Projekt realizowany w ramach PROGRAMU OPERACYJNEGO KAPITAŁ LUDZKI

Priorytet IX: Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach.

Działanie 9.1: Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych w systemie oświaty. Podziałanie 9.1.2: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych.

Kierunki matematyczno – przyrodnicze kluczem do zrozumienia świata

Kierunki matematyczno – przyrodnicze kluczem do zrozumienia świata

Cel ogólny projektu: Wyrównywanie poziomu wiedzy, poszerzaniewiadomości i umiejętności z przedmiotów matematyczno – przyrodniczych uczniów klas pierwszych i drugich LO Nr I w Ostrowcu Św.

Cele szczegółowe projektu:

1. Rozwijanie kompetencji kluczowych z przedmiotów matematyczno – przyrodniczych.

2. Wyrównywanie braków powstałych w procesie edukacji na niższych szczeblach kształcenia.

3. Pobudzanie zainteresowań uczniów celem podejmowania pracy naukowej w dziedzinach związanych z przedmiotami matematyczno – przyrodniczymi.

4. Umożliwienie uczniom zdobycia dodatkowej wiedzy i umiejętności5. Zwiększenie liczby uczniów biorących udział w olimpiadach i konkursach.

7. Rozwijanie umiejętności logicznego myślenia.

6. Podwyższenie wyników egzaminów maturalnych.

8. Podwyższenie umiejętności w zakresie technologii informacyjno – komunikacyjnych ICT.

• Praca z uczniem słabym

• Praca z uczniem zdolnym

•ZIELONA SZKOŁA (1 wyjazd trzydniowy do Wisły)

MATEMATYKA

•WYJAZDY STUDYJNE (2 wyjazdy na Akademię Górniczo – Hutniczą w Krakowie (wykład + zwiedzanie uczelni)

•WYKŁADY AUTORSKIE (zajęcia prowadzone przez pracownika naukowego AGH, które odbywać się będą w LO Nr I w Ostrowcu – 2 wykłady)

•ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE – 30 godz.

•KOŁO MATEMATYCZNE – 30 godz.

Zajęcia fakultatywne do matury

• Praca z uczniem słabym

• Zajęcia fakultatywne do matury – praca z uczniem zdolnym

•ZIELONA SZKOŁA (1 wyjazd trzydniowy do Wisły)

FIZYKA

•WYJAZDY STUDYJNE (2 wyjazdy na Akademię Górniczo – Hutniczą w Krakowie (wykład + zajęcia laboratoryjne (pokazy fizyczne) +zwiedzanie uczelni)

•ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

•KOŁO FIZYCZNE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

• Praca z uczniem słabym

• Zajęcia fakultatywne do matury – praca z uczniem zdolnym

•ZIELONA SZKOŁA (1 wyjazd trzydniowy do Wisły)

CHEMIA

•WYJAZDY STUDYJNE (2 wyjazdy na Uniwersytet Rolniczy w Krakowie (wykład + zajęcia laboratoryjne + zwiedzanie uczelni)

•ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

•KOŁO CHEMICZNE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

• Praca z uczniem słabym

• Zajęcia fakultatywne do matury – praca z uczniem zdolnym

•ZIELONA SZKOŁA (1 wyjazd trzydniowy do Wisły)

BIOLOGIA

•WYJAZDY STUDYJNE (2 wyjazdy na Uniwersytet Rolniczy w Krakowie (wykład + zajęcia laboratoryjne + zwiedzanie uczelni)

•ZAJĘCIA WYRÓWNAWCZE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

•KOŁO BIOLOGICZNE (zajęcia teoretyczne i laboratoryjne) – 30 godz.

ZAJĘCIA DODATKOWE

• Kurs ECDL – Europejskie Komputerowe Prawo Jazdy – 70 godz.

• Zajęcia z psychologiem dla uczestników projektu – 4 godz.

Kurs obejmuje 7 modułów Syllabusa ECDL. Uczniowie otrzymają pełny pakiet umożliwiający uzyskanie certyfikatu (zakup podręczników – 7 szt., opłaty za egzamin po każdym module oraz za dokumenty umożliwiające uzyskanie certyfikatu)

Tematyka zajęć: rozwój kariery zawodowej, skuteczne metody i techniki uczenia się, sposoby radzenia sobie ze stresem.

• Zostaną przeprowadzone: - testy kompetencyjne z przedmiotów objętych projektem: matematyki, fizyki, chemii i biologii;- ankieta osobowa.•Wyniki testów i analiza ankiety będą podstawą rekrutacji na zajęcia dodatkowe. • Zrekrutowanych zostanie z matematyki – 150, z fizyki– 60, chemii – 75, biologii – 105 i informatyki – 30 uczniów.

REKRUTACJA

• Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest również wyrażenie zgody przez ucznia i rodzica poprzez podpisanie deklaracji.

•Wyniki rekrutacji zostaną umieszczone na tablicy informacyjnej wraz z dodatkową listą rezerwową.

• Zajęcia będą odbywały się grupach maksymalnie 15 osobowych co dwa tygodnie w soboty oraz dni robocze w zależności od planu lekcji.

• Każdy uczestnik projektu otrzyma komplet przyborów (zeszyt, teczka, piórnik, długopis).

• Uczestnicy zajęć fakultatywnych do matury otrzymają pozycje książkowe z zadaniami maturalnymi.

• Dla każdego uczestnika projektu przewidziano poczęstunek w przerwie między zajęciami (pączek + sok).

INFORMACJE DODATKOWE

• Uczeń może brać udział w zajęciach z co najwyżej trzech przedmiotów.

• Kadra zatrudniona do prowadzenia zajęć to doświadczeni nauczyciele LO Nr I. • Uczeń może brać udział w zajęciach z co najwyżej trzech przedmiotów.

BUDŻET PROJEKTU: 628 521 PLN

PROJEKT W LICZBACH:

POMOCE DYDAKTYCZNE Z FIZYKI CHEMII I BIOLOGII: 27 000 PLN

TABLICE INTERAKTYWNE, RZUTNIK MULTIMEDIALNY: 16 000 PLN

CATERING DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU: 40 000 PLN

KOMPUTERY, PROGRAMY KOMPUTEROWE: 10 000 PLN

• Strona internetowa projektu: www.efs.staszic.ostrowiec.pl • Kontakt telefoniczny: 0-41 265-52-11, 512 180 595

• E-mail: romanwosiek@poczta.onet.pl

• Osoby odpowiedzialne za realizację projektu:

Grażyna Kałamaga – DYREKTOR SZKOŁY

Roman Wosiek – KIEROWNIK PROJEKTU

Jolanta Wojtas, Katarzyna Wójcik-Nogal, Ewa Dębicka – ASYSTENCI

Ewa Karcz – Specjalista ds. finansowych

SZCZEGÓŁOWE INFORMACJE I KONTAKT: