Proyecto Aplicativo PRESENTACIÓN
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“ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ADAPTACIÓN E INTEGRACIÓN MUSICAL DEL CORO INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS”
PROYECTO APLICATIVO
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CAPITULO IDESCRIPCIÓN DE PROBLEMA
Antecedentes Marco Contextual
Unidad Académica
de Artes
La Cultura en Zacatecas
Definición del
Problema
Forma de Trabajar de
Coro Infantil
La Finalidad del Coro Infantil
Objetivos
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Objetivos General
Diseñar e implementar un proyecto aplicativo con estrategias de enseñanza
Específicos
Diseñar estrategias de aprendizaje de acuerdo a las características del grupo.
Implementar las estrategias en el semestre agosto-diciembre del año 2014.
Evaluar periódicamente la estructura de la clase y las estrategias de aprendizaje para ver los errores y corregirlos.
Describir los logros obtenidos con el coro infantil.
Realizar un producto final a través de un concierto público.
Presentar las evidencias para comprobar la eficiencia del proyecto aplicativo .
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CAPITULO IIJUSTIFICACIÓN
Mejorar la interpretación y enseñanza vocal del Coro Infantil.
Crear estrategias de aprendizaje de acuerdo a las características del Coro Infantil.
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CAPITULO IIIMARCO TEÓRICO CONCEPTUAL
Constructivismo
Paradigma Psicogenético y Paradigma Sociocultural
Ambiente de Aprendizaje
La Voz
Canto Coral Infantil
La Expresión Corporal
Método Musical Kodaly
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CAPITULO IVDESCRIPCIÓN DE LAS ETAPAS
Eva
luac
ión
Diagnóstica individual y grupal
Producto final
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pues
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Diagnóstico
Diseño
Desarrollo
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Localización
Periodo
PoblaciónImplementación
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CAPITULO VRECURSOS
Humanos
Materiales
Tecnológicos
Apoyo
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CAPITULO VIRESULTADOS
El ampliar el registro de cada alumno a través de la vocalización.
La memorización de las canciones al utilizar los ritmos y movimientos corporales.
El trabajo colaborativo tanto de los docentes como los alumnos.
Mejor desempeño y desenvolvimiento escénico.
Seguridad y responsabilidad de los integrantes del grupo.
Conclusión del semestre con un programa escénico musical.
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CAPITULO VIICONCLUCIONES
• Socialización• Aprender haciendo
Teorías del aprendizaje
• Organización• Aprovechamiento
Planeación
• Herramienta para mejorar.Evaluación
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