Prof. Perussi - Aula Inaugural
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CURSO DE GERENCIAMENTO E EXECUÇÃO DE PROJETOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA
EM EMPRESAS(GEPI)
AULA INTRODUTORIA
Realização: AUSPIN/USP e FIESP/CIESP
Coordenação GeralProf. Dr. Vanderlei S. Bagnato – AUSPIN / IFSC / USP
Coordenação de Conteúdo e Operacional Prof. Dr. Sergio Perussi Filho - AUSPIN
Prof. Dr. José Antonio Lerosa de Siqueira – POLI / AUSPIN
Colaboradores Fapesp, CNPq, Finep, BNDES, Anvisa, Sebrae-SP, ABDI, INPI, Investe SP
REALIZAÇÃO
COLABORAÇÃO
Empresas(Mundo)Empresas(Mundo)
Empresas(BRASIL)
Empresas(BRASIL)X
Criaram ao longo do século XX
•Área/Depto. de Produçao•Depto Planejamento/Administrativo Depto de Contabilidade/Financeiro•Depto de Recursos Humanos (Pessoas)•Depto de Marketing•Políticas da Qualidade•Políticas Ambientais•Políticas Sociais•Depto de Logística•etc
Depto de P&D Depto de
P&D
MundoMundo BRASILBRASIL
• Empresas criaram Depto. de P&D ao longo do Século XIX e XX
- Alemanha- EUA- França
• Hoje, isso facilita os processos de cooperação com universidades e institutos de pesquisas
• Pouquíssimas empresas criaram Deptos de P&D
• Ainda hoje, mesmo com o P&D cooperativo, este Depto é necessário, mesmo que menor.
• FALTA de interlocutor para viabilizar os negócios cooperativos na área de P&D com as universidades e institutos de pesquisas.
X
PREMISSAS
• Existem hoje mais de 1.500 projetos de inovação no setor empresarial necessitando de apoio e pessoal capacitado para geri-los, segundo dados da FIESP/CIESP
• A empresa é o principal locus da inovação
• Existe carência no ambiente industrial, principalmente na pequenas e médias empresas (PMEs), de profissionais com formação para atuar como gestor de inovação nas empresas
• Para a cooperação universidade-empresas acontecer é necessário a existência, nas empresas, de facilitadores desses processos, como vem fazendo as universidades
• O Brasil está atrasado na geração de inovações de valor para o mercado e seus produtos possuem pouca inserção no mercado mundial, refletido em uma pauta de exportação com forte presença de commodities;
• Existe grande potencial de inovação na indústria brasileira
• O Brasil precisa transformar em inovações a sua capacidade criativa, que é reconhecida por todos.
PREMISSAS
EmpresasEmpresasUniversidades e
Institutos de Pesquisas
Universidades e Institutos de
Pesquisas
NITNIT ??
PDEI (ex-P&D)
Comunicaçãodifícil
Viabiliza a cooperação
Cooperar é preciso!
OBJETIVO
CAPACITAR profissionais, do setor industrial, para a
gestão e execução de processos de inovação
Público-alvo
• Funcionários de EMPRESAS INOVADORAS e com POTENCIAL PARA INOVAÇÃO e demais empresas interessadas
Observações:
• As empresas é que indicarão os seus funcionários, em um número ideal de três (para grandes e médias empresas) e dois para PEs.
• O objetivo, com esse processo, é dar condições para as empresas nuclearem, com os funcionários formados, as suas áreas de PDI
PRÉ-REQUISITO:
• Profissionais com curso superior completo
Início do Curso: Outubro de 2012
Término do Curso: Junho de 2013
Duração do Curso: 8 (oito) meses
PROPOSTA OPERACIONAL DO CURSOCurso a distância
•60 horas de vídeo-aulas (EAD)
• Teorias, conceitos, ambiente e estado da inovação no Brasil
•80 horas-atividades (EAD e prática)• Trabalhos e exercícios práticos, com orientação
•40 horas presenciais – Um sábado por mês • Palestras, Casos empresariais e atividades orientadas
•24 horas de visitas técnicas• A serem realizadas uma por mês, sob orientação
Total de 204 horas
CONTEUDO PROGRAMÁTICO
8 TEMAS em 8 MESES
Conceitos, Importância e o
Estado daInovação no
Brasil
Conceitos, Importância e o
Estado daInovação no
Brasil
Patentes: Lógica Econômica e os
Aspectos Jurídicos
Patentes: Lógica Econômica e os
Aspectos Jurídicos
O Ambiente da Inovação
O Ambiente da Inovação
O Financiamento da Inovação
O Financiamento da Inovação
Fontes para Inovação
Fontes para Inovação
Estratégia para Inovação
Estratégia para Inovação
Estrutura para Inovação
Estrutura para Inovação Plano de InovaçãoPlano de Inovação
Modus Operandi
O Aluno deverá realizar as seguintes atividades
Assistir, semanalmente: •1 Módulo de Sensibilização (MS), gravado em vídeo, com teorias e informações sobre Inovação
•1 Módulo Instrumental (MI), gravado em vídeo, com orientações técnicas sobre a prática da inovação
•1 Módulo de Exercício (ME), por vídeo ou outro meio, com orientações sobre tarefas que devem ser realizadas.
Uma vez por mês:
•Participar do Módulo Presencial (MP), aos sábados, conforme cronograma a ser divulgado
•Realizar uma Visita Técnica (VT), conforme cronograma a ser divulgado
Modus Operandi
PERFIL DO EGRESSO
Profissional das PMEs industriais com domínio dos principais conceitos e práticas sobre a inovação, capaz de liderar/gerenciar e executar projetos de inovação no ambiento das empresas, sendo capaz de:
•realizar um diagnostico do estado da inovação da empresa•propor um plano de inovação•buscar cooperação com universidades e instituições de pesquisa•buscar cooperação com escolas e faculdades técnicas•buscar apoio das instituições de fomento à inovação do país•escrever um projeto de inovação para fins de apoio financeiro/creditício•criar um rede de relacionamentos com profissionais da inovação•atuar como agente de inovação na sociedade
Sistema de Avaliação
• Curso terá o seguinte critério de avaliação:
1) Frequência mínima a 85% de todas as atividades do Curso2) Avaliação dos exercícios solicitados3) Realização das Visitas Técnicas 4) Comparecimento às aulas presenciais5) Provas a serem realizadas durante os Módulos Presenciais,
conforme cronograma a ser definido e apresentado aos alunos
Avaliados em relação a todas essas atividades, o aluno, para ser aprovado, deverá ter nota média final igual ou superior a 7,0 (sete)
OUTRAS INFORMACÕES
• Número de vagas:
• 300 alunos
• Inscrições
• Na FIESP ou • AGEUSPI ou • Site do Curso
• Local dos Módulos Presenciais (MP)
• Em ambiente da da USP, em São Paulo.
Site do Curso na Internet• Aulas-vídeos• Transcrição das aulas-vídeos• Exercícios• Textos para leitura• Orientações gerais• Fórum de debates• Canal de comunicação com os monitores e professores
UM BOM CURSO A TODOS!