PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :
description
Transcript of PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :
![Page 1: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/1.jpg)
TAJEMNICE MÓZGU
![Page 2: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/2.jpg)
Anna Smółka Wioletta Kozak Paulina Matyszkiewicz Kinga Kozak Paulina Szałaśny
![Page 3: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/3.jpg)
Czego chcemy się dowiedzieć :
Celem naszego projektu jest pokazanie jak ważnym organem jest mózg dla człowieka oraz że bez niego nie da się funkcjonować.
![Page 4: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/4.jpg)
Wykonywanie modelu mózgu : 10-13.12.2012r. – cała grupa brała udział
Wykonywanie filmików : 14.12.2012r. – cała grupa brała udział
Wykonywanie prezentacji multimedialnej :
15-18.12.2012r. – cała grupa brała udział
![Page 5: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/6.jpg)
Mózg - część ośrodkowego układu nerwowego leżąca w czaszce. Jest to najbardziej złożony narząd człowieka. Stopień jego rozwoju prawdopodobnie warunkuje istnienie świadomości.
![Page 7: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/7.jpg)
![Page 8: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/8.jpg)
płat czołowy płat skroniowy płat ciemieniowy płat potyliczny
![Page 9: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/9.jpg)
parzysta część kresomózgowia ograniczona od tyłu bruzdą środkową, a od dołu bruzdą boczną półkuli mózgu.
Płat czołowy odpowiada za: planowanie myślenie pamięć wolę działania i podejmowanie decyzji ocenę emocji i sytuacji pamięć wyuczonych działań ruchowych, np. taniec, nawyki,
specyficzne schematy zachowań, wyrazy twarzy przewidywanie konsekwencji działań konformizm społeczny, takt uczucia błogostanu, frustracji, lęku i napięcia.
![Page 10: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/11.jpg)
Powierzchnia boczna jest utworzona przez trzy, położone jeden na drugim, zakręty skroniowe. Powierzchnia brzuszno-przyśrodkowa tworzona jest przez dwa zakręty: wrzecionowaty oraz przyhipokampowy.
Płat skroniowy odpowiada za:
słuch pamięć wzrok
![Page 12: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/13.jpg)
parzysta część kresomózgowia ograniczona od przodu bruzdą środkową, od dołu bruzdą boczną, a na powierzchni przyśrodkowej także od tyłu przez bruzdę ciemieniowo-potyliczną półkuli mózgu.
Płat ciemieniowy odpowiada za: orientację przestrzenną celowe ruchy rozpoznawanie ruchu czucie temperatury, dotyku, bólu (górna część) umiejscowienie wrażeń czuciowych integrację ruchu i wzroku integrację czucia i wzroku rozumienie języka symbolicznego, pojęć abstrakcyjnych,
geometrycznych. oszacowanie ilości za które odpowiada bruzda śródciemieniowa
![Page 14: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/15.jpg)
parzysta część kresomózgowia ograniczona od przodu na powierzchni przyśrodkowej przez bruzdę ciemieniowo-potyliczną półkuli mózgu.
Płat potyliczny jako jedyny jest związany właściwie z tylko jedną funkcją – zmysłem wzroku.
Płat potyliczny odpowiada za: widzenie analizę koloru, ruchu, kształtu głębi skojarzenia wzrokowe rozumienie słów
![Page 16: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/18.jpg)
Mózg kobiety jest mniejszy niż mózg mężczyzny. Nie towarzyszy temu jednak różnica w sprawności. Wychodzi więc na to, że kobiety mają trochę wydajniejsze mózgi od mężczyzn.
![Page 19: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/19.jpg)
Mit o tym, że wykorzystujemy tylko 10% naszego mózgu to nieprawda. Zawsze i wszędzie wykorzystujemy cały nasz mózg, każda jego część ma przypisaną jakąś funkcję. Prawdą jest natomiast, że możemy korzystać z tych 100% znacznie lepiej. Nasz mózg ma ogromne możliwości i możemy się nauczyć jak efektywniej go używać.
![Page 20: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/20.jpg)
Mózg nie czuje bólu. Nie ma w nim żadnych receptorów nerwowych, które mogłyby ból rejestrować. Oczywiście wokół mózgu znajdują się już tkanki– czaszka, skóra, nerwy, które po uderzeniu w głowę ból odczuwają.
![Page 21: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/21.jpg)
DOWIEDZIAŁYSMY SIĘ : jak zbudowany jest mózg i jakie są
jego zadania że należy przestrzegać zasad higieny
wobec mózgu ,aby prawidłowo pracował
co należy robić , aby dobrze go rozwijać
![Page 22: PROJEKT EUDUKACYJNY POD TYTUŁEM :](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062322/56814a11550346895db73841/html5/thumbnails/22.jpg)