Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères
description
Transcript of Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères
![Page 1: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/1.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 1
Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères
Michael KellyUniversité de Southampton25 septembre 2009
![Page 2: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/2.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 2
Contextes de la réflexion
• Le défi du multilinguisme pour l’Europe
• Améliorer l’apprentissage des langues
• Renforcer la formation des enseignants
• Formation initiale, formation continue
![Page 3: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/3.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 3
Genèse du Profil européen
• Topologie des formations - étude pour la Commission europeenne
• The Training of Teachers of a Foreign Language: Developments in Europe (2002)
• Favoriser la coopération et les échanges
• Atteindre une compréhension commune
• Vers un cadre de référence
![Page 4: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/4.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 4
Méthodologie du Profil européen
• Relever les préoccupations (enquête)
• Consulter les experts
• Rassembler des études de pratique
• Formuler les éléments importants
![Page 5: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/5.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 5
Les éléments de la formation
• Les structures• Les compétences cognitives
– Knowledge and understanding
• Les compétences pratiques– Strategies and skills
• Les compétences morales– Values
![Page 6: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/6.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 6
Les défis du profil
• La diversité des systèmes d’éducation
• La diversité des pratiques de formation
• Vers un vocabulaire partagé
• Outil de réflexion pour les formateurs
![Page 7: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/7.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 7
Mise en pratique du profil
• Une diffusion douce
• Les traductions (EN, FR, DE, IT, RO)
• Les présentations
• De bouche à oreille
![Page 8: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/8.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 8
Du profil au portfolio
• Coopération avec le Conseil d’Europe (CELV)
• Portfolio européen pour les enseignants en langues en formation initiale (PEPELF/EPOSTL)
• Outil de réflexion pour les enseignants en formation
![Page 9: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/9.jpg)
21 april 2023 hier komt de naam van de presentatie in P 9
L’avenir du profil
• Les initiatives nationales
• Les rencontres du SEMLANG
• Vers une communauté cognitive
![Page 10: Profil européen pour la formation des enseignants de langues étrangères](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062309/56814ad3550346895db7eca9/html5/thumbnails/10.jpg)
Michael KellyDirector, UK Subject Centre for Languages, Linguistics and Area Studies
[email protected]/ML/profiles/kelly.html