Produzione negativa di frasi
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L’interpretazione di frasi negative in due situazioni (stesso dominio e precedenza)
Progetto di Cognizione e Linguaggio
Buono RobertoCama BernadetteDelfrati Fabiana
Test di verifica di ipotesi
• Si verifica la bontà di un’ipotesi;
• Ipotesi Nulla (H0) è l’ipotesi da falsificare per verificare l’Ipotesi Alternativa
• Ipotesi Alternativa (H1) è l’ipotesi che va effettivamente verificata
Scopo
• La questione in gioco è cercare di capire se i soggetti utilizzano maggiormente un modo sequenziale di comprensione oppure se conferiscono maggior attenzione alla struttura della frase per comprenderla.
• L’oca che starnazza non avrà il pane o il pesce (stesso dominio)
• Il gufo che non bubola avrà gli scarafaggi o il topo (precedenza)
Tipi di tabelle di verità
• NOT: A partire da una proposizione A, si forma una nuova proposizione chiamata negazione di A (~A), che è vera quando A è falsa ed è falsa quando A è vera.
Tipi di tabelle di verità
• OR: A ∨ B (OR) è vera se A e B sono entrambe vere o se una tra A e B sia vera e l’altra falsa. Viceversa, A ∨ B sarà falsa.
Principio di Grice
• Nella logica, viene contestato il caso in cui:• A è Vero e B è Vero, allora A ∨ B è Vera.
• Es: Mangio la mela o la pera e mangio entrambe, viene considerata FALSA
• Di fatto, Grice pensa che debba essere utilizzato il connettivo “e”.
Problematica
• Però:Es: Mia mamma dice che mi premia se passo l’esame di Cognizione e Linguaggio o l’esame di Psicofisica e Percezione.
Se passo entrambi, mia mamma mi premia?
Interpretazione Lineare (NOT)
• Se noi strutturassimo la frase a livello lineare:
• In caso di Negazione di frasi come:1) Il camion non avrà A o B (stesso dominio)2) L’ape che non ronza, avrà A o B (precedenza)
Avremmo lo stesso risultato:1) e 2) entrambe FALSE
Interpretazione Lineare (NOT)
• 3) L’oca che starnazza non avrà A o B (stesso dominio)
• 4) Il gufo che non bubola avrà A o B (precedenza)
Se andassimo a negarle, la 3) sarebbe VERA, mentre la 4) sarebbe FALSA.
Interpretazione strutturale
• Se comprendessimo le frasi tramite la loro struttura:
• Il gufo [che NON bubola] avrà A o B
Nel suddetto esempio, notiamo che la negazione non intaccherà la disgiunzione.
L’esperimento
• 24 frasi (Vero o Falso)
• Condizione Sperimentale (2 tipi di frasi; Stesso dominio e Precedenza)
• Condizione di Controllo (2 tipi di frasi Relative RC, e Negative [C. centrali] e 5 tipi di frasi Inclusive OR, A o B quando è V solo 1, Not A o B quando è V solo 1, Not A o B quando sono F entrambe e Not A o B quando sono V entrambe.
• Somministrazione a 29 soggetti, studenti universitari
Condizione Sperimentale
3 frasi Stesso dominioes: l’oca che starnazza non avrà il pane o il pesce
3 frasi di Precedenzaes: il ragazzo che non corre avrà le caramelle o il gelato
Condizione di Controllo (segue)
Condizioni Centrali
9 frasi RC (relative semplici) es: l’uomo che ha una cravatta rossa, porta a passeggio il cane
4 frasi Negativees: il ragazzo non ha ricevuto la bicicletta
Condizione di Controllo 3 frasi Inclusive ORes: il ragazzo avrà la banana o le patatine
1 frase A ∨ B, quando è Vera solo unaes: la ragazza avrà il gatto o il cane (ed effettivamente aveva il gatto)
1 frase ~ A ∨ B, quando è Vera solo unaes: il signore non avrà la spazzola o il rasoio (ed aveva la spazzola)
1 frase ~ A ∨ B, quando sono False entrambees: l’orso non avrà il ketchup o le verdure (ed aveva il formaggio)
1 frase ~ A ∨ B, quando sono Vere entrambees: l’elefante non avrà le noccioline o il formaggio (ed aveva le noccioline e il formaggio)
1° Aspettativa
• Ci aspettiamo che (nel caso della negazione delle frasi):
Se i soggetti interpretano le frasi in modo seriale1) ~ [L’oca che starnazza non avrà il pesce o il pane] (F)2) ~ [Il gufo che non bubola avrà gli scarafaggi o il topo] (F)3) ~ [Il camion che suona il clacson non avrà la macchina o la moto] (V)4) ~ [L’ape che non ronza avrà i fiori o il miele] (V)
No Difference between Stesso Comando e Precedenza!
2° Aspettativa
• Se i soggetti interpretassero le frasi a livello strutturale
• 1) ~ Il gufo [che non bubola] avrà gli scarafaggi o il topo (F)
• 2) ~ Il gufo [che bubola] non avrà gli scarafaggi o il topo (V)
3° Aspettativa
• Aspettativa a livello di interpretazione:
• A ∨ B: Tutti o la rigetterebbero oppure ci troveremmo in una situazione mista (alcuni rispondono seguendo le regole del linguaggio ed altri seguendo le regole logiche)
Soluzione alla ProblematicaA B A V B ~ A V B
F F F V
F V V F
V F V F
V V V (?) F*
(*) E’ questo il caso: l’elefante non avrà il formaggio o le noccioline e poi aveva entrambi.
Dunque, nel caso di ~ dell’ultimo caso, i soggetti hanno un’interpretazione corretta.
Risultati• Dunque, siccome i soggetti interpretano con
più facilità le frasi con negazione allo stesso dominio, andiamo a comparare singolarmente le condizioni di controllo.
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
Stesso Dominio Precedenza
Dev
iazi
one
stan
dard
Verifica Condizione di Controllo
StessoDominio
Precedenza RC Negative
% Risposte Corrette
92% 80% 97% 96%
StessoDominio
Precedenza InclusiveOR
A o B V 1
~ A o BF 1
~ A o BFalse 2
~ A o BVere 2
%RisposteCorrette
92% 80% 45% 86% 79% 34%* 90%
Problematica
(*) Non sappiamo il perché della % nel caso di ~ A o B, quando sono False entrambi.
Probabilmente è da imputare ad una distrazione avvenuta durante la somministrazione.
Esiti
• Non ci meraviglia, tuttavia, quel 45% di risposte esatte nell’Inclusive OR, dettato da un’incertezza dovuta al compimento di regole logiche o linguistiche.
• Sappiamo, però, che i soggetti non avranno problemi nella negazione di tale caso.
Risultati
Stesso dominio Precedenza
% Risposte Corrette 92% 80%
% Risposte Errate 8% 20%
Una volta prese le % delle risposte sbagliate nelloStesso Dominio e le % delle risposte corrette nellaPrecedenza, abbiamo svolto il T-Test con risultato13,72 per P < 0,01. Ciò significa che il risultato è SIGNIFICATIVO.
H0 e H1
• Falsificando l’Ipotesi Nulla (H0), ovvero ponendo che non vi sia differenza nella ~ nei casi di Stesso Dominio e di Precedenza (ovvero che siano entrambe False), verifico l’Ipotesi Alternativa (H1);
• ~ Il gufo [che non bubola] avrà A o B (F)• ~ Il gufo che bubola non avrà A o B (V)
Conclusioni
Per cui, ciò che influenza la comprensione delle frasi è la struttura e non la linearità (o sequenzialità).
A favore di ciò, è possibile riportare l’esempio del “secondo triangolo nero”