Prof. Katariina Salmela-AroHelsingin yliopisto

24.8.2018Yliopistojen opiskelijavalinnat uudistuvat –

muuttuvatko opiskelijoiden motivaatio ja haasteet?

Yliopistojen opiskelijavalinnat uudistuvat –muuttuvatko opiskelijoiden motivaatio ja haasteet?

1. Miksi muutos?

2. Motivaatio- Teoria ja käsitteet

3. Koulusiirtymät lukiosta yliopistoon: Uupumus, into ja identiteetti - profiilit ja muutokset

4. Into rakennetaan yhdessä: sosiaalinen konteksti5. Mitä nyt?

Miksi opiskelijavalintoja uudistetaan?

• Suomessa OECD maiden vanhimmat korkeakouluopiskelijat- Suomessa aloitetaan samassa iässä kuin esim. UK lopetetaan

• Uusista ylioppilaista vain kolmannes jatkaa opiskelua välittömästi, vaikka 75% hakee opintoihin (2015)

• Jatko-opintojen ulkopuolelle jääneiden ylioppilaiden osuus on kasvanut kymmenessä vuodessa 58% -> 68%

• Suomalainen opiskelijavalinta on kansanvälisessä vertailussa erittäin raskas

• Uudistus: lukion merkitys korostuu – Opojen rooli korostuu!

Välivuodet normi Suomessa

Riittämättömyys

Kyynisyys

Ekshaustio

Odotus-arvoteoria

Koulu-uupumus

Salmela-Aro, 2018

Vaatimukset

Resurssit:Perus- ja psykologiset tarpeet - autonomia,

yhteenkuuluvuus, kompetenssi

Uupumusta vai oppimisen paloa?

motivaatioPanos-

taminenEdisty-minen

Opiskelu-into

Opiskelu-uupumus

Yliopisto-opinnot

Välivuodet

Laskevat tavoitteet

Lukion alku Lukion loppu Myöhemmin

Vaatii aktiivista työskentelyä

Tytöt uupuvat lukiossa

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

2006 2008 2010 2012 2014 2016

pojat lukio tytöt lukio

Lähes 20%

Kouluterveysykysely

Innostuneet Stressaantuneet Kyyniset Uupuneet

44% 28% 14% 14%

High school students identity profiles

20% 20% 30% 15% 15%

Identiteettiprofiilit lukiossa: vain joka viides saavuttanut

Saavutettu Etsivä Otettu Märehtiminen Diffuusio

Sitoutu-misetKokei-

lemisetmärehtimi

nen

43.5% 30.3% 13.7% 9.4% 3.1%

23-25-vuotiaana 43% identiteetti ei löytynyt

Innostuneet 44%

Uupuneet 7% -> 10%

Kyyniset 19%

Stressantuneet 30%

Salmela-Aro & Upadyaya (2016) European PsychologistDuineveldt, Ryan, Parker & Salmela-Aro (2018) DP

OPOT