PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO DIDATTICA ANNUALE ......Prof. Cauli Luciano Tecniche Meccaniche Prof.ssa...
Transcript of PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO DIDATTICA ANNUALE ......Prof. Cauli Luciano Tecniche Meccaniche Prof.ssa...
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
1
PROGRAMMAZIONE EDUCATIVO DIDATTICA ANNUALE
DEL CONSIGLIO DI CLASSE
A.S. 2018- 2019
Classe 4° Sezione A
Indirizzo MAT
Docente coordinatore: prof.ssa Irene Gaggero
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
2
Presentazione generale della classe
Alunni complessivi iscritti 9
Femmine 0
Maschi 9
Composizione del C.d.C.
Dirigente Scolastico: Prof.ssa Rosanna Sardu
Coordinatore: Prof.ssa Gaggero Irene
Disciplina
Docente Piani Di Lavoro/Griglie di
Valutazione
Religione Cattolica Prof. Cherchi Antonio
Lingua e Letteratura Italiana Prof. ssa Gaggero Irene
Storia Prof. Gaggero Irene
Lingua Inglese Prof.ssa Corda Marcella
Matematica Prof.ssa Passalacqua
Lorena
Laboratorio Tecnologico Prof. Avanzini Renato
Tecniche di installazione e
manutenzione
Prof. Lupo Nicola
Scienze motorie e sportive Prof. Tronci Antonio
Tecniche elettriche ed
elettroniche e appl.
Prof. Cauli Luciano
Tecniche Meccaniche Prof.ssa Taraboanta
Eugenia
Laboratorio (Tecniche
Meccaniche)
Prof. Casu Marco
Rappresentanti dei genitori Rappresentanti degli studenti
Mei Stefano
Melis Matteo
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
3
1. PROFILO PROFESSIONALE INDIRIZZO
Il profilo professionale che dovranno acquisire gli studenti alla fine del corso di studi è
quello di tecnico di Manutenzione ed Assistenza Tecnica (M.A.T.).
Il Diplomato di istruzione professionale nell’indirizzo “Manutenzione e assistenza
tecnica” deve possedere le competenze per gestire, organizzare ed effettuare
interventi di installazione e manutenzione ordinaria, di diagnostica, riparazione e
collaudo relativamente a piccoli sistemi, impianti e apparati tecnici, di tipo elettrico,
elettronico, meccanico e termoidraulico.
Le sue competenze tecnico-professionali sono riferite alle filiere dei settori produttivi
generali (elettronica, elettrotecnica, meccanica, termotecnica ed altri) e
specificamente sviluppate in relazione alle esigenze espresse dal territorio.
L’allievo deve proseguire nel percorso che lo porterà ad essere pienamente in grado
di:
controllare e ripristinare, durante il ciclo di vita degli apparati e degli impianti, la
conformità del loro funzionamento alle specifiche tecniche, alle normative sulla
sicurezza degli utenti e sulla salvaguardia dell’ambiente;
osservare i principi di ergonomia, igiene e sicurezza che presiedono alla
realizzazione degli interventi;
organizzare e intervenire nelle attività per lo smaltimento di scorie e sostanze
residue, relative al funzionamento delle macchine, e per la dismissione dei
dispositivi;
utilizzare le competenze multidisciplinari di ambito tecnologico, economico e
organizzativo presenti nei processi lavorativi e nei servizi che li coinvolgono;
gestire funzionalmente le scorte di magazzino e i procedimenti per
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
4
l’approvvigionamento;
reperire e interpretare documentazione tecnica;
assistere gli utenti e fornire le informazioni utili al corretto uso e funzionamento
dei dispositivi;
agire nel suo campo di intervento nel rispetto delle specifiche normative ed
assumersi autonome responsabilità;
segnalare le disfunzioni non direttamente correlate alle sue competenze
tecniche;
operare nella gestione dei servizi, anche valutando i costi e l’economicità degli
interventi.
L’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”, integra e specializza le conoscenze
e competenze in uscita dall’indirizzo, coerentemente con la filiera produttiva di
riferimento e con le esigenze del territorio, con competenze rispondenti ai fabbisogni
delle aziende impegnate nella manutenzione di apparati e impianti elettrici elettronici
e meccanici e relativi servizi tecnici.
A conclusione del percorso quinquennale, il Diplomato in “Manutenzione e assistenza
tecnica” in termini di competenze dovrà.
1. Comprendere, interpretare e analizzare la documentazione tecnica relativa al
mezzo di trasporto.
2. Utilizzare, attraverso la conoscenza e l’applicazione della normativa sulla
sicurezza, strumenti e tecnologie specifiche.
3. Seguire le normative tecniche e le prescrizioni di legge per garantire la corretta
funzionalità degli impianti e delle apparecchiature elettriche, elettroniche e
meccaniche di cui cura la manutenzione nel contesto d’uso.
4. Individuare i componenti che costituiscono il sistema e i vari materiali impiegati,
allo scopo di intervenire nel montaggio, nella sostituzione dei componenti e delle
parti, nel rispetto delle modalità e delle procedure stabilite.
5. Utilizzare correttamente strumenti di misura, controllo e diagnosi, eseguire le
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
5
regolazioni dei sistemi e degli impianti relativi al mezzo di trasporto.
6. Garantire e certificare la messa a punto a regola d’arte di apparecchiature e degli
impianti relativi, collaborando alle fasi di installazione, collaudo ed assistenza tecnica
degli utenti.
7. Agire nel sistema di qualità, gestire le esigenze del committente, reperire le risorse
tecniche e tecnologiche per offrire servizi efficaci ed economicamente correlati alle
richieste.
Le competenze dell’indirizzo “Manutenzione e assistenza tecnica”, devono essere
sviluppate e integrate in coerenza con la filiera produttiva di riferimento e con le
esigenze del territorio.
Un aspetto importane ed inoltre il saper utilizzare la documentazione tecnica relativa
ai macchinari agli automatismi, ai componenti ed agli impianti elettrici anche in lingua
straniera.
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
6
2. PRESENTAZIONE DELLA CLASSE E SITUAZIONE DI INGRESSO
a) ASPETTI SOCIO-CULTURALI DEL GRUPPO CLASSE
STUDENTI NUMERO
ISCRITTI 9
RIPETENTI 0
DIVERSAMENTE ABILI 0
DSA O ALTRE TIPOLOGIE BES 0
PROVENIENTI DA ALTRA SEZIONE 0
PROVENIENTI DA ALTRO ISTITUTO 1
Gli alunni vivono in una realtà profondamente depressa sotto il profilo socio-
economico, in un contesto culturale limitato e poco stimolante, che influisce molto
spesso sulla loro personalità; nel complesso essi mostrano un atteggiamento vivace e
non ancora completamente scolarizzato. Alcuni allievi evidenziano un’applicazione
discontinua, talvolta superficiale; altri, qualche carenza di base e una differente
predisposizione all’attività didattica; nonostante ciò, una buona parte degli alunni mostra
moderato interesse e partecipazione alle attività didattico-disciplinari proposte.
L’impegno a casa non è spesso sufficiente e approfondito. Gli studenti si differenziano
non soltanto per interesse e motivazione allo studio, ma anche per diversità di intenti in
ordine alle scelte di vita future.
b) PRE-REQUISITI DEL GRUPPO CLASSE
La situazione iniziale degli studenti, relativamente al possesso dei pre-requisiti
disciplinari, è stata accertata mediante diverse tipologie di prove dalle quali risulta il
seguente quadro complessivo (indicare con una x):
completo possesso dei pre-requisiti
adeguato possesso dei pre-requisiti
sostanziale possesso dei pre-requisiti (X)
superficiale possesso dei pre-requisiti
scarso possesso dei pre-requisiti
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
7
3. AZIONE FORMATIVA
a) DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI
Conformemente a quanto indicato nel PTOF gli obiettivi educativi sono l’educazione:
alla democrazia;
alla legalità;
al rispetto per la pluralità degli individui e delle opinioni;
all’autonomia critica.
Gli obiettivi didattici trasversali, pienamente condivisi dal Consiglio di classe sono:
esprimersi in modo chiaro e corretto, anche con i lessici specifici delle singole
discipline;
comprendere un testo, anche professionale, rielaborarlo ed esporne i punti
significativi;
redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e di gruppo
relative situazioni professionali;
cogliere la coerenza interna dei procedimenti, per applicare le regole;
collegare argomenti diversi della stessa disciplina;
contestualizzare dati e fenomeni;
utilizzare le reti e gli strumenti informatici nelle attività di studio, ricerca e
approfondimento disciplinare;
interpretare dati e fenomeni con formulazione di pareri personali.
a) COMPETENZE TRASVERSALI DI CITTADINANZA
Il Consiglio di Classe è concorde nel ritenere che l’insegnamento di ciascuna
disciplina debba contribuire alla preparazione culturale, alla promozione umana ed
all’inclusione sociale degli studenti attraverso lo sviluppo delle competenze chiave di
cittadinanza articolate come segue :
AMBITO COSTRUZIONE DEL SE’ (Imparare a imparare. Progettare)
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
8
Organizzare il proprio apprendimento, individuando, scegliendo e utilizzando
varie fonti e varie modalità di informazione e di formazione (formale, non formale
ed informale), anche in funzione dei tempi disponibili, delle proprie strategie e
del proprio metodo di lavoro.
Realizzare progetti riguardanti lo sviluppo delle proprie attività di studio e di
lavoro, valutando i vincoli e le possibilità esistenti, definendo strategie di azione e
verificando i risultati raggiunti.
AMBITO RELAZIONE CON GLI ALTRI (Comunicare e comprendere. Collaborare e partecipare. Agire in modo autonomo e responsabile)
Comunicare o comprendere messaggi di genere diverso (quotidiano, letterario,
tecnico, scientifico) e di complessità diversa, trasmessi utilizzando linguaggi
diversi e differenti supporti (cartacei, informatici e multimediali).
Interagire in modo attivo all’interno del gruppo, comprendendo i diversi punti di
vista e rispettandoli.
Imparare a gestire la propria emotività attraverso l’autocontrollo.
Rispetto delle Istituzioni e dei suoi rappresentanti.
Saper valutare le conseguenze delle proprie azioni.
Saper gestire il proprio lavoro e tenere fede agli impegni assunti.
AMBITO RAPPORTO CON LA REALTA’ (Risolvere problemi. Individuare
collegamenti e relazioni. Acquisire ed interpretare l’informazione)
Affrontare situazioni problematiche costruendo e verificando ipotesi, individuando
le fonti e le risorse adeguate, raccogliendo e valutando i dati, proponendo le
soluzioni più adatte.
Individuare collegamenti e relazioni tra fenomeni, eventi e concetti diversi anche
lontani nello spazio e nel tempo, individuando analogie e differenze, cause ed
effetti e la loro natura probabilistica.
Acquisire ed interpretare criticamente l’informazione valutandone l’attendibilità e
l’utilità.
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
9
4. COMPORTAMENTI DEL CONSIGLIO NEI CONFRONTI DELLA CLASSE
Allo scopo di attivare e sviluppare le competenze individuate, il Consiglio di Classe,
si ripropone di:
Osservare costantemente il gruppo classe nelle sue modalità sociali e nelle
dinamiche relazionali;
Controllare che ci sia il rispetto delle regole comportamentali e delle disposizioni
impartite sia nell’ambito della classe che dell’intera comunità scolastica
(monitoraggio delle assenze, dei ritardi e delle giustificazioni; controllo del
lavoro svolto a casa e del possesso del materiale didattico);
Accertare il rispetto di persone, ambienti e attrezzature;
Privilegiare la didattica laboratoriale, offrendo strumenti e materiali dei laboratori
specifici;
Affrontare e sviluppare, laddove è possibile, le tematiche in modo
interdisciplinare, al fine di rafforzare negli allievi la consapevolezza della
globalità del sapere;
Promuovere la partecipazione attiva degli alunni al dialogo educativo,
consentendo loro di aumentare l'autostima, rispettando i tempi di apprendimento
di ciascuno;
Rilevare precocemente eventuali disagi o demotivazioni e agire opportunamente
per impedire che il conseguente svantaggio si trasformi in insuccesso scolastico;
Orientare gli alunni nei percorsi personali di crescita umana e scolastica;
Attivare percorsi educativi e formativi con istituzioni ed enti extrascolastici e altre
agenzie formative presenti sul territorio finalizzati all’inclusione sociale e
all’occupazione, in particolare, saranno predisposte tutte le esperienze in grado
di avvicinare lo studente al mondo del lavoro (alternanza scuola lavoro, visite
aziendali, simulazione di attività professionali, incontri con esperti…).
5. CONTENUTI DISCIPLINARI E PLURIDISCIPLINARI
Per le indicazioni dei moduli, delle unità didattiche o di apprendimento si rimanda alla
programmazione di ogni singolo docente
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
10
6. PERCORSO FORMATIVO DELLA CLASSE
Come deciso nel primo Collegio docenti l’anno scolastico è stato suddiviso in due
quadrimestri.
Per i moduli, le unità didattiche e le unità di apprendimento si rimanda alla
programmazione personale di ogni docente, ma in linea generale vengono stabilite le
seguenti scadenze
a) Scadenze I Quadrimestre
Analisi della situazione di partenza in relazione agli obiettivi previsti nelle riunioni
per dipartimenti e accertamento dei prerequisiti necessari allo svolgimento
dell’attività didattica.
Eventuale recupero, potenziamento e approfondimento di prerequisiti
propedeutici allo svolgimento dell’attività didattica.
Stimolo all’impegno e alla partecipazione attivi e costanti.
Sviluppo delle tematiche (moduli o unità didattiche) contenute nelle singole
programmazioni educative e didattiche.
Verifiche in itinere e sommative.
b) Scadenze II Quadrimestre
Eventuale recupero secondo quanto stabilito in sede di Collegio docenti, ma
anche attuando pause didattiche nel normale orario scolastico.
Si procede con lo svolgimento dei programmi stabiliti.
Verifiche in itinere e sommative.
Valutazione finale.
Si stabiliscono almeno due prove scritte e due orali a quadrimestre. Per quanto
riguarda le prove scritte si sottolinea l'importanza della puntualità nella
correzione delle stesse da parte di ciascun docente e della trasparenza con cui
lo stesso deve comunicare il risultato a ciascun studente, sia nelle prove orali
che scritte, in modo da permettere tempestivamente eventuali recuperi.
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
11
7. INDICAZIONI METODOLOGICO – DIDATTICHE
Metodi
Lin
gu
a e
le
tte
ratu
ra i
tali
an
a
Sto
ria
Lin
gu
a e
in
gle
se
M
ate
ma
tica
S
cie
nze
Mo
tori
e e
sp
ort
ive
Te
cn
ich
e
di
ins
tall
azio
ne
e m
an
ute
nzio
ne
Te
cn
ich
e
ele
ttri
ch
e
ed
ele
ttro
nic
he e
ap
pl.
Lab
ora
tori
o t
ec
no
log
ico
Te
cn
ich
e m
ec
ca
nic
he
RC
o a
ltra
att
ivit
à
Lezione
interattiva
X X X X X X X X
Lavoro di
gruppo
X X X X X X X X X X
Lavoro
individuale
X X X X X X X X X X
Ricerca in
rete
X X X X X X X X
Problem
solving
X X X X X X X X
Lavoro
“coppie di
aiuto”
X X X X X
Uso del
manuale
X X X X X X X X X
Osservazioni
guidate
X X X X X X
Brain -storming
Elaborazione di schemi e mappe concettuali
X X X X X X
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
12
8. MEZZI E STRUMENTI
I docenti del C.d.C al fine di raggiungere gli obiettivi educativi e didattici proposti si
avvarranno di tutti gli strumenti e delle tecnologie a disposizione della scuola, secondo
la sintesi di cui sotto:
Strumenti
Lin
gu
a e
le
tte
ratu
ra i
tali
an
a
Sto
ria
Lin
gu
a e
in
gle
se
Ma
tem
ati
ca
Sc
ien
ze
Mo
tori
e e
sp
ort
ive
Te
cn
ich
e d
i in
sta
lla
zio
ne
e m
an
ute
nzio
ne
Te
cn
ich
e e
lett
ric
he e
d
ele
ttro
nic
he e
ap
pl.
Lab
ora
tori
o t
ec
no
log
ico
Te
cn
ich
e m
ec
ca
nic
he
RC
o a
ltra
att
ivit
à
LIM X X X X X X X X X
Libri di testo X X X X X X X X X
Testi di supporto X X X X X X X
Fotocopie X X X X X X X X X
Giornali
Quotidiani e
riviste
X X X
Schede
predisposte X X X X X X X X
Testi facilitatori X X X X X
Computer X X X X X X X X X
Lettore CD X X X X X X
Videocamera
Strumenti
scientifici X X
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
13
Strumenti tecnici X X X X
Strumenti
multimediali X X X X X X X
Postazione
mobile
Visite guidate sul territorio X X
Attrezzature
ginniche X
Biblioteca X X
Altro
9. VERIFICA E VALUTAZIONE
a) Verifica
La verifica rappresenta una fase ordinaria importante ai fini della valutazione del
processo di apprendimento/insegnamento in rapporto agli obiettivi prefissati da parte del
docente nonché ai fini della valutazione del processo di apprendimento da parte
dell'alunno. Le verifiche periodiche (almeno due prove scritte e due prove orali per
quadrimestre) accerteranno il grado di conoscenze, competenze e capacità raggiunte
dagli alunni in tutte le discipline e permetteranno di osservare costantemente ogni alunno
per facilitarne i processi di apprendimento e maturazione Tra le tipologie di verifica
scritta, il Cdc condivide le seguenti: prove scritte tradizionali, prove strutturate (quesiti a
risposta chiusa), semi-strutturate (quesiti a risposta chiusa e aperta) e non strutturate
(questionari a risposta aperta).
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
14
Verifiche
scritte
Lin
gu
a e
le
tte
ratu
ra i
tali
an
a
S
tori
a
Lin
gu
a e
in
gle
se
Ma
tem
ati
ca
Sc
ien
ze
Mo
tori
e e
sp
ort
ive
Te
cn
ich
e
di
ins
tall
azio
ne
e m
an
ute
nzio
ne
Te
cn
ich
e
ele
ttri
ch
e
ed
ele
ttro
nic
he
Lab
ora
tori
o t
ec
no
log
ico
Te
cn
ich
e m
ec
ca
nic
he
RC
o a
ltra
att
ivit
à
Vero/falso X X X X X X
Scelta
multipla
X X X X X X X X
Completament
o
X X X X
Produzione
testi
X X X X
Abbinamento X X X
Traduzioni X
Esercizi X X X X X X X X
Per la prova orale, si ricorrerà invece alla tipologia di prove sotto indicate. Sarà cura del
C.d.C. fare ricorso anche alle discussioni collettive, al fine di rendere tutti gli alunni
partecipi e protagonisti del processo di apprendimento e per valutare le capacità critiche
dei singoli.
Verifiche orali
Lin
gu
a e
le
tte
ratu
ra i
tali
an
a
Sto
ria
Lin
gu
a e
in
gle
se
Ma
tem
ati
ca
Sc
ien
ze
Mo
tori
e e
sp
ort
ive
Te
cn
ich
e d
i in
sta
lla
zio
ne
e m
an
ute
nzio
ne
Te
cn
ich
e e
lett
ric
he e
d
ele
ttro
nic
he e
ap
pl.
Lab
ora
tori
o t
ec
no
log
ico
Te
cn
ich
e m
ec
ca
nic
he
RC
o a
ltra
att
ivit
à
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
15
Interrogazione X X X X X X X X X
Intervento X X X X X X X X
Dialogo X X X X X X X X
Discussione X X X X X X X X
Ascolto X X X X X
Lettura X X X
Per quanto riguarda le verifiche tecnico-pratiche ci si avvarrà infine dei seguenti
strumenti di valutazione:
Verifiche
tecnico-
pratiche
Lin
gu
a e
le
tte
ratu
ra i
tali
an
a
Sto
ria
Lin
gu
a e
in
gle
se
Ma
tem
ati
ca
Sc
ien
ze
Mo
tori
e e
sp
ort
ive
Te
cn
ich
e d
i in
sta
lla
zio
ne
e m
an
ute
nzio
ne
Te
cn
ich
e e
lett
ric
he e
d
ele
ttro
nic
he e
ap
pl.
Lab
ora
tori
o t
ec
no
log
ico
Te
cn
ich
e m
ec
ca
nic
he
RC
o a
ltra
att
ivit
à
Lavori
manuali/
elaborati
grafici
X
X
X
X
Lavori
multimediali
X X
Esecuzioni
motorie
sportive
X
b) Valutazione
La valutazione dei risultati di apprendimento in termini di competenze sarà il più possibile
oggettiva. Si adotteranno le griglie di valutazione specifiche per le singole discipline
elaborate a livello dipartimentale, in coerenza con i criteri previsti dal PTOF e allegate
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
16
alla presente. Gli elementi che concorrono alla formulazione del giudizio sia intermedio
che finale saranno:
II livello di apprendimento e di raggiungimento degli obiettivi programmati;
La situazione di partenza e il percorso formativo;
II grado di partecipazione attiva alle lezioni, l'acquisizione di un efficace metodo
di studio, l'impegno profuso e le competenze;
Considerazione delle eventuali difficoltà personali.
c) Valutazione Della Condotta
In osservanza del D.L., n. 137/2008 il comportamento degli studenti, valutato dal
Consiglio di Classe, concorre alla valutazione complessiva dell’alunno e determina, se
insufficiente, la non ammissione all’anno successivo di corso o agli esami di Stato.
Il voto di condotta viene attribuito dall’intero Consiglio di Classe riunito per gli scrutini su
proposta del Coordinatore di classe, secondo la griglia presente nel PTOF.
10. STRATEGIE PER IL RECUPERO, IL SOSTEGNO E L'APPROFONDIMENTO
Tenuto conto delle fasce di livello precedentemente descritte, si attueranno gli eventuali
interventi di recupero, potenziamento e consolidamento sia individualizzati che di
gruppo, in itinere e a fine quadrimestre, con le modalità previste dal PTOF. Se occorre,
il Consiglio potrà rielaborare la programmazione per l'intera classe ridefinendo metodi e
strategie, in modo da garantire a ciascun alunno il successo formativo.
Per far sì che l’alunno non si blocchi di fronte ai primi ostacoli o all’esito negativo di una
prova, i docenti del Consiglio di classe effettueranno strategie di supporto impegnandosi
a:
Fornire spiegazioni dettagliate e ripetute ciclicamente;
Controllare frequentemente l’avvenuta comprensione e assimilazione dei
contenuti mediante domande in classe e controllo dello studio individuale e/o
svolto a casa;
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
17
Guidare gli allievi ad acquisire la consapevolezza che l’esito negativo non deve
essere vissuto come frutto di una prestazione negativa, ma soprattutto come
strumento di misura dei loro progressi e di eventuali lacune, quindi, come guida
all’orientamento della propria azione;
Stabilire con anticipo le verifiche scritte previste comunicandone la tipologia alla
classe.
11. RAPPORTI CON LE FAMIGLIE
L'Istituto garantisce una costante informazione alle famiglie circa l’andamento didattico
e disciplinare degli alunni mediante i seguenti strumenti:
Colloqui individuali con i docenti, su appuntamento, negli orari che saranno
indicati;
Chiamata telefonica in caso di assenza collettiva;
Tempestive comunicazioni telefoniche relative a situazioni didattiche e
disciplinari
12. ATTIVITA’ INTEGRATIVE E AGGIUNTIVE
Il C.d.C. della 4°A MAT propone le seguenti attività integrative ed aggiuntive:
ATTIVITÀ INTEGRATIVE ED AGGIUNTIVE
(Spettacoli teatrali, cinematografici e musicali; conferenze; attività e manifestazioni sportive e progetti scolastici [es. Ed. alla legalità], attività di
orientamento, culturali, ecc. )
Attività Referente
Visita al Kartodromo di Sestu “Skindoor” Prof. Nicola Lupo
Partecipazione ai “Giochi Matematici” Prof.ssa Maria Teresa Betzu (coordinatrice del
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
18
organizzati dall’Università “Bocconi” di Milano
progetto)
Prof.ssa Passalacqua Lorena (referente in
classe)
Campionati studenteschi e tornei sportivi di
classe
Prof.ssa Mezzena Liliana (coordinatrice del
progetto)
Prof.Tronci Antonio (referente in classe)
Il C.d. C. si riserva la possibilità di programmare, nel corso dell’anno scolastico, la
partecipazione ad iniziative ed attività extrascolastiche, approfittando di eventuali
occasioni, allo stato attuale non prevedibili, offerte da istituzioni culturali operanti nel
territorio (teatro, conferenze, mostre, visite a musei) e dal Progetto di Alternanza Scuola
– Lavoro e di Impresa Formativa Simulata. Relativamente all’ attività alternativa all’ora
di Religione Cattolica per gli studenti che non si avvalgono viene proposta la visione di
film in Lingua Inglese con sottotitoli e altre attività alternative.
Anche per le visite guidate e i viaggi d’istruzione il consiglio di classe si riserva la
possibilità di valutare eventuali proposte.
13.ALTERNANZA –SCUOLA-LAVORO
Titolo del progetto: Creazione di Impresa Formativa Simulata, classe 4A MAT
Tipologia azienda : Creazione e gestione di una pista di go kart
Nome azienda: Da individuare
Attività teoriche da trattare nell’anno 2018/2019: vedi calendario IFS 4° MAT (il
calendario allegato prevede l’indicazione delle attività da svolgere fino al mese di
Gennaio 2019. Verrà successivamente prodotto dal docente tutor per l’ASL. Prof. Lupo,
ulteriore calendario da allegare alla programmazione, integrato anche con le eventuali
attività di stage).
Scansione temporale delle attività: vedi calendario IFS 4A MAT
IPIA “EMANUELA LOI”
CARBONIA-SANT’ANTIOCO
Tel. 0781/662021 Fax 0781/662159 –Carbonia -Via Dalmazia
E-mail: [email protected] - Sito web: www.ipiaemanuelaloi.edu.it
19
14.PIANI DI LAVORO
Si allegano:
- i Piani di Lavoro dei Docenti del Consiglio di Classe.
CARBONIA: 31/10/2018 Il Docente Coordinatore
Prof. ssa Irene Gaggero