Priprema iz metodike za jezik

8/16/2019 Priprema iz metodike za jezik

http://slidepdf.com/reader/full/priprema-iz-metodike-za-jezik 1/13

Univerzitet u Sarajevu

Filozofski fakultet

Studentica: Merima RažanicaBroj indeksa: 1878/!1"

Seminarski rad: Nastavna priprema za realizaciju časa iz Metodike bosanskog, hrvatskog i sprskog

jezika i književnosti

Nastava jedinica: #ravo$isna vjež%a

Sarajevo& a$ril !1'(



NASTAVNA PRIPREMA

I Opći/ didaktički dio

• Studentica: Merima Ražanica& %r( indeksa: 1878/!1"

• Naziv ko!e: )imnazija *%ala& Sarajevo

• "atu#: "( "( !1'(

• Raz$ed i odje!jenje: ++,

• Nastavni p$ed#et: Bosanski& -rvatski i sr$ski jezik i književnost

• Nastavna o%!ast: .ezik

• Tip časa: #onavljanje $ret-odno usvojeno nastavno radiva

•

Nastavna jedinica: Pravopisna vježba• Nastavni zadaci:

0 O%$azovni: , $onavljanje ranije steeno znanja

, razvijanje s$oso%nosti i vje2tina kod uenika da

ranije usvojena $ravo$isna $ravila $rimijene u ovoru i $isanju

0 Od&ojni: , razvijanje svijesti o važnosti $ravilne u$otre%e $ravo$isni- normi

u ovoru i $isanju

0 'unkciona!ni: , razvijanje $ravilno izovora afrikata i ostali- fonema %os(& -rv(& i sr$( jezika

, Razvijanje s$oso%nosti %rzo razmi2ljanja i u$otre%e $ravo$isni- $ravila u $isanju i ovoru

• Nastavni siste#: 3jež%anje

• Nastavni o%!ici $ada: frontalni& individualni

• Nastavne #etode:

( )asnovane na aktivnosti nastavnice: is$itivanje& slu2anje& dijalo&

usmjeravanje rada uenika 0 Inte$akcijski/naiz#jenični $ad nastavnice s učenici#a: uvodna ira za motivaciju&

razovor& $isanje za%ilje2ki

0 Sa#osta!ni $ad učenika: itanje& $romi2ljanje& analiziranje

• Nastavne st$ate&ije:

( Od&ojne st$ate&ije: * st$ate&ija socija!izacije 4ostvarena kroz diskusiju i dijalo5

* st$ate&ija individuacije 4ostvarena kroz $oticanje i usmjeravanje5

( O%$azovne st$ate&ije: * st$ate&ija učenja uvje+%avanje#

* st$ate&ija učenja na po&$eno#



* st$ate&ija učenja pute# #otivacijske i&$e

Nastavna s$edstva i po#a&a!a: ta%la& kreda& nastavni listi6i& nastavna a$likacija

• Nastavni izvo$i:

, edžad +%ri2imovi6& Ugursuz 4Sarajevo: Sarajevo Publishing & 15

, +rfan 9orozovi6& „Talhe ili šedrvanski vrt 4Sarajevo: Civitas& !!"5

• ,ite$atu$a:

, #jani6& Ratmira( Naš jezik. Udž%enik za drui razred imnazije( Sarajevo $u%lis-in&!!(

, .a-i6& ;ževad( 9alilovi6& Sena-id( #ali6& +smail( Graatika bosanskoga jezika( ;om2tam$e& <enica& !!!(

, 9alilovi6& Sena-id( Pravopis bosanskoga jezika( #re$orod& Sarajevo& 1'(



II Nastavni tok

-VO"NI"IO

.0 #in12

3,AVNI"IO

.40 #in12

A-"ITIVNA I)VE"5A VI)-E,NA I)VE"5AO5,I6I IMETO"E

RA"A !obar dan. "oje ie je "eria

#ažani$a i danas %u se družiti sa vaa

na &asu bosanskog' hrvatskog i srpskog

jezika i književnosti što je u sklopu

oje obaveze da iz predeta "etodika

nastave bos.' hrv.' i srp.' jezika održi

&as u srednjoj školi.

Nada se da %eo dobro sura(ivati.

)a sa za vas pripreila nekoliko

zaniljivih uvodnih igara uz koje %eo

se opustiti' upoznati i ujedno ponovitiono što ste vi iz pravopisa dosada

radili sa vašo pro*esori$o. +a

po&etak %u vas zaoliti da na

dvolisni$a napišete svoja iena da

biso lakše kouni$irali i stavite ih

ispred sebe na klupu. Sada vas ogu

prozivati po ienia.

Sada %u va podijeliti nastavne listi%e

na kojia su rije&i napisane u dvije

verzije, pravilno i nepravilno. -aš zadatak je da odaberete listi% sa

pravilni obliko rije&i. ada izaberte

ja %u pokupiti vaše listi%e i od vaših

odabranih oblika rije&i sastavit %eo

jednu re&eni$u te vidjeti koliko vladate

osnovaa pravopisa.

akon 2to su uenici us$je2no zavr2ilizadatak $ristu$amo sljede6em zadatku(

4#rije $oetka samo asa na ta%lu sam $ostavila nastavne a$likacije okrenute $rema ta%li na kojima se nalazene$ravilno na$isane rijei n$r: -tjeo&o%-rvati(5

Na tabli se nalaze nastavne aplika$ije

na kojia su pravilno ili nepravilno

napisane neke rije&i ili sintage. Potrebno i je nekoliko dobrovolja$a

0 #ostavljam na ta%lia$likacije sa $ravilno ine$ravilno na$isanimrijeima

0a ta%li $i2em:-rste rije&i / ponavljanje i

u$isujem datum

0;ijelim nastavne listi6e

Frontalnio%lik rada

+nterakcijasa uenicima

i dijalo2kametoda

;ijalo2kametoda iinterakcija



koji žele da u&estvuju u ovo zadatku.

0ni %e iza%i pred tablu' izabrati jednu

aplika$iju' okrenuti je tako da svi vide

šta na njoj piše i ispraviti nepravilno

napisane prijere rije&i te objasniti

pravopisno pravilo koje se nalazi uosnovi pisanja te rije&i.

akon 2to su us$je2no izvr2ili i ovajzadatak uenicima dijelim nastavnelisti6e za samostalan rad(

-aš zadatak je da pažljivo pro&itate

radni aterijal. #adit %eo tako što %u

ja prozivati jedno po jedno od vas da

i riješi po jedan prijer zadatka koji

se nalazi na vaši listi%ia.

U nastavku asa $rozivam svakouenika da uradi $o jedan $rimjer izsvako zadatka i kaže $ravo$isno

$ravilo koje je u$otrije%io u tomzadatku( a ovaj nain uenici ue

jedni od drui-& $rovjeravaju i $rovjež%avaju svoje vlastito znanje(=od $rimjera sa afrikatima & 6& dž i >te kod $rimjera refleksa jata uenici

$rilikom davanja odovora izlaze $redta%lu i na njoj $i2u $ravilan odovor radi %olje razumijevanja i izovora(

#utem ovakve vjež%e uenici 6e $onoviti ranije steena znanja iz $ravo$isni- $ravila i utvrditi ranije $re>eno radivo(

;ijalo2kametoda iinterakcija



)AVR7NI"IO .8#in12

a nastavnom listi6u koji sam $odijelila uenicima $redvidjela samdva zadatka koje 6e uenici rje2avati zadoma6u zada6u( Uenicima

$oja2njavam kako tre%aju uraditi tezadatke(

Sada %eo kratko ponoviti sva ona

pravopisna pravila koja so toko

&asa koristili.

Uenici do%orovoljci se javljaju i $onavljaju $ravo$isna $ravila(

+ahvaljuje va se na aktivno

u&eš%u u radu toko &asa. Nada se

da va je &as bio zaniljiv i da steosvježili svoje znanje iz pravopisa.

frontalnio%lik rada

;ijalo2kio%lik rada



I)3,E" TA5,E

#ravo$isna vjež%a 1.21.3245.

#onavljanje

ura,Bazdulj,9u%ijar

#rviSvjetski rat

Safvet BeBa2ai6

crven $erka zemljaizlaze6esunca

ulica ?e-ida



PRI,O)I

P$i!o&

RE9ENI6A SASTAV,ENA O"A5IROM PRAVI,NO3 O5,I;A RIE9I

@;ali& medžutim& ako je sli6nost s $ri$ovijedaem o$ravdana& $odcjenjuje mo kojom njeovekratkovido ra2irene zjenice svemu $redso%om $odižu uled i vrjednost(A



P$i!o& <I)3,E" NASTAVNO3 ,ISTI=A

#ravo$isna vjež%a"$a&i/*a učeniče/*ce> p$ovje$i svoje znanje1

1 Upotrijebite znanje o pisanju velikog i malog slova!

B*+CD DFR*;+ED

=RDG.+CD =DEDR+D =*SDHD

DR9+MI;*3 <D=*

DR+SE*EIG*3DC

.I3RI.=D

3IG+=* 3*.3*;SE3* GU=SIMBUR)

3* B+SMDRC=

DR*;D RI#UBG+=D MDJDRS=D

GU;3+) 3D BIE*3I

S.I?=* B+.IG+K

B+.IG+ *H.D=

3IG+=*BU)DR

<1 Kako biste rastavili sljedeće riječi da se nau na kraju retka "astavite riječi na način

kako je to pokazano u primjeru a#$

a5 volja vo,lja

%5 itao

c5 $oddijalekt

d5 %ratski

e5 Boccacio

41 Upi%ite pravilnu zamjenu jata!

@#rokletstvo %aeno na 9erdekovac satrlo je moa %rata +-tara& a ja sam& -vala Boudjelimino $o2te>en ree D%id,%e ledaju6i $reda se( Svi ste %ili svdoci te $o2asti(((

3rovao sam da su D%azovi6i sa 9erdekovca stameni u svom $o2tenju i kad od sam $omislio na svoa %rata& izdala me tua& a %io sam i uznemiren& a ljudi su mislili da amrzim i da smo na smrt zava>eni( =ada su do mene do$rle vsti o nji-ovom izo$aenju&

$rvo me je o%uzela nevrica& a $otom turo%nost i jed(A1

1 edžad +%ri2imovi6& Ugursuz 4Sarajevo: Sarajevo Publishing & 15& 7(



cniti& cnjen& sku$ocno& $rimtiti& cnovnik& clodnevan& clov 4$olju%ac5

?1 U sljedećim rečenicama i riječima dopi%ite glas č ili ć na predviena mjesta!

a2 @;olazim s ro%lja( U2i su mi zae$ljene 2utnjom a nosnice i rlo $uni %lata& line(Usta slje$ljena vlaom( #ra tonua 4 glagol,tonuti6( Memla( Mrak( Erim( )rcamve( #oludjet u( Eo je ve sasvim siurno& ako možda nije važno( =o sam jaL<a2to trimL BježimLA

%2 %ava 4%ure5& %rkati se& iriliki 4$ridjev5& e$i 4deminutiv5& aknut

4%udalast5& eif 4zadovoljstvo5& o%ani& orsokak 4slije$a ulica5& umez

4koko2injac5& $i2ev 4$rid(: $isac5& naunoistraživaki

81 &aokruži pravilan oblik!

orudže oru>e& +lidža +li>a& oslo%adžati oslo%a>ati& naslije>e naslijedže& >erdžefi6

>er>efi6 džerdžefi6& alamdžija alam>ija& doadžaj doa>aj& >avo džavo

@1 "iječi se pi%u odvojeno, sastavljeno 'složenice# i sa crticom 'polusloženice# ( primijeni

tako %to će% zaokružiti ispravne oblike!

du-an,kesa du-ankesa du-an kesa

ku6e vlasnica ku6evlasnica ku6e,vlasnicaovjeko lju%ac ovjekolju%ac ovjeko,lju%ac

anti,fa2istiki antifa2istiki anti fa2istiki

tunelo,radnja tunelo radnja tuneloradnja

ne skroman neskroman ne,skroman 4$rid(5

da li dali da,li

ne $lai ne$lai ne,$lai

187 4$re$i2i rijeima5

1 )bjasnite koje su se promjene desile u navedenim riječima!

1( žu6i

( mla>i

( dana2nji

"( zelem%a6

N( o$-rvati

+rfan 9orozovi6& „Talhe ili šedrvanski vrt 4Sarajevo: Civitas& !!"5& "!(

Priprema iz metodike za jezik

Documents

Transcript of Priprema iz metodike za jezik