1

Productenboek 2014/2015Iedereen telt!

2Productenboek 2014/2015 | Iedereen telt!

Begeleid leren en ArbeidsparticipatiePromens Care en de Individuele Rehabilitatie Benadering

3

INHOUD1 Introductie 1.1PromensCare 1.2Werkgebied 1.3Aanbodopmaat 1.4DeIndividueleRehabilitatieBenadering 1.5EffectiviteitvandeIndividueleRehabilitatieBenadering 1.6Deskundigheidorganisatieenpersoneel 1.7Informatieencontact

2 Begeleidleren 2.1Naarschoolmeteenpsychischebeperking 2.2LerenbijPromensCare 2.3Doelstelling 2.4Aanbod 2.5Financieringsvormen

3 Arbeidsparticipatie 3.1Aanhetwerkmeteenpsychischebeperking 3.3WerkenbijPromensCare 3.2Doelstelling 3.4Trajectbegeleiders 3.5WerXat 3.6AanbodWerXatvoorwerkgevers 3.7AanbodWerXatvoorcliënten 3.8Financieringsvormen

4

1.INTRODUCTIE

Inditproductenboekworden tweeparticipatiegerichte projecten overzichtelijk beschreven.Dezeparticipatiegerichteproductenpresente-renwijalsaanbodophetgebiedvanbegeleidleren en arbeidsparticipatie. Promens Care isvanmeningdatjuistinhetkadervandeWMOendeParticipatieWetdeproductenbegeleidlerenenarbeidsparticipatie,eenkansgeeftomkwetsbareburgers teondersteunen inhetkie-zen,krijgenenbehoudenvanlerenenwerkenmeteenbeperking.

Beideproducten zijnbeschreven volgenseenvaststaand format wat het lezen vergemakke-lijkt.Zokanergelezenwordenwathetproductinhoudt,watdeuitgangspuntenendoelstellin-genzijnendekostenvanhetbetreffendepro-duct.

1.1PROMENSCAREOp 1 januari 2007 zijn de stichtingen RIBW-DrentheendeLeitealsdochtermaatschappijenonderdehiertoeopgerichteStichtingPromensCarekomentevallen.

PromensCare iseenAWBZenWMOgefinan-cierdezorgorganisatieinNoord-Nederlandvoorkinderen en volwassenen met een verstande-

lijke en/of een psychiatrische beperking. Pro-mens Care streeft een duurzame organisatiena,waarinrespectvoordemensenzijnomge-vingencontinuïteittotuitdrukkingkomen.

VISIEDeondersteuningvanmensenmeteenbeper-king is inbeweging.Visies,actiesenzeggen-schap veranderen. Patiënt wordt cliënt, cliëntwordtklantenklantwordtburger.Hetbevorde-reneninstandhoudenvandekwaliteitvanhetbestaaneneigenregieenverantwoordelijkheidvandecliënt, zijnvoorons terugkerende, lei-dendeprincipesmet een eigentijdse vertalingnaarvormeninhoud.

Wijgaanuitvandemensalsgeheel.Degees-telijke,socialeenlichamelijkeaspectenvaneenmensstaannietlosvanelkaar,maarzijnonlos-makelijkmetelkaarverbonden.Zebeïnvloedenelkaar voortdurend. Deze samenhang, de in-vloedvandeomgevingenalhetanderewaareenmensinzijnlevenmeetemakenkrijgt,ma-keniemandzoalshijofzijis.Rekeninghoudendmetdebeperkingenvanonzecliëntenzalhetburgerschapsmodel de komende jaren verderingevuldworden,mededoordeverdereinvoe-ringvandeWetopdeMaatschappelijkeOnder-steuning,deWetopdeJeugdzorgenPassendOnderwijs.

5

PromensCarewilhaarcliëntendezorgenbe-geleidingbiedenbijhet invullenvaneengoedlevenenburgerschap,óókalsparticiperennietzovanzelfsprekendis.Eengewoonleven,meteenvormvanbegeleiding(nietteveelennietteweinig)diebijzonderentoegespitstisopwatdecliëntvraagtennodigheeft;bijzondergewoondus.

MISSIEPromensCarewilmensenmeteenverstande-lijkeen/ofpsychiatrischebeperkingdanwelso-cialeproblemen,kwalitatiefgoedebegeleidingen hoogwaardige huisvesting blijven bieden.Devraagvandecliëntstaatcentraal.Meedoenenerbijhorenzijnbelangrijkeuitgangspunten.Mensenmeteenbeperkingzienwijalsactieveburgers met eigen keuzemogelijkheden (bur-gerschapsmodel).Zijmakendeeluitvandesa-menlevingmet verantwoordelijkheid voor zich-zelf,vooranderenenvoordesamenleving.Ditalleskunnenwijalleenrealiserenzolangenvoorzover de maatschappij dit toestaat en onder-steunt.Hetmakenvanruimteindesamenlevingvoorkwetsbaremensenzienwijalseentaak.Niet alles kan en niet alles kan tegelijk, maarwaarhetkangaanwijhetinitiatiefnemen.Plan-nen maken en tot afspraken komen, tussencliënten en hun ouders/verwanten en naast-betrokkenen, medewerkers, partners in dewijk, samenwerkende vrijwilligersorganisaties,

verwijzersengemeentelijkeoverheden.Bijzondergewoon,ishetmotto.Altijddichtbijenmetoogvoorelkaar,samenwerkenaangoedezorgenondersteuning,elkedagopnieuw:eer-lijk,gewoonenprofessioneel.

1.2WERKGEBIEDPromensCareheeftalswerkgebieddeprovin-cieDrenthe ende kop vanGroningen.De 12gemeenteninDrenthezijn:• AaenHunze• Assen• BorgerOdoorn• Coevorden• Emmen• Hoogeveen• Meppel• Midden-Drenthe• Noordenveld• Tynaarlo• Westerveld• DeWolden

1.3AANBODOPMAATBeide producten die in dit boek worden be-schrevenzijnbeschikbaarvoor cliënt,profes-sional, gemeente, scholengemeenschap ofwerkgever.PromensCareheeftdeIndividueleRehabilitatieBenaderinginelkvanhaarproductengeïmple-menteerd.

6

1.4DEINDIVIDUELEREHABILITATIEBENA-DERINGHetdoelvandeIndividueleRehabilitatieBena-deringis:mensenmeternstige,langdurigebe-perkingen helpen beter te functioneren, zodatze met succes en naar tevredenheid kunnenwonen,werken,lerenensocialecontactenheb-benindeomgevingvaneigenkeuzemetzominmogelijkprofessionelehulp.

De IRB isgebaseerdopdeaannamedatookmensenmet ernstige beperkingenwensen endoelenhebbenmetbetrekkingtothunrol/func-tionerenopdelevensgebiedenwonen,werken,activiteitenenvrijetijd,leren,socialeenfamilie-contactenenfinanciën.Dehoofddoelenvandebenaderingluidendaaromalsvolgt.• Hetherwinnenofverbeterenvanrol/functio-

nerenopdezegebieden.• Toenamevandemaatschappelijkepartici-

patievandecliënt.• Herstelvanhetgevoelvaneigenwaardeen

vaneigenkracht.Het resultaat wordt steeds beoordeeld vanuittweegezichtspunten:vanuitdeomgeving(suc-ces)envanuitdecliënt (tevredenheid).Omtekunnen spreken vaneenpositief resultaat zijnzowel voldoende succes als voldoende tevre-denheidnodig.

1.5 EFFECTIVITEIT VAN DE INDIVIDUELEREHABILITATIEBENADERINGHetvoorNederlandmeest interessanteonder-zoek betreft eenMulti site studie (Swildens etal, 2001) bij ambulante cliënten en cliënten inbeschermende woonvormen en klinieken, al-lenmeternstigepsychiatrischestoornissen.UitdezestudieblijktdatmetbehulpvandeIRBzelfgesteldedoelenvakerwordenbehaalddan indecontroleconditie.Ooknamdemaatschappe-lijkeparticipatietoe.Dit isinovereenstemmingmet twee eerdere Nederlandse onderzoekenzondercontroleconditie:hetaantal(deels)be-haaldezelfgesteldedoelenvarieertvan57%tot80%.Hetbehalenvanzelfgesteldedoelengaatsamenmeteengroterekwaliteitvanleven.

Werkzame elementen van de IndividueleRehabilitatieBenadering:• Ophetindividutoegesnedenbenadering.• Sluitdirectaanbijtoekomstwensenvanhet

individu.• Gaat uit van de capaciteiten van het indi-

vidu(ennietvandebeperkingen).• Straalt hoop uit, waardoor motivatie wordt

vergroot.• Isgerichtopvergrotingvandeautonomie

vanhetindividu.• Attitude van gelijkwaardigheid en samen

zoeken.• Hulpverlenerswordenondersteundomeen

7

gedetailleerd uitgewerkte gesprekstech-niektehanteren,diehelptomeenbandtescheppen,tecoachenendichtbijdewensvandecliëntteblijven.

• Ineerste instantiegerichtopaanlerenvanvaardigheden;daarnapasophet inzettenvansteun.

1.6 DESKUNDIGHEID ORGANISATIE ENPERSONEELAlle medewerkers van Promens Care, divisiegeestelijkegezondheidszorg,zijngetraindindeIndividueleRehabilitatieBenadering.Daarnaastzijn er meerdere personeelsleden opgeleidalsexpert indemethodiek.Omdekwaliteit tewaarborgenenteverhogenkrijgenallemede-werkersmaandelijksmethodischewerkbegelei-ding.EriseensamenwerkingmethetlectoraatRehabilitatie, de Stichting Rehabilitatie’92 enBostonUniversityindeVS.

1.7INFORMATIEENCONTACTVoor vragen over het project Begeleid LerenkuntucontactopnemenmetCentrumvoorEdu-catie.

CONTACTPERSOON:LennekeDocterLauwers179400AEAssen088-8789000l.docter@promens-care.nlVoorvragenoverhetprojectArbeidsparticipatiekuntucontactopnemenmetWerXat.

CONTACTPERSOON:RexHendriksenBrink42A9401HVAssen06-23314745r.hendriksen@promens-care.nl

8

9

2.BEGELEIDLEREN

DewerkwijzevanPromensCare ishetonder-steunen vanmensen bij alle levensdomeinen:wonen,werk,onderwijsenvrijetijdmetalsdoeldatcliëntennaar tevredenheidenmetsucceskunnendeelnemenaandesamenleving

Scholingiseenevenwezenlijkalsvanzelfspre-kendonderdeelinonzesamenleving.Scholingleverteenonmisbarebijdrageaaneensucces-volle deelname aan de samenleving. Mensenmeteenbeperkingvormenhieropgeenuitzon-dering.

2.1NAARSCHOOLMETEENPSYCHISCHEBEPERKINGJonge mensen zijn de toekomst. Maar voorjongerenmetpsychischeproblemenishetbe-ginnen of het behalen van een opleiding nieteenvoudig.UitonderzoekvanA.Zijlstra (2011)isgeblekendatjongerenbinnenPromensCaretegen veel problemen aanlopen. Stigma, dis-criminatie enmoeilijkheden bij de keuze rondopenheid over de psychische beperking zijnbelemmerendefactoren.Alsbevorderendefac-torenwordendoordejongerengenoemd;effectvan studentenrol, toekomstperspectief en depositieveinvloedvaneenleeftijdsadequateom-geving:deschool.

2.2LERENBIJPROMENSCAREPromensCarebeschiktovereenBegeleidLe-ren teamdatonderdeeluitmaaktvanCentrumEducatie.HetBegeleidLeren teamhoudtzichbezigmetdeondersteuningvan reguliereon-derwijstrajecten.

De ondersteuning wordt gegeven door edu-catiemedewerkers. Zij hebben een relevanteopleidingopHBOniveauenzijnbevoegdomonderwijs te geven. Ze hebben naast de al-gemene beroepscompetenties ook specifiekevakinhoudelijke competenties. Ze zijn gespe-cialiseerd inhetgevenvanondersteuningaanjongemensenmeteenbeperking.

2.3DOELSTELLINGDesectorWerk,Dagbesteding,Lerensluitzo-veelmogelijkaanbijhetrechtopeengewoonlevenendraagtbijaaninclusiebeleid.Centraalindemissievandesectorisdatiedereenertoedoetenmeedoet.HetisbelangrijkdatcliëntenvanPromensCarewordenondersteund inhetbehalenvaneenstartkwalificatie.Uitonderzoekisgeblekendathethebbenvaneenstartkwali-ficatiedekansopregulierwerkvergroot.Doel-stelling:”Cliëntentoerustenmetmogelijkhedenophetgebiedvanlerenzodatzijmaximaalkun-nenparticiperenaandesamenleving”.

10

2.4AANBOD

1.HETGEVENVANONDERWIJSADVIESVoorhetgoedbegeleidenvanonderwijstra-jecten is andere kennisnoodzakelijk.Ande-rewet- en regelgeving, een andere socialekaart. Het Centrum voor Educatie is kennisaan het opbouwen op dit vlak. Zij zijn be-schikbaar voor de persoonlijk begeleidersvancliëntenofdecliëntdieleerlingofstudentzijnofdatweerwillenworden.

2. HET GEVEN VAN STUDIEVAARDIG-HEIDSLESSEN EN HET FORMULERENVANNOODZAKELIJKESTEUNOm met succes een opleiding te volgen,hebben jongeren (studie)vaardigheden no-dig.Jekunthierbijdenkenaanplannenvanhuiswerk,blokkenvooreentoetsofexamen,maarook samenwerkenmet klasgenotenofreagerenop feedbackvaneendocent.Hetleren van vaardigheden heeft als voordeelvoor studenten, dat ze meer zelfstandig instaat zijn aan de eisen van de opleiding tevoldoen.Omeenstudiemetsuccesafteron-denishetooknoodzakelijkomtekijkennaarnoodzakelijke steun. U kunt hierbij denkenaan:Rekeninghoudenindethuissituatieenaanpassingenopschool.

OPBOUWVANDEVAARDIGHEIDSLESSENAlle vaardigheidslessen zijn herkenbaar aaneen bepaalde opbouw. Deze opbouw is doordeUniversiteit van Boston, VS, ontwikkeld alsonderdeelvande IndividueleRehabilitatieBe-nadering.Inelkevaardigheidslesstaatdeleer-vraagvandecliënt/ jongerecentraal.Vandaarookdaterbijdezelessenaltijdwordtbegonnenmethetonderdeel:individuelebehoefte.Hierinwordtduidelijkwaterspeeltbijde jongereenwaarhijofzijtegenaanlooptbijhetvolgenvandeopleiding.Opdezemanierwordtdestartsi-tuatiehelderen leertde jongereookechtdat-genewaarhij/zijbehoefteaanheeft.Vervolgenswordt er met een stukje theorie duidelijk ge-maakthoeheteigenlijkzoumoeten.

Ookwordenertipsgegevendiedejongerekanhelpenbijbijv.hetvoorbereidenvooreentoets.Daarnawordtgereflecteerdopdetheorie:watkunjenoumetdezekennis?Enhoeisdatbijdejongere?Vervolgensgaanweéchtaandeslag.Door middel van opdrachten leert de jongerediebepaaldevaardigheid.Ditkandoormiddelvanfilmpjes,rollenspellen,thuisopdrachtenetc.

Delessenwordenaltijdafgeslotenmetheton-derdeelfeedback.Hierinwordtergeëvalueerdensamennagedachtoverhoenuverder.

11

2.5FINANCIERINGSVORMENErzijneenaantalmogelijkhedenvoorfinancie-ringvanditproduct.Ukunthierbijdenkenaan:• Persoonsgebondenbudget• Wmogelden• Re-integratiegeldenviauwgemeente• Re-integratie gelden via uw uitkeringsin-

stantie

Destudieondersteuningwordtaangebodenopbasis van individuele afspraken, welke onder-deelisvanhetzorgplan.Ukijktmetdestudie-ondersteuner van Promens Care welke bege-leidingunodigbent. Indezeafspraken staanzoweldeurenbegeleidinginhetstudiecentrumals ook de uren individuele begeleiding dienoodzakelijk zijnomhetgewenste resultaat tebehalen.

Neemvooreenpassendadviesofmogelijkhe-dencontactopmethetcontactpersoonvanbe-geleidleren;LennekeDocter,zie1.7.

12

13

3.ARBEIDSPARTICIPATIE

Iedere ochtend gewoon opstaan om naar uwwerktegaan,gewoonmeedoenenervarendatu er bij hoort.Datwil toch iedereen.PromensCarebiedtmensenmeteenverstandelijkeen/ofpsychischebeperkingdekansomzinvolbe-zig te zijn. We hebben verschillende vormenvan werk en dagbesteding, die aansluiten bijpersoonlijke mogelijkheden en vaardigheden.Daarnaast begeleiden we cliënten naar eeneventueel vervolgtraject. Dit kan een (on)be-taalde baan zijn of naar vrijwilligerswerk. Metdeontwikkelingenindepolitiekendetransitieszoals die momenteel worden uitgerold, zullenveel burgers, al dan nietmet enige vorm vancompensatie,arbeidmoeten(blijven)gaanver-richten(participatiewet),ookwanneerbetaaldwerkhennietlukt.PCheeftbewezeneenfuncti-oneelopdeIRB-methodiekgestoeldaanbodtekunnenbieden.

3.3 DAGBESTEDING BINNEN PROMENSCAREPromensCarebiedtopveleplekkenindepro-vinciedagbestedingenbeschuttewerkplekken.BinnenPromensCareisereenuitzendbureau,WerXatgenaamd,waardecliëntopéénover-zichtelijke plek een overzicht kan krijgen vande mogelijkheden, binnen en buiten Promens

Care,ophetgebiedvanwerkenleren.

3.2MISSIEENDOELSTELLINGMissie:PromensCareondersteuntdemee-wer-kersendeelnemersbijdeinvullingvanzinvolledagbestedingofzinvolwerkenbijhetontwik-kelenvanhunmogelijkhedeneninteressesophetgebiedvanwerkenenleren.Doelisdatie-dereenmaximaalkandeelnemenaandelokalesamenlevingendaaraan, indienmogelijk, eenbijdragelevert.”Doelstelling:Cliëntentoerustenmetmogelijkhe-denophetgebiedvanwerkzodatzijmaximaalkunnenparticiperenaandesamenleving.

3.4TRAJECTBEGELEIDERSDebegeleidingbinnendewerkplekkenenWer-Xatisinhandenvandepersoonlijkewerkbege-leiders.Daarnaasthebbendeclientenookeentrajectbegeleiderdiehet trajectvolgt.Alleme-dewerkers vanWerXat en begeleiders binnendewerkplekkenzijngeschooldindeIndividueleRehabilitatieBenadering.

3.5WERXATWerXat een: “uitzendbureau voor burgersmeteen beperking”. Met het uitzendbureau wordteeninfrastructuurneergezetomvraagenaan-bodtenaanzienvandiversevormenvandag-besteding of arbeidsmatig werken te kunnenmatchen.

14

3.5AANBODWERXATVOORWERKGEVERSWATKANWERXATVOORUBETEKENEN?Stel, één van uwwerknemers is regelmatig oflangdurig ziek door psychische klachten. Ditbrengthogekostenmetzichmee.Hoeeerderdewerknemerweeraandeslagkan,hoelagerdekostenzullenzijn.WerXatkanhelpenomdeproblematiek goed in kaart te brengen en dehaalbaarheidvan terugkeeropdewerkplekofeventueel re-integratiebij eenanderewerkge-verteonderzoeken.

Hoe werkt dit in de praktijk? Samen met dewerknemerenwerkgeverwordteentrajectplanopgesteld,waarnadedecliëntkomttewerkenbijéénvanonzebedrijven.Daarwordtgerichtgewerktaanhetontwikkelenenherstellenvandemogelijkhedenomweerterugtekunnenke-reninhetarbeidsproces.Eenstage-ofwerker-varingsplekkanhieronderdeelvanzijn.Mochtblijkendatterugkeerbinnenhetbedrijfnietmo-gelijkis,dankunnenwijdeclienthelpenbijhetzoekenofbemiddelennaareenandere,beterbijhemofhaarpassendebaan.Vanzelfsprekendwordtopdrachtgevernadrukkelijkbetrokkenbijdevoortgangvanhettrajectvandecliënt.

WATKUNTUVOORWERXATBETEKENEN?Voortrajecten–metalsdoelhetontwikkelenenherstellenvanarbeidsmogelijkheden– isWer-Xat steeds op zoek naar geschikte trainings-

plekkenenbanenbijbedrijveneninstellingen.Dus,naasthetzoekennaareenpassendeplekvoor uw medewerker, zou uw bedrijf wellichtookeenpassendeplekvooreencliëntvanWer-Xat kunnen zijn. Door het beschikbaar stellenvaneenwerkervaringsplekkuntu–gedurendeeenaantalmaandenenzonderkosten– indepraktijk ervaren of een cliënt vanWerXat, eentoekomstigewerknemer in uwbedrijf kan zijn.De cliënt wordt dan begeleid door een vanonzetrajectbegeleiders,dieookvooruhetaan-spreekpuntis.

3.6AANBODWERXATVOORCLIËNTENIseencliëntvanwegepsychischeklachten,bijzijnhuidigewerkgeverofopleidinguitgevallen?Isereengroteafstandtotdearbeidsmarktenwiltwildeclientweeraandeslag?WerXatkanhelpendeproblematiekinkaarttebrengenende haalbaarheid van terugkeer op hun eigenwerkplek, het volgen van een opleiding of re-integratie bij een andere werkgever te onder-zoeken.Hoewerktditindepraktijk?Samenmetde cliënt wordt er een persoonlijk trajectplanopgesteld,waarnazegaanwerkenbijéénvanonzebedrijven.Daarwerkenzegerichtaanhetontwikkelenenherstellenvandewerknemers-vaardigheden. Training in combinatiemet be-geleidingbiedtuniekekansen:Hetgeeftinzichtinmogelijkheden,waardoorereenhaalbaarenrealistischdoelontstaatmeteenmaximalekans

15

op succes. Een externe stage of werkervaringplekkanonderdeelzijnvanhettraject.OokhebbenwebinnenPromensCareverschil-lendewerkplekkenendagbestedingwaardecli-ent zijn werkvaardigheden kan ontwikkelen (zie3.3).

3.8FINANCIERINGSVORMENErzijneenaantalmogelijkhedenvoorfinancieringvanditproduct.Ukunthierbijdenkenaan:• AWBZdoormiddelvaneenZZP(intramuraal)• ZorginNatura(ZIN)• Persoonsgebondenbudget• Wmogelden• Re-integratiegeldenviauwgemeente• Re-integratiegeldenviauwuitkeringsinstan-

tie

DetrajectenbinnenWerXatwordenaangebodenopbasisvanindividueleafspraken,welkeonder-deel isaanhetzorgplan.Uspreektmetde tra-jectbegeleidervanWerXataf,welkebegeleidingerwordtgeboden.Indezeafsprakenstaanzoweldeurenbegeleidinginhetwerkprojectalsookdeurenindividuelebegeleidingdienoodzakelijkzijnomhetgewensteresultaattebehalen.NeemvooreenpassendadviesofmogelijkhedencontactopmethetcontactpersoonvanWerXat;RexHendriksen,zie1.7.

Productenboek 2014/2015Iedereen telt!