INSTITUTI I KURRIKULS DHE I TRAJNIMIT

PROGRAMET E KURRIKULS BRTHAM T GJIMNAZIT

FUSHA: TEKNOLOGJIA

LNDA: TEKNOLOGJI E INFORMACIONIT DHE KOMUNIKIMIT (TIK)

KODI: 9.2.11.B

PROGRAMI I LNDS TEKNOLOGJI E INFORMACIONIT DHE

KOMUNIKIMIT PR KLASN E 11t

TIRAN, DHJETOR 2009

2

Njohurit e prdorimit t kompjuterit dhe programeve aplikative t informatiks

sot jan domosdoshmri n do fush t jets dhe baza pr nj punsim t ardhshm. Kjo

lnd do tu siguroj nxnsve mundsin t fitojn njohuri t reja n fushn e

informatiks dhe t thellojn njohurit e fituara. Prmbajta e lnds sht realizuar e till

q t realizoj jo vetm dhnien e njohurive baz t informatiks q prdoren n mjediset

e puns, por dhe t realizoj mundsin q nxnsit n baz t njohurive t marra t jen

t aft t aplikojn pr marrjen e certifikimit ndrkombtare t informatiks.

N kt nivel arsimimi (gjimnaz) sht gjykuar t trajtohen plotsisht linjat e

prcaktuara n standarde si:

- Aplikimet kryesore (Funksionet e Spreadsheet, Bazat e t dhnave). - Aplikimet online (Interneti, posta elektronike).

Kurrikula brtham do tu siguroj nxnsve formimin e prgjithshm dhe do tu jap atyre njohuri pr programet q prdoren aktualisht nga prdoruesit e kompjuterit.

Prmes prmbajtjes s programit nxnsit do t pajisen me aftsit e nevojshme jo

vetm pr t njohur kompjuterin dhe pjest prbrse t tij, por edhe konceptet dhe

njohurit n lidhje me programet kryesore t kompjuterit q prdoren m shum sot. Me

njohurit e fituara nxnsit mund t thellohen dhe zgjerohen pr njohuri t tjera jasht

programit, pa ndier vshtirsi.

1. SYNIMI I LNDS

Lnda e informatiks n gjimnaz synon q nxns/i,-ja:

- t siguroj njohurit kryesore t nevojshme pr t prdorur mjetet dhe pajisjet e teknologjis dhe informacionit q bashkpunojn me kompjuterin;

- t siguroj njohurit kryesore t nevojshme pr t prdorur aplikimet kryesore t kompjuterit dhe internetin;

- t prdor disa nga programet baz t pakets Microsoft Office, duke siguruar njohurit e nevojshme pr ertifikim t tyre;

- t demonstroj dhe shfrytzoj internetin dhe njohurit dixhitale; - t fitoj kultur pune pr t thelluar n mnyr t pavarur njohurit n kt fush; - t fitoj bazat e nevojshme pr rritjen e mtejshme t produktivitetit nprmjet

ertifikimit n aplikimet ndrkombtare.

2. OBJEKTIVA T PRGJITHSHM

N fund t ktij programi nxns/i,-ja:

t prdor pajisjet e komunikimit t t dhnave;

t prdor Internetin pr krkimin, selektimin dhe rezervimin e informacionit;

3

t prdor postn elektronike (e-mail) pr t komunikuar dhe shkmbyer

informacion;

t prdor disa nga programet baz t pakets Microsoft Office (Excel, Access)

t menaxhoj informacionin.

3. OBJEKTIVA SIPAS LINJAVE

Klasa 11

36 jav x 1 or = 36 or

Linja 1: Funksionet e Spreadsheet, Microsoft Excel

Prshkrimi i Linjs: N kt linj nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t

bejn me njohjen dhe prdorimin e programit Microsoft Excel t paketes Microsoft

Office. Disa nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t prdor n prfundim t

ksaj linje jan:

Funksionet e programit Excel (Faqja e puns, elementet kryesore t saj, kalimi

ndrmjet faqeve t puns, shtimi i nj faqeje (worksheet) pune, zhvendosja, riemrtimi

dhe fshirja e nj faqe pune, selektimi i t gjith faqeve)

Libri i puns (Kuptimi i librit t puns. ndrtimi i nj libri pune me numr t caktuar

faqesh, ruajtja e nj libri pune n formate t tjera psh. n template, n nj skedar teksti

etj) Qeliza {Kuptimi i qelizs, identifikimi dhe emrtimi i qelizave, selektimi i nj qelize, nje

rangu qelizash, mbushja e qelizave me informacion tekst, numr dhe dat, formatimi i

prmbajtjes s qelizave (lloji i shkrimit, ngjyra, stili, dhe pozicioni i qelizave), formatimi

i qelizs (kur ajo prmban numr) q t paraqes kategorit e numrit, general, currency,

date, text, percentage etj).}

Qeliza/Modifikimi (Kopjimi, zhvendosja e qelizave (brenda nj faqeje pune dhe

ndrmjet faqeve brenda t njjtit libr dhe n libra t ndryshm) dhe fshirja e qelizave,

bashkimi i qelizave (merge cells), prdorimi i komands Find and Replace pr t gjetur t

dhnat n faqen e puns.)

Tabela dhe elementet e saj (Kuptimi i reshtave dhe kolonave, selektimi i reshtit dhe

kolons, shtimi dhe fshirja e reshtave dhe kolonave, regullimi i gjrsis s rreshtave dhe

kolonave, fshehja dhe shfaqja e rreshtave dhe kolonave, vijzimi dhe formatimi i

tabelave, ngrirja dhe ngrirja e kokave t tabels ) Formulat (Krijimi dhe modifikimi i formulave duke prdorur operatort aritmetike,

kuptimi mbi funksionet, identifikimi dhe prdorimi i disa funksioneve: sum, product,

average, minimum, maximum, count, if dhe sumif, kopjimi i formulave, identifikimi i

gabimeve (#NAME?, #DIV/0!, #REF!. ) gjat krijimit t formulave dhe rregullimi i tyre,

adresat relative dhe absolute)

Filtrimi/Renditja. Ruajtja e librit me fjalkalim{gjetja e t dhnave n tabela me an

t komands Filter-Autofilter, filtrimi i thjesht (All, Top 10) dhe filtrimi me kusht

(Custom), renditja e t dhnave t nj tabele, ruajta e librit t puns me fjalkalim}

Grafiku {Ndrtimi i grafikut, tipet e tij (column, bar, line, pie), ndryshimi i tipit t

grafikut, selektimi, zhvendosja dhe fshirja e grafikut, shtimi, heqja dhe modifikimi i

4

titullit t grafikut, shtim t dhnash n grafik(vlerat t shfaqen n numra ose n prqindje), ngjyrosja e zons s grafikut dhe legjends, ndryshimi i madhsis s shkrimit

dhe ngjyrs s titullit t grafikut, boshteve kordinative dhe legjends}

Page setup. Print preview, Print {Ndryshimi i kufijve t faqes s puns: top, bottom,

left, right, ndryshimi i orientimit t faqes: portrait, landscape, vendosja ose jo e

vijzimeve (gridlines), pamja paraprake e faqes s puns, printimi i qelizave t selektuara

dhe printimi i gjith faqes si dhe prcaktimi i numrit t prgjithshm t kopjeve }

Ort e sugjeruara: 16

Teori 13 or/praktike gjat ors s teoris

Pun praktike 1 or

Projekt 2 or

Linja Objektiva

Funksionet e

Spreadsheet, Microsoft

Excel

N fund t linjs nxns/i,-ja:

- t identifikoj konceptet e grumbullimit dhe organizimit t t dhnave;

- t identifikoj organizimin e programit n libra dhe flet (sheets);

- t prdor komandat kryesore t rreshtit t menuve; - t zbatoj formulat kryesore matematike pr t dhnat

e hedhura n tabel;

- t krijoj tabela n sheet t ndryshm t cilat jan t lidhura me paste link dhe t zbatoj formulat e

ndryshme;

- t krijoj grafik duke u bazuar n t dhnat e paraqitura;

- t prdore komandn filter n gjetjen e informacionit, - t rezervoj materialin e excelit me fjalkalim; - t organizoj t dhna n formate t ndryshme, me

qllim studimi dhe printimi.

Shenim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t

cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.

Shenim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte q mundsojn nxnsin t

aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith elementet e

trajtuar n kt kapitull psh. nj tem mund t jet: bilanci mujor ose vjetor i nj dyqani,

kompanie softwaresh, banke etj.

5

Linja 2: Funksionet e bazave t t dhnave

Prshkrimi i Linjs: N kt linje nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t bjn me

njohjen dhe prdorimin e programit Microsoft Access t pakets Microsoft Office. Disa

nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t perdor n prfundim t kesaj linje jan:

Prdorimi i Microsoft Access. Koncepti i databases. {Kuptimi i databases, objektet e

databases ( tabelat, querite, forms, report). krijimi i tabelave, rregjistrimi i fushave, tipit t

fushs dhe cilsive t fushs, kuptimi i elsit primar, kuptimi i indeksit, krijimi i lidhjeve

ndrmjet tabelave.}

Si t punojm me database. {Hapja dhe mbyllja e Microsoft Access, krijimi i nj

database t re, ruajtja e databases, mbyllja e databases, lvizja n objektet e database,

tabels, queries, formave, raporteve, shfaqja dhe fshehja e toolbareve.}

Tabelat. {Krijimi i tabels dhe prcaktimi i tipave t fushs, hapja dhe mbyllja e tabels,

shtimi dhe fshirja e fushave n tabel, shtimi, modifikimi dhe fshirja e rregjistrimeve n

tabel, kalimi nga njri regjistrim tek tjetri me an t shigjetave, selektimi i nj qelize, nj

rangu qelizash, fshirja e tabels, ruajtja e tabels, elsi primar dhe format e tij, indeksimi

i nj fushe me ose pa dublikime, ndryshimi i atributeve t fushes: madhsia e fushs,

formati i numrit, formati i dates, krijimi i nj rregulli (validation rule) pr numrat, tekstin,

datn dhe orn, vlern monetare, ndryshimi i gjersis s kolonave, zhvendosja e nj

kolone brenda nj tabele, krijimi i nj lidhjeje ose m shum lidhjeve ndrmjet tabelave,

fshirja e lidhjeve ndrmjet tabelave.}

Format. Puna me format. {Krijimi i nj forme, ruajtja, hapja dhe mbyllja, prdorimi i

formave pr t shtuar, modifikuar dhe fshir rregjistrime, kalimi nga njri rregjistrim tek

tjetri brenda forms, fshirja e nj forme.}

Query {Krijimi i nj queri me nj tabele, ruajtja, hapja dhe mbyllja,krijimi i nj queri me

disa tabela, vendosja e nj kriteri n queri duke prdorur operatort: =,=, ,

And, or, modifikimi i queris duke shtuar, hequr kritere, modifikimi i queris: shtimi,

heqja, zhvendosja, fshehja dhe shfaqja e fushave, fshirja e nj querije.}

Raportet.{Krijimi dhe ruajtja e nj raporti bazuar n tabel dhe queri, fshirja e nj

raporti.}

Veprimet kryesore n objektet e access-it.{Vendosja e filtrimit n tabel dhe forms,

heqja e filtrimit nga tabela dhe form, renditja e t dhnave n tabela, forms, query dhe

raporte.}

Prgatitja e printimit. {Printimi i nj faqeje, i disa regjistrimeve t selektuara dhe i

gjith tabels, printimi i rezultateve t queries, printimi i disa faqeve t raportit dhe t

gjith raportit.}

Ort e sugjeruara: 13

Teori 10 or/ praktike gjat ors s teoris

Pun praktike 1 or

Projekt 2 or

6

Linja Objektiva

Funksionet e bazave t

t dhnave

N fund t linjs nxns/i,-ja:

- t shpjegoj konceptin dhe terminologjin e bazs s t dhnave;

- t dalloj disa programe t administrimit t t dhnave dhe t aftsohet n prdorimin e access;

- t ndrtoj baza t dhnash t lidhura midis tyre dhe t prpunoj informacionin e vendosur n to;

- t kaloj informacionin nga access n excel dhe anasjelltas;

- t krijoj tabela ne Access; - t krijoj query pr t dhnat e ndryshme; - t krijoj forma pr t dhna te ndryshme; - t krijoj raporte pr t dhnat e ndryshme, - t prcaktoj veprimet kryesore n tabela, query,

forms dhe raporte,

- t prgatis pr printim dhe t printoj raporte t dhnash.

Shenim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t

cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.

Shenim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte q mundsojn nxnsin t

aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith elementet e

trajtuar n kt kapitull psh. krijimi i nj database ku regjistrohen dhe kontrollohen t

gjith artikujt e dyqanit.

Linja 3: Prdorimi i internetit

Prshkrimi i Linjs: N kt linj nxnsit marrin njohuri dhe aftsi q kan t bjn me

njohjen dhe prdorimin e Internetit. Disa nga njohurit kryesore q duhet t njoh dhe t

prdor n prfundim t ksaj linje jan:

Rrjetat LAN, WAN, Intranet, Extranet. {Kuptimi i rrjetit lokal LAN (local area

network) dhe rrjetit t gjer WAN (wide area network), listoni disa nga avantazhet e

puns n grup: si sharing printerat, programet dhe skedart, kuptimi i intranetit, kuptimi i

extranetit, ndryshimi ndrmjet Intranet dhe Extranet.}

Interneti {Kuptimi dhe prdorimi i disa komandave kryesore t Internetit, kuptimi i

World Wide Web (WWW) dhe funksioni i saj n Internet, shfletuesit e internetit (

browser ) Mozilla Firefox ,Internet Explorer 6, Internet Explorer 7, Internet Explorer 8,

Opera, adresat e faqeve/url/ruajtja e nje faqe, e-maili/outlook/krijimi i kontakteve n

outlook, rezervimimi n memorie t materialeve nga interneti }

7

Interneti dhe siguaria kur punohet n internet {Siguria kur prdorni internetin dhe e-

mailin (Online Child Safety), e drejta e Pronsis Intelektuale (IPR (Intellectual Property

Rigjts)}

Telefoni n rrjetin kompjuterik.{Kuptimi dhe prdorimi i telefonit n rrjetin

kompjuterik, kuptimi i termave analoge, digjital, modem}

Ort e sugjeruara:7

Teori 4 or/praktike gjat ors s teoris

Pun praktike 3 or

Linja Objektiva

Perdorimi i internetit N kt linj synohet q nxnsi t:

- t formoj konceptin e faqes Web dhe protokollet e aksesimit t saj;

- t dalloj Browser-in IE dhe komandat kryesore t rreshtit t menuve;

- t prdor n mnyr efektive motort e krkimit t faqeve web n internet;

- t krijoj listat e preferuara t krkimit t faqeve web; - t rezervoj n memorie materiale nga Interneti; - t prdor offline t nj faqe interneti; - t identifikoj problemet dhe rreziqet q krcnojn

komponentt kompjuterik;

- t prdor disa rregulla t marrdhnieve n rrjet dhe shtjet ligjore pr prdorimin e informacionit online;

- t konfiguroj homepage, dhe karakteristika t tjera; - t dalloj llojet e lidhjeve m Internetin.

Shnim1: N fund t do teme, libri duhet t ket ushtrime n formn e puns praktike t

cilat lidhen me zbatimin e njohurive t prvetsuara gjat ors s msimit.

Shnim2: Libri duhet t prfshij nj ose m shum projekte (3 or) q mundsojn

nxnsin t aplikoj njohurit e prvetsuara pr kt linj. Nxnsi t zbatoj t gjith

elementet e trajtuar n kt kapitull me an t nj projekti, t praktikojn lidhjen e

internetit n laborator me an t linjs telefonike.

Punt praktike t do teme msimore dhe projektet t hidhen n nj CD. Programi t jet i pshtatshm pr sistemet Vista. Ilustrimet t jen n anglisht t shoqruar n kllapa me prkthimin prkats.

8

3. KRKESAT E LNDS TIK NDAJ LNDVE T TJERA

TIK Matematika

Paraqitja e numrave n

Excel Klasa 11

Nxns/i,-ja:

t prdor numrat real;

t prdor numrat shkencor.

Access & Excel Pergatitja e

raportit.& Filtrimi i t

dhnave. Klasa 11

t zbatoj konceptet e mesatares, prqindjes.

TIK Anglisht

Per te gjitha linjat A- Above, add, alignment, angle, apply, arrow head,

ascending, auto text.

B-Background, blank documents, bold, borders, box,

break, browse, buttons.

C-Callout, categories, cells, change, character, clipart,

close, color, columns, continuous, copy, create, folder,

shortcut, custom, size, cut.

D-date, default, define, delete, descending, description,

details, dictionary, different, display, drawing, drop.

E-edit, ellipse, envelope, equal, equation, even, exit

F-favorites, file, fill, folder, font, foreground, format,

formatting, formula, frame, freeform.

G-Gallery, Gap, general, grid, gridlines, gutter,

H-header and footer, hide

I-ignore, index and tables, insert, italic

L-Landscape, large Icons, layout, length, line, link to file,

list, look in, look in favorites, look up.

M-make, map, margin, math, menu, merge, mirror margin

N-name, new, next, none, number format, numbers

O-objects, odd, open orientation.

P-page, page layout, page setup, paint, paint brush, paste,

9

patterns, picture, portrait, preview, print, properties.

R-read only, rectangle, rename, replace, round corners,

rows.

S-save, save as, save as type, search, subfolders, select,

select all, send to, settings, shadow, shortcut, show, size,

sort, sort by, sorting, spacing, spelling, split, standard,

style, suggestions

T- table, text, text box, then by, time, toolbars, tools, type

U- undo, up one level,

V-view

W- weight, width, window

5. KRKESA PR ZBATIMIN E PROGRAMIT

Ky program sht nj dokument zyrtar, pjes e trsis s dokumenteve zyrtare

pr lndn e TIK n gjimnaz. Dokumentet e tjera kryesore jan korniza kurrikulare e

gjimnazit dhe standardet e fushs kurrikulare, ku kjo lnd bn pjes. Hartimi i programit

sht mbshtetur si te korniza kurrikulare ashtu edhe te standardet e fushs.

Pr t siguruar prdorimin sa m t mir t programit sht e vlefshme njohja me

dokumentet e lartprmendura.

Te korniza kurrikulare vmendje e veant i duhet kushtuar:

- Synimeve t prgjithshme t kurrikuls s gjimnazit. - Synimeve t linjave ndr-kurrikulare. - Vlersimit t nxnsit me not. - Parimeve t msimdhnie-msimnxnies.

N mnyr q trsia e dokumenteve zyrtare (korniza kurrikulare, standardet e

fushs s t nxnit dhe programi lndor) t zbatohen m s miri n dobi t nxnsve,

prdoruesit e tyre duhet t njohin thell programet lndore t lnds s informatiks pr

klasat paraardhse dhe klasat pasardhse.

Gjithashtu, prdoruesve t ktij programi u lind nevoja t njohin standardet e t

gjitha fushave t tjera t t nxnit dhe t gjitha programet lndore t t njjtit vit.

Zbatimi i ktij programi krkon q kurrikula e Informatiks t vendos theksin n

rrugn dhe procedurat e veprimit shkencor me objektet msimore, q metodat verbale t

prdorura gjersisht sot, t zvendsohen me prdorim t metodave shkencore. Kurrikula

e Informatiks duhet ti nxit nxnsit t jen aktiv dhe t marrin prgjegjsi pr t msuarit e tyre; t prdor strategji dhe teknika msimore q nxitin ndrveprimin,

pjesmarrjen msimore dhe mbshtetin krkimin Informatik t nxnsve.

10

Zbatimi i programit duhet t bhet duke respektuar parimet e barazis gjinore,

etnike, kulturore, racore, fetare.

Objektivat e programit

Objektivat e programit jan pr t gjith nxnsit dhe jan detyrim pr prdoruesit

e programit. Kjo do t thot se t gjith nxnsve duhet tu jepet mundsia q t nxn ka prshkruhet tek objektivat. Realizimi i objektivave n tema, kapituj, njsi dhe renditja

e tyre sht zgjedhje e lir e zbatuesit t programit.

Nj objektiv prmbushet n nivele t ndryshme nga nxns t ndryshm.

Msuesi dhe autort e materialeve msimore duhet t mbulojn t gjith gamn e

niveleve t nxnsve.

Ort msimore

Programi i Informatiks pr klasn 11t t gjimnazit sht strukturuar n linja q

vijn njra pas tjetrs, por kjo nuk do t thot se msimdhnia-msimnxnia duhet t

zhvillohet n kt renditje gjat vitit shkollor.

Sasia e orve msimore pr seciln linj sht rekomanduese. Prdoruesit e

programit duhet t respektojn sasin e orve vjetore t lnds, kurse jan t lir t

ndryshojn me 10% (shtes ose paksim) ort e rekomanduara pr seciln linj.

Domethn, msuesi mund t vendos t prparoj m ngadal kur v re se

nxnsit e tij hasin vshtirsi t veanta n prmbushjen e objektivave t kapitullit, por

mund t ec m shpejt kur nxnsit e tij demonstrojn nj prvetsim t knaqshm.

Prpunimi i njohurive

Prpunimi i njohurive prmban:

- Prsritjen brenda nj kapitulli t njohurive-baz t tij (skicimi i harts s koncepteve, shkrimi i nj relacioni, prezantimi, apo prpilimi i nj posteri pr

objektet e rndsishme msimore etj.);

- Testimin e njohurive-baz; - Integrimin e njohurive t reja t nj kapitulli me njohurit e kapitujve paraardhs; - Integrimin e njohurive t reja me njohurit e lndve t tjera. (Ndonse kto

integrime do t prshkojn zhvillimin e do ore msimore, gjat prpunimit i

duhet kushtuar koh e posame p.sh., pr realizim projektesh ndrkurrikulare t

propozuara ose jo n program.);

- Prsritjen vjetore (Pavarsisht nga ndarja n linja ose n kapituj, lnda duhet par si nj e tr.);

- Testimin vjetor (nuk sht i detyruar); - Realizimin e veprimtarive t ndryshme krkimore eksperimentale; - Realizimin e projekteve lndore, eseve, detyrave t ndryshme krkimore.

Pr realizimin cilsor t programit t informatiks sht e domosdoshme q do

shkoll:

- t ket laboratorin e informatiks me nj numr t mjaftueshm kompjuterash, printer, skaner, videokamer, e pajisje t tjera t mundshme pr tu siguruar;

- t siguroj mirmbajtjen e pajisjeve t laboratorit dhe pasurimin e tij t vazhdueshm;

11

- do laborator t ket lidhje me internet; - t siguroj trajnimin e nevojshm dhe t vazhdueshm t personelit msimor; - mundsisht t realizoj lidhet n rrjet t kompjuterave n do laborator; - t siguroj softe msimore, multimediale etj.

6. VLERSIMI

Vlersimi i nxnsit prshkon gjith procesin msimor dhe shrben pr

prmirsimin e ktij procesi. Vlersimi i nxnsit nuk ka pr qllim t vetm vendosjen e

nots dhe as nuk prfundon me vendosjen e saj. Vlersimi mbshtetet trsisht n

objektivat programin lndor dhe msuesi nuk ka t drejt t vlersoj nxnsit pr ato

objektiva t arritjes q nuk prshkruhen n program. Objektiv i vlersimit nuk jan vetm

njohurit dhe aftsit por edhe qndrimet e nxnsve, si qndrimet etiko-sociale n

prgjithsi dhe ato t bashkpunimit me t tjert, n veanti.

Msuesi zhvillon vet e bashk me nxnsit zhvillojn nj larmi mnyrash

vlersimi. Vlersimi mund t bhet:

- individual ose n grup; - n orn e msimit; - me testime n prfundim linjash, semestrale dhe prfundimtare; - prmes detyrave ose angazhimeve individuale t nxnsve (detyra

praktike, projekte, risi etj.)

N punime t nxnsve me grupe t vogla, msuesi parashtron peshn e vlersimit me

not t grupit n trsi dhe t secilit nxns n veanti.

Msuesi nuk e ka t detyrueshm vlersimin me not t nxnsve n do or

msimore dhe t vendos nota n regjistr pr seciln or msimore. Si rregull, nxnsit

dhe msuesit duhet lirshm t bashkbisedojn si partner rreth prvetsimit t njohurive

t fituara t orve t kaluara dhe mirkryerjes s detyrave. Her pas here msuesi duhet t

vlersoj me not duke ua br t qart nxnsve q n fillim qllimin e vlersimit dhe

kriteret e tij.

Nj form e parashtrimit me shkrim nga nxnsit sht provimi prfundimtar.

Portofoli i nxnsit, si nj mundsi vlersimi e vetvlersimi, sht nj koleksion i

punimeve t tij prgjat vitit shkollor pr nj lnd t caktuar. Ai mund t prmbaj

provime me shkrim, prezantime, detyra tematike, projekte kurrikulare, fotografi e

produkte t veprimtarive kurrikulare. Przgjedhjet pr portofolin bhen nga nxnsit,

msuesi rekomandon.

rregullime t diagnostikuara si: disleksia, vshtirsi t veanta gjuhsore, p.sh. t

fmijve t ardhur rishtazi nga emigracioni, merren parasysh nga msuesi duke u

mundsuar ktyre nxnsve t vlersohen me mnyra t posame, duke prjashtuar at

me shkrim apo me goj.