EUSKAL AUTONOMIA ERKIDEGOKO MAISU-MAISTREN

KIDEGOAN SARTZEKO HAUTATZE-PROZEDURA

PROCEDIMIENTO SELECTIVO PARA EL INGRESO EN EL CUERPO

DE MAESTRAS Y MAESTROS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DEL

PAÍS VASCO.

Azterketa idatziari buruzko informazioa

Información relativa a la prueba escrita

2017-06-17 / 17-06-2017

Deialdiaren oinarrien 7.1.1.2 paragrafoan

aurreikusten den B zatia 2017ko

ekainaren 17an egingo da,

Barakaldoko1 Bilbao Exhibition

Centre-aren 5. Pabilioian, era honetan

banatuta:

La parte B de la prueba prevista en el

apartado 7.1.1.2 de las Bases de la

convocatoria se realizará el próximo día

17 de junio de 2017 en el pabellón 5

del Bilbao Exhibition Centre de

Barakaldo1, de acuerdo a la siguiente

distribución:

KIDEGOAK / CUERPOS ORDUA /

HORA

MAISU-MAIESTREN KIDEGOA /CUERPO DE MAESTRAS Y MAESTROS 8:30

Deialdiaren oinarrien 7.1.1.1 paragrafoan

aurreikusten den A zatia ekainaren

17an egingo da ere, Barakaldoko1

Bilbao Exhibition Centre-aren 5.

Pabilioian (Musika espezialitateko

hautagaiek ezik, Atrioko 1 Aretoan

egingo dutelako), era honetan banatuta,

La parte A de la prueba prevista en el

apartado 7.1.1.1 de las Bases de la

convocatoria se realizará también el día

17 de junio de 2017 en el pabellón 5

(salvo los aspirantes de la Especialidad

de Música que la realizarán en la Sala 1

del Atrio) del Bilbao Exhibition Centre

de Barakaldo1, de acuerdo a la siguiente

distribución:

KIDEGOAK / CUERPOS ORDUA /

HORA

MAISU-MAIESTREN KIDEGOA /CUERPO DE MAESTRAS Y MAESTROS 12:00

Hautagai bakoitza 5. pabilioira joan

beharko da (Musika ezik, ariketaren A

zatia egiteko), eta pabilioiaren barruan,

dagokion epaimahaiarentzat zenbaki

bidez zehaztu den gune jakinera2.

Cada aspirante deberá dirigirse al

pabellón 5 (salvo Música para la parte

A del ejercicio)y dentro de él a la zona

acotada al número del tribunal que le

corresponde2.

Azterketa-lekura denboraz etorri. 10 bat

minutu behar dira sarrera nagusitik 5.

pabiloira oinez iristeko. Kontuan izan

proba hasi eta gero ez zaiola inori

sartzen utziko. Garraio publikoa

erabiltzea gomendatzen dizugu.

Acuda con tiempo suficiente al lugar del

examen. Son necesarios alrededor de 10

minutos caminando para llegar al

pabellón 5 desde la entrada principal del

BEC. Tenga en cuenta que una vez

que comience la prueba no se

permitirá el acceso a nadie. Es

recomendable utilizar transporte público.

Ez ahaztu Nortasun Agiria, gidabaimena

edo pasaportea ekartzea. Beharrezkoa da

ere bolaluma ekartzea. Espezialitate

bakoitzeko gai-zerrendaren kopia bana

emango zaizu.

No olvide llevar el DNI, carnet de

conducir o pasaporte. Es preciso traer

bolígrafo. Se le entregará una copia del

temario de la especialidad.

1 1. eranskinean ikusi nola iritsi / Véase cómo llegar en el anexo 1

2 Pabilioian abizenen araberako banaketa eta epaimahaien banaketa, 2. eranskinean ikusi. / Distribución

por apellidos y tribunales en el pabellón en el anexo 2

1. ARIKETAREN B ZATIA: GAIEN ZOZKETA PARTE B DE LA 1ª PRUEBA: SORTEO DE TEMAS

Deialdiaren oinarrietan esaten denaz bat, proba hasi baino

zertxobait lehenago zozketa bidez gai batzuk aukeratuko dira,

eta lehiatzaileek horietako bati buruz idatzi beharko dute.

MAISU-MAISTREN KIDEGOAK

Azterketa hasi baino lehen, zozketa bakarra egingo da.

Ateratako lehen 3 gai-zenbakiak Lehen Hezkuntzarako

baliogarriak dira eta horietako bati erantzun beharko zaio.

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a

barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko dute Haur

Hezkuntza, Ingelesa, Musika, Gorputz Hezkuntza,

Pedagogia Terapeutikoa eta Entzumena eta Hizkuntza

espezialitateko hautagaiek.

OHARRAK

Nork bere espezialitateko gai-zerrendaren kopia bana izango

dute izangai guztiek.

Zenbakiak ateratzeko orduan, berriz, bermatu egin behar da

espezialitate guztietan gai nahikoak emango direla, horietatik

bat aukeratu eta garatzeko.

B ZATIAREN IRAUPENA: Izangaiek bi ordu izango dituzte B

zatia egiteko

Tal como establecen las bases de la convocatoria, los aspirantes

deberán desarrollar por escrito un tema de entre los que se

extraigan por sorteo momentos antes de realizarse la prueba.

CUERPO DE MAESTRAS Y MAESTROS

Antes de comenzar el examen, se realizará un único sorteo.

Los 3 primeros números de temas extraidos serán válidos para

Educación Primaria, y habrá que desarrollar uno de ellos.

Los dos primeros números extraidos que sean iguales o inferiores

a 25, serán los válidos para Educación Infantil, Inglés, Música,

Educación Física, Pedagogía Terapéutica y Audición y

Lenguaje y habrá que desarrollar uno de ellos.

OBSERVACIONES

Todos los aspirantes dispondrán de copia del temario de la

especialidad en su lugar de examen.

Se extraerá la cantidad suficiente de números que garantice que

todas las especialidades dispongan de un número de temas

suficiente entre los que elegir el tema a desarrollar.

DURACIÓN DE LA PARTE B: Las personas aspirantes dispondrán

de dos horas para la realización de la parte B.

MAISU-MAISTREN KIDEGOAK/

CUERPO DE MAESTRAS Y MAESTROS

Gai Kopurua / Nº de temas

Espezialitatea / Especialidad Especificaciones / Azalpenak

31 Lehen Hezkuntza / Educación Primaria

Zozketan ateratzen diren lehenengo 3 gaietatik bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 3 primeros extraídos en el sorteo.

25 Haur Hezkuntza/ Educación Infantil

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Ingelesa / Inglés

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Musika / Música

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Gorputz Hezkuntza / Educación Física

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Hezkuntza Berezia-Pedagogia terapeutikoa / Educación Especial-Pedagogía Terapéutica.

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Hezkuntza Berezia- Entzumena eta Hizkuntza / Educación Especial-Audición y Lenguaje.

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko du. Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

HOJA DE INSTRUCCIONES

PARTE B DE LA PRIMERA PRUEBA

Lea atentamente estas instrucciones. Son importantes para el desarrollo de la prueba.

NO ESCRIBA NADA HASTA QUE SE INDIQUE POR MEGAFONÍA.

1. Compruebe que dispone del siguiente material:

Un sobre grande

Un sobre pequeño

Una tarjeta de identificación

Hojas de examen

Temario de su especialidad

Si le falta algo pídaselo al Tribunal.

2. El examen que va a realizar será corregido de forma anónima, por lo que es muy importante

que en las hojas de respuesta no consigne ningún dato identificativo: nombre, DNI, firma,…. El

incumplimiento de esta norma conllevará la anulación del ejercicio.

3. Cuando se indique por megafonía, rellene los datos de la tarjeta de identificación: puesto

(especialidad), nombre y dos apellidos y DNI. No escriba nada en el recuadro situado en la

parte superior derecha (donde pone número). Firme la tarjeta e introdúzcala en el sobre

pequeño. Cierre este sobre y métalo en el sobre grande, que debe quedar abierto.

4. Únicamente se considerarán los ejercicios realizados en el formato de hoja de respuestas que

se ha facilitado. Intente hacer letra clara y legible. Escriba por ambas caras de la hoja. Si

precisa más hojas pídaselas al Tribunal. No olvide consignar el número de cada hoja y, una vez

finalizado el ejercicio, indique en el recuadro correspondiente de la primera página, el número

total de páginas que componen su examen. Recuerde que no debe firmar, ni realizar ninguna

marca que permita su identificación. Una vez finalizada la prueba, levante la mano para que

acuda un miembro del Tribunal y, en su presencia, introduzca todas las hojas de su examen en

el sobre grande, ciérrelo y entréguelo.

5. Tal como establecen las bases de la convocatoria, deberán desarrollar por escrito un tema de

entre los que se extraigan por sorteo momentos antes de realizarse la prueba.

Nº de temas Especialidad Especificaciones

31 Educación Primaria Deberá desarrollar por escrito un tema de los 3 primeros extraídos en el sorteo.

25 Educación Infantil Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Inglés Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Música Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Educación Física Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

25 Educación Especial. Pedagogía terapéutica.

Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

Nº de temas Especialidad Especificaciones

25 Educación especial: Audición y Lenguaje

Deberá desarrollar por escrito un tema de los 2 primeros extraídos en el sorteo que sean iguales o inferiores a 25.

6. Señale al principio del examen el número del tema al que va a responder.

7. Durante la realización de la prueba, el DNI debe permanecer encima de la mesa en lugar

visible y debe haber silencio absoluto. Cualquier conducta inadecuada o molesta para los

demás supondrá la expulsión del recinto. Si tiene teléfono móvil desconéctelo. Encima de la

mesa únicamente puede tener la documentación que se le ha entregado y el DNI.

8. Si precisa certificado de asistencia, solicítelo al terminar el examen en la mesa del Tribunal.

9. Duración de la parte B de la primera prueba: 2 horas

PARTE A DE LA PRIMERA PRUEBA

Para la realización de la parte A de la primera prueba se seguirá el mismo procedimiento indicado

en los puntos del 1 al 4.

5.- Tal como establecen las bases de la convocatoria, deberán desarrollar por escrito una prueba

práctica diseñada por el tribunal y que permita comprobar que los candidatos poseen la

formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a

la que opte.

La prueba práctica se referirá preferentemente a la resolución de una o varias situaciones reales,

al desarrollo de un proyecto didáctico concreto, al diseño de estrategias docentes para atender

el caso planteado, a la planificación de una intervención específica, a la realización de

propuestas de actuación o, en su caso, a la demostración de habilidades técnicas en un contexto

de aprendizaje dado. Esto es, no se trata de una prueba teórica más, ni de un ejercicio

meramente académico, sino que con la información disponible y en base a la tarea específica

solicitada, la persona aspirante deberá realizar una propuesta claramente susceptible de ser

llevada a la práctica en un entorno real de aula o de centro docente para responder a la

situación planteada.

La duración de la parte A de la primera prueba será de 3 horas.

MUCHAS GRACIAS POR SU COLABORACIÓN

ARGIBIDE ORRIA

LEHEN PROBAREN B ZATIA

Arretaz irakurri ondorengo azalpenak. Garrantzitsuak dira proba behar bezala egin ahal izateko.

EZ IDATZI EZER ERE, MEGAFONIATIK HASTEKO ADIERAZI ARTE

1. Ikus ezazu ondorengo materialak badituzun:

Kartazal handi bat

Kartazal txiki bat

Identifikatzeko txartel bat

Azterketa-orriak

Zure jakintzagaiari dagokion gai-zerrenda

Horietako ezer falta bazaizu, epaimahaikoei eskatu.

2. Orain egingo duzun azterketa, egilea nor den jakin gabe zuzenduko da, eta hori dela eta, oso

garrantzitsua da erantzuteko orrietan zure berri emango duen daturik ez jartzea: izena, nortasun

agiriaren zenbakia, izenpea... arau hori betetzen ez baduzu, ariketa baliorik gabe utziko da.

3. Megafoniatik adierazten dugunean, bete itzazu identifikazio-txarteleko datuak: lanpostua

(ESPEZIALITATEA), izena eta bi abizenak eta NANa. Ez idatzi ezer ere orriaren goiko eskuin

aldean ageri den laukian (zenbakia jartzen duen lekuan). Txartela izenpetu eta kartazal txikian

sartu. Kartazal txikia itxi, eta handiaren barruan sartu; handia zabalik utzi behar duzu.

4. Eman dizkizuten erantzun-orrietan egindako ariketak baino ez dira hartuko kontuan. Saia zaitez

argi eta garbi idazten. Orriaren alde biak erabil itzazu idazteko. Orri gehiago behar badituzu,

epaimahaikoei eskatu. Ez ahaztu: orri bakoitzak bere zenbakia izan behar du, eta ariketa

amaitu ondoren, jar ezazu —lehenengo orriaren laukian— zenbat orri dituen zure azterketak. Ez

izenpetu eta ez jarri inolako identifikazio-markarik zure azterketan. Proba amaitu eta gero,

besoa jaso; epaimahaiko kideren bat joango da zuregana, eta pertsona hori zurekin dagoela,

zure azterketaren orri guztiak kartazal handian sartu, itxi eta epaimahaiko kide horri eman.

5. Deialdiaren oinarrietan esaten denaz bat, proba hasi baino zertxobait lehenago zozketa bidez

gai batzuk aukeratuko dira, eta zuk horietako bati buruz idatzi beharko duzu.

Gai Kopurua Espezialitatea Azalpenak

31 Lehen Hezkuntza Zozketan ateratzen diren lehenengo 3 gaietatik bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Haur Hezkuntza Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Ingelesa Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Musika Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Gorputz hezkuntza Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Hezkuntza berezia. Pedagogia terapeutikoa

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

25 Hezkuntza berezia. Entzumena eta Hizkuntza

Zozketan ateratzen diren 25a arteko lehenengo 2 gaietatik (25a barne) bat aukeratu, eta idatziz garatu beharko duzu.

6. Azterketaren hasieran zehaztu zein gai aukeratu duzun, zenbakia jarrita.

7. Ariketa egiteko denbora osoan zehar, mahai gainean utzi behar duzu zure NANa, ondo

ikusteko lekuan, eta isil-isilik egon behar da. Norbaitek ezegoki jokatzen badu, edo beste

lagunei kalte edo enbarazu egiten badie, azterketa-lekutik kanpora bidaliko dute. Telefono

mugikorra aldean baduzu, deskonektatu, mesedez. Mahai gainean, eman dizuten

dokumentazioa eta NANa, ezin duzu besterik izan.

8. Bertaratu izanaren egiaztagiririk behar baduzu, azterketa amaitutakoan eskatu,

epaimahaikoei.

9. Probaren iraupena: 2 ordu.

LEHEN PROBAREN A ZATIA

Lehen probaren A zatia egiteko, aurrean aipatu diren 1, 2, 3 eta 4. puntuak hartuko dira kontutan.

5.- Deialdiko oinarrien arabera, izangaiek aukeratutako espezialitateari dagokion prestakuntza

zientifikoa dutela eta trebetasun teknikoak menderatzen dituztela frogatzen duen proba praktikoa

egin behar dute.

Egiazko egoera bat ala batzuk ebazteari, proiektu didaktiko konkretu bat garatzeari, planteatutako

kasurako irakaskuntza-estrategiak diseinatzeari, esku-hartze espezifiko bat planifikatzeari,

hezkuntza-jarduera bat egiteko proposamenari edota, hala balegokio, gaitasun teknikoak

adierazteari buruzkoa izango da proba praktikoa, betiere emandako eskola-testuinguru batean.

Hots, hau ez da proba teoriko hutsa, ezta beste azterketa akademiko bat ere; emandako

informazioarekin eta eskatutako eginkizun espezifikoan oinarrituta, gela edo ikastetxe baten

testuinguru errealean praktikara eramateko moduko proposamen zehatz bat egin beharko du

izangaiak.

A zatiaren iraupena 3 ordukoa izango da.

ESKERRIK ASKO LAGUNTZEAGATIK.

SARRERA-ENTRADA

SALA 1 ARETOA

MUSIKA-MÚSICA

MÚSIKA

ESPEZIALITATEAK/ ESPECIALIDADES

EPAIMAHAIA / TRIBUNAL

ABIZENAK // APELLIDOS

Haur Hezkuntza

// Educación

Infantil

A001 De ABADIANO AJURIAGUERRA, EIDER a ALONSO ROLO, LAURA

A002 De ALTUBE ANDRES, IRENE a ARCELUZ ONANDIA, JAIONE

A003 De ARCOS ARISTONDO, AINARA a ATUTXA VILLARREAL, ENERITZ

A004 De ATXA FERNANDEZ, AMAIA a BEITIA ITURBE, AMAIA

A005 De BEITIA MALAXETXEBARRIA, MAIALEN a CABELLO AJONA, AIDA

A006 De CABEZÓN MÁRQUEZ, ESMERALDA a DE CARLOS GORRIA, AINARA

A007 De DE LA IGLESIA YARRITU, MAIDER a ELUSTONDO DIAZ, ADRIAN

A008 De ELVIRA MORGADO, AINHOA a FERNÁNDEZ TEJADA, ÁLVARO

A009 De FERNÁNDEZ TXAPARTEGI, GARAZI a GARCIA TEJEDOR, ALEXANDER

A010 De GARCIA ULAZIA, AITZIBER a GONZALEZ MARTÍNEZ, GARBIÑE

A011 De GONZALEZ MIGUEL, PAULA a IBARRA SANCHEZ, ARKAITZ

A012 De IBARRETXE VILLANUEVA, JONE a JAUREGUI RUBIO, MAIDER

A013 De JAUREGUI URDAPILLETA, EIDER a LETE ALTUNA, ITZIAR

A014 De LETE GARAYALDE, LAIDA a MANCISIDOR URCELAY, IHINTZA

A015 De MANDALUNIZ ZUZAETA, NAROA a MICHELENA TELLERIA, ANE MIREN

A016 De MIGUEL LUQUE, AINARA a ODRIOZOLA MONASTERIO, LEIRE

A017 De OIANGUREN ARREGI, JAIONE a PASTOR OCHANDIANO, OIHANA

A018 De PASTOR SANTAMARIA, MIRIAM a RANERO ELGUEZUA, ANE

A019 De RAZQUIN LOPEZ DE SABANDO, MAIALEN a RUIZ POU, MAIALEN

A020 De RUIZ UGALDE, IGONE a SARASKETA GOGENOLA, MAITE

A021 De SARASOLA RONCAL, AINHOA a URABAIEN AMIGOT, ITZIAR

A022 De URANGA SAIZAR, ARRITXU a VITORIA MORAL, MAIDER

A023

De YÁÑEZ GUERRA, PILAR a ZURUTUZA UGARTE, ANE (SE INCLUYEN EN ESTE TRIBUNAL TODOS LOS ASPIRANTES DEL TURNO DE

DISCAPACIDAD)

ESPEZIALITATEAK/ ESPECIALIDADES

EPAIMAHAIA / TRIBUNAL

ABIZENAK // APELLIDOS

Lehen Hezkuntza //

Educación Primaria

A024 De ABAD VAQUERO, ANA a AMATRIAIN GAZTAÑAGA, Mª DEL CARMEN

A025 De AMENABARRO ESNAOLA, MADDALEN a ARMADA CAYETANO, SERGIO

A026 De ARMERO GARZON, NEREA a BALLESTEROS GARCIA DE LOS RIOS, ALICIA

A027 De BAÑALES LÓPEZ, JULEN GERGORI a BRION SANCHEZ, DAVINIA

A028 De BRUÑA HIDALGO, NEKANE a CRIADO BARBADO, OIHANE

A029 De CRUZ PALACIO, LEIRE a EIZAGIRRE ALBIZU, KARMELE

A030 De EIZAGIRRE CARAZO, MARKEL a EZEIZA ZALDUA, HAIZEA

A031 De EZENARRO ARANBURU, ANDER a GARATE INCHAUSPE, NEREA

A032 De GARBAYO MAEZTU, OIANE a GÓMEZ LIZARRALDE, XABIER

A033 De GOMEZ PRADA, IZASKUN a HERRANZ ORDOÑEZ, IRATI

A034 De HERRERA ARRETXE, BEGOÑA a ITURRI BILBAO, JON

A035 De IZAGIRRE ROITEGI, MIKEL a LERCHUNDI UGARTE, OIHANE

A036 De LERIN UGARTE, JULEN a MARTIJA APRAIZ, NEREA

A037 De MARTÍN BELMONTE, GARAZI a MONTAÑA EGUIARA, ISABEL

A038 De MONTOYA PÉREZ, MARÍA ISABEL a ORIONDO UGALDE, LEIRE

A039 De ORMAECHE LARRAZABAL, GORKA a PEREZ MARICHALAR, ERIKA

A040 De PÉREZ PUEBLA, ELENA a RODRÍGUEZ RÍOS, SARAI

A041 De RODRIGUEZ VELAZ, IRAITZ a SÁNCHEZ LANDER, NEREA

A042 De SÁNCHEZ OLIVA, AITOR a UGARTE MENDIZABAL, JONE

A043 De UGARTE URIBETXEBARRIA, ITSASO a VIDAURRAZAGA MANTECON, EIDER

A044

De VIDAURRE ARIZABALO, ENEKO ANTXON a ZURUTUZA URIBETXEBARRIA, LEIRE (SE INCLUYEN EN ESTE TRIBUNAL TODOS LOS ASPIRANTES DEL TURNO DE

DISCAPACIDAD)

ESPEZIALITATEAK/ ESPECIALIDADES

EPAIMAHAIA / TRIBUNAL

ABIZENAK // APELLIDOS

Ingelesa/Inglés

A045 De ACHA BERNABEU, GARBIÑE a CABEZÓN LUMBRERAS, ESTITXU

A046 De CALVO ARANAGA, JUNE LOURDES a FRANCO RAMOS, MARIA ESTHER

A047 De GABIRIA LENGARAN, ITXASO a LASA MENDIOROZ, MARIA IZASKUN

A048 De LAZARO ARROYO, CRISTINA a PIÑAN GONZALEZ, ISIS

A049

De PIS BENITO, IMANOL a ZUBIZARRETA LASARTE, OLAIA (SE INCLUYEN EN ESTE TRIBUNAL TODOS LOS ASPIRANTES DEL TURNO DE

DISCAPACIDAD)

Gorputz Hezkuntza//

Educación Física

A050 De ABECIA GALLASTEGUI, IBAI a ARZAK ARTZELUS, MADDI

A051 De ATELA RUBIERA, EDORTA a FERNANDEZ ORTIZ, XABIER

A052 De FERRAN GARCIA, NAIARA a LANDETA AZAOLA, JON

A053 De LANDIN LARRAZABAL, MIKEL a MURUZABAL ELEZCANO, LUCÍA

A054 De NAVIO GARNIKA, ERIK a SERNA BOLLER, ENDIKA

A055

De SOLA MARCO, MAITE a ZUMARRAGA URIBESALGO, MAITE (SE INCLUYEN EN ESTE TRIBUNAL TODOS LOS ASPIRANTES DEL TURNO DE

DISCAPACIDAD)

Musika// Música

A056 De ALACHE NAVARRO, MARTA a ITUARTE ZELAIA, ENERITZ

A057 De IZAGUIRRE ARRUEBARRENA, ANE a ZUBILLAGA IDARRETA, ANDER

Pedagogia Terapeutikoa //Pedagogía Terapéutica

A058 De ABOITIZ IZURIETA, IOSKA a AZCARATE IBACETA, OLATZ

A059 De AZCUE FERNÁNDEZ, IRATI a CORRAL MARAÑÓN, IRUNE

A060 De CORRIOLS IGLESIAS, SANDRA a GALLASTEGUI ARANDA, NAHIARA

A061 De GALLEGO TELLERIA, ITZIAR a IGLESIAS ERRASTI, VIDYA

A062 De IGLESIAS LOPEZ, ISABEL a MARTINEZ DE ANTOÑANA ARRUE, LOREA

A063 De MARTINEZ DE ARENAZA MARTINEZ, GARAZI a PEREZ DE MENDIOLA

BARROSO, TATIANA

A064 De PEREZ FONTANEDA, AINARA a SUDUPE GARATE, IÑIGO

A065

De SUESCUN IGOA, XABIER a ZUBELDIA OLASAGASTI, ARANTZAZU (SE INCLUYEN EN ESTE TRIBUNAL TODOS LOS ASPIRANTES DEL TURNO DE

DISCAPACIDAD)

Entzumena eta Hizkuntza

//Audición y Lenguaje A066 De ABAL VALLINA, JUDIT a ZUBIZARRETA TELLERIA, IRANTZU