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M E N S . L E T I C I A V I L L A R R E A L
C A B A L L E R O
C O O R D I NA D O R A
2018
T U TO R I A P E R S O N A L I Z A DA
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
Es el acompañamiento de los y las
estudiantes durante su formación a través
de la atención personalizada o en grupo por
parte de los docentes o de la Orientadora
educativa de la Facultad.
¿Qué es la Tutoría Personalizada?
OBJETIVOS…
Contribuir a elevar la calidad del proceso formativo en el
ámbito de la construcción de valores, actitudes y
hábitos positivos
Promover el desarrollo de habilidades cognoscitivas e
intelectuales en los estudiantes, mediante la utilización
de estrategias de atención personalizada que
complementen las actividades docentes regulares.
Revisar la práctica docente, a partir del conocimiento de los
problemas y expectativas de los alumnos, generar
alternativas de atención e incidir en la integridad de su
formación profesional y humana.
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
¿Qué apoyo que brinda la tutoría personalizada al estudiantado?
Conocer diversas formas de resolver sus problemas
dentro del contexto escolar.
Superar dificultades en el aprendizaje y en el
rendimiento académico.
Adaptarse e integrarse a la institución y al
ambiente escolar.
Seleccionar actividades extraescolares que
pueden mejorar su formación.
Desarrollar estrategias de aprendizaje
Conocer los apoyos y beneficios que puede
obtener de las diversas instancias universitariasRecibir asesoría en aspectos personales,
académicos y financieros
2018
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
Modalidad
Voluntaria
Modalidad
Dirigida
2018
Modalidades de Tutoria personalizada
Destinada a estudiantes que en las diferentes
modalidades educativas no logran los resultados
académicos considerados como necesarios de acuerdo a
sus propios potenciales y las necesidades de su
formación profesional.
Se plantea con el fin de atender las necesidades de
estudiantes para que por sí mismos(as) asuman la
responsabilidad de apoyar su proceso de desarrollo
personal y/o de aprendizaje académico.
Individual Grupal
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Estrategia para Primer Semestre
Objetivo:Acompañamiento de los
y las estudiantes durante
su formación a través de la
atención personalizada o
en grupo.
Tutora Personalizada
Orientadora educativa
Mtra Leticia Villarreal Caballero
Dra. Rebeca Pérez Daniel
Dra. Claudia Márquez González
Dra. Silvia Sigales R.
Dra. Verónica Guzmán Sandoval
Diagnostico de
identificación de hábitos
de estudio, estrategias y
estilos de aprendizaje.
Asesoría Individual y
grupal
Talleres
Psic. LivierEvangelista
Tutores Par
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Conversatorios de vida
Estudiantes que requieran un apoyo
emocional no terapéutico
Tutoria individual
(Académica, personal y guía en el
ambiente universitario)
Líneas de acción
Orientación educativa
Tutoria de pares
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
Operatividad para tutores de estudiantes de tercero a séptimo semestre.
Cada estudiante de 3º a 9º sem. escogerá a su tutor/a, no importando el semestre.
Cada profesor/a deberá contar con un máximo de 20 estudiantes.
Los estudiantes tendrán dos semanas para inscribirse con un/a tutor/a.
Solo los estudiantes de 1º semestre serán asignados a una tutora.
Los tutores durante el semestre deberán de registrar sus asesorías
en http://digeset.ucol.mx/psicologia/sistematutoria/e
ntrada.htm.
Y enviar a la Coordinadora de TP el reporte de los estudiantes
atendidos en Tutoria al finalizar el semestre.
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Tutoria de pares o monitoreo
Proceso de acompañamiento de carácter colaborativo
que brindan estudiantes de semestre avanzados con el
objetivo de apoyar a estudiantes de semestres iniciales
en aspectos académicos y de integración a la vida
universitaria.
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Objetivos de la tutoría de pares/Monitoreo
• Facilitar la transición del estudiantado de nuevo ingreso a la vida
universitaria, favoreciendo la integración al propio plantel y a la
universidad.
• Orientar sobre los procesos académicos y administrativos que se viven
durante en nuevo ingreso.
• Asesorar en las dificultades de aprendizaje y del rendimiento
académico del estudiantado de nuevo ingreso.
• Brindar información sobre las becas y beneficios que puede obtener
los estudiantes de las diversas instancias universitarias.
• Guiar el desempeño de los estudiantes con acciones de inclusión y
equidad.
• Incorporar el uso de TIC en los procesos formativos para generar
ambientes de aprendizaje
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• Ser estudiante de 7º y 9º semestre
• Proactivo
• Sociable
• Asertivo
• Empático
• Disciplinado
• Conocedor del entorno escolar/universitario
• Ético con el manejo de la información proporcionada
Tutores par o Monitores
Características
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
Para quien es el acompañamiento del Monitor
• Estudiantes de nuevo ingreso, quienes se integran a nuevos escenarios
educativos y su proceso de adaptación puede poner en riesgo su permanencia
en la carrera.
• Estudiantes foráneos: Trabajo con alumnos en situación en desventaja, ante la
vida universitaria y urbana.
• Estudiantes de Movilidad:
a) para todos aquellos estudiantes que se reintegran después de una
movilidad para ponerse en armonía con el avance de sus compañeros;
b) para los estudiantes que van a realizar una movilidad académica que
implica un proceso de adaptación y;
c) a los estudiantes que vienen del extranjero o de universidades
nacionales para apoyarlos en su adaptación al plantel y a la universidad.
• Estudiantes que lleven materias en una segunda lengua brindando apoyo y
asesoramiento con la finalidad de coadyuvar en la formación integral de los
estudiantes.
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Asignación de estudiantes
El Tutor/docente puede motivar a estudiantes de semestres
avanzados a que participan como tutor par/monitor. Las ventajas
son de que una gran mayoría de estudiantes podrán estar siendo
atendidos regularmente.
El tutor podrá tener de 3 a 5 a estudiantes como tutores pares.
Tipo de Tutoria
Grupal, con asesorías de al menos dos veces por mes.
Tareas
Asesoramiento de los estudiantes para el desempeño como tutor
par/monitor.
Dar seguimiento al trabajo que realizan los tutores par/monitor a
su cargo.
Presentar un reporte de las actividades realizadas y de los
estudiantes atendidos por los tutores par/monitores a su cargo.
Operatividad de la tutoría de pares/monitoreo
Tareas de los Tutores paresTodas estas funciones serán asesoradas por el Tutor responsable
➢ Asistir a las capacitaciones propuestas por su TUTOR RESPONSABLE
➢ Diseñar un plan de trabajo apoyado y revisado por el TUTOR RESPONSABLE tomando en
cuenta la inclusión y la equidad de género.
➢ Elaborar reportes de seguimiento de los estudiantes a su cargo
➢ Ser guía en la transición del estudiantado hacia su formación integral.
➢ Orientar a los estudiantes de semestres iniciales sobre situaciones de riesgo en su
formación integral
➢ Implementar estrategias de abordaje situacional
➢ Canalizar a estudiantes con necesidades educativas, académicas y personales con el tutor
responsable.
➢ Mantener un claro compromiso con los estudiantes a su cargo durante todo su proceso.
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
• Cumplir con la asistencia
• Participar activamente en las actividades planeadas
• Respetar los acuerdos establecidos en la tutoría.
• Respetar las opiniones diferentes a la propia
• Ser proactivo
• Trabajar colaborativamente
Compromisos de estudiantes que reciben la tutoría por
parte de un monitor
Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018
2018
Leticia Villarreal [email protected] de TP
Bienvenidas y Bienvenidos!!Facultad de Psicología Agosto-Diciembre 2018