Propuesta reforma educativa
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REFORMA EDUCATIVAPROPUESTAS Y CONTRAPROPUESTAS
MARIO MOTA// Encuéntrame en : http://omegamota.wix.com/lalunaymario
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+ IMPLICACIONES DE UNA REFORMA EDUCATIVA
Ciencia y Tecnología Calidad Educativa MEJORA y ESTABILIDAD LABORAL
+Mejora la calidad
de vida Estrategias y Metodologías
Pensamiento Creativo y Científico Habilidades Competencias
para la vida
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JOSE VASCONCELOS
H
Educacion, PrincipalEmpresa del Estado.
SEP
¡Raza Cósmica!
Logros
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"La cultura engendra progreso y sin ella no cabe exigir de los pueblos ninguna conducta moral”
José Vasconcelos
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JAIME TORRES BODETEvaluación Docente, INCLUSIVA
Valores
Libros de Texto Gratuito.
Escuelas Normales.
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“...pero no solo de pan vive el hombre y no solo con aulas prefabricadas se forma la educación de un pueblo. Mas importante que el aula es el profesor”
Jaime Torres Bodet, Plan 11 Años
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EL DIA DE HOY...ART. 3º y 73...
CAPITALISMOPERMANENCIA EN EL SERVICIO
CONCURSOS, CONTRATOS
ROMANTICO...
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“... Que les quede claro, ha sido el poder Constituyente de la Unión el que ha dado el paso, no hay marcha atrás, la reforma se hará en favor de los maestros, de los niños, de los padres de familia y de la Patria toda.”
Emilio Chuayffet, Secretario de Educación
Estoy notablemente confundido... O no encuentro un beneficio educativo ni laboral en esa reforma...
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+ Que proponemos
Evaluación Enfocada en competencias, para docentes y alumnos, lejos de los enfoques centrados en contenidos que maneja ENLACE y EXANI 1.
ESTADO Y FEDERACIONBrinden apoyos materiales, arquitectónicos a las escuelas de acuerdo a sus necesidades, queremos escuelas INCLUSIVAS.
COHERENCIAEntre el trabajo basado en competencias y las propuestas que realiza el gobierno, queremos
participar en el futuro de la educacion, exigimos FOROS de consulta ciudadana para una verdadera
reforma educativa.
DEROGACIÓN De los Artículos 3º y 73º constitucionales.
Evaluación INCLUYENTEQue considere el medio y entorno
Las culturas y la diversidad de cada región.
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Evaluación centrada en competencias, no mas exámenes enciclopédicos y memorísticos como los de carrera magisterial, evaluación por rubricas que contemple la realidad del entorno donde se desenvuelve el docente. .
Fortalecimiento al programa de actualización docente, convenios universidades extranjeras y nacionales, becas para docentes, intercambios académicos, inversión en materia de educación, no mas aviones de $4,800,000,000.00 (Cuatro Mil Millones Ochocientos Mil pesos 00./100 M.N)
Ampliar los foros, para la creación de leyes secundarias para el Estado de Veracruz, hace falta una consulta ciudadana, que recopile las verdaderas necesidades y retos a los que se enfrenta el magisterio, esto haría una reforma funcional y completamente operativa ya que interviene en ella los principales actores educativos, los maestros.
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+ Desglose...
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Capacitaciones, cursos de primera mano.
Reconocimiento a la labor docente.
Ciencia y tecnología accesibles, como un
enfoque viable para el trabajo.
Mayores programas educativos con objetivos y propósitos pedagógicos.
+ EXIGIMOS...
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2008 2009 2010 2011 2012
67.7
72.573.4
74.575.7
63.3
65.266.4
67.3
69.4
INDICE DE PROGRESO EDUCATIVO
IPE, ESC. BASICA
IPE. GENERAL
+ CALIDAD EDUCATIVA
Datos revista AZ de Educacion: http://www.educacionyculturaaz.com/educacion/mexico-adelantados-o-rezagados-en-materia-educativa/
IPEIPE PRIMARIA
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GRACIAS POR SU ATENCIÓN
MARIO MOTA// Encuéntrame en : http://omegamota.wix.com/lalunaymario
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Castillo, Isidro. MÉXICO; SUS REVOLUCIONES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN. Tomo 3. Coed. Eddisa S. A. De C. V. y Universidad Pedagógica Nacional. 2a Edición, México 2002, p. 124.
Domínguez, Ch. (1992). José Vasconcelos. Obra Selecta. Biblioteca Ayacucho. Caracas.
Hernandez M. (2013) México, ¿adelantados o rezagados en materia educativa? . Revista AZ de Educacion recuperado el día 29 de junio de 2013 de: http://www.educacionyculturaaz.com/educacion/mexico-adelantados-o-rezagados-en-materia-educativa/
Gómez, M. R., et al. (1965). Jaime Torres Bodet en 15 semblanzas. Oasis. México.
Taracena, A. (1990). José Vasconcelos. Editorial Porrúa. México.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
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