Programi i detyrave te shtepise

2
2014-2015 Grupi i tretë i shkronjave | Valbona Imeraj ABETARE PROGRAMI I DETYRAVE TË SHTËPISË

description

Produktiviteti asnjehere nuk eshte nje rastesi. Ai eshte rezultat i nje planifikimi angazhues, inteligjent dhe me qellime te qarta per tu arritur.

Transcript of Programi i detyrave te shtepise

Page 1: Programi i detyrave te shtepise

2014-2015

Grupi i tretë i shkronjave | Valbona Imeraj

ABETARE PROGRAMI I DETYRAVE TË SHTËPISË

Page 2: Programi i detyrave te shtepise

Programi i detyrave të shtëpisë

Abetare : Grupi i tretë i shkronjave

Shkronja Kohëzgjatja Detyrat e shtëpisë

B 5=2+2+1 D1 Fjali me fjalët e fjalorit f. 42. Lexim i tekstit: Bora me Barbi balerinën

D2 Ritregim i tekstit. Shkrim i tekstit me shkronja dore.

D3 Fjali me fjalët e fjalorit f 44. Lexim i tekstit: Hirushja H 5=1+2+2 D1

D2 Ritregim i tekstit. Ushtrimet e shënuara të fletores së punës D3 Shkrim i tekstit me shkronja dore

T 5=2+2+1 D1 Fjali me fjalët e fjalorit f 46. Lexim i tekstit: Kompjuteri i ri D2 Ritregim i tekstit. Shkrim i tekstit me shkronja dore.

D3 Fjali me fjalët e fjalorit f . 48 Lexim i tekstit: Respekto semaforin! S 5=1+2+2 D1

D2 Ushtrimet e shënuara të fletores së punës D3 Shkrim i tekstit me shkronja dore

Sh 5=2+2+1 D1 Fjali me fjalët e fjalorit f 50. Lexim i tekstit: Ankesat e shkronjave D2 Ritregim i tekstit. Shkrim i 6 fjalive të para të tekstit me shkronja dore.

D3 Fjali me fjalët e fjalorit f . 52 Lexim i tekstit: Festa e flamurit F 5=1+2+2 D1

D2 Ritregim i tekstit. Ushtrimet e shënuara të fletores së punës D3 Shkrim i tekstit me shkronja dore

Përsëritja 4=2+2 D1 Lexim i tekstit: Treni i fjalëve.

D2 Shkruaj një letër sipas modelit të f. 54 Shënim. Në mbarim të grupit të tretë të shkronjave, nx. do të zhvillojnë : testim në lexim duke lexuar një tekst të panjohur me shkronjat e mësuara, do të ritregojnë përmbajtjen e një teksti të mësuar me rrjedhshmëri dhe intonacion, do të kryejnë një diktim me shkronja dore, do të kryejnë një test me shkrim. Notat do të mbahen shënim në fletoren e shënimeve të mësuesit dhe do të jenë pjesë e vlerësimit përmbledhës së simestrit të dytë.

Kriteret e vlerësimit të ritregimit

Kriteri Nuk është në gjendje të ritregojë

Ritregon jo rrjedhshëm, pa intonacion, nuk respekton rrjedhën e ngjarjeve( hyrje, zhvillim, mbyllje)

Ritregon jo rrjedhshëm, pa intonacion, respekton rrjedhën e ngjarjeve( hyrje, zhvillim, mbyllje)

Ritregon rrjedhshëm, respekton rrjedhën e ngjarjeve ( hyrje, zhvillim, mbyllje), pa intonacion

Ritregon rrjedhshëm, respekton rrjedhën e ngjarjeve ( hyrje, zhvillim, mbyllje), me intonacion

Nota 1 2 3 4 5

Kriteret e vlerësimit të diktimit

Kriteri > 6 gabime 5-6 gabime 3-4 gabime 1- 2gabime 0 gabime

Nota 1 2 3 4 5

Kriteret e vlerësimit të leximit Shpejtësia

fjalëëmin

0-9 10-19 20-29 30-39 40-50

Nota 1 2 3 4 5

Suksese!!!