Pros y contras del Aprendizaje instruccional y del aprendizaje basado en proyectos

Raquel ÁlvarezCurso ABPAbril 2014

Aprendizaje InstruccionalA favor:• Tradicional, conocido, zona de confort para

el docente• No requiere TIC ni recursos extraordinarios• Conciba al profesor como experto (en la

materia, en la dirección de equipos o en la gestión de las emociones)

• Basado en la transmisión de conocimiento: su fuerte es el fondo, no la forma

En Contra:• Tradicional, no siempre motivador• No utiliza las tecnologías y herramientas

comunes en los alumnos• Concibe al alumno como no poseedor de

conocimiento , por lo que hay escasa interacción

ABPA favor:• Supone más motivador al alumno, al

integrar diferentes conocimientos• Requiere el trabajo en equipo de los

docentes• El alumno debe hacer frente a situacions

más parecidas al mundo real: resolución de problemas, integracion de conocimientos

En contra:• Requiere más esfuerzo de evaluación pautada

y objetiva• Requiere la participación y acuerdo entre

diversos miembros de la comunicad docente (padres, alumnos, profesores)

Una conclusión final

• De la comparación de ambos métodos, no debe concluirse que sea más favorable el AI: considero que es el más recomendable cuando quien instruye es una eminencia, tiene habilidades extraordinarias de tipo comunicativo o motivador y, sobre todo, dignifica y pone el acento en la figura clave del docente como experto. No siempre es negativo aquello que ha sido y es tradicional.