PROBLEMAS DE LA ESCUELA (UPEC)

5.2.1. ¿Cuáles son los problemas, procesos, situaciones de la profesión que actuarán

como ejes de organización de los contenidos teóricos, metodológicos y técnico-

instrumentales en cada uno de los niveles de organización curricular y

períodos académicos?

La malla curricular de la carrera de Administración de Empresas presenta una estructura metodológica y evaluativa que promueve en el estudiante la observación, identificación, planteamiento y solución de los problemas relativos a lo Público mediante proyectos que articulan distintas asignaturas. Para esto, en cada nivel o unidad de organización curricular (UOC) se han definido asignaturas dentro del campo de formación de la Epistemología y Metodología de la Investigación (EMI) que brindarán los soportes necesarios para el desarrollo de los mismos.

Para la determinación de los proyectos por UOC, se identificaron los problemas relativos a la Administración Pública dentro de dos contextos, el de la realidad zonal y el de la ciencia. El primero de estos contextos corresponde a las tensiones y problemas de territorio y a las competencias específicas del perfil profesional; por su parte, el segundo corresponde a las competencias genéricas del perfil profesional.

Problemas articuladores en la Unidad de Organización Básica

La Unidad de Organización Básica trata como problema los asuntos referentes a la

administración pública como producto del modelo económico, la naturaleza política y la

naturaleza administrativa de la administración pública y el diseño estratégico de las

políticas públicas; para lo que se organizaran contenidos teóricos, metodológicos y técnico

- instrumentales con un enfoque al desarrollo público. Como disciplinas que guían la

unidad básica tenemos : fundamentos de economía, teoría microeconómica, teoría

macroeconómica, estadística inferencial, fundamento de matemática, matemática

aplicada, estadística descriptiva, fundamentos de administración, administración

pública, planificación estratégica, fundamentos de contabilidad, contabilidad

gubernamental, derecho constitucional y derecho administrativo; respondiendo así a las

perspectivas de los empleadores con respecto a las competencias del Licenciado en

Administración Pública, donde existe una necesidad detallada de las capacidades de

comunicación oral y escrita, junto con la responsabilidad pública y compromiso ciudadano,

las habilidades interpersonales, valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad,

habilidades para un trabajo autónomo, compromiso con el medio socio-cultural y la

preservación del medio ambiente.

~ 0 ~

Problemas articuladores en la Unidad de Organización Profesional

La Unidad de Organización de Praxis Profesional coloca al sujeto que aprende con

problemas referentes a La dirección estratégica de las políticas públicas, La naturaleza

política y la naturaleza administrativa de la administración pública; para lo que se

organizan contenidos teóricos, metodológicos y técnico - instrumentales como: derecho

laboral, derecho tributario, ética de lo público, responsabilidad social, liderazgo

comunitario, emprendimiento, formulación y evaluación de proyectos, gerencia de

proyectos sociales, práctica de auditoría gubernamental, sistemas de información,

informática aplicada, relaciones públicas, redacción científica, diseño organizacional,

dirección estratégica, gestión del talento humano, gobierno por resultados, contabilidad de

costos, finanzas públicas, administración tributaria, negociación, pensamiento político,

economía política; política económica, saberes ancestrales, gestión de servicios públicos;

imagen corporativa, marketing público, emprendimientos sociales, sociología, gerencia

pública, gestión territorial.

Estos contenidos responden a los problemas y dificultades del PNBV, las competencias

específicas, roles y funciones del futuro Licenciado en Administración Pública.

A nivel de la unidad de titulación; para atender a las exigencias respecto a las

competencias generales del profesional en Administración Pública, donde los contenidos

mínimos teóricos, metodológicos y técnico - instrumentales a estudiar, están organizados a

lo largo de toda la carrera, empezando con Epistemología de la investigación, Metodología

de la Investigación I, Metodología de la Investigación II, P. PRE PROF. I (Invst-Acción),

P. PRE PROF. II (Invst-Acción), P. PRE PROF. III (Vincul) Trabajo de Titulación I /Ex

C., Trabajo de Titulación II /Ex C., Trabajo de Titulación III /Ex C., cuyos contenidos

mínimos serán la identificación de una problemática social, su análisis, identificación de

partes, aplicación de metodologías para su estudio y posible propuesta de solución.

~ 1 ~

RELACIÓN MESOCURRICULAR: PROBLEMAS/CONTENIDOS /NBD//UOC/CF/PERÍODOS ACADÉMICOS

Problemas, procesos y situaciones de la

profesión(Tensiones y

Competencias)

CONTENIDOS MINIMOS (A nivel de capítulo o unidad)Núcleos Básicos

de las Disciplinas

Tipo de UOC1

Tipo de CF2

Períodos

Académicos

Teóricos Metodológicos Técnico-Instrumentales

La administración pública como producto del

modelo económico.

Teoría fundamental de

economía.

Proyecto investigativo en

fuentes secundarias:

modelos económicos

Informe escrito sobre hallazgos investigativos.

Práxis ProfesionalFormación Profesional

Práxis Profesion

al

1°

Teoría fundamental de administración

pública.

Proyecto integrador de

saberes: Relación modelo económico – administración

pública.

Sustentación del PIS.

Realidad del entorno

nacional.

Proyecto investigativo:

modelo económico nacional y

administración

Informe sobre los hallazgos de la investigación

~ 0 ~

pública

Desarrollo del pensamiento y

la capacidad de aprendizaje.


saberes: análisis de las relaciones

entre modelo económico y

administración pública.

Síntesis de los análisis realizados y

consolidación del informe en el PIS.

La naturaleza política y la naturaleza

administrativa de la administración

pública

La teoría microeconómica

Proyecto de investigación:

relaciones gobierno – empresa –

consumidores.

Informe de la investigación

2°

La contabilidad del sector público

Proyecto de investigación: la importancia de la contabilidad del

sector público y su subordinación a la


Informe de la investigación

La teoría de la administración

El proyecto integrador de

Sustentación del PIS

~ 1 ~

pública.

saberes: la naturaleza política

y administrativa de la

administración pública

El conocimiento de las ciencias

sociales.


orígenes y relación de las

ciencias sociales con la


Informe de la investigación.

Desarrollo del pensamiento y

la capacidad de aprendizaje.


saberes: análisis de la relación

entre las ciencias sociales y la


Síntesis de los análisis de relaciones realizados

y consolidación del informe del PIS.

El diseño estratégico de las políticas públicas.

Teoría macroeconómic

a

Proyecto de investigación: la

situación macroeconómica

Informe de a investigación.

~ 2 ~

del Ecuador. 3°

La teoría de la planificación estratégica


saberes: el diseño estratégico de la

planificación nacional y sus articulados.


La contabilidad del sector público.

Proyecto de investigación: la situación de la contabilidad

nacional.


Cultura y sociedad

Proyecto de investigación: el

conjunto de saberes locales,

regionales y nacionales.


Teoría de la Investigación

científica


diseño metodológico,

ejecución y resultados de las investigaciones

planteadas.

Informe del PIS, sobre la base de la rigurosidad

científica.

~ 3 ~

El análisis descriptivo de

datos.

Proyecto de investigación: base de datos

analizados como apoyo a los

informes anteriores.

Base de datos estadísticos descritos

como apoyo a los análisis del PIS.

La dirección estratégica de las políticas públicas. La teoría del

derecho administrativo


normativa vigente en relación a la

dirección estratégica de

empresas públicas.

Informe del proyecto de investigación

4°

Teoría de dirección

estratégica


saberes: la ejecución y evaluación

estratégica de las políticas públicas.


Teoría de costos en el sector

público


sistemas de costeo del servicio

público y su apoyo a la dirección.


~ 4 ~

Teoría del pensamiento

político


dirección estratégica y su relación con el pensamiento

político.


Teoría de la inferencia estadística


prueba de hipótesis de

relación entre la dirección

estratégica y la política pública.

Informe del proyecto de investigación que

muestre la relación de las variables.

La modernización del sector público

Teoría de derecho

administrativo

Proyecto de investigación: normativa que

apoya el diseño de las organizaciones

públicas.

Informe del proyecto de investigación.

5°

Teoría de administración presupuestaria


administración del presupuesto del

estado y sus


~ 5 ~

entidades.

Teoría de economía política.

Proyecto de investigación: la economía política

en Ecuador.


Teoría de diseño

organizacional


saberes: el diseño adecuado de la organización

pública


Teoría de la sociedad


realidad de la sociedad local y

regional.


Teoría de investigación de

operaciones

Proyecto de investigación: aporte de la

investigación de operaciones al

diseño organizacional del

sector público


Gestión financiera orientada a resultados y

Teoría de informática aplicada al


informática


6°

~ 6 ~

autogestión.sector público.

aplicada al sector público.

Teoría de finanzas públicas.

Proyecto integrador de saberes: las

finanzas públicas como eje de la

gestión.


Teoría de gestión del

talento humano.


gestión del talento humano en el sector público

nacional.


Teoría de gestión

territorial

Proyecto de investigación: la gestión territorial

en el país.

Informe del proyecto de investigación,

Teoría sobre emprendimiento

s para el desarrollo

social.

Proyecto de investigación: el desarrollo de los emprendimientos

sociales en la región.

Informe del proyecto de investigación y de potencialidades de emprendimientos

sociales.

Teoría del derecho laboral.

Proyecto de investigación: el derecho laboral y


~ 7 ~

el servicio público.

Orientación al usuario del servicio público y el logro de su satisfacción.

Teoría de los sistemas de

información.


uso de los sistemas de información en el sector público

nacional.

Informe del proyecto de investigación. 7°

Teoría de las finanzas públicas

Proyecto de investigación: el uso de los fondos públicos para el

mejoramiento del servicio y la

gestión.


Teoría de marketing


saberes: la satisfacción de las expectativas del usuario de los

servicios públicos.


Teoría de relaciones públicas

Proyecto de investigación: las

relaciones públicas como estrategia de

mejoramiento de


~ 8 ~

la administración pública.

Teoría de la gestión de servicios públicos


gestión de los servicios públicos

en la región.


Teoría de derecho

tributario


derecho tributario en Ecuador.


El gobierno por resultados

Teoría de la ética del sector

público.


práctica ética y la lucha

anticorrupción en Ecuador.


8°

Teoría de auditoría

gubernamental.

Proyecto de investigación: la aplicación de la auditoria para

transparentar la administración

pública en Ecuador.


Teoría de formulación y

Propuesta técnica: formulación y

Documento de propuesta.

~ 9 ~

evaluación de proyectos.

evaluación de un proyecto de

gestión del sector público.

Teoría de gobierno por resultados.


saberes: modelo de gestión por

resultados en el sector público.


Teoría de gerencia del

sector público


modelos de gestión del sector público

en Ecuador.


Teoría de trabajo de titulación.

Proyecto de investigación: plan

de trabajo de titulación

Plan de trabajo de titulación.

Participación ciudadana y poder

popularTeoría de

responsabilidad social

Proyecto de investigación: la responsabilidad

social en el sector público.


9°

Teoría de administración

tributaria

Proyecto de investigación: la administración


~ 10 ~

tributaria en Ecuador.

Teoría de gerencia de proyectos.


saberes: la participación ciudadana y el

poder popular en Ecuador.


Teoría de negociación


importancia de la negociación en el

sector público.


Teoría de práctica de

administración pública


realidad de la práctica de la administración

pública en Ecuador.


Teoría de trabajo de titulación


trabajo de titulación.

Informe del trabajo de titulación.

~ 11 ~

UOC: Unidades de Organización Curricular: Formación Básica (FB); Formación Profesional (FP); Unidad de Titulación (UT).

2. CF: Campos de Formación: Fundamentos Teóricos (FT); Práxis Profesional (PP); Epistemología y Metodología de la Investigación

EMI); Integración de Saberes, Contextos y Cultura (ISCC); Comunicación y Lenguajes (CL).

Elaboración:Fuente:

~ 12 ~

~ 13 ~

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