PROBĂ SCRISĂedituranomina.ro/wp-content/uploads/2019/04/Foaie-concurs-comunicare... · Scrie...
Transcript of PROBĂ SCRISĂedituranomina.ro/wp-content/uploads/2019/04/Foaie-concurs-comunicare... · Scrie...
Asociaţia InteligenT în colaborare cu Editura Nomina
CONCURSUL comunicare.ortografie.ro
evaluare gratuită
Disciplina: Limba şi literatura română Etapa: aprilie 2019
PROBĂ SCRISĂ
Subiecte pentru clasa a III-a Varianta 1
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă din oficiu 10 puncte. Timpul de lucru este de 60 de minute. Se poate începe rezolvarea cu oricare dintre subiectele de mai jos.
Subiectul A 50 de puncte
1. Citeşte cu atenţie propoziţiile de mai jos. Completează-le cu termenii lipsă. Subliniază cuvintele care conţin grupuri de litere. 20 de puncte
Noi mergem pe ................................................ . La fermă ne-am împrietenit cu o ................................................ . La ................................................ vom pleca spre mare. La foc ceara devine ................................................ . Mama pune peste pat un ................................................ nou. Am pictat acest peisaj în ................................................ . Eu împreună cu prietenul meu ...................................... mergem la pescuit. ................................................ este o lună de toamnă. În interiorul mărului am găsit un ................................................ . ................................................ de nucă este bun pentru ceai.
trotuar oaie noapte acuarelă moale noiembrie vierme miezul cearşaf bucureştean.
Lucrarea conţine ……… pagini scrise.
Numele: _____________________________
Iniţiala prenumelui tatălui: _______________
Prenumele: ___________________________
Şcoala de provenienţă: __________________
____________________________________
Loc. _______ Jud. _____________________
înv./prof. _____________________________
Nume şi prenume supraveghetori:
Semnătura
2. Citeşte cu atenţie textul şi răspunde următoarelor cerinţe: 20 de puncte
„Un urs veni la o prisacă Şi prinse pagubă să facă. Albinele, dând aprig glas, Au tăbărât pe al său nas... «Vai, nasul meu, simt că-mi ia foc.» Şi ursul o luă din loc.“
(Lev Tolstoi, Ursul şi albinele)
Scrie cuvinte cu sens asemănător, pentru fiecare dintre cuvintele de mai jos: a tăbărî, glas, pagubă, prisacă, aprig.
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Scrie cuvinte cu sens opus, pentru fiecare dintre cuvintele de mai jos: a veni, aprig, a prinde, a da.
_______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Scrie un cuvânt cu sens asemănător pentru expresia a o lua din loc. _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Scrie trei cuvinte înrudite cu substantivul loc. _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Citeşte cu atenţie textele de mai jos. Completează casetele cu semne de punctuație. 10 puncte
— Victor, Mihai sunt aici. Veniţi mai repede — Unde Nu ştiu de unde aţi strigat. — Victore, suntem aici Ne vezi — Acum da. Stai acolo — Bună dimineaţa Credeam că v-am pierdut printre bolovănişurile astea. Să mergem
Subiectul B 40 de puncte
1. Citeşte, cu atenţie, următorul fragment. Formulează ideea principală. 10 puncte „Trăia în Boston un farmacist înţelept şi bătrân, pe numele lui Dr. Daws, care se ocupa şi cu
ceva magie. Tot în Boston mai trăia o tânără doamnă, Claribel Sudds, care avea mulţi bani, puţină minte şi o dorinţă arzătoare de a deveni actriţă. Cum talent nu avea, într-o seară, doamna Claribel s-a dus la bătrânul doctor şi i-a cerut să îi pregătească nişte licori magice cu ajutorul cărora să devină o foarte bună actriţă.
Bătrânul, după ce a stat câteva minute şi s-a gândit, i-a propus să îi dea nişte bomboane mov cu totul speciale, care o vor ajuta să poată deveni ceea ce îşi doreşte. Sigur, pentru aceasta i-a cerut un preţ foarte mare, pe care doamna Sudds s-a hotărât să îl plătească. Cum nu avea banii necesari la ea în poşetă, i-a spus doctorului că va veni a doua zi dimineaţă cu toată suma.
Bătrânul i-a mulţumit şi i-a mai spus să stea fără grijă. Bomboanele pe care le va pregăti în noaptea aceea vor face miracole, iar ea va putea dansa, cânta şi recita orice îşi doreşte.”
(Adaptare după Frank L. Baum, Bomboanele magice) _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Citeşte fragmentul următore şi precizează în casetă tipul de text (informativ, descriptiv, narativ). 10 puncte
„O turmă de mioare păştea pe o pajişte. Fără veste, un vultur s-a repezit din văzduh şi a
prins un miel în gheare, apoi a zburat cu el. O cioară a observat totul şi i s-a făcut şi ei poftă de nişte cărniţă fragedă.
— Nu-i mare lucru ce a făcut vulturul. Eu sunt în stare de mai mult chiar. Neghiobul de vultur s-a mulţumit cu un amărât de miel, dar eu am pus ochii pe un berbec gras, s-a gândit cioara.
Zis şi făcut: cioara s-a prăvălit asupra berbecului, încercând să-l apuce cu ghearele şi să zboare cu el. Dar ghearele i s-au încâlcit în lâna berbecului, care s-a dovedit prea greu pentru puterile ei. Astfel, cioara a rămas prinsă pe spinarea animalului. Păstorul a venit şi a prins-o, apoi i-a tras o mamă de bătaie pe care biata cioară n-a uitat-o cât a trăit.”
(Lev Tolstoi, Vulturul, cioara şi păstorul)
_____________________________________________________________________________
3. Observă imaginile şi răspunde la întrebări. 20 de puncte
Unde se petrece acţiunea?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Cine participă?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Când se întâmplă ceea ce vezi în imaginile de mai sus?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Ce face pisica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Cine crezi că va câştiga partida de şah? De ce?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________