Projeto Moeda & Cia.
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Projeto Moeda & Cia.A inovação tem o aspecto positivo e aprender empreendendo promove mudanças nas pessoas que sonham com a conquista de uma vida melhor.
Professor Armando GilColégio MOPI – Integrado II
Tijuca – Rio de Janeiro - RJ
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Desafio do MOPIID
EIA
Propor metodologia pedagógica
inovadora que estabeleça estratégias interativas
com os alunos.
OB
JET
IVO Reduzir
problemas na aprendizagem e estimular o aprender em
parceria.
EX
PE
CTA
TI
VAAtender aos
alunos que necessitam de atenção imediata do
professor para obter resultados
significativos.
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Sondagem do Grupo
Conhecer as
necessidades
Fazer sentido absoluto
Compartilhar ideias
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Pilares do Projeto
Educação Financeira de forma colaborativa.
Utilização das TICs para facilitar a aprendizagem.
O olhar “fora da caixa” para formação de novos
conceitos.
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Memorial Descritivo
Objetivos Específicos
•Ampliar os conhecimentos da matemática, sob o ponto de vista financeiro.
•Entender a diferença entre consumo e consumismo.
•Desenvolver ações pró-ativas de economia para garantia de um benefício futuro.
•Aprender estratégias de investimentos.
•Ter a visão de mercado financeiro e o seu mecanismo.
•Conhecer o potencial financeiro familiar e estabelecer planejamento econômico.
•Socializar as ideias e experiências positivas e negativas para trocar e enriquecer os conhecimentos.
•Formar opinião e orientação para o empreendedorismo.
Clientela
• Alunos: Ensino Fundamental (6º ao 9º anos); Ensino Médio (1ª a 3ª séries) e Ensino Superior.
• Professores: Matemática, Gestão e Plano de Negócios, Empreendedorismo, Economia e outras áreas do conhecimento.
• Familiares e comunidade: responsáveis dos alunos, pais e comunidade.
Metodologia
• A aprendizagem em parceria e de colaboração tem como estratégia principal desse projeto;
• Propiciar a ampliação do conhecimento a respeito da educação financeira, através de instrumentos que viabilizem a segurança, a organização e a qualidade de vida no futuro das pessoas.
• A utilização de espaços virtuais favorece autonomia na aprendizagem e interatividade.
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Memorial Descritivo
Desenvolvimento• Formação de
estrutura organizacional.
• Histórico de colaboração.
• Atividades de aprendizagem
Avaliação• Indicadores de
aprendizagem.
• Registros de avaliação.
• Parâmetros de aprendizagem.
Recursos• Computadores• Quadro digital• Webcam• Microfone• Caixas de som• Máquina
fotográfica e filmadora
• Acesso à Internet com banda larga
• Windows 95, Vista ou Seven
• Programas do Office
• Conferência: Skype e MSN
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Ambientes de AprendizagemBlog
• Formação continuada.
• Dinâmicas pedagógicas.
• Interatividade digital.
Sala de aula
• Momentos presenciais de reflexão com o professor.
• Apresentação de trabalhos e avaliação.
Auditório
• Jornada de palestras técnicas.
• Práticas de investimentos online
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Registros Fotográficos
AULAS PRESENCIAIS
AULAS PRÁTICAS
JORNADA DE PALESTRAS
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Produções
TIRINHAS FINANCEIRAS
FÁBRICA DE BOLOS
BANCO VIRTUAL
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Resultados na Aprendizagem
JOVEM INVESTIDOR RESPONSÁVEL E
COMPROMETIDO.
JOVEM EMPREENDEDOR QUE FORMA OPINIÕES E
AS MULTIPLICA
GESTÃOBANCO VIRTUAL
&FÁBRICA VIRTUAL
DE BOLOS
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Perspectivas Futuras
FORMAR NOVOS
PARCEIROS NA APRENDIZAGE
M COLABORATIVA E INOVADORA.
ATENDER AO ALUNO QUE TEM DIFICULDADES NA
APRENDIZAGEM.
ELABORAR
NOVAS
ESTRATÉGIAS
DE
APRENDIZAGE
M.
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Agradecimentos
IniciativaOportunidade
Organização
Potencializar
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Armando Gil Ferreira dos Santos
(21) 2575-6273 (21) 8893-8047 [email protected] @profarmandogil www.gilarmfi.wordpress.com
Projeto Moeda & Cia.
Contatos