Progra proa power point
-
Upload
blanca-oquinena -
Category
Documents
-
view
138 -
download
0
Transcript of Progra proa power point
![Page 1: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/1.jpg)
P.R.O.A.PROGRAMA DE REFUERZO,
ORIENTACIÓN Y APOYO
P.R.O.A.PROGRAMA DE REFUERZO,
ORIENTACIÓN Y APOYO
C.E.I.P.FRANCISCO GINER DE LOS RÍOS
(VILLARROBLEDO)
![Page 2: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/2.jpg)
MÓDULO I:
DESARROLLO DE LA PROGRAMACIÓN
![Page 3: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/3.jpg)
Fundamento del programa
• Acompañamiento Escolar• Enriquecimiento de la respuesta
educativa para el alumnado con un entorno social desfavorecido
• Desarrollo de HH.SS.• La oportunidad de desarrollar en los
los alumnos estrategias de aprendizaje autónomo y cooperativo.
![Page 4: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/4.jpg)
CONTENIDOSCONTENIDOS
![Page 5: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/5.jpg)
I.APRENDIZAJES INSTRUMENTALES
• Comprensión y expresión oral y escrita
• Resolución de problemas• Alfabetización informática
![Page 6: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/6.jpg)
II.ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Técnicas de Motivación• Autocontrol de Interferencias• Planificación del trabajo
![Page 7: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/7.jpg)
III.PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA Y HH.SS.• Proceso de toma de decisiones• Facilitar el paso a la Educación
Secundaria• Potenciar la convivencia en el
centro
![Page 8: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/8.jpg)
IV.DESARROLLO DE VALORES
• Esfuerzo personal• Colaboración• Solidaridad• Tolerancia
![Page 9: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/9.jpg)
NUESTRO OBJETIVO
La conveniencia de incluir en la programación otras actividades que no fueran solamente curriculares
![Page 10: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/10.jpg)
Principios Metodológicos
• Partir del nivel de competencia curricular• Metodología activa y participativa• Combinar el trabajo individual y el
cooperativo• Mejorar la autoestima, la confianza y la
seguridad• Organización del trabajo de forma
motivadora• Colaborar y compartir experiencias
![Page 11: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/11.jpg)
PLANIFICACIÓN
• Partir de los objetivos de 3º ciclo de E.P.
• Coordinación con los profesores que imparten esas asignaturas
• Implicación de la familia
• PCC y Programaciones
• A través de un libro de seguimiento del alumno
• Agenda educativa
• Contrato
![Page 12: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/12.jpg)
Seguimiento del trabajo en casa
Tareas que realizo
Tiempo ObservacionesQué entiendo bien, dificultades que encuentro…
![Page 13: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/13.jpg)
FUNCIONES DE LOS MONITORES
• Son los encargados últimos de la puesta en marcha y aplicación del programa
• Motivar a los alumnos• Contacto y seguimiento con las
familias
![Page 14: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/14.jpg)
FUNCIONES DE LOS PROFESORES TUTORES
EN EL PROGRAMA• Conducir el proceso • Ayudar a identificar las principales
dificultades de los alumnos• Dar pautas de intervención, si
fuera necesario• Realizar la valoración del avance
de los alumnos
![Page 15: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/15.jpg)
Principales dificultades• Rechazo inicial de algunos alumnos • Poca implicación de algunas familias• Malentendidos: ¿clases
particulares ?• Actitudes individuales que pueden
llegar a perjudicar al grupo• Absentismo
![Page 16: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/16.jpg)
Utilidad del programa para el centro
• Favorece el seguimiento y el refuerzo educativo
• Aumenta la autoestima• Favorece una regulación autónoma del
trabajo por parte de los alumnos• Facilita el desarrollo de prácticas de
convivencia• Reduce la indisciplina
![Page 17: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/17.jpg)
HORARIO
L M M J V
4-5 Lengua Lengua/Matemáticas
5-6 Matemáticas
Informática/Biblioteca
![Page 18: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/18.jpg)
EJEMPLO DE ACTIVIDADESEJEMPLO DE
ACTIVIDADES
![Page 19: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/19.jpg)
Actividades de Informática
1.Entrar en WORD y responder a las preguntas sobre el texto “Lo que sucedió a una mujer llamada doña Truhana”
2.Entrar en el buscador GOOGLE:*escribir “usa el coco”*entrar en “adivinanzas y acertijos”
![Page 20: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/20.jpg)
Desarrollo de la expresión oral y escritaElaboración de historias entre todos:Biblioteca: cada alumno escribe un
párrafo en un color determinado sobre un tema que previamente ha sido decidido de manera consensuada por el grupo
![Page 21: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/21.jpg)
DEBATE DIRIGIDO• Venta CDs Piratas• En grupos:
» Artistas» Vendedores» Compradores
• Puesta en común y conclusión
![Page 22: Progra proa power point](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022061613/55b481e3bb61ebcc1e8b47cb/html5/thumbnails/22.jpg)
TRIVIAL MIXTO
• Temas: Lengua, Matemáticas, Cto.Medio
• En grupos de 3 alumnos • Cada 4 unidades didácticas• El grupo ganador propone una
actividad para realizar en el aula de informática