La Paz y cinco son regionales

17.2 17.2 17.2 17.2 SITUACIÓN DE LOS MUSEOS DE LA PAZ

GRÁFICO

18 18 18 18 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS FORMULACIÓN DE OBJETIVOS FORMULACIÓN DE OBJETIVOS FORMULACIÓN DE OBJETIVOS 18.1 18.1 18.1 18.1 OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALES Proporcionar a la ciudad de El Alto un lugar de recreación y entretenimiento. Fomentar y apoyar el turismo en nuestro país en base a los equipamientos.

SITUACIÓN DE LOS MUSEOS DE LA PAZ

DEFICIENTE LABOR DE

INVESTIGACIÓN

LOS MUSEOS NO CUENTAN CON PERSONAL CAPACITADO ESPECIALIZADO EN EL CAMPO DE LA MUSEOLOGIA

EN LA DIFUSIÓN

FALTA DE PUBLICACIONES CONFERENCIAS SEMINARIOS

LABOR MUSEOLÓGICA

EN EL

PERSONAL

FALTA DE MUSEOS CON TEMATICA REFERIDAS AL SIGLO XIX, XX FALTAN MUSEOS CON TEMAS REFERIDOS A ASPECTOS TECNOLOGICOS FALTAN MUSEOS DEDICADOS A TEMAS COMO LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA.

TEMÁTICA

FALTA DE ORDENAMIENTO DE CRITERIOS Y DEFINICION CASOS DE DUPLICADO DE EXHIBICIÓN ESCASA ORIENTACIÓN DIDÁCTICA PARA LOS VISITANTES

COLECCIONES

EN LA INVESTIGACIÓN

Proporcionar al departamento un museo de paleontología para conservar, difundir, nuestras riquezas fosilísticas. Potenciar el lugar, a raíz del movimiento que generar este equipamiento. 18.2 18.2 18.2 18.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOSOBJETIVOS ESPECÍFICOS Evitar el robo de nuestras riquezas fosilísticas por personas de instituciones de países extranjeros. Contribuir y apoyar a la educación de la ciudad del alto. Orientar y educar a las personas de la importancia que tiene nuestra riqueza natural. Apoyar al desarrollo de la ciudad del alto. 18.3 18.3 18.3 18.3 OBJETIVOS ACADÉMICOS.OBJETIVOS ACADÉMICOS.OBJETIVOS ACADÉMICOS.OBJETIVOS ACADÉMICOS. Lograr un equipamiento que cumpla las condiciones necesarias para una ciudad en crecimiento. Plantear un a solución de un micro clima al interior del equipamiento, en la cual existirá un hermoso jardín. lograr que el equipamiento llegue a ser un hito arquitectónico en la región. 18.4 18.4 18.4 18.4 METASMETASMETASMETAS En las metas están dispuestos el tiempo limite para alcanzar los objetivos formulamos, y este proyecto se pone como meta 10 años para estar en función a las necesidades detectadas en la actualidad proyectadas al año 2013, el cual es un parámetro optimo para una ciudad en vías de desarrollo. (FUENTE: ARQ. CONTRERAS).(FUENTE: ARQ. CONTRERAS).(FUENTE: ARQ. CONTRERAS).(FUENTE: ARQ. CONTRERAS).

18.5 18.5 18.5 18.5 POLITICAS DE INTERVENCIÓNPOLITICAS DE INTERVENCIÓNPOLITICAS DE INTERVENCIÓNPOLITICAS DE INTERVENCIÓN Se Construirá un equipamiento con todos los espacios necesarios para los usuarios técnicos en beneficio de la población urbano y rural.

Se generaran infraestructuras o áreas complementarias con relación al museo, para un funcionamiento optimo.

18.6 18.6 18.6 18.6 ESTRATEGIASESTRATEGIASESTRATEGIASESTRATEGIAS

Se ubicara el museo en paleontológico en un lugar cuyas características de ubicación permitirán un mejor funcionamiento. La determinación de los espacios globales estará en función al crecimiento de la población además contara con una adecuada organización de los sistemas de operación y métodos de trabajo que permita la explotación optima de los espacios.

FINANCIAMIENTOFINANCIAMIENTOFINANCIAMIENTOFINANCIAMIENTO

Para poder llevar a cabo este proyecto es necesario tener el apoyo de instituciones internacionales como ser: el banco mundial, USAID, BID, además el aporte nacional como la prefectura , la alcaldía municipal sindicatos etc. Uno de los aspectos importantes que es necesario mencionar es la forma de rembolsar dichos prestamos basándose en los cobros que se realizaran por el uso del equipamiento. en sus diferentes servicios que tiene como ser: Uso del museo, Alquileres, Parqueo, Mingitorios

19 PROCESO DE ELABORACION DEL DISEÑO ARQUITECTONICO

EL SIGUENTE ESQUEMA ESTA CONSTRUIDO EN BASE A UNA SECUENCIA LOGICA HACIENDO USO DE LOS CRITERIOS TECNICOS PARA LA ELABORACION DEL DISEÑO

. �

REQUERIMIENTO ESPACIAL BASICO PARA UN MUSEO

APLICACIÓN DE REGLAS Y NORMAS PARA EL DISEÑO � NORMAS DE EQUIPAMIENTO � U.S.P.A. � LEY DE INSTALACIÓN SANITARIA � LEY DE INSTALACION ELECTRICA � LEY DE FORESTACION

PROGRAMACION DE ESPACIOS � SEGÚN LA FUNCION � SEGÚN LAS NORMAS

ORGANIGRAMA � SISTEMAS Y SUB SISTEMAS � APLICACIÓN DE ASPECTOS DE DISEÑO 1. UBICACIÓN 2. ORIENTACION 3. CIRCULACION HORIZONTAL 4. CIRCULACION VERTICAL 5. RELACION DE AREAS 6. CONCENTRACIÓN DE AREAS HUMEDAS 7. AREAS DE CIRCULACION 8. AREAS LIBRES 9. AREAS DE EXPOSICION 10. AREAS DE SERVICIO 11. AREAS DE ESTACIONAMIENTO 12. AREAS DE IMPACTOS VISUALES 13. LABORATORIOS

APLICACION DE CONCEPTOS DE DISEÑO MORFOLOGICO � ADICION � SUSTRACCION � SUPERPOSICION � MOVIMIENTO � RITMO � ARMONIA � DEGRADACION DE TAMAÑO � SECUENCIA � USO DE EJES � � CONCEPTOS BIDIMENCIONALES � COLOR � TEXTURA VISUALES � TEXTURAS TACTILES � ARMONIA DEL COLOR � DEGRADACION DEL COLOR � CONTRASTE DEL COLOR � EFECTOS VISUALES DEL COLOR � REFLEJOS �

APLICACION DE CONCEPTOS SUBJETIVOS DE DISEÑO � FUENTE DE INSPIRACION � IMAGINARIOS COLECTIVOS � IMAGINARIOS SUBJETIVOS

- CONTEXTO NATURAL - CONTEXTO CULTURAL

� CRITERIOS PAISAJISTICOS

- RECORRIDOS - BORDES - JARDINES - ESPACIOS ABIERTOS - ESPACIOS CERRADOS

� AREAS DE RECREACION - PASIVA - ACTIVA

APLICACIÓN DE INSTALACIONES COMPLEMENTARIAS PARA EL DISEÑO � LUMINOTECNIA � ENERGIAS RENOVABLES

ENERGIA SOLAR ENERGIA EOLICA

� SEGURIDAD � LEY DE FORESTACION

HECHO ARQUITECTONICO

19.119.119.119.1 PREMISAS DE DISEÑOPREMISAS DE DISEÑOPREMISAS DE DISEÑOPREMISAS DE DISEÑO Para encarar el proyecto (Museo Paleontológico) se hizo un estudio de las necesidades como el numero de usuarios, estudio del terreno, el entorno y el análisis de otras terminales, etc., aspectos que nos llevan a plantear las siguientes premisas de diseño 19.2 19.2 19.2 19.2 EN LO FUNCIONALEN LO FUNCIONALEN LO FUNCIONALEN LO FUNCIONAL Se requiere que el museo tenga accesos diferentes tanto para el transporte público y privado, el cual esta determinando de la siguiente manera, ingreso principal peatonal, ingreso vehicular, ingresos de servicio, estos a su ves tendrán su propio circuito de circulación. Tanto al ingresar como al salir se debe evitar los cruces de circulación, especialmente cruces vehiculares y peatonales. Para un buen funcionamiento del museo se deberá organizar las áreas públicas de las privadas. El usuario tendrá un sentido claro de orientación hacia las diferentes áreas que tiene el museo, tratando de evitar los cruces de circulación. Los usuarios de llegada como de salida deberán tener una secuencia de usos de los diferentes servicios que ofrecerá el museo. El usuario debe tener acceso rápido a los servicios básicos que estén en planta baja y también a los servicios complementarios. FUENTE ELABORACIÓN PROPIA FUENTE ELABORACIÓN PROPIA FUENTE ELABORACIÓN PROPIA FUENTE ELABORACIÓN PROPIA

19.3 19.3 19.3 19.3 EN LO MORFOLOGICOEN LO MORFOLOGICOEN LO MORFOLOGICOEN LO MORFOLOGICO

Se buscara darle una identidad propia de la cual resaltara la estructura El proyecto no deberá estar suelto en su composición, mas al contrario debe armonizar sus partes, y relacionarse al conjunto del contexto urbano y natural.

Se utilizará elementos formales que ayuden a las condiciones climáticas del sector.

Se deberá unir el diseño estructural con el diseño de la forma, sin que ambos sean independientes.

Las diferentes áreas existentes deben estar jerarquizadas, de acuerdo al uso que tengan estas en el diseño, predominara la horizontalidad como la verticalidad.

19.4 19.4 19.4 19.4 EN LO TECNOLOGICOEN LO TECNOLOGICOEN LO TECNOLOGICOEN LO TECNOLOGICO Este aspecto de alguna manera va relacionado con la morfología, ya que la estructura le dará la riqueza formal al equipamiento. La estructura será compatible con las condiciones climáticas del lugar. Se utilizara estructuras que cubrirán grandes luces, porque depende de esto su magnitud y la importancia del proyecto, para lo cual se utilizara estéreo estructuras metálicas, tensores de acero ,etc. También se utilizaran otros elementos estructurales, que deberán ser condicionados por aspectos formales y climáticos, en algunos casos, también estarán sujetos a

los requerimientos del suelo, con relación a su resistencia.

19.5 19.5 19.5 19.5 EN LO AMBIENTALEN LO AMBIENTALEN LO AMBIENTALEN LO AMBIENTAL

El aspecto principal para este punto es la orientación que se da al equipamiento con relación al norte. El museo tendrá grandes

paños en las partes laterales, lo que nos permite que la cubierta tenga una gran altura, el cual nos facilita la creación de microclimas, ambientes agradables, etc. Debido a las condiciones climáticas se plantearan tragaluces, luces cenitales desde la cubierta, haciendo del interior mucho mas iluminado y cálido, esto se aprovechara en lo que se refiere la luminotecnia. Los lugares o espacios donde acceda el usuario deberán ofrecer una buena visual e iluminación.

20 MANEJO DE LAS FORMAS DE LA VEGETACIÓN

21 21 21 21 CROQUIZACION DE LA GENERACION FORMALCROQUIZACION DE LA GENERACION FORMALCROQUIZACION DE LA GENERACION FORMALCROQUIZACION DE LA GENERACION FORMAL

22 22 22 22 CÁLCULO DE REQUERIMIENTOSCÁLCULO DE REQUERIMIENTOSCÁLCULO DE REQUERIMIENTOSCÁLCULO DE REQUERIMIENTOS

22.1 22.1 22.1 22.1 CÁLCULO DE USUARIOSCÁLCULO DE USUARIOSCÁLCULO DE USUARIOSCÁLCULO DE USUARIOS

Para poder calcular el numero de usuarios, se hizo una investigación minuciosa de los siguientes puntos

EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO,

LA CANTIDAD DE USUARIOS,LA CANTIDAD DE USUARIOS,LA CANTIDAD DE USUARIOS,LA CANTIDAD DE USUARIOS,

EL TIPO DE MUSEOEL TIPO DE MUSEOEL TIPO DE MUSEOEL TIPO DE MUSEO

22.2 22.2 22.2 22.2 EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO, EL TIPO DE USUARIO, De acuerdo a un estudio, los usuarios serán en su mayor parte, estudiantes de colegios, universidades, institutos y público en general, para lo cual se determinó el siguiente cuadro.

1.1.1.1. NÚMERO DE USUARIOSNÚMERO DE USUARIOSNÚMERO DE USUARIOSNÚMERO DE USUARIOS

DESCRIPCIÓN TIPO DE USUARIO EL ALTO % DISTRITO N 2 CANTIDAD

PARCIAL

POBLACION TOTAL 681726 * 113621 113621

POBLACION ESCOLAR 211726 * 35287 35287 PRIMARIA Y SECUNDARIA

POBLACION UNIVERSITARIA E INST. 9750 * 1625 1625

POBLACION TURÍSTICA EXTRANJERA

1080 20 216 216

POBLACIÓN TURISTICA BOLIVIANA 13800 20 2780 2780

PÚBLICO EN GENERAL 10% PT 10 68032 6803

TOTAL 46711

(Fuente INE)(Fuente INE)(Fuente INE)(Fuente INE)

22.322.322.322.3 NÚMERO DE USUARIOS POR DÍANÚMERO DE USUARIOS POR DÍANÚMERO DE USUARIOS POR DÍANÚMERO DE USUARIOS POR DÍA Y MESY MESY MESY MES

Para determinar la cantidad de usuarios se hace uso la fórmula del Arq. Carlos Calvimontes el cual consiste en lo siguiente:

1.- Sé determinará el coeficiente de uso 2.- Sé determinara la frecuencia de uso

22.422.422.422.4 COEF. DE USOCOEF. DE USOCOEF. DE USOCOEF. DE USO =POBLACIÓN SEGÚN CICLO POBLACIÓN SEGÚN SENSO

22.522.522.522.5 FREC. DE USOFREC. DE USOFREC. DE USOFREC. DE USO = COEF. DE USO * 100

Estas formulas es aplicable en base a los datos investigados relacionado con el tipo de equipamiento.

a) El coeficiente de uso aplicado en este caso será de0.02 ya que es el mas aconsejado para nuestro mediodebido a que en países altamente desarrollados seutiliza el coeficiente de 0.05.(Fuente arq. Carlos Calvimontes)(Fuente arq. Carlos Calvimontes)(Fuente arq. Carlos Calvimontes)(Fuente arq. Carlos Calvimontes)

b) Otro de los criterios de calculo de la cantidad eusuarios es la aplicación de la tasa de crecimiento dela ciudad de La paz y el Alto el cual es de 2.01.(Fuente CENSO)(Fuente CENSO)(Fuente CENSO)(Fuente CENSO)

c) También se aplico el numero de años de proyección elcual oscila entre 10 a 15 años según fuentesestadísticas.(Fuente INE)(Fuente INE)(Fuente INE)(Fuente INE)

d) A todo estos datos se aplico la formula de proyección, como ser: PF = PI (1 + T/100 )ºnPF = PI (1 + T/100 )ºnPF = PI (1 + T/100 )ºnPF = PI (1 + T/100 )ºn (Fuente Arq. Rene Contreras UMSA).(Fuente Arq. Rene Contreras UMSA).(Fuente Arq. Rene Contreras UMSA).(Fuente Arq. Rene Contreras UMSA).

Desarrollo.Desarrollo.Desarrollo.Desarrollo.

PF = 46711 * ( 1 + 2.01/100)º15 PF = 62959.37

Nº U. = 62959.37 * 0.02 Nª U. = 1259.18

ConclusiónConclusiónConclusiónConclusión

Para determinar los porcentajes de uso, se hizo una relación de la cantidad de personas y tiempotiempotiempotiempo de visita como ser:

- visitas diarias - visitas semanales - visitas mensuales - visitas anuales

Los cuales están sujetos a una estrategia de funcionamiento, el cual consiste en optimizar el uso, mediante publicidad, invitaciones a entidades educativas de orden publico y privado, con los auspicios de empresas nacionales e internacionales. Por otro lado se hace uso de las normas de funcionamiento en lo que se refiere a equipamientos urbanos.

23232323 CÁLCÁLCÁLCÁLCULO DE ARTEFACTOSCULO DE ARTEFACTOSCULO DE ARTEFACTOSCULO DE ARTEFACTOS

La cantidad de artefactos sanitarios como ser inodoros lavamanos y otros, se obtiene a través del uso del reglamento internacional de instalaciones sanitarias el cual se refiere a museos y galerías, bibliotecas cines, él nos recomienda lo siguiente:

Nª ARTEFACTOSNª ARTEFACTOSNª ARTEFACTOSNª ARTEFACTOS NÚMERO DE PERSONASNÚMERO DE PERSONASNÚMERO DE PERSONASNÚMERO DE PERSONAS

2 INODOROS por cada 100 personas

2 URINARIOS por cada 100 personas

2 LAVAMANOS por cada 100 personas

Se considera que el 50% de los usuarios son mujeres y el otro50% varones.

Por lo tanto el volumen de usuarios considerando horas pico es de 1260 personas entonces tendremos el siguiente detalle.

630 VARONES630 VARONES630 VARONES630 VARONES

INODOROS 630/100 *2 12 ARTEFACTOS

LAVAMANOS 630/100 *2 12 ARTEFACTOS

URINARIOS 630/100 *2 12 ARTEFACTOS

(PLAZOLA)

630 MUJERES630 MUJERES630 MUJERES630 MUJERES

INODOROS 630/100 *2 12 ARTEFACTOS

LAVAMANOS 630/100 *2 12 ARTEFACTOS

24242424 CÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍACÁLCULO DE LA SUPERFICIE DE LA CAFETERÍA

Para el cálculo de área empleamos 1.6 m2 de superficie por comensal que corresponde, la superficie de mesas, circulación, entradas, mostradores y paredes. Porque es la superficie óptima para el funcionamiento.

Ejemplo:

72 com. * 1.6 = 115 m2 del comedor. Para el calculo de cocina tomamos el 40 % 115/100 * 40 = 46 m2.

25252525 CÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOCÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOCÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOCÁLCULO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS DE LA CAFETERIAS DE LA CAFETERIAS DE LA CAFETERIAS DE LA CAFETERIA

Para este caso veremos la siguiente tabla como una norma:

CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD CAPACIDAD EN EN EN EN PERSONASPERSONASPERSONASPERSONAS

HOMBRESHOMBRESHOMBRESHOMBRES MUJERESMUJERESMUJERESMUJERES

INODOROSINODOROSINODOROSINODOROS URINARIOSURINARIOSURINARIOSURINARIOS LAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOS INODOROSINODOROSINODOROSINODOROS LAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOS

16-60 1 1 1 1 1

61-150 2 2 2 4 2 Por cada 100 adicionales

1 1 1 1 1

(FUENTE REGLAMENTO DE INS. SANITARIA)(FUENTE REGLAMENTO DE INS. SANITARIA)(FUENTE REGLAMENTO DE INS. SANITARIA)(FUENTE REGLAMENTO DE INS. SANITARIA)

Para el proyecto se requiere lo siguiente: Tendremos 72 comensales.

HOMBRESHOMBRESHOMBRESHOMBRES MUJERESMUJERESMUJERESMUJERES

INODOROSINODOROSINODOROSINODOROS URINARIOSURINARIOSURINARIOSURINARIOS LAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOS INODOROSINODOROSINODOROSINODOROS LAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOSLAVAMANOS 2 2 2 4 2

26 ORGANIGRAMAS

26.1 ORGANIGRAMA PLANTA BAJA

AREA PUBLICO IMGRESO PRINCIPAL

RECEPCION HOLL DE DISTRIBUCION

GUARDA ROPIA

DEPOSITO

SALA DE COMENSALES CAFETERIA

OFICINA DE GUIAS

SEGURIDAD

AREA SEMIPUBLICO

INFORMACIONES VOLETERIA

SEGURIDAD

AREA DE

INTRODUCCIÓN

PATIO JARDIN

SALA DE EXPOSICION PALEOZOICO

SALA DE EXPOSICION CENOZOICO

SALA DE EXPOSICION MESOZOICO

GRADAS

AUDITORIO SALA DE ESPECTADORES

HALL

DEPOSITO

DEPOSITO

DEPOSITO

BAÑOS

SALADE PROYCCIONES

RAMPA

ESPACIO VIRTUAL

LABORATORIO DE VERTEBRADOS

LABORATORIO DE INVERTEBRADOS

AREA DE RECEPCION Y EMBALAJE

LABORATORIO DE RAYOS X

BAÑOS Y DUCHAS

TALLER DE RESTAURACION

INGRESO DE SERVICOO

INGRESO DE SERVICIO

DEPOSITO

LABORATORIO FOTOGRAFICO

DEPOSITO DE VERTEBRADOS

DEPOSITO DE INVERTEBRADO

COCINA

DESPENSA

BAÑO DE HOMBRES

DEPOSITO

BAÑO DE MUJERES

BAÑOS

SALA DE EXPOSICION TEMPORALTEMPORAL

DEPOSITO

MONTACARGA

ESCAPE

MONTACAR

ESCAPE

26.2 ORGANIGRAMA PLANTA ALTAORGANIGRAMA PLANTA ALTAORGANIGRAMA PLANTA ALTAORGANIGRAMA PLANTA ALTA

|||||||||||||||||||||||||||||||||||

HOLL DE DISTRIBUCION

SALA DE LECTURA

BIBLIOTECA

PATIO JARDIN

GRADAS

AREA ADMINISTRATIVA

HALL

SALA DE REUNIONES

RAMPA

ESPACIO VIRTUAL

OFICINA DEL BIBLIOTECARIO

ESTANTERIA PARA 500 LIBROS

COMPUTADORAS E INTERNET

CONTROL

CATALOGACION Y ENCUADERNACION

DIRECCION

SECRETARIA

ARCHIVOS CONTABILIDAD

BAÑOS

PASILLO

BOVEDA DE SEGURIDAD

Monta carga

RECORRIDOS

27 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTODESCRIPCIÓN DEL PROYECTO SOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGARSOBRE EL LUGAR

El lugar de intervención tiene una superficie de 40.91 Ha. Con una pendiente de 4 % a 7 %, la vía de acceso tiene un ancho de 16 metros, de 4 vías las cuales comunican la ciudad la ciudad del el alto y el localidad de Viacha. El sector cuenta una vegetación media. El cual es favorable para el diseño.

27272727.1 .1 .1 .1 EN LO ARQUITECTONICOEN LO ARQUITECTONICOEN LO ARQUITECTONICOEN LO ARQUITECTONICO

27272727.1.1 .1.1 .1.1 .1.1 LA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMALLA GENERACION FORMAL

La forma se genera basándose en una metáfora, cuyo concepto esta arraigado en la paleontología, para así darle una identidad propia. Considerando las premisas de diseño como ser: el asoleamiento, las visuales, y otros.

La organización espacial esta muy relacionado con la forma, generando un lenguaje de lo que es estructura y espacio.

El clima fue un aspecto muy importante para la generación formal, ya que es un elemento que determino los espacios cubiertos, buscando la climatización de los ambientes, creando un invernadero central cuya función es la de generar un ambiente apropiado para un jardín, el cual no existe en el lugar, la dirección de los vientos también determinó la solución de la cubierta, cuya forma se relaciona con la metáfora.

27272727.1.2 .1.2 .1.2 .1.2 ZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREASZONIFICACION DE AREAS

Para este caso se determino de acuerdo al tipo de áreas, basándose en el sistema y subsistema funcional como ser: áreas de exposición, área administrativa, área de mantenimiento, áreas de recreación pasiva, áreas de recreación activa, cafetería, biblioteca, auditorio, talleres de imprenta,

27272727.1.3 .1.3 .1.3 .1.3 DESCRIPCION POR NIVELESDESCRIPCION POR NIVELESDESCRIPCION POR NIVELESDESCRIPCION POR NIVELES

PLANTA BAJAPLANTA BAJAPLANTA BAJAPLANTA BAJA

Empieza con un hall de ingreso, el cual cumple la función de recepcionar al usuario, en el cual se encuentra informaciones, boletería, el espacio esta determinado por una cubierta en bolado, el cual jerarquiza el ingreso principal, llevándonos a un hall de distribución que comunica con los diferentes ambientes de servicio como ser: recepción, control, oficina de guías, deposito, enfermería, con la cafetería, área de espera los servicios higiénicos, el auditorio, los 3 salones de exposiciones permanentes, la sala de exposición temporal, y el jardín central, en la parte central del hall tenemos las gradas centrales en forma elipsoidal, acompañado de una rampa y un ascensor los cuales comunican con el piso superior. La forma de este hall se relaciona con un huevo de dinosaurio.

Las 4 salas de exposiciones permanentes cuentan con una superficie considerable debido a la importancia que tienen, y que además cuenta con una iluminación especial, determinado por su forma orgánica, que da la impresión de que el usuario este dentro de un estomago de un dinosaurio todo esto gracias al diseño estructural el cual nos permite cubrir grandes luces.

El jardín central cuenta con una cubierta que genera un microclima, el cual se aprovecha para climatizar los diferentes ambientes que le rodea.

El auditorio tiene una capacidad para 450 personas, cuya forma también esta relacionado con la metáfora

PRIMER PISOPRIMER PISOPRIMER PISOPRIMER PISO

Comienza con un hall de distribución el cual permite comunicarnos con el área administrativa, la biblioteca, y

BIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIABIBLIOGRAFIA

EDIFICIOS PLURIFAMILIARES AUTOR PAULHANS PETERS REDACCION CHRISTL ERBEN

CONSTRUIR CON EL SOL UTILIZACION DE LA ENERGIA SOLAR PASIVA AUTOR M. H. WACHBERGER

EQUIPAMIENTO URBANO AUTOR: JORGE SARAVIA VALLE 1981

CASA DE MONEDA MUSEO Y ARCHIVO HISTORICO FUNDACION DEL BANCO CENTRAL DE BOLIVIA ENERO 2000

DETALLES CONSTRUCTIVOS AUTOR: EDGAR RIVERA EDITORIAL: EDUCACION Y CULTURA

INTALACIONES ELECTRICAS AUTOR: DENIS ROJAS CENECAPE _ ILO

AISLAMIENTO TERMICO Y ACUSTICO EDICIONES CEAC

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

AUTORES: ROBERTO HERNANDEZ SAMPIERI CARLOS FERNANDEZ COLLADO PILAR BAPTISTA LUCIO

ESTACIONAMIENTO AUTOR: PAZOLA

MUSEOS Y GALERIAS AUTOR: PAZOLA

MANUAL DE ARBOLADO URBANO AUTORES; Arq. ANA ARCE

Ing. y Arq. HELEEN WEEDA

EDITADO INSTITUTO DE ECOLOGIA - UMSA

CALCULO DEL EQUIPAMIENTO COMUNITARIO MINISTERIO DE VIVIENDA Y SERVICIOS BASICOS AUTOR: Arq. RAMON AZERO ALDUNATE

TENDENCIAS DE LA ARQUITECTURA CONTEMPORANEA AUTOR: JAN CEJKA

J.J. MEXICO