PROGETTO “LEGGO ANCH’IO? SI’, TU SI’!” · Ma come è possibile promuovere il piacere...

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PROGETTO “LEGGO ANCH’IO? SI’, TU SI’!” PREMESSA Il Manifesto Unesco sulle biblioteche pubbliche pone al primo posto tra i compiti chiave della biblioteca pubblica quello di “creare e rafforzare nei ragazzi l’abitudine alla lettura fin dalla tenera età”. Condizioni imprescindibili sono senza dubbio spazi adeguati, una raccolta libraria ricca e aggiornata, del personale attento e preparato. Peraltro soddisfare le esigenze principali della maggioranza dei propri lettori non significa aver assolto completamente alla propria funzione. La biblioteca ha il dovere di accogliere anche le istanze delle minoranze di utenti che le si rivolgono con fiducia. Spesso nuove sezioni speciali della biblioteca sono sorte proprio sull’onda di indicazioni o richieste esplicite da parte degli utenti, infatti la risposta a un bisogno porta a colmare mancanze o lacune nei servizi offerti dalla biblioteca. CONTESTO In questo modo sono nati lo Scaffale Multiculturale, lo Scaffale Genitori e la Sezione Giovani Adulti nella Biblioteca Civica di Abano Terme. Ora, da segnalazioni e richieste di aiuto da parte di insegnanti e genitori è emerso che alcuni bambini con difficoltà di lettura o dislessici faticavano a trovare libri adatti alle loro capacità. In effetti la Biblioteca si era attivata qualche anno fa per offrire un servizio agli adulti non vedenti o ipovedenti, fornendo loro la possibilità di usufruire di testi a grandi caratteri e audiolibri, grazie anche alla collaborazione con il Centro Internazionale del Libro Parlato di Feltre. Non ci si era ancora occupati, però, dei piccoli lettori “mancati”, i bambini con un rapporto problematico con il libro perché dislessici o con difficoltà di lettura. Da qui nasce il progetto “Leggo anch’io? Sì, tu sì!”, dalla precisa volontà di offrire a bambini, insegnanti e genitori strumenti per affrontare in maniera consapevole le questioni

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PROGETTO “LEGGO ANCH’IO? SI’, TU SI’!”

PREMESSA

Il Manifesto Unesco sulle biblioteche pubbliche pone al primo posto tra i compiti chiave della biblioteca pubblica quello di “creare e rafforzare nei ragazzi l’abitudine alla lettura fin dalla tenera età”.

Condizioni imprescindibili sono senza dubbio spazi adeguati, una raccolta libraria ricca e aggiornata, del personale attento e preparato. Peraltro soddisfare le esigenze principali della maggioranza dei propri lettori non significa aver assolto completamente alla propria funzione. La biblioteca ha il dovere di accogliere anche le istanze delle minoranze di utenti che le si rivolgono con fiducia.

Spesso nuove sezioni speciali della biblioteca sono sorte proprio sull’onda di indicazioni o richieste esplicite da parte degli utenti, infatti la risposta a un bisogno porta a colmare mancanze o lacune nei servizi offerti dalla biblioteca.

CONTESTO

In questo modo sono nati lo Scaffale Multiculturale, lo Scaffale Genitori e la Sezione Giovani Adulti nella Biblioteca Civica di Abano Terme.

Ora, da segnalazioni e richieste di aiuto da parte di insegnanti e genitori è emerso che alcuni bambini con difficoltà di lettura o dislessici faticavano a trovare libri adatti alle loro capacità.

In effetti la Biblioteca si era attivata qualche anno fa per offrire un servizio agli adulti non vedenti o ipovedenti, fornendo loro la possibilità di usufruire di testi a grandi caratteri e audiolibri, grazie anche alla collaborazione con il Centro Internazionale del Libro Parlato di Feltre. Non ci si era ancora occupati, però, dei piccoli lettori “mancati”, i bambini con un rapporto problematico con il libro perché dislessici o con difficoltà di lettura.

Da qui nasce il progetto “Leggo anch’io? Sì, tu sì!”, dalla precisa volontà di offrire a bambini, insegnanti e genitori strumenti per affrontare in maniera consapevole le questioni

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legate a un approccio problematico con la lettura. La Biblioteca si è avvalsa del contributo della insegnante di Scuola Primaria dottoressa Moschetta che, a conclusione di un corso di perfezionamento in Letteratura per l’infanzia tenuto dalla professoressa Lombello dell’Università degli Studi di Padova, ha accettato la proposta di raccogliere materiali e informazioni sul tema. La sua tesina conclusiva “La lettura ritrovata” ha offerto non pochi spunti per dare vita al progetto.

OBIETTIVI

All’articolo 2 del Regolamento della Biblioteca Civica di Abano Terme si legge che tra i compiti della Biblioteca c’è quello di “porre particolare attenzione alla promozione della lettura e del libro nei confronti di bambini e ragazzi per facilitarne lo sviluppo di persone attive e consapevoli”.

Ma come è possibile promuovere il piacere della lettura se per molti bambini affrontare la parola scritta è un’autentica fatica? Nessuna emozione legata alla lettura, nessun rapporto affettivo con il libro: così rischia di essere il destino di questi piccoli lettori.

La dislessia e più in generale la varie cause di difficoltà di lettura, se individuate tempestivamente consentono di operare interventi mirati di aiuto al bambino. In questo senso giocano un ruolo fondamentale la famiglia, la scuola e naturalmente i professionisti che si occupano di tali difficoltà.

La Biblioteca non vuole svolgere un ruolo di supplenza o peggio “rubare il mestiere” ad altre agenzie formative, bensì vuole inserirsi in questo processo secondo il proprio specifico ossia come punto informativo al quale si possa rivolgere chi ha dubbi o domande sull’argomento e come luogo in cui trovare testi adatti alle esigenze del caso.

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SPAZI E DOCUMENTI

La Biblioteca Civica di Abano Terme ha iniziato a dare corpo al progetto acquistando libri inseriti in collane specializzate per bambini con difficoltà di lettura. Si tratta di testi con storie adatte alle varie fasce d’età e con trame e illustrazioni che possano piacere a tutti. In più, però, hanno caratteristiche che li rendono facilmente fruibili da bambini dislessici, ad esempio il font, la spaziatura tra le righe, l’uso dei colori, la costruzione delle frasi e l’uso delle parole. Alcuni libri hanno poi allegato un cd-rom che permette di seguire la storia con il supporto audio.

L’intento è quello di non creare uno spazio separato in cui collocare questi libri e nemmeno di connotarli in modo vistoso con etichette o simboli e ciò al fine di non creare l’idea di “diversità” che potrebbe mortificare i bambini e allontanarli. Quindi questi libri troveranno posto accanto agli altri destinati alla stessa fascia d’età; unico elemento distintivo sarà il carattere a grandi dimensioni sull’etichetta di collocazione della Biblioteca. Ovviamente il personale sarà in grado di recuperare i testi velocemente, grazie al software di gestione in uso, facendo una ricerca mirata.

Inoltre, in un’apposita bacheca insegnanti e genitori potranno consultare l’elenco dei libri posseduti dalla Biblioteca, nonché bibliografie con testi reperibili sul mercato. Saranno poi a disposizione indirizzi di associazioni o siti di riferimento in cui trovare informazioni utili a quanti devono affrontare le problematiche legate alla difficoltà di lettura e alla dislessia.

Infine, continuerà a essere a disposizione anche il catalogo degli audiolibri del Centro Internazionale del Libro Parlato di Feltre, con la possibilità di fare richieste di prestito gratuito tramite la Biblioteca scegliendo all’interno di migliaia di titoli disponibili.

PUBBLICITA’

Per dare visibilità al progetto, la Biblioteca Civica di Abano Terme lo presenterà nel pomeriggio di domenica 11 ottobre 2009, all’interno della festa della biblioteca, che quest’anno avrà un carattere speciale poiché ricorre il decennale dell’inaugurazione della nuova sede. In questa occasione si svolgerà un breve incontro a più voci nel corso del quale saranno chiamati a intervenire con il loro contributo un rappresentante dell’Associazione Italiana Dislessia, una logopedista-autrice di un libro pensato proprio per bambini dislessici e un editore specializzato in collane per bambini con difficoltà di lettura. A seguire è prevista una lettura animata che affronterà il tema in maniera giocosa.

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Per raggiungere genitori e insegnanti interessati al tema, si vorrebbe stampare un depliant da distribuire nelle scuole di Abano, Montegrotto e Torreglia, presso i pediatri dei tre Comuni e le strutture sanitarie presenti sul territorio.

Il costo previsto per grafica e stampa è di € 1.000,00.

ALCUNI DATI SULLA BIBLIOTECA

Come risulta dall’indagine promossa dalla Regione Veneto, la Biblioteca Civica di Abano Terme è la migliore biblioteca pubblica della provincia di Padova e una delle migliori del Veneto. Si tratta di una realtà che esercita una notevole influenza non solo sulla popolazione di Abano Terme, ma anche su quella dei Comuni limitrofi (circa il 50% dei prestiti è effettuato a favore di non residenti ad Abano) come Montegrotto, Torreglia, Selvazzano, Padova, ecc.

Nel corso del 2008 sono stati effettuati in totale 82.846 prestiti (oltre 4 prestiti per abitante) di cui 22.382 di documenti per ragazzi. Ci sono stati 132.982 accessi in Biblioteca nel corso dell’anno (oltre 400 al giorno). I libri per ragazzi sono 7.486 e i video per ragazzi 742.

Ogni anno la Biblioteca si avvale della collaborazione di educatori professionisti per presentare alle scuole progetti di promozione della lettura e di conoscenza e uso della Biblioteca. Nel 2008 sono venute a trovarci 55 classi per un totale di 1.171 alunni, dalla Scuola dell’infanzia fino alla Secondaria di secondo grado.

Nella zona riservata ai più piccoli c’è anche uno scaffale dove vengono esposti ogni mese a rotazione testi per adulti di argomenti legati al mondo dell’infanzia (alimentazione, gravidanza, bullismo…). Periodicamente vengono messe a disposizione degli utenti bibliografie tematiche curate dal personale.

Quando arriva la primavera a volte i libri escono dalla Biblioteca e vanno incontro ai bambini che giocano nei parchi. Sotto un gazebo si possono sfogliare i libri e prenderli a prestito; chi non ci conosce verrà a trovarci e scoprirà la Biblioteca con tutti i suoi servizi.