เอกสาร มคอ. 3

รายละเอยดของรายวชา

ชอสถาบนอดมศกษา มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธานวทยาเขต/คณะ/ภาควชา คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม กลมวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

หมวดท 1 ลกษณะและขอมลโดยทวไปของรายวชา

1. รหสและชอรายวชา5693611การออกแบบดจทลคอมพวเตอรฮารดแวร

Digital Computer Hardware Design2. จำานวนหนวยกต

3 หนวยกต (2 – 2 – 5)3. หลกสตรและประเภทรายวชา

วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร รายวชาเลอก4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาอาจารยเฉลมเกยรต สตาชา อาจารยผสอน กลมเรยนท 1 และ 25. ภาคการศกษา / ชนปทเรยน

ภาคการศกษาท 2/2560 ชนปท 36. รายวชาทตองเรยนมากอน (Pre-requisite) (ถาม)

ไมม7. รายวชาทตองเรยนพรอมกน (Co-requisites) (ถาม)

ไมม8. สถานทเรยน

คณะเทคโนโลยอตสาหกรรม มหาวทยาลยราชภฏอบลราชธาน9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด

30 ตลาคม พ.ศ. 2560

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

1

เอกสาร มคอ. 3

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชาเพอใหนกศกษามความร ความเขาใจเกยวกบหลกการทวไปในการ

ออกแบบวงจรดจทล ดวยการใชโปรแกรมสำาเรจรปในการออกแบบ แนวทางการออกแบบวงจรโดยการวาดวงจร หลกการการออกแบบวงจรดวยการเขยนโปรแกรมโดยใชภาษาบรรยายพฤตกรรม เชน ภาษาวเอชดแอล หรอเวรลอค หลกการทดสอบวงจรทออกแบบ แนวทางการแกไขและการพฒนาวงจรทออกแบบใหเปนวงจรตนแบบ

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชาเพอใหนกศกษานำาความรพนฐานทางดานวงจรดจทล มาประยกตใช

งาน เตรยมความพรอมดานทกษะในการออกแบบวงจรดจทลคอมพวเตอรฮารดแวร การแกปญหาความตองการของผใชงาน มการนำาอปกรณเครองมอมาชวยในการออกแบบวงจรดจทลคอมพวเตอรฮารดแวร พรอมทงยกตวอยางอางองในการนำามาฝกปฏบต เพอรองรบกบแนวโนมดานเทคโนโลยคอมพวเตอรทมความกาวหนาในอนาคต

หมวดท 3 สวนประกอบของรายวชา

1. คำาอธบายรายวชา การออกแบบวงจรดจทลฟงกชน การพฒนาออกแบบวเคราะหวงจร

คอมบเนชน วงจรซเควนเชยล ความรเกยวกบวงจรอนกรมแบบ ซงโครนส อะซงโครนส พนฐานหลกการทำางาน ใชงานของแอนะลอกเปนดจทล ดจทลเปนแอนะลอก การออกแบบระบบดจทลโดยใชอปกรณตรรกทสามารถโปรแกรมได พแอลเอ ซพแอลด และ เอฟพจเอ ขนตอนการพฒนาคอมพวเตอรฮารดแวร การใชภาษาวเอชดแอล หรอเวรลอค สำาหรบชวยในการออกแบบ

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา จำานวนชวโมงบรรยายตอสปดาห 30 ชวโมง

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

2

เอกสาร มคอ. 3

จำานวนชวโมงฝกปฏบตการตอสปดาห 30 ชวโมงจำานวนชวโมงการศกษาดวยตนเอง 75 ชวโมง

จำานวนชวโมงทสอนเสรมในรายวชา สอนเสรมตามความตองการของนกศกษาเปนกลมและเฉพาะราย

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล

อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคล หรอ รายกลมตามความตองการ 1 ชวโมงตอสปดาห (เฉพาะรายทตองการ) โดยการประกาศเวลาใหคำาปรกษาผานเวบไซตของทางกลมวชา ฯ หรอตามตารางเวลาเขาพบทกำาหนด

หมวดท 4 การพฒนาการเรยนรของนกศกษา

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

1. คณธรรม จรยธรรม- ตระหนกในคณคาและคณธรรม จรยธรรม เสยสละ และซอสตยสจรต- มวนย ตรงตอเวลา และความรบผดชอบตอตนเองและสงคม- มภาวะความเปนผนำาและผตาม สามารถทำางานเปนทมและสามารถแกไขขอขดแยงและลำาดบความสำาคญ

- บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาทเกยวของกบการออกแบบวงจรดจทล การใชงานโปรแกรม ตวอยางในการวเคราะห สงเคราะห รวมถงการนำาไปพฒนาเปนวงจรตนแบบ- อภปรายกลม- กำาหนดใหนกศกษาจดทำาโครงงานยอยพรอมจดทำารายงานประกอบ

- พฤตกรรมการเขาเรยน และสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา- มการอางองเอกสารทไดนำามาทำารายงาน อยางถกตองและเหมาะสม- การออกแบบวงจรและผลทได- ประเมนผลการวเคราะหโครงงานยอย- ประเมนผลการนำา

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

3

เอกสาร มคอ. 3

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

- เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน รวมทงเคารพในคณคาและศกดศรของความเปนมนษย- เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตาง ๆ ขององคกรและสงคม - สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชคอมพวเตอรตอบคคลองคกรและสงคม- มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ

- ตงปญหาและแกไขดวยการออกแบบวงจร

เสนอรายงานในการจดทำาโครงการยอยทมอบหมาย- ปฏบตการทดลองตามใบงานทกำาหนดพรอมทงผลการทดลองทได

2. ความร- มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทสำาคญในเนอหาทศกษา- สามารถวเคราะห

- บรรยาย ฝกปฏบตในหองปฏบตการ แกปญหาโจทยเพอรองรบการออกแบบวงจรดจทล- การทำางานกลม

- ทดสอบยอย สอบกลางภาค สอบปลายภาค ดวยขอสอบขอเขยน และสอบปฏบต- นำาเสนอสรปการอานจากการคนควาขอมลท

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

4

เอกสาร มคอ. 3

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

ปญหา เขาใจและอธบายความตองการในการออกแบบวงจรทางดานฮารดแวรดวยคอมพวเตอร รวมทงประยกตความร ทกษะ และการใชเครองมอทเหมาะสมกบการแกไขปญหา- สามารถวเคราะห ออกแบบ วงจรดจทลทางดานคอมพวเตอรฮารดแวรใหตรงตามขอกำาหนด สามารถตดตามความกาวหนาทางวชาการและววฒนาการคอมพวเตอร- ร เขาใจและสนใจพฒนาความร ความชำานาญในการออกแบบวงจรดจทลฮารดแวรอยางตอเนอง

การนำาเสนอผลการออกแบบวงจร การวเคราะหกรณศกษา- มอบหมายใหคนควาหาบทความ ขอมลทเกยวของ โดยนำามาสรปและนำาเสนอ การศกษาโดยใชปญหา และโครงงานยอย

เกยวของ- วเคราะห และออกแบบวงจรดจทลคอมพวเตอรฮารดแวร 1 โครงงาน

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

5

เอกสาร มคอ. 3

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

3. ทกษะทางปญญา- คดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ- สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะห และสรปประเดนปญหาและความตองการ- สามารถออกแบบวงจรตามความตองการจากปญหาทวเคราะหได

- วเคราะหจากกรณศกษาหรอจากปญหาทเกดขนจรง

- ทดสอบยอย- สอบกลางภาคและปลายภาค โดยเนนขอสอบทมการวเคราะหโจทยในดานการออกแบบพนฐานจนถงระดบทสง- ทดสอบในเชงปฏบตในการออกแบบวงจรดจทลคอมพวเตอรฮารดแวร

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ- สามารถใหความชวยเหลอและอำานวยความสะดวกแกการแกปญหาสถานการณตาง ๆในกลมทงในบทบาทของ

- จดกจกรรมกลมในการวเคราะหโจทยกรณศกษา และการนำาเสนอวธแกปญหา- การปฏบตใบงานในหองปฏบตการ- มอบหมายงานราย

- ประเมนตนเอง และเพอน ดวยแบบฟอรมทกำาหนด- รายงานทนำาเสนอ พฤตกรรมการทำางานเปนทม - รายงานการศกษา

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

6

เอกสาร มคอ. 3

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

ผนำา หรอในบทบาทของผรวมทมทำางาน - มความรบผดชอบในการกระทำาของตนเองและรบผดชอบงานในกลม- มความรบผดชอบการพฒนาการเรยนรทงของตนเองและทางวชาชพอยางตอเนอง

กลม และรายบคคล - การนำาเสนอโครงงานยอย

โครงงานยอย

5. ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ- มความคดอยางมวจารณญาณและอยางเปนระบบ- มความสามารถในการสบคน ตความ และประเมนสารสนเทศเพอ

- มอบหมายงานใหศกษาคนควาดวยตนเอง จากเวบไซต สอการสอน e-Learning และทำารายงาน โดยเนนแหลงทมาของขอมลทนาเชอถอ- นำาเสนอโดยใชรปแบบ

- การจดทำารายงาน และนำาเสนอดวยสอเทคโนโลย- การมสวนรวมในการอภปรายและวธการอภปราย

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

7

เอกสาร มคอ. 3

มาตรฐานการเรยนรและเนอหาหรอทกษะ

รายวชาวธการสอนทจะใชพฒนาการเรยนร

วธการวดและประเมนผล

ใชในการแกปญหาอยางสรางสรรค- สามารถรวบรวม ศกษา วเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการ- สามารถประยกตความรและทกษะกบการแกไขปญหาทางคอมพวเตอรไดอยางเหมาะสม

และเทคโนโลยทเหมาะสม

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

8

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

1 ระบบวงจรดจทลเบองตน- ระบบดจทลและอนาลอก- ระบบจำานวนตวเลข- วงจรเกทพนฐาน

4 - บรรยาย ยก ตวอยาง ฝกทำา

โจทย มอบหมายแบบฝกหด- เครองคอมพวเตอรโปรเจคเตอร

อ.เฉลมเกยรต

2 ทฤษฎและหลกการออกแบบวงจรดจทล- ทฤษฎพชคณตบลลน- การเขยนสมการและการลดรปวงจร- การลดรปดวยแผนผงคารนอร

4 - บรรยาย ยก ตวอยาง ฝกทำา

โจทย มอบหมายแบบฝกหด- เครองคอมพวเตอรโปรเจคเตอร

อ.เฉลมเกยรต

3 หลกการออกแบบวงจรดวย ภาษา VHDL

- ประวตความเปนมาของVHDL- โครงสรางของภาษาและรปแบบการเขยนโปรแกรม- ไวยากรณและการเขยน

โปรแกรมดวยภาษา VHDL

4 - บรรยาย ยก ตวอยาง โปรแกรม

ทดลองเขยนและใชงานโปรแกรม- เครองคอมพวเตอร

โปรเจคเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite

อ.เฉลมเกยรต

4 หลกการใชงานโปรแกรมในการออกแบบ- ปฏบตการใชงานโปรแกรมใน

การออกแบบ วงจรดจทลเบองตน- หลกการวเคราะหและสงเคราะหวงจรดจทลเบองตน

4 - บรรยาย และปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

อ.เฉลมเกยรต

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

9

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

Design Suite

ชดทดลองCPLD and FPGA

5 หลกการใชงานโปรแกรมในการออกแบบ- ปฏบตการใชงานโปรแกรมในการพสจนทฤษฎของพชคณต- หลกการวเคราะหและสงเคราะหวงจรดจทลทไดจากทฤษฎของพชคณต

4 - บรรยาย และปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite

ชดทดลองCPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

6 การออกแบบวงจรเชงจดหม- หลกการทำางานของวงจรเชงจดหม- รปแบบการเขยนโปรแกรมวงจรเชงจดหม- การออกแบบวงจรเขารหสและถอดรหส- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรเขารหสและถอดรหส- วเคราะหและสงเคราะหวงจรเขารหสและถอดรหส

4 - บรรยาย และปฏบตการทดลองตามใบงานวงจรเขารหสและถอดรหส- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite

ชดทดลองCPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

10

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

7 การออกแบบวงจรเชงจดหม- การออกแบบวงจรมลตเพล

กซและดมลต เพลกซ- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบ

วงจรมลตเพลกซและดมลต เพลกซ- วเคราะหและสงเคราะหวงจรมลตเพลกซและดมลตเพลกซ

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรมลตเพลกซและดมลตเพลกซและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite

ชดทดลองCPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

8 สอบกลางภาคเรยน 2 ชม.

9 การออกแบบวงจรในการคำานวณเบองตน- หลกการออกแบบวงจรบวกและลบ- หลกการออกแบบวงจรเปรยบเทยบ- การประยกตใชงานวงจรคำานวณ- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรคำานวณ- วเคราะหและสงเคราะหวงจรคำานวณ

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรคำานวณเบองตนและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and

อ.เฉลมเกยรต

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

11

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

FPGA10 การออกแบบวงจรเชงลำาดบ

- หลกการออกแบบวงจรเชงลำาดบ- หลกการทำางานของวงจรฟลปฟลอป- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรฟลปฟลอป- วเคราะหและสงเคราะหวงจรฟลปฟลอป

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรฟลปฟลอปและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

11 การออกแบบวงจรเชงลำาดบ- หลกการออกแบบวงจรนบ

ขนและนบลงแบบไบนาร วงจรนบแบบไมเขาจงหวะ- หลกการออกแบบวงจรนบแบบมอดลส- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรนบแบบไมเขาจงหวะ- วเคราะหและสงเคราะหวงจรนบแบบไมเขาจงหวะ

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรนบแบบไมเขาจงหวะและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

12

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

12 การออกแบบวงจรเชงลำาดบ- หลกการออกแบบวงจรนบแบบเขาจงหวะ- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรนบแบบเขาจงหวะ- วเคราะหและสงเคราะหวงจรนบแบบเขาจงหวะ

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรนบแบบเขาจงหวะและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

13 การออกแบบวงจรเชงลำาดบ- หลกการออกแบบวงจรชปรจสเตอร- ประเภทของวงจรชปรจส

เตอรแบบตาง ๆ- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจรชปรจสเตอร- วเคราะหและสงเคราะหวงจรชปรจสเตอร

4 - บรรยาย ยกตวอยางการออกแบบวงจรนบชปรจสเตอรและปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

13

เอกสาร มคอ. 3

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยดจำานวน(ชม.)

กจกรรมการเรยน

การสอน สอทใชผสอน

14 การออกแบบวงจร ALU- หลกการออกแบบวงจร ALU- โครงสรางและฟงกชนการทำางานของวงจร ALU- ปฏบตการทดลองใชงานโปรแกรมในการออกแบบวงจร ALU- วเคราะหและสงเคราะหวงจร ALU

4 - บรรยาย ยกตวอยางการ

ออกแบบวงจรALU และปฏบตการทดลองตามใบงาน- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร โปรแกรม ISE

Design Suite ชดทดลอง

CPLD and FPGA

อ.เฉลมเกยรต

15 นำาเสนอโครงงานยอย 4 - สรปและอภปรายโครงงานยอยทนำาเสนอ- โปรเจคเตอร เครอง

คอมพวเตอร

อ.เฉลมเกยรต

16 สอบปลายภาค 2 ชม.

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ผลการเรยนร(Learning Outcome)

วธการประเมน กำาหนดเวลาการประเมน (สปดาหท)

สดสวนของการประเมนผล

1.1, 1.3, 1.5, 1.7,

สอบกลางภาค 815

20%20%

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

14

เอกสาร มคอ. 3

2.1-2.5, 2.7-2.8,

3.1-3.4, 5.1

นำาเสนอโครงงานยอยสอบปลายภาค

16 30%

1.1, 1.3, 1.5, 1.7, 2.1-2.5, 2.7-2.8, 3.1-3.4, 4.1,4.6, 5.1-5.4

การสงงานตามทมอบหมาย รายบคคลและรายกลม

ตลอดภาคการศกษา

30%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1. เอกสารและตำาราหลก

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

15

เอกสาร มคอ. 3

Charles H. Roth,Jr. and Lizy Kurian John, 2008. Digital Systems Design Using VHDL. 2nd USA: Thomson.2. เอกสารและขอมลสำาคญ

- ชำานาญ ปญญาใสและวชรากร หนทอง. 2547. ภาษา VHDL สำาหรบการออกแบบวงจรดจทล. กรงเทพ ฯ : ซเอดยเคชน.-Brown, Stephen D. and Zvonko G. Vranesic. 2000. Fundamentals of Digital Logic with VHDL Design. New Yoke: McGraw-Hill.-Dueck, Robert K. 2001. Digital Design with CPLD Applications and VHDL. New Yoke: Thomson Learning.-Sudhahar Yalamanchili. 1998. VHDL Starter’s Guide. New Jersey : Prentice-Hall.-William Kleitz. 2004. Digital Electronics with VHDL. New Jersey : Prentice-Hall.-Mark Zwolinski. 2004. Digital System Design with VHDL. 2nd New Jersey : Prentice-Hall.-http://www.altera.com-http://www.xilinx.com

3. เอกสารและขอมลแนะนำา- นภทร วจรเทพนทร. 2545. วงจรดจทลและการออกแบบลอจก.

กรงเทพ ฯ : สกายบกส.- ขรรคชย ตลละสกล. 2546. การใชงานโปรแกรมออกแบบวงจร

รวมดจทล. กรงเทพ ฯ : ซเอดยเคชน.- Zoran Salcic and Asim Smailagic. 2000. Digital

Systems Design and Prototyping : Using Field Programmable Logic and Hardware Description Languages. 2nd Massachusetts : Kluwer Academic Publishers.

- Steve Waterman. 2000. Digital Logic Simulation and CPLD Programming. New Jersey: Prentice-Hall.

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

16

เอกสาร มคอ. 3

- Steve Waterman. 2003. Digital Logic Simulation and CPLD Programming with VHDL. New Jersey: Prentice-Hall.

- Nigel P. Cook. 2001. Digital Electronics with PLD Integration. New Jersey : Prentice Hall.

หมวดท 7 การประเมนรายวชาและกระบวนการปรบปรง1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา

การประเมนประสทธผลในรายวชาน ทจดทำาโดยนกศกษา ไดจดกจกรรมในการนำาแนวคดและความเหนจากนกศกษาไดดงน

- การสนทนากลมระหวางผสอนและผเรยน- การสงเกตการณจากพฤตกรรมของผเรยน- แบบประเมนผสอน และแบบประเมนรายวชา- ขอเสนอแนะผานเวบบอรด ทอาจารยผสอนไดจดทำาเปนชองทางการ

สอสารกบนกศกษา2. กลยทธการประเมนการสอน

- การสงเกตการณสอนของผรวมทมการสอน- ผลการสอบ- การทวนสอบผลประเมนการเรยนร- ผลทไดจากการทำาโครงงานยอย

3. การปรบปรงการสอน หลงจากผลการประเมนการสอนในขอ 2 จงมการปรบปรงการสอน

โดยการจดกจกรรมในการระดมสมอง และหาขอมลเพมเตมในการปรบปรงการสอน ดงน

- สมมนาการจดการเรยนการสอน- การวจยในและนอกชนเรยน

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธรายวชาของนกศกษา

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

17

เอกสาร มคอ. 3

ในระหวางกระบวนการสอนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธในรายหวขอ รวมถงพจารณาจากผลทไดจากการทำาโครงงานยอย และหลงการออกผลการเรยนรายวชา มการทวนสอบผลสมฤทธโดยรวมในวชาดงน

- การทวนสอบการใหคะแนนจากการสมตรวจผลงานของนกศกษาโดยอาจารยอน หรอผทรงคณวฒทไมใชอาจารยประจำาหลกสตร

- มการตงคณะกรรมการในกลมวชา ตรวจสอบผลการประเมนการเรยนรของนกศกษา โดยตรวจสอบขอสอบ รายงาน วธการใหคะแนนสอบ และการใหคะแนนพฤตกรรม

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

จากผลการประเมน และทวนสอบผลสมฤทธประสทธผลรายวชา ไดมการวางแผนการปรบปรงการสอน และรายละเอยดวชา เพอใหเกดคณภาพมากขน ดงน

- ปรบปรงรายวชาทก 3 ป หรอ ตามขอเสนอแนะและผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4

- เปลยนหรอสลบอาจารยผสอน เพอใหนกศกษามมมมองในเรองการประยกตความรนกบปญหาทมาจากงานวจยของอาจารยหรอแหลงขอมลตาง ๆ ทเกยวของกบในรายวชา

หลกสตรสาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร

18