Priprema Zločin i Kazna

8/9/2019 Priprema Zločin i Kazna

http://slidepdf.com/reader/full/priprema-zlocin-i-kazna 1/22



"I"#$# %# &#'(#$&I '#( I% )$#('K*G# J+%IK#

&astavna tema/jedinia isoda

,enja

%jodor Mi&ajlovi' Dostojevski, Zlo'in i kazna,

Raskoljnikov kao glavni lik romana Zlo'in i kazna

&astavni sadr-aj Realizam u ruskoj knji(evnosti

Isodi ,enja na kognitivnompodr,j,

)'enik će moći smjestiti ovo djelo u knji(evnu e*o&u,odrediti ga kao roman, definirati vrstu romana# Moćiće detaljnije analizirati likove, nji&ove karakterne crte,dru+tveni ugled, unutarnje dvojbe i stavove, na'in nakoji se nose s osudama, te+kim (ivotnim situacijama###

Pre*oznat će *roturje'nosti Raskoljnikovljeveosobnosti# akoer će razvrstati likove Sonje,Marmeladova, Svidrigajlova, Razumi&ina kaonositelje neki& novi& ideja i us*orediti i& s glavnimlikom# Zaklju'iti analizu i inter*retaciju *romi+ljajućio moralnoj o*ravdanosti zlo'ina# Moći će *ovezatiroman Zlo'in i kazna s romanom .na /arenjina iutvrditi *oveznicu izmeu glavni& likova ta dvaromana#

Korelaija s dr,gim predmetima Povijest, filozofija, sociologija, *si&ologija, etika,

vjeronauk

iterat,ra za ,enike Sandra Rossetti-Bazdan, Dragica Dujmović-Markusi, Književni vremeplov 3, čitanka iz hrvatskog jezika zatreći razred gimnazije, Profil, Zagreb, !!"#

Zločin i kazna, %jodor Mi&ajlovi' Dostojevski0 sruskoga *reveo Zlatko 1rnković0 *riredio 2ajo Pele+0metodi'ka obrada Mirjana 3ivn40 5kolska knjiga,Zagreb, !!6#

iterat,ra za nastavnike Sandra Rossetti-Bazdan, Dragica Dujmović-Markusi, Književni vremeplov 3, čitanka iz hrvatskog jezika zatreći razred gimnazije, Profil, Zagreb, !!"#

Zločin i kazna, %jodor Mi&ajlovi' Dostojevski0 sruskoga *reveo Zlatko 1rnković0 *riredio 2ajo Pele+0metodi'ka obrada Mirjana 3ivn40 5kolska knjiga,Zagreb, !!6#

Pranjić, Marko, Nastavna metodika u slici i riječi,

7rvatski studiji sveu'ili+ta u Zagrebu, !$6#

http://www.profil-mozaik.hr/autori/sandra--rossetti-bazdan/87027

http://www.profil-mozaik.hr/autori/dragica-dujmovic-markusi/87030











(ip nastavnog sata sat inter*retacije ulomka romana, lektira

ilj nastavnoga sata )tvrditi u'eni'ko *redznanje o knji(evno*ovijesnom razdoblju

realizma na *rimjeru romana Zločin i kazna, *rimijeniti ste'eno

znanje o realisti'nim obilje(jima likova na Raskoljnikovljev lik,

uvidjeti socijalne, *si&olo+ke i filozofske motivacije na lika,

*ovezati ste'eno znanje s ostalim likovima i djelima

knji(evno*ovijesnog razdoblja realizma

%ada3e nastavnoga sata *!razovne:

- )'enici će na temelju *ret&odni& znanja iz teorije i *ovijesti

knji(evnosti 8euro*skog realizma9 definirati vrstu romana

8*si&olo+ki, socijalni, dru+tveni###9, uo'iti u njemu *oetiku

realizma 8detaljiziranje, objektivni *ri*ovjeda'###9, ali i obilje(ja

modernog romana

- )'enici će smjestiti djelo u +iri *ovijesni kontekst 8Rusija :!-

i& godina $"# stoljeća, ukidanje kemtstva, obećanja o *ros*eritetu ruskog sela, (ivot *lemstva i seljaka9

- )'enici će uo'iti realisti'na 8siroma+an student, detaljiziran

o*is *rostora kao odraz *si&olo+kog stanja lika, sumnja u

vlastitu teoriju koja rezultira unutra+njim sukobom, (elja za

dru+tvenom afirmacijom, odlu'uje se na ubojstvo *otaknut

socijalnim, *si&ol+kim i moralnim razlozima9 i modernisti'ka

obilje(ja glavnog lika 8*odsvjesna motivacija ; san o konju,unutra+nji monolozi koji *rate misli glavnog lika, otuenje i

6



*otraga za identitetom, filozofska motivacija ; teorija o

nad'ovjeku, relativno do(ivljavanje vremena lika9

- )*amtiti da su i *isac i djelo re*rezentativni *rimjer ruskog

realizma

- )o'iti da Dostojevski stvara novi ti* romana tj# *si&olo+ki

roman

*dgojne:

- )'enici će, na temelju sadr(aja djela i vlastitog iskustva,

objasniti *itanje <<*rava na zlo'in<<, objasnit će snagu

negativnoga dru+tvenog utjecaja na razvoj osobnosti i dru+tvene

*ostavke koje se smatraju *ri&vatiljivima ili ne*ri&vatljivima

- S*oznavanje ideje morala i moralnosti kao *okreta'a

'ovje'anstva#

,nkionalne:

- )'enici će aktvnim sudjelovanjem na satu izra(avati osobni

stav, razvijat će s*osobnost do(ivljavanja, za*a(anja,

aktualiziranja, *ovezivanja, a*stra&iranja, uo'avanja,

*si&olo+kog nijansiranja, zaklju'ivanja

Kom,nikaijske:

- )'enici će izricati svoje kriti'ko mi+ljenje, razgovarati i

ras*ravljati

- .rgumentirano će izra(avati svoje stavove i o*rimjeriti i&

navodima iz romana

- Samostalno će voditi bilje+ke

- .rgumentirano će iznositi i braniti svoje teze, uz meusobno

uva(avanje, *rimjereno o*&oenje i slu+anje sugovornika

&astavna sredstva )d(benik, nastavni listić, bilje(nica

=



&astavna pomagala Po>er *oint *rezentacija

&astavne metode ?astavni'ko izlaganje, dijalo+ka metoda, rad s ud(benikom, rad

s *osebno *ri*remljenim materijalom, *isani rad 8*isano

izra(avanje9

&astavni o!lii %rontalni rad, individualni rad

'(K(# &#'(#$&*G# '#(#

#%+ &#'(. '#(# I&JI)*$* (#J#&J+

'#67#JI &#'(#$+ II #K(I$&*'(I8I(./&#'(.

&#'(#$&I *9II#K(I$&*'(I

8+&IK#+(*6+ I +(. "*'("I

$# D@3AC.?@-

SP@Z?.?.

[email protected].

&: 6o!ar dan. %ovem se

Kristina Jozak. 't,dentiasam dr,ge godinediplomskog st,dijakroatologije i rvatskoglatiniteta na )rvatskimst,dijima. 6anas 3, vamodr-ati sat knji-evnosti.&adam se da 3emo do!ros,ra;ivati.

&: "rije samoga poetkanastave prisjetimo se oem, smo razgovaralipretodni sat. &aime< ako sesje3ate< govorili smo ojodor, iajlovi,6ostojevskom i njegovomroman, %loin i kazna.o-e li mi netko ,kratko

prepriati radnj, romana=

frontalni rad,

nastavni'ko izlaganje

metoda razmi+ljanja

)'enici *rate

izlaganjenastavnice#

E



C@/.CAZ.1A.

F/S.

staru lihvaricu% eko se nosi s nastalom situacijom%

&: 6o!ro< zanima me >to vi

mislite opravdava li iljsredstvo i kako to mo-etepotkrijepiti naaskoljnikovljev,primjer,= Što mislite koji je!io askoljnikovljev ilj=

U: &matram da cilj neopravdava sredstvo jernijednom čovjeku ne "i

sredstvo tre"alo "iti u"ojstvo%&matram da je

!askoljnikovljev cilj "ioa-irmacija u drutvo, pomoćidrutvu u"ojstvom o"ične,ne"itne lihvarice, spasiti

samog se"e, domoći senovaca, postati samostalimčovjekom, izgraditi karijeru%%%

&: #ko se prisjetite na>egrazgovora na pretodnomsat, rekli smo da jeaskoljnikov , svom lank,podijelio lj,de na ??o!ine??i ??neo!ine??< koja s, prava??neo!ini?? lj,di= Kogaaskoljnikov ,zima zaprimjer= %a>to= o-ete li

,oiti kakve ideje isvjetonazore zast,paj,dr,gi likovi @az,miin<armeladov< 'onjaarmeladova<'vidrigajlov= Kakvi s,njiovi stavovi , odnos, naglavnog lika=

U: &jećam se da smo govorilio tome i govorili smo kako

7euristi'ki razgovor,

dijalo+ka metoda

7euristi'ki razgovor

)'enici slu+aju *itanje iuklju'uju se udiskusiju#

)'enici *a(ljivo slu+ajui uklju'uju se u

diskusiju#

:



..neo"ični.. ljudi imaju imaju pravo sve učiniti pa čak iu"iti jer su pokretači drutva%+n kaže za ..o"ične.. ljude da

su oni gospodari sadanjosti,

a ..neo"ični.. "udućnosti%..Neo"ični.. su spremni z"og neke ideje učiniti i korak vie,čak i koračati preko leeva%

Kao takvog pojedinca onističe Napoleona% Napoleon

je "io -rancuski car% Zavrijeme -rancuske revolucije

postigao je veliki uspjeh svojim vojnim pohodima% !askoljnikov se pistovjećuje s Napoleonom, on je želio pripadati vioj vrsti ljudikako "i mu zločin "ioopravdan% &pominje kako suljudi poput Napoleona i

#leksandra /elikog u"ili natisuće ljudi, a zločin im je "iooproten% 0tovie jo su ih i

slavili% !askoljnikov sam se"e smatra sla"ićem jer se nije

ponio kao Napoleon% !azumihin je suprotstavljen glavnom junaku na idejnom planu% Njegovo ime sugerirarazum za razliku od glavnog

junaka, čije ime otkrivanjegovu podijeljenu irascijepljenu ličnost% +n se iz

svog tekog materijalnog stanja izvlači radom iodricanjem i samim tim

dokazuje da za čovjeka ne postoji stanje ,,kada se vienema kuda%.. *armeladov ječinovnik, ali propalica i

pijanica% &iromaan je i u"ezizlaznom položaju kao i

!askoljnikov% &e"ičan je i prihvaća kćerkinu žrtvu tetroi posljednji novac na pićeostavljajući djecu da gladuju,dok s druge strane imamo

!askoljnikova koji ne prihvaća sestrinu žrtvu, a


dijalo+ka metoda

)'enici

odgovaraju na *itanja#

H



6#A?FRPRF.A?@

IA.?F

malo novaca to mu je preostalo poklanja supruzi pokojnog *armeladova zatrokove sahrane%&vidrigajlov je strastveni

kockar, raz"ludan inemoralan% ipičannegativac, koji svjesno ilinesvjesno uzrokuje smrt mnogih ljudi da "i ostvarioneke svoje ciljeve 1

prouzrokovao je i smrt vlastite žene% !askoljnikovu"ija u ime novog i "oljeg

svijeta, &vidrigajlov u"ija izegoističnih po"uda% #li i

jedan i drugi ne mogu nosititeret u"ojstva% &onja

*armeladova je prostitukakoja je kao i !askoljnikov..žrtva.. siromatva% 2ok

!askoljnikov svoj zločinopravdava, ona nemarazumijevanja za taj čin% 2ok

je on često utljiv i gru", ona je "eskrajno odana i spremna

shvatiti i trpiti njegove postupke%

&: &astavljamo dalje< vidimda ste se jako zainteresiralipo pitanj, askoljnikova injegovoga zloina. %adnjip,t ste za zada3, do!iliproitati ,lomak iz knjige.6anas 3emo razgovarati o

njem, i pok,>ati ,oiti nekenama zanimljive elemente.%a poetak !i voljela dami netko , nekolikoreenia smjesti ,lomak ,kontekst romana<naionalne knji-evnosti ivremena , kojem je nastao.

U: !oman je nastao 4567ih godina i pripada razdo"lju


dijalo+ka metoda

)'enici *rateizlaganjenastavnice i

*ozorno slu+aju

*itanje izadatak#

"



odvažiti, želio je doznati ..%%%ito to prije doznati, jesam li

gnjida kao i svi, ili samčovjek ;oću moći preskočiti

zapreku ili neću ;oću li seodvažiti da se sagnem iuzmem ili neću <esam li

puzav stvor ili imam pravo..

&: 6o!ro< no kako 'onjado-ivljava njegovoo!aja>njenje za>to jepoinio zloin=

U: Nije zadovoljnao"janjenjima koja joj daje

!askoljnikov jer je odgojenau katoličkom duhu%

Nepojmljivo joj je nečijeu"ojstvo "ez o"zira kakvoopravdanje imalo% &onjakole"a !askoljnikova i..gura.. do pokajanja% =ijelu

njegovu pojavu doživljavakao vapaj čovjeka koji je zapao u depresiju, čovjekakojemu tre"a pomoć% &matrada tre"a prihvatiti kaznu%

&: *dlino< vidim da stevrlo lijepo ,>li ,pro!lematik, romana i davrlo do!ro raz,mijete o

emo govorimo. Kako viditeaskoljnikovljevoopravdanje ??...samo sam

jedn, o!in, gnjid, ,!io<'onja< !eskorisn, odvratn,<>tetn, gnjid,.?? o-ete li topovezati saskoljnikovljevim,n,tra>njim previranjima=

Koja o!ilje-ja lika mo-ete,oiti= "ok,>ajte prona3i

Dijalo+ka metoda,

govorenje,

metoda za*a(anja



dijalo+ka metoda

diskusiji#

)'enici *rateizlaganje inastavnice i

*ozorno slu+aju *itanje izadatak#

$$



itate , tekst,.

U: !askoljnikov se timriječima pokuava opravdati

pred &onjom, ali onda se pokole"a kada mu &onja kažeda ljudsko "iće ne može "iti

gnjida% +n to i sam uvi9a ikaže: ..%%%ma znam i ja danije%%%.. +dmah zatim u tekstuvidimo tu njegovu unutranju"or"u: ..+či su mu gorjelekao u groznici% &amo to nije

počeo "uncati, na usnama mu

je titrao nemiran osmijeh%..u vidimo modernističkao"ilježja lika, gdje seunutranjim monolozima

prate misli glavnog lika%

&: &a koji nainaskoljnikov t,mai 'onjisvoje razloge za ,!ojstvo

stare livarie= 8ime je onmotiviran=

U: Na početku joj govori o socijalnim razlozima, o tomekako se nije mogao kolovati,kako je "io jedina nada

svojoj majci i sestri, kako se želio domoći .."a"inih para..da se po"rine za vlastito

kolovanje% Zatim ulazi u -ilozo-ska pitanja,uspore9ujući se s

Napoleonom% +"janjava&onji da vlast može zado"iti

samo onaj tko se najvieusudi% Zatim sve negira i

govorio da je u"io radi se"e,da "i mogao doznati je li on

puzav stvor ili ima prava%+vdje uočavamo da je on


dijalo+ka metoda

)'enici *rateizlaganje inastavnice i

*ozorno slu+aju

*itanje izadatak#

)'enici slu+ajui odgovaraju na

*itanja#

$



=# SA?FZ.

motiviran socijalnim, psiholokim i -ilozo-skimelementima%

&: red,< ,oava li netko ,kojoj Aormi je napisanroman= 'matrate li da je ,ovom ,lomk, va-nijidijalog koji askoljnikovvodi sa 'onjom ili onaj kojivodi sam sa so!om=

U: !oman je napisan u er -ormi (u trećem licu)% >o

meni je važniji onaj koji vodi sam sa so"om jer viedoznajemo o njegovom stanjui o tome koliko ga to muči%

*eni se čini da je važnijionaj koji vodi sa &onjom jer

priznanjem &onji olakava svoju duu, ali se i pri"ližavatome da prizna zločin% &onja

igra veliku ulogu u njegovom..kole"anju.. samog sa so"om% >o meni su važna o"adijaloga jer iz o"a puno "oljevidimo cijelu sitaciju%

&: Kako !iste relistinao!ilje-ja romana kao >to s,te-nja za dr,>tvenomaAirmaijom< detaljizirani

opisi prostora koji ,vjet,j,psiolo>ka stanja lika<soijalna motivaija lika<likovi kao tipovi i o!jektivnipripovjeda primjeniti naaskoljnikovljev lik=

U: *ožemo vidjeti kako su socijalni čim"enici utjecali

na !askoljnika, kako je prostor njegove skučene


)'eniciodgovaraju na

*itanja#

)'eniciodgovaraju na

*itanja#

$6



so"ice utjecao na njegovo psiholoko stanje, tako9ervidimo utjecaj drutva na

pojedinca i javlja se pitanje

morala%

&: # koja od modernistikio!ilje-ja kao >to s, potragaza identitetom< s,!jektvinipripovjeda< esejistiki@AilozoAskiB elementi<,n,tarnji monolog @str,jasvijestiB< snovi< al,inaije<te likovi ideje mo-ete

prona3i kod askoljnikova=

U: !askoljnikov razvijateoriju o nadčovjeku i tu

primjećujemo -ilozo-skeelemente, tako9er se javljaju

snovi 1 san o konju i !askoljnikov često vodiutranje monologe% ?lavni lik

je u potrazi za vlastitimidentitetom, on razmilja o stanju drutva i razra9uje -ilozo-iju zločina%

&: Kako !iste povezali motoromana #na Karenjina??*sveta je moja i ja 3, jevratiti?? s naslovomromana=

U: $sto kao to je !askoljnikov u"io starulihvaricu, tako se i #naosvećuje z"og načina na kojiih drutvo tretira%

!askoljnikov je htio pravdu za drutvo, rijeiti se..tetočine.., a #na pravdu za

se"e%



$=



E#Z.D.1A [email protected].? R.D)IF?A/.

&: 'ada !i svakogapojedinano zamolila da ,par kratki reenia napi>esvoj stav o ideji ??prava na

zloin??. %atim 3, prozvatinekoga da proita svoj,radak.

&: Jeste li zavr>ili= 'ada !izamolila jednog do!rovoljada proita svoj tekst.

&: 6o!ro< prije negozavr>imo za doma3, zada3,

imate napisati kratki esejna tem, ??Ja sam se!e ,!io<a ne !a!,C?? "ro!ajte to,initi tako da promatrateiz askoljnikovljeveperspektive< o!razla-ite ipotkreplj,jte itatima izteksta. &adove-ite se naijelo djelo. I na kraj, ne

za!oravite !iti kreativni idati vlastit, idej, imi>ljenje o svem,. (o 3evam !iti do!ra vje-!a zadr-avn, mat,r,. 'ljede3isat 3, pok,piti eseje iispraviti i.

&: )vala vam na s,radnji ipa-nji. 9ili ste jako do!ri.6ovi;enja.

dijalo+ka metoda

$E



"#& "*8+

J*6* I)#J*$I8 6*'(*J+$'KI: Zločin i kazna

Rodion Romanovič Raskoljnikov kao glavni lik romana

%@D@R MA7.C@AI D@S@FS/A

ZC@IA?

$G



"I*G 1.

D@S@FS/AN Zločin i kazna, Peti dio, AN

@n se okrene njoj, tu(no je *ogleda i u&vati za

ruku# O A o*et ima+ *ravo, Sonja Ma sve je to besmislica, *uko nakla*anje, tako reći idi+,

valjda zna+ da je moja majka gotovo bez igdje i'eg# Sestra je slu'ajno stekla neku naobrazbu i

osuena je da se *otuca od nemila do nedraga, kao guvernanta# a sam im bio sva nada#

Studirao sam, ali se nisam mogao samuzdr(avati *a sam morao *rivremeno *rekinuti studij#

.li, sve da sam se inastavio tako +kolovati, mogao sam se nadati da ću za deset--dvanaest

godina 8kad bi se *rilike *o*ravile9 i*ak *ostati nekakav *rofesor ili 'inovnik, sa tisuću

rubalja *laće### O 2ovorio je kao da je sve to nau'io na*amet# O Dotle bi mi se majka

sasu+ila od briga i jada a da je i*ak ne bi& nikako mogao zbrinuti, a sestra### *a, sestra bi

mo(da jo+ i gore *ro+la 8###9 A eto### eto, stoga sam odlu'io da se domognem babini& *ara *a

da i& utro+im na svoje *rve godine, da se bez maj'ine muke *obrinem za svoje +kolovanje, za

*rve korake nakon studija O i da sve to obavim *ozama+no, temeljito, da na*ravim sasvim

novu karijeru i *oem novim, samostalnim *utem### F *a### e *a, to je, eto, sve### Ma jasno, +to

sam babu ubio, to nisam dobro u'inio### ali sad je dosta Posve iznemogao dogurao je do kraja

svoga kazivanja i nikom *oniknuo# O .&, to nije ono *ravo, nije O uzvi'e se ojaena Sonja#

O A zar se mo(e tako### ne, to nije i*ak ono *ravo, to nije ono *ravo O A sama vidi+ da nije###

.li sam ti iskreno is*ri'ao, (ivu istinu O .li, kakva je to istina @, bo(e moj O

Samo sam jednu obi'nu gnjidu ubio, Sonja, beskorisnu, odvratnu,+tetnu gnjidu# O Da je

ljudsko 'eljade gnjida O Ma znam i ja da nije O odvrati on gledajući je nekako 'udno# 8###9

@'i su mu gorjele kao u groznici# Samo +to nije *o'eo buncati0 na usnama mu je titrao

nemiran osmije&# Az njegova du+evnog uzbuenja već je izbijala stra+na klonulost# Sonja

$H



O ada sam se, Sonja, dosjetio O *rodu(i on zaneseno O da vlast mo(e zadobiti

samo onaj tko se usudi sagnuti se i uzeti je u svoje ruke# u se tra(i jedno, tek jednoN treba se

samo usuditi ada sam nado+ao na jednu

misao, *rvi *ut u (ivotu, na koju jo+ nitko nikad *rije toga nije bio nado+ao ?itko@djednom

mi je sinulo, jasno kao sunceN kako to da se nitko dosad nije usudioniti se usuuje, *rolazeći

*ored sve te besmislice, zgrabiti *rosto-na*rosto sve zare* i baciti do vraga a### ja sam

*o(elio da se odvažim i ubio sam### samo sam *o(elio da se odva(im, Sonja, eto, to je bio

svemu razlog

O Ma +utite, +utite O uzvikne Sonja i *ljesne rukama# - @d Boga ste se odvratili i

Bog vas je *okarao, *redao vas avolu###

O Pa, zbilja, Sonja, dok sam ono u mraku le(ao *a mi se sve ne+to *rivialo, to me je

valjda avo ku+ao, aK

O 5utite ?e rugajte se, bogo&ulni'e, ni+ta, ni+ta vi ne razumijete @, bo(e ?i+ta,

ni+ta neće razumjeti

O 5uti, Sonja, uo*će se ne rugam, i sam znam da me je avo zaveo# 5uti,Sonja, +uti

O *onovi on sumorno i tvrdokorno# O Sve ja to znam# Sve sam to već *remetnuo u mislimai rekao +a*atom sam sebi dok sam onda le(ao u mraku### Sve sam to ras*ravio sa samim

sobom, sve do u tan'ine, i sve znam, sve Akako mi je samo onda dojadilo sve to nakla*anje

7tio sam sve zaboraviti i iznova za*o'eti, Sonja, i *restati nakla*ati A zar zbilja misli+ da sam

krenuo u tokao budala, grlom u jagodeK /renuo sam kao *ametna glava, a ba+ me je to i

u*ro*astilo A zar zbilja misli+ da nisam znao, recimo, bar toN ako sam se već *o'eo *itati i

is*itivati imam li *ravo da *rigrabim vlast ili nemam, onda to zna'i O da nemam *rava na

vlast# Ali, ako već zadajem sebi *itanjeN je li 'ovjek gnjida, onda zna'i da za mene 'ovjek nijegnjida, nego da je gnjida za onoga kome to uo*će ne *ada na *amet i tko ide dalje bez

*itanja### A 'im sam se dane i dane mu'io *itanjemN bi li ?a*oleon to u'inio ili ne bi, onda

zna'i da sam već jasno naslućivao da nisam ?a*oleon ### Sve, sve muke tog nakla*anja

*odniosam, Sonja, i &tio sam i& skinuti sebi s vrata, *o(elio sam, Sonja, da ubijem bez

kazuistike, da ubijem radi sebe, samo radi sebe Iak ni sebe nisam &tio u tome obmanjivati

?isam ubio radi toga da *omognem majci O koje+ta ?isam ubio ni radi toga da se

domognem sredstava i vlasti *a da *ostanem dobrotvor 'ovje'anstva ednostavno sam ubio0

radi sebe sam ubio, samo radi sebeN a &oću li ikad *ostati ne'iji dobrotvor ili ću do kraja

!



je s*o*ala groznica, te ga u&vati za obje ruke i 'vrsto i& stisne gledajući ga *lamenim

*ogledom#

Raskoljnikov se za'udi, +tovi+e, za*re*asti od tog njena nenadanog zanosa#

O o ti misli+, valjda, na robiju, SonjaK Misli+ da se sam *rijavimK O u*ita je

smrknuto#

O Primi *atnju na sebe i tako se isku*i, eto +to treba da radi+#

O ?eću ?e idem ja k njima, Sonja#

O . kako će+ (ivjeti, kako će+ dalje (ivjetiK Sa 'ime će+ na du+i (ivjetiK

Priprema Zločin i Kazna

Documents

Transcript of Priprema Zločin i Kazna