1

Programmeerimise alused

5. loeng

Eno Tõnisson

13. märts

Eelmisel nädalal

• Naistepäev

• Kodune tunnikontroll

– õpivideod

– tsükliülesanne

2

Umbes mitu tundi tegelesite alates eelmise

loengu algusest selle ainega

(loeng+praktikum+iseseisvalt)?

1. paariline

3 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

0% 0% 0% 0%0%0%0%0%

1. 0-2 tundi

2. 2-4 tundi

3. 4-6 tundi

4. 6-8 tundi

5. 8-10 tundi

6. 10-12 tundi

7. 12-14 tundi

8. üle 14 tunni

Kuivõrd olete selle ainega

graafikus?

1. paariline

4 1. 2. 3. 4. 5.

0% 0% 0%0%0%

1. Isegi ees

2. Täiesti graafikus

3. Veidi maas, aga saan

ise hakkama

4. Kõvasti maas, vajan abi

5. Ei oska öelda

Umbes mitu tundi tegelesite alates eelmise

loengu algusest selle ainega

(loeng+praktikum+iseseisvalt)?

2. paariline

5 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

0% 0% 0% 0%0%0%0%0%

1. 0-2 tundi

2. 2-4 tundi

3. 4-6 tundi

4. 6-8 tundi

5. 8-10 tundi

6. 10-12 tundi

7. 12-14 tundi

8. üle 14 tunni

Kuivõrd olete selle ainega

graafikus?

2. paariline

6 1. 2. 3. 4. 5.

0% 0% 0%0%0%

1. Isegi ees

2. Täiesti graafikus

3. Veidi maas, aga saan

ise hakkama

4. Kõvasti maas, vajan abi

5. Ei oska öelda

7

Täna

• Test

• Tsüklist veel

• Järjendid

8

Eelkontrolliga tsükkel:

while B:

S

B - loogiline avaldis

(jätkamistingimus) S - sisu

B?

S

+

–

while True:

print(8)

>>> import random

>>> random.randint(0,3)

3

>>> random.randint(0,3)

3

>>> random.randint(0,3)

3

>>> random.randint(0,3)

0

>>> random.randint(0,3)

0

>>> random.randint(0,3)

2

>>> random.randint(0,3)

1

9

10

Tunnikontrolli ülesanne

• Koostada plokkskeem ja Pythoni

programmilõik järgmise ülesande

lahendamiseks.

• Visatakse kulli ja kirja (1 ja 0). Igal viskel

väljastatakse visketulemus (1 või 0). Kui

tuleb kiri, siis visatakse uuesti. Kui kull, siis

visked lõpetatakse.

Organisatsioonilised küsimused

• Vaadake aeg-ajalt seda e-postkasti, mille

aadress ÕIS-is kirjas!!! Või suunake kirjad

aktiivses kasutuses olevasse postkasti

• Kontrolltööd

• Suuremad kodutööd

– 1. esitamine 5. praktikumis

– 2. esitamine 7. praktikum

• Programmeerimise alused II

– 10.-16. nädal

– ajad veel täpsustamata

11

12

Arvestuseks on vaja

• teha 1. kodutöö (ülesande püstituse tähtaeg 4. praktikum, lahenduse tähtaeg 5. praktikum)

• teha 2. kodutöö (eksamiülesannete kogust, tähtaeg 7. praktikum)

• sooritada arvutipraktikumi kontrolltöö (7. praktikum)

• sooritada loengu kontrolltöö (8. nädal)

13

Tunnikontrollide roll • Igakordsete arvutipraktikumide tunnikontrollide sooritamine

kokku vähemalt 90-protsendilise edukusega vabastab arvutipraktikumi kontrolltööst.

• Igakordsete arvutipraktikumide tunnikontrollide sooritamine kokku vähemalt 70-90-protsendilise edukusega annab võimaluse arvutipraktikumi kontrolltööl valida lihtsam ülesanne.

• Igakordsete loengute tunnikontrollide sooritamine kokku vähemalt 90-protsendilise edukusega vabastab vastavast kontrolltööst.

• Igakordsete loengute tunnikontrollide tulemus vähendab loengu kontrolltöö arvestuseks vajalikku lävendit kuni 9 protsendipunkti võrra.

14

1. suurem kodutöö

• Ülesanne peab olema originaalne – teie enda välja

mõeldud.

• Ülesande temaatika peab teile endale huvi pakkuma.

• Ülesande lahendus peab sisaldama vähemalt kahte

endakirjutatud funktsiooni ja nende rakendamist.

• Ülesandes peab olema vähemalt 2 tingimuslauset,

kusjuures vähemalt üks peab sisaldama else-osa.

• Nii ülesande püstitus kui ka lahendus vaadatakse koos

õppejõuga praktikumis läbi.

• Tähtajad

– Püstitus 4. praktikum

– Lahendus 5. praktikum

2. suurem kodutöö

• Ülesande tekst valida eksamiülesannete kogust H. Hein,

J. Kiho, R. Palm, E. Tõnisson. Programmeerimise

eksamiülesannete kogu. Tartu, 2007.

(Hulk eksemplare on arvutiklassi 203 riiulis – seal võib

vaadata, aga arvutiklassidest välja ei tohi viia).

• Lahendada ülesanne Pythoniga. Vajadusel kohendage

ülesande teksti, kuna ülesanded olid mõeldud Javaga

lahendamiseks.

• Lahenduse failis peab alguses kommentaarina

sisalduma programmi autori nimi ja ülesande tekst.

• Lahendus peab olema mõistlikult kommenteeritud.

• Ülesande lahendus vaadatakse koos õppejõuga

praktikumis läbi.

• Tähtaeg 7. praktikum

15

Kontrolltööd

• Kontrolltööd

– loengu, 8. nädalal

– praktikumi, 7. praktikum

• Järeltööd (registr. ÕISis)

– loengu, 9. nädalal (aeg täpsustub)

– praktikumi, 9. nädalal (aeg täpsustub)

• Järeltööd (enne kodutööd esitada!!!,

(registr. ÕISis) )

– loengu, mais??? (aeg täpsustub)

– praktikumi, mais??? (aeg täpsustub)

16

17

Määratud tsükkel:

for muutuja in jada

S

S - sisu

S

Kas veel

elemente?

S

ei

jah

for i in range(6):

print(i)

range

• list(range(6))[0, 1, 2, 3, 4, 5]

• list(range(5,8))[5, 6, 7]

• aritmeetiline jada

[start, start + step, start + 2 * step, ...]

• list(range(5,17,3))[5, 8, 11, 14]

• list(range(5,0,-1)) [5, 4, 3, 2, 1]

• for i in range(6):

18

Milline arv ilmub viimasena ekraanile?

19 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

for i in range(3,-5,-2):

print(i)

1. 3

2. -3

3. -5

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Milline arv ilmub viimasena ekraanile?

20 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

for i in range(3,-5, 2):

print(i)

1. 3

2. -3

3. -5

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Milline arv ilmub viimasena ekraanile?

21 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

for i in range(3):

print(i)

1. 3

2. -3

3. -5

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Mis ilmub ekraanile?

22 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

def fun(n):

fu = 0

for i in range(1,n+1):

fu *= i

return fu

fun(3)

1. 0

2. 3

3. 6

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Mis ilmub ekraanile?

23 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

def fun(n):

fu = 1

for i in range(1,n+1):

fu *= i

return fu

fun(3)

1. 0

2. 3

3. 6

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Mis ilmub ekraanile?

24 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

def fun(n):

fu = 1

for i in range(1,n+1):

fu *= i

return fu

fun(5)

1. 0

2. 3

3. 6

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Tsükkel funktsioonis

def faktoriaal (n):

fakt = 1

for i in range(1,n+1):

fakt *= i

return fakt

25

Funktsioon tsüklis

def ruutu (arv):

return arv*arv

for i in range(10):

print(ruutu(i))

26

27

Järjend

• Jada – lineaarselt järjestatud hulk

• Järjend – lõplik jada

• Paljudes keeltes: massiiv – ühte ja sama

tüüpi muutujate hulk

• Pythonis: list

– listi elemendid võivad olla erinevat tüüpi

– saab lisada uusi elemente või olemasolevaid

eemaldada

28

Listide konstrueerimine

a = [1, 7, 3, 5]

b = [2, 8, 0, 2]

c = [a, b, [0, 1, 8, 3]]

# 3*4 maatriks

d = ["Hello", 1, c]

# erinevat tüüpi elementidega

e = [ ] # tühi list

Mis ilmub ekraanile?

29 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

a = [1632, 1802, 1918]

a[1]

1. 1632

2. 1802

3. 1918

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Mis ilmub ekraanile?

30 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

a = [1632, 1802, 1918]

a[-1]

1. 1632

2. 1802

3. 1918

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

Mis ilmub ekraanile?

31 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

a = [1632, 1802, 1918]

a[3]

1. 1632

2. 1802

3. 1918

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

32

Indeksid

a = [1, 7, 3, 5]

b = a[0] # b = 1

c = a[1] # c = 7

d = a[-1] # d = 5

e = a[-4] # e = 1

a[7]??

len(a)

33

Ümberpööramine

a = [3, 6, 8, 9]

for i in range(len(a)//2):

tmp = a[i]

a[ i ] = a[-i-1]

a[-i-1] = tmp

print (a)

34

Tükeldamine

a[3:7]

a[:6]

a[8:]

a[:-4]

35

Veel tehteid

järjend.append(x) – lisab x järjendi lõppu

järjend.pop(i) – väärtuseks on element

indeksiga i (st selle, millele vastab

järjend[i]), eemaldab selle elemendi

järjendist

Mis ilmub ekraanile?

36 1. 2. 3. 4. 5. 6.

17% 17% 17%17%17%17%

b = [1, 2, 3, 4]

b.pop(2)

1. 1

2. 2

3. 3

4. mingi muu arv

5. mitte midagi

6. veateade

37

Mõned olulised klassikalised

tegevused

• Kõigi elementide eraldi väljastamine

a = [1, 4, 2, -5]

for elem in a:

print(elem)

• Maksimum

– olemas on max(a), aga teeme ise

def maksimaalne(list1):

kandidaat = list1[0]

for k in list1: #0. element ka

if k > kandidaat:

kandidaat = k

return kandidaat

a = [1, 4, 2, -5]

print(maksimaalne(a))

38

Loengu tempo oli

(1. paariline)

39 1. 2. 3.

0% 0%0%

1. liiga kiire

2. paras

3. liiga aeglane

Materjal tundus

(1. paariline)

40 1. 2. 3.

0% 0%0%

1. liiga lihtne

2. parajalt jõukohane

3. liiga keeruline

Loengu tempo oli

(2. paariline)

41 1. 2. 3.

0% 0%0%

1. liiga kiire

2. paras

3. liiga aeglane

Materjal tundus

(2. paariline)

42 1. 2. 3.

0% 0%0%

1. liiga lihtne

2. parajalt jõukohane

3. liiga keeruline

Suur tänu osalemise eest!

Kohtumiseni!

43