PROGRAMACIÓ: SESSIONS DE JOC FAMÍLIES-INFANTS AL GRUP DE PETITS DEL CENTRE OBERT LA GALÀXIA

“El juego en el niño, es el pensamiento en el adulto” Maria Montesori

OBJECTIUS:

1. Conèixer diferents jocs tradicionals i jocs de taula.

2. Respectar les normes d’un joc i per tant, entendre la necessitat d’unes normes per tal de conviure.

3. Col·laborar i ajudar-se per aprendre.

4. Gaudir de les relacions amb els altres i crear cohesió de grup.

5. Potenciar les actituds positives dels pares vers els fills i donar importància a les mostres d’afecte.

6. Transmetre a les famílies la importància del joc i d’un bon acompanyament d’aquest.

SESSIÓ DESCRIPCIÓ DE LA SESSIÓ TEMPORITZACIÓ, ESPAI I MATERIAL NECESSARI

PREVI A L’INICI DE LES SESSIONS :

Amb les famílies (15-30min)AVALUACIÓ INICIAL: respondre a les preguntes d’un qüestionari. Al final de les sessions respondrem unes preguntes similars per tal de poder determinar el grau d’assoliment dels objectius. ACORD DELS OBJECTIUS DE LES SESSIONS AMB les FAMÍLIES: es presenten de manera clara i breu els objectius que ens marquem amb les sessions de joc i s’estableix conversa de quines són les seves necessitats i que els agradaria aconseguir a ells amb aquestes sessions. De la conversa es reajusten els objectius. Crear una representació conjunta i compartida dels objectius és una premissa important per tal d’aconseguir-los. Amb els infants: AVALUACIÓ INICIAL i ACORD D’OBJECTIUS: de la mateixa manera que es fa amb les famílies amb els infants també es realitzarà un qüestionari d’avaluació inicial i d’assoliment d’objectius al finalitzar les sessions, i es s’acordaran els objectius de les sessions.

Temps previst: 20 minutsDescripció: L’avaluació inicial i l’acord dels objectius de la sessió per tal de crear una representació conjunta de les sessions, es farà per separat. Per exemple l’educadora ho fa amb els infants i la psicopedagoga amb les famílies. Material necessari: el qüestionari per a famílies i infants i bolígrafs per anotar les respostes. Espai: espai ludoteca i grup reduït.

FEB

RER

1ª SESSIÓObjectiu: conèixer-se per tal de compartir i jugar junts des de la proximitat.

JOC COOPERATIU: “FEM XARXA”Ens anem passant una troca de llana mentre ens anem presentant. Comença un pare/mare i li passa al seu fill, tot dient: “Hem dic... sóc la mare/pare de... i al meu fill/a li agrada jugar a ... i el que m’agrada del meu fill/a és...”

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: troca de llana.Espai: espai ludoteca

JOC DE TAULA: OCA GEGANTExpliquem i llegim conjuntament les normes del joc. Jugarem per parelles de mare-fill i tindrem en compte que els infants comptin en veu alta i reconeguin el nombre del dau, i farem èmfasi en respectar el torn de joc.

Temps previst: 30 minutsMaterial necessari: joc de la oca gegant, un dau gran i les normes del joc de la oca. Espai: ludoteca

2ª SESSIÓ JOC COOPERATIU: “TWISTER”El twister és un joc de terra molt divertit, on es tira una fletxa que ens indica on hem de col·locar les nostres mans i peus, i així es van formant embolics entre els cossos.

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: joc twisterEspai: espai ludoteca

JOC DE TAULA: BINGO Expliquem les normes del joc. Repartim els cartronets i juguem per parelles fins que algú canti línia i bingo.

Temps previst: 35 minutsMaterial necessari: joc rumikuk i dòmino.Espai: espai ludoteca

MA

RÇ

3ª SESSIÓ JOC COOPERATIU: “BALLEM JUNTS”Primer passegem per l’espai tot fent que estem tristos, enfadats, contents... amb músiques adients. Després cada pare/mare amb els seu fill/a, ballen junts subjectant primer una corda ( un de cada punta), després un pal, i després un tros de paper wc. Es tracta de trobar la manera de no desenganxar-se ballant junts. Conversa: com m’he sentit? M’ha sigut fàcil, difícil?...

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: paper wc, cordes, pals. Reproductor de música, músiques seleccionades per ballar. Espai: espai ludoteca

JOC: RUMIKUB i DÒMINO2 estacions de joc: dos pares i fills juguen al dòmino i les altres dues parelles al rumikub i després canviem de joc.

Temps previst: 35 minutsMaterial necessari: joc del bingoEspai: espai ludoteca

4ª SESSIÓ JOC COOPERATIU: “GESTOS AMOROSOS”Juguem al joc popular d’endevinar el que l’altre està representant amb els seus gestos sense poder parlar. La peculiaritat del joc és que representem paraules que ens puguin fer intercanviar gestos d’afecte: abraçada, petó, acariciar... Una parella de pare/mare-fill/a ho representen, els altres ho han d’endevinar i també repetir l’acció.

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: targetes amb les accions que s’han de gestualitzar anotades. Espai: ludoteca

JOC de TAULA: QUI ÉS QUI DEL CENTRE OBERT i PARXÍSPrimer expliquem les normes dels dos jocs. Dues parelles juguen al parxís amb dues fitxes i les altres dues parelles juguen al qui és qui amb fotos de tots els infants del centre obert. Després de jugar una partida, canviem i les parelles juguen al joc que no han jugat.

Temps previst: 35 minutsMaterial necessari: targetes amb les accions que s’han de gestualitzar anotades. Espai: ludoteca

AB

RIL

5ª SESSIÓ JOC COOPERATIU: “MARE TINC SET”“Mare, tinc set-beu aigua-hi ha una mosca-beu vi-hi ha un mosquit-beu vi del bo-ai que bo!-Mare, tinc son-dorm-fins a quina hora? Fins a les....”La mare diu un número no superior a 20, tothom tanca els ulls i conten en veu alta. Mentrestant la mare posa la penyora darrera d’algú de la rotllana. Quan s’acaba de contar, el que té la penyora ha de perseguir la mare i atrapar-la abans de que segui al lloc buit.

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: penyoraEspai: ludoteca

JOC SIMBÒLIC : INVENTEM MIL HISTÒRIESA la ludoteca tenim la caseta, la botiga, nines, playmobils. Entre tots escollim al joc simbòlic al que jugar. Muntem una història entre tots, repartim rols (jo sóc la mare, jo el fill, el tiet...) i juguem.

Temps previst: 35 minutsMaterial necessari: joguines de la ludotecaEspai: ludoteca

6ª SESSIÓAl final de la sessió es triarà el joc de taula que més ens ha agradat i el repetirem a la 7ª sessió.

JOC COOPERATIU: “QÜESTIÓ DE CONFIANÇA” Juguem a jocs com “la gallineta cega”, “l’abraçada” (quan sona el xiulet ens hem d’agrupar de 2, de 3... fent-nos una abraçada), “el tren cec” (fem un tren on tothom té els ulls tapats excepte l’últim que va guiant al tren per l’espai.

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: Mocadors per tapar el ulls.Espai: ludoteca

JOC: JOC DE L’ARBRETenim quatre arbre un de cada color que tenen uns forats. Tirem dos daus un amb nombres i un amb colors. Es tracta d’anar posant les fitxes que ens diu el dau fins que omplim tots els arbres.

Temps previst: 35 minutsMaterial necessari:Espai: ludoteca

MA

IG

7ª SESSIÓAl final de la sessió es triarà el joc de taula que més ens ha agradat i el repetirem a la 8ª sessió.

JOC COOPERATIU: “DIBUIXAR LA SILUETA”Cada infant s’estira sobre un paper d’embalar i el seu pare/mare ressegueix la seva silueta. Ens assentem per parelles, davant per davant, i pares i fills es van tocant les parts de la cara i del cos que l’educadora va dient, tot fent una descripció: tens uns ulls grans i de color marró com la mel... Després per acabar dibuixem totes les parts que hem anat anomenant a dins de la silueta. La pintem i la retallem.

Temps previst: 30 minutsMaterial necessari:Espai: ludoteca

JOC de TAULA: Repetim un dels jocs que més ens hagi agradat de les sessions anteriors per tal d’assegurar el coneixement i la pràctica dels jocs i poder gaudir de la repetició dels jocs que més ens agraden.

Temps previst: 25 minutsMaterial necessari:Espai: ludoteca

8º SESSIÓ JOC COOPERATIU: EL REI I TERRA MAR I AIRE.Fem una filera. En tot moment hem d’imitar tots els moviments, gestos, accions del primer de la fila perquè és el rei.Anirem canviant el rei de forma que tothom ho pugui ser.

Temps previst: 20 minutsMaterial necessari: guix, corda o un banc llarg. Espai: ludoteca

JOC de TAULA: Repetim un dels jocs que més ens hagi agradat de les sessions anteriors per tal d’assegurar el coneixement i la pràctica dels jocs i poder gaudir de la repetició dels jocs que més ens agraden.VALORACIÓ FINAL: al final d’aquesta sessió tornarem a parlar tot contestant les preguntes del qüestionari inicial i valorant conjuntament si hem aconseguit els objectius acordats plegats. Els infants realitzaran un dibuix pel pares representatiu de les sessions i els hi escriuran un missatge i els hi regalaran quan es retrobin després de la valoració.De la mateixa manera els pares escriuran un missatge als infants representatiu de les sessions per regalar als infants en retrobar-se.

Temps previst: 15 minutsMaterial necessari: qüestionari per famílies i infants. Fulls, colors i retoladors.Espai: les famílies poden anar a la sala de grup reduït i els infants a la ludoteca.

JOCS PER “SI DE CAS” (sobra temps, un joc no funciona bé i l’hem d’aturar...)- ARRENCAR CEBES- JOC DE LES CADIRES- TUTTI FRUTI: Asseguts en cercle, assignem a cada infant el nom d’una fruita. El mestre explica que ha de fer una macedònia i va anomenant diferents fruites (pinya, pera, taronja...). Els infants es canvien de lloc cada vegada que sentin el nom de la seva fruita, en sentir tutti fruti, tothom es canvia de lloc.- EL DIRECTOR D’ORQUESTRA: Assegut en cercle. Un company se’n va enfora i tanca els ulls. Assignem un director d’orquestra i la resta d’infants han d’imitar els seus moviments. Quan l’altre infant torna ha d’endevinar qui és el que dirigeix el grup.- L’ACORDIÓ: Tots els infants drets en cercle agafats de la mà. En sentir el senyal (xiulet, picar de mans, “ja”) tots s’han d’agrupar en mig del cercle. En sentir un altre senyal han de retrocedir per fer el cercle el més gran possible sense amollar-se de les mans..Podem variar la velocitat o tipus de desplaçament (peu coix, peus junts, ulls tancats...)- PASSAR LA CORRENT: Gran grup. Disposat en cercle agafats de la mà, excepte un company que es situarà dins el cercle. Un dels infants del cercle ha de passar un fax al company que ell triï, per passar el fax ha de estrènyer la mà del company que té a la seva dreta o a la seva esquerra i a la vegada aquest haurà de transmetre el senyal a una altre company fins que arribi a la persona anomenada al principi. El company que està dins el cercle ha de detectar i tallar el corrent elèctric abans que arribi al seu destinatari.

- CARTES

PROPOSTA DE COMPRA DE JOCS:

DÒMINO?BINGOJOC DE L’ARBRE ( si no es pot comprar jo en puc disposar d’un que puc portar)JOC DE L’OCA GEGANT ( si no es pot comprar jo en puc disposar d’un que puc portar)BARALLA DE CARTES ESPANYOLA I POKER (no és imprescindible)

JOCS DELS QUALS JA DISOPOSEM:

DÒMINO?QUI ÉS QUITWISTERPARXISRUMIKUB