PRIORIDADES PEDAGÓGICAS 2014 - 2015 · dar continuidad a los procesos de reexión y acción en...

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PRIORIDADES PEDAGÓGICAS 2014 - 2015

Artículos, documentos y videos

WEBGRAFÍA

Todos los recursos se proponen a manera de sugerencia, como una fuente posible para dar continuidad a los procesos de re�exión y acción en torno a las Prioridades Pedagógicas 2014-2015 en las escuelas.

Dada la fuerte conectividad de las prioridades entre sí, es posible que la consideración de alguno de los recursos �inicialmente propuesto en relación con una prioridad en particular- favorezca interesantes articulaciones con las demás. Esta potencialidad será, sin duda, ampliada y fortalecida por los aportes y construcciones que surjan del trabajo colaborativo de equipos de supervisión, directivos y docentes, las familias y la comunidad, en tanto colectivo responsable de hacer posible que todos los niños, adolescentes y jóvenes puedan aprender.

Cómo accederLos materiales sugeridos se encuentran disponibles en diferentes sitios de la Web y se incluyen sus respectivos links. Para poder acceder, es necesario estar conectado a Internet y realizar una de las tres operaciones siguientes:

· Hacer clic sobre el link.· Presionar la tecla CTRL más clic con el botón izquierdo del mouse.· Copiar y pegar el link en el buscador.

Aclaraciones

La enumeración sugerida no es taxativa ni excluyente de otros recursos que consideren pertinentes para generar aprendizajes signi�cativos y relevantes; sólo se la ha considerado a los �nes de sistematizar las sugerencias.

El Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba ha recuperado todos los links con fecha 9 de junio de 2014 y explicita que no se responsabiliza por contenidos publicitarios de cualquier índole, propios de medios virtuales.

En virtud de las características del entorno virtual de Internet, se recomienda que tanto docentes como estudiantes veri�quen con cierta frecuencia la vigencia de cada link (los portales virtuales suelen mudar los archivos, o modi�car los caminos de acceso, con lo cual cada link ha de ser veri�cado y actualizado). En este sentido, se

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sugiere siempre citar el portal o sitio general en el cual se encuentra el material especí�co a ser utilizado; esto permite referenciar la búsqueda en caso que dicho material haya sido ubicado en accesos diferentes.

Nada de todo lo aportado en estos insumos dispensa al docente o equipo de docentes de organizar sus propuestas didácticas desde una perspectiva situada, haciendo todas las consideraciones y adecuaciones necesarias para la plani�cación en contexto de su espacio curricular respectivo.

Todo lo reseñado en cada webgrafía se constituye en un inventario de insumos y recursos disponibles que deberán siempre y en cada oportunidad ser evaluados por cada docente/equipo de docentes/estudiante. En estesentido, los recursos son limitados, ya que no ofrecen ninguna propuesta áulica de�nitiva como para replicar sin más en las aulas.

Una webgrafía es diferente, en tanto recurso, a una bibliografía. En una webgrafía se encuentran sólo vínculos y enlaces directos (links) a materiales disponibles en sitios web. Una bibliografía reúne diversas publicaciones (libros, revistas, entre otros). Ambos recursos son complementarios.

Equipos técnicosSUBSECRETARÍA DE ESTADO DE PROMOCIÓN DE IGUALDAD Y CALIDAD

EDUCATIVA

Recopilación de insumos: Áreas de Gestión de Políticas para la Docencia, Gestión de Políticas Pedagógicas y Curriculares y Gestión de Políticas Socioeducativas.

Sistematización de materiales: Silvia Vidales y Doly Sandrone.

Colaboración: Alejandra Salgueiro.

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Guzmán, R. (2005). Reseña de Enseñar matemática en el Nivel Inicial y el primer ciclo de la EGB. Análisis y propuestas de Mabel Panizza (comp.). Educación Matemática (ps.141-144). Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40517308

Sarlé, P. (2006). Enseñar el juego y jugar la enseñanza. Cap. 6 �El cambio en las reglas de juego: enseñar el juego y jugar la enseñanza�. Buenos Aires: Paidós. Disponible en: http://www.terras.edu.ar/jornadas/159/biblio/159El-cambio-de-las-reglas-de-juego.pdf

Kaufman, A. (2006). La enseñanza de la escritura en distintos momentos de la escolaridad. Ponencia. Disponible en: http://www.waece.org/cd_morelia2006/ponencias/kaufman.htm

Liberman, D. (s/f). Relato de una experiencia de práctica en una escuela en la ciudad de Buenos Aires: �Animarse con las ciencias en la educación inicial�. Disponible en: http://www.omep.org.ar/media/uploads/trabajos_3_encuentro/animarse_con_la_ciencia_en_educacion_inicial._ciudad_de_buenos_aires.pdf

OMEP Comité Argentino. (s/f). ¿Es posible pensar en la adquisición de estrategias de estudio en el jardín de infantes? Artículo de Revista (12ntes). Disponible en: http://www.omep.org.ar/media/uploads/publicaciones/12ntes-digital-2.24-25.pdf

Montes, Graciela. (2005). La gran ocasión, la escuela como sociedad de lectura. Plan Nacional de Lectura. Disponible en: http://planlectura.educ.ar/pdf/La_gran_ocasion.pdf

Kaufman, V. (s/f). Recursos para el acompañamiento de noveles docentes de nivel inicial. Área ciencias naturales. Disponible en: http://cedoc.infd.edu.ar/upload/Ciencias_Naturales_Veronica_Kaufmann.pdf

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

NIVEL INICIAL

Prioridad A: Mejora en los aprendizajes de Lengua, Matemática y Ciencias.

Canal Encuentro. Los niños tienen la palabra. Disponible en: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=118991 Observatorio Astronómico OAC. Mirando el cielo. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9OM0Wyv2WaY

Enseñar la ciencia desde el nivel inicial. Entrevista a Daniel Shechtman, premio Nobel de Química 2011. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=tMCrz_ZMBgs

Lecturas en la primera infancia. Ponencia de Yolanda Reyes en Jornada. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=WDkHPLWvh4Q

Ciclo: Un cuento que se puede ver. Relato: Unas rimas que se arriman. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=aMZCqlxJPd0

Ferreyra, Horacio. El aprendizaje y la enseñanza de las ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento.Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=siBPJKHLx44

Video educativo. La formación del universo y el agua, ciencia para niños. Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=8zZTL5mU68U

Serie educativa para niños Matilde y Martón. Reci... qué? Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=PGk5egoHN-0

Córmack Lynch, M. (2004). Estrategias de aprendizaje y de enseñanza en la educación del menor de 6 años. Artículo de Revista Acción Pedagógica- Perú. Disponible en:http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/17215/2/articulo4.pdf

Peré, A. Z El espacio y el tiempo en el nivel inicial. Relato de una . experiencia de Feria de Ciencia y Tecnología. FLACSO. Curso de posgrado: Educación inicial y primera infancia. 2da Cohorte. Disponible en: http://blogs.�acso.org.ar/ditapere/el-espacio-y-el-tiempo-en-el-jardin-de-infantes/

VIDEOS

Prioridad B: Mayor tiempo en la escuela y en el aula en situación de aprendizaje.

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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Sarlé, P. (2010). El juego en el nivel inicial. Propuestas de Enseñanza. Unicef. (Cap. 2 - pág. 29/47). Disponible en: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Cuaderno_1_Fundamentos.pdf

Argentina, Ministerio de Educación. Ludotecas Escolares para el nivel inicial. Disponible en:http://portal.educacion.gov.ar/inicial/ludotecas-escolares/

Cascales Martínez, A. Las Tics en Educación Infantil. Disponible en: http://www.slideshare.net/elizabeth.velascor/las-tics-en-la-educacion-infantil-1285659

Muestra de arte en un jardín municipal provincia de Buenos Aires. Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=cH8HlFMq6VE

Canal Encuentro. Primeros Pasos. Entrevistas a padres. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=RoXyOaQIp6w

Canal Encuentro. El nivel inicial: del lujo urbano al derecho social. Disponible en:http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=109188

Dirección Nacional de Educación Inicial. Especial jardines. Escenas de un taller docente, planteo de situaciones cotidianas. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=6w4hsgp4GXA

Ministerio de Educación-INFD. Entrevista a Jorge Larrosa. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=4G-pI12-zSE

Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Educación Sexual Integral en el jardín de infantes. Proyecto de una escuela. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=dcogbSHxLM8

Didáctica en Educación Inicial. Muestra diferentes juegos. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=1Vtgl1Ovwr4

VIDEOS

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Núñez, J.C. (2009). El clima escolar: clave para el aprendizaje. Disponible en: http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2540

Dussel I. y Southwell, M. (2005). Qué es una buena escuela. En Revista El Monitor Nº 5. Disponible en: http://www.me.gov.ar/monitor/nro5/dossier1.htm

Ministerio de Educación de Perú. Guía de orientaciones para el buen trato en niños y niñas en el nivel inicial. Disponible en: http://ebr.minedu.gob.pe/dei/pdfs/guias/guia_del_buen_trato.pdf

Morales, N. y Sonatore, E. (2010). Informe �nal del Proyecto �La Promoción de la convivencia escolar en el jardín de infantes Mercedes de San Martín�. Beca de Extensión. Secretaría de Extensión Universitaria. UNC Disponible en: http://www.producciones.extension.unc.edu.ar/summaries/proyecto-de-promocion-de-la-convivencia-escolar-en-el-jardin-de-infantes-marcedes-de-san-martin/MORALES%20-%20SANATORE%20-%20Informe%20Final..pdf

Onetto, F. (s/f). Climas institucionales. Programa Nacional de Convivencia Escolar. Disponible en: http://www.me.gov.ar/convivencia/documentos/onetto.pdf

Animación. Trabajo en equipo y clima. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=1pPnKI_ksHM

Practiquemos los valores. Cuento con imágenes. Disponible en: http://youtu.be/EUI6tYMYyjE

Hoy empieza todo. Escenas en un jardín de infantes. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=WMFenkykNAw

Ferreyra, Horacio. Buenas Escuelas: desafíos y perspectivas Disponible en: http://youtu.be/_VnXmJEh0hI

Ambientes de aprendizaje creativos. Muestra diversas actividades en un jardín de infantes. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=bZMhKzmMHbo

Entrevista a Liliana González. Cómo acompañar a los niños en el comienzo de clases. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=kFagBZj8Oqo

VIDEOS

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

Prioridad C: Buen clima institucional que favorezca los procesos de enseñanza y aprendizaje.

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Dussel, I y Southwell, M. En busca de otras formas de cuidado. En Revista El Monitor. Disponible en: http://www.me.gov.ar/monitor/nro4/dossier1.htm

Conferencia: Aumentar la autoestima en los niños. Disponible en: http://www.amapamu.org/actividades/jornadas/VIjornadas/Autoestima.pdf

Homenaje a un gran maestro. En Revista Monitor Nro. 22 (p.10). Disponible en: http://www.me.gov.ar/monitor/nro0/pdf/monitor22.pdf

Kaplan, C. y Llomovatte, S. (2005). Desigualdad Educativa, la naturaleza como pretext0. Disponible en: http://ciie-r10.wikispaces.com/�le/view/Desigualdad%20educativa,%20la%20naturaleza%20como%20pretexto.pdf/507227320/Desigualdad%20educativa,%20la%20naturaleza%20como%20pretexto.pdf

Baquero, R. (2006). Sujetos y Aprendizaje. Ministerio de Educación. Disponible en: http://www.porlainclusionmercosur.educ.ar/documentos/modulo2mail.pdf

Arrúe, C. y Consoli, E. (2010). Espacios de infancia, ciudadanía y participación infantil. Por el proyecto: �Ciudadanía con todos: promoviendo el protagonismo infantil� de la Asociación Civil El Arca. Ponencia presentada en Congreso Internacional: Profundizando la democracia como forma de vida. Desafíos de la democracia participativa y los aprendizajes ciudadanos en el Siglo XXI (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario). Disponible en: http://elarca.org/docs/ponenciaespacios.pdf

Reynolds, P. El Punto. Cuento. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9fGD_NW0SHU

Frato. Con ojos de niño. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=oAjgS6GRQfs

Los niños según Frato. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=M8lJvHksemQ

Prioridad D: Más con�anza en las posibilidades de aprendizaje de los estudiantes.

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

VIDEOS

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Ferreyra, Horacio. Conferencia: Justicia Educativa: debates, prácticas y voces.Disponible en:http://youtu.be/ie69aGVaUyc

Entrevista a Roberto Lerner. Cómo fortalecer la autoestima en los niños. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=C6KALRiJpiU

Presentación de Ken Robinson. Las escuelas matan la creatividad. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=nPB-41q97zg

Aprender a aprender. Animación. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_EmzI

Disertación de Emilia Ferreiro y Francesco Tonucci. Primera parte. Disponible en: http://youtu.be/GrtsywEGLYASegunda parte. Disponible en: http://youtu.be/wFejDegGrsA

Papá quiero ir a clases de baile. Situación entre un padre y su hijo. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=f-bE-CC5i3s

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EDUCACIÓN PRIMARIA


Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. (2014). La Astronomía en la escuela primaria: Una perspectiva didáctica para el trabajo en el aula. Propuesta para docentes. Disponible en:http://estatico.buenosaires.gov.ar/areas/educacion/recursos/astronomia/astronomia.pdf?menu_id=31248

Argentina, Ministerio de Educación. Educ.ar, Recursos. (2007). Entrevista a Silvia Katz: Podemos decir lo mismo de mil maneras diferentes: el primer diccionario hecho por chicos. Disponible en:http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD30/contenido/entrevistas/arte_y_literatura/entrevista_silvia_katz.html

Educar: Números y operaciones. 5to año. Disponible en: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=92378

Argentina, Ministerio de Educación. Plan Nacional de Lectura (2005). La gran ocasión, la escuela como sociedad de lectura. Por Graciela Montes. Disponible en: http://planlectura.educ.ar/pdf/La_gran_ocasion.pdf

García-Ruiz, M. y Orozco Sánchez, L. (2008). Orientando un cambio de actitud hacia las Ciencias Naturales y su enseñanza en Profesores de Educación Primaria. En Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 7 Nº3. Disponible en: http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen7/ART3_Vol7_N3.pdf

Cervini, R. (2001). Efecto de la �Oportunidad de aprender� sobre el logro en matemáticas en la educación básica argentina. En REDIE. Revista Electrónica de Investigación Educativa, vol. 3, núm. 2. Disponible en: http://www.redalyc.org/pdf/155/15503201.pdf

Argentina, Ministerio de Educación. Plan Nacional de Lectura (2012). Buenos libros para leer. Buenos días para crecer. Nro. 1. Re�exiones y propuestas para el mejoramiento de la lectura en el nivel primario. Disponible en: http://planlectura.educ.ar/pdf/buenoslibrosparaleer1.pdf

Argentina, Ministerio de Educación. Plan Nacional de Lectura (2012). Buenos libros para leer. Buenos días para crecer. Nro. 2.

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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Re�exiones, propuestas y reseñas para trabajar las colecciones literarias en el nivel primario. Disponible en: http://planlectura.educ.ar/pdf/buenoslibrosparaleer2.pdf

Unicef - Asociación Civil Educación para todos. (2007). Todos pueden aprender. Lengua y Matemática en el Primer Ciclo. Disponible en: http://www.unicef.org/argentina/spanish/Lengua_y_Mate_web.pdf

Argentina, Ministerio de Educación. (2008). Plan de Mejoramiento de la Enseñanza de las Ciencias. Disponible en: http://portal.educacion.gov.ar/�les/2009/12/Plan-de-Mejoramiento-de-la-Enseñanza-de-las-Ciencias.pdf

INFD. Recursos para el acompañamiento de docente noveles. Lengua. Disponible en: http://cedoc.infd.edu.ar/upload/RECURSO_LENGUA.pdf

Observatorio Astronómico OAC. Mirando el cielo: ¿De qué están hechas las estrellas? Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9OM0Wyv2WaY

Ferreyra, Horacio. El aprendizaje y la enseñanza de las ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento.Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=siBPJKHLx44

DGESPETV. Desarrollo cognitivo, aprendizaje y enseñanza de la historia. Disertación del Dr. Mario Carretero. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=pEJE_-AJfyk

Internet como plataforma para la elaboración de textos. Disertación de Emilia Ferreiro. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=fDT1xStVpE8&list=PL01D3BCA553C536F1

BID. La ilusión de aprender. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=r2WkACapdU0 Educ.ar. Audiovisuales Plan Nacional de Lectura. Disponible en: http://www.planlectura.educ.ar/listar.php?menu=4&submenu=4

Canal Encuentro. La historieta. Disponible en: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=102894

Portal las 400 clases. Las sociedades a través del tiempo. Disponible en: http://www.las400clases.com.ar/videos/ejes-curriculares/sociedades-traves-del-tiempo

VIDEOS

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Puentes que comunican y abren nuevos espacios y tiempos. Disertación de Jose�na Semillán de Dartiguelongue. Disponible en: http://www.fundacionluminis.org.ar/video/puentes-que-comunican-y-abren-a-nuevos-espacios-y-tiempos-jose�na-semillan-de-dartiguelongue

Ferreyra, Horacio. La evaluación en un modelo educativo centrado en el estudianteDisponible en: http://youtu.be/EA6l4YL9TOM

Argentina, Ministerio de Educación. (2013). La opción de Educar y la responsabilidad pedagógica. Conferencia de Philips Meirieu. Disponible en: http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=121626&referente=docentes

Argentina, Ministerio de Educación. (2012). La enseñanza como especi�cidad de la institución escolar. Disponible en: http://curriform.me.gov.ar/primaria/�le.php/1/08.11.EntreDocentes2011LaensenanzacomoEspeci�cidaddelainstitucionescolar.PDF

Tenti Fanfani, E. (2010). Estado del arte: Escolaridad primaria y jornada escolar en el contexto internacional. Estudio de casos en Europa y América Latina. IIPE-UNESCO � Sede Regional Buenos Aires. Disponible en: http://www.buenosaires.iipe.unesco.org/sites/default/�les/SEP%2520Mx%2520Estado_arte%2520jornada%2520escolar.pdf

Gvirtz, S. (2013). Los tiempos necesarios. Sección de Opinión del Diario LA NACIÓN Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/1558832-los-tiempos-necesarios

Argentina, Ministerio de Educación. (2012). Proyecto Primaria Digital. Disponible en: http://www.me.gov.ar/primariadigital/

Argentina, Ministerio de Educación. Dirección Nacional de Políticas Socioeducativas. (2011). Proyecto Centro de Actividades Infantiles. Disponible en: http://portales.educacion.gov.ar/dnps/centro-de-actividades-infantiles/

Erguía, J.L. (2012). El videojuego como recurso para el


ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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aprendizaje estratégico en las aulas: el caso de Personatges en Joc. Tesis Doctoral. Universidad de Cataluña. Disponible en: http://dspace.uvic.cat:8888/handle/10854/2408

Redes Educación. ¿Te aburrías en la escuela? Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9iyI9GFfFWU

Canal Encuentro. Escuelas Argentinas: qué es el mar. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=UuqCwuNtpNk

Canal Encuentro. Pueblos originarios. Camino a la escuela. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=IXVjIlpjQXo

Unicef. Uruguay. Maestros comunitarios. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=2WrdrdG3W2A

Portal las 400 clases. Video de Re�exiones Pedagógicas. Firmeza, cercanía y vocación. Fragmento de la película Ser y tener. Disponible en: http://www.las400clases.com.ar/videos/re�exiones-pedagogicas/�rmeza-cercania-y-vocacion-fragmento-pelicula-ser-y-tener

Portal Educ.ar. Historias mínimas: La escuela, el espacio de los chicos. Experiencia de una escuela de Tierra del Fuego. Disponible en: http://www.educ.ar/contenidos/ver?contenido=1503

INADI. (2011). Guía Didáctica para Docentes. Somos iguales y diferentes. Guía para niñas y niños de prevención de prácticas discriminatorias. Disponible en: http://inadi.gob.ar/wp-content/uploads/2012/08/somos_iguales_y_diferentes_guia_didactica_para_docentes.pdf

Dussel, I. y Southwell, M. (2005). Qué es una buena escuela. En Revista El Monitor de la Educación Nº5. Disponible en: http://www.me.gov.ar/monitor/nro5/dossier1.htm

Unicef. (2008). Ayudemos al niño a crecer bien. Guía facilitadora para maestros comunitarios. Disponible en:

VIDEOS


ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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http://www.unicef.org/uruguay/spanish/Guia_maestros_2_�nal_30oct_ok.pdf

Autores varios (2004). Convivir en la escuela. En Revista El Monitor de la Educación Nº2. Disponible en: http://www.me.gov.ar/monitor/nro2/dossier.htm

Mena, I. y Valdés, A.M. (2008). Clima Social Escolar. En Documento Valoras UC. Disponible en: http://valoras.uc.cl/wp-content/uploads/2010/09/clima_social_escolar.pdf

Hurtado Morejón, R. (s/f). Clima relacional de instituciones educativas y espacios de aprendizaje. Disponible en:http://www.uasb.edu.ec/UserFiles/369/File/PDF/CentrodeReferencia/Temasdeanalisis2/educacionenyparalosderechoshumanos/articulos/temacentral/climarelacionaldeinstitucioneseducativas.pdf

:CFE. Resolucion Nº 217/14. ANEXO. Guía federal de orientaciones para la intervención educativa en situaciones complejas relacionadas con la vida escolar. Disponible en: http://www.me.gov.ar/consejo/resoluciones/res14/217-14_01.pdf

Trabajo en equipo: pingüinos, hormigas y cangrejos. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=GU-UJMmRq44

Canal Encuentro. El Monitor. Qué es una buena escuela. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=a6rl4DR8mOo


Programa de Investigación e Innovación para la mejora de la calidad de la educación. Ambientes creativos en escuela primaria segundo ciclo. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=4LV9ButHfQo

Ese no es mi problema. Animación. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=JOhDDSJf-OU

Consejería de Cultura y Turismo. Comunidad de Madrid. La suma de todos. El encargado. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Y7qwcELSJXw

Para todos aquellos que dicen no puedo. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Fshit6CPoos

VIDEOS

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Red de Maestros Escritores. (2010). La Incidencia de la Pareja Pedagógica en el Trabajo de los Alumnos. Disponible en:http://www.colectivoeducadores.org.ar/cd_6to_encuentro/_pages/pdf/eje_2/pdf_2_argentina/A079.pdf

Hevia, R. Frente a la crisis de sentido, una pedagogía de la con�anza. En Revista PRELAC Disponible en: http://www.derechoshumanos.unlp.edu.ar/assets/�les/documentos/frente-a-la-crisis-de-sentido-una-pedagogia-de-la-con�anza.pdf

Fundación Televisa. (2013). Guía de apoyo para Docentes. Los valores. Disponible en: http://www.fundaciontelevisa.org/valores/wp-content/uploads/2013/08/Gu%C3%ADa-de-Apoyo-para-Docentes.pdf

Ministerio de Educación. (2010). El trabajo del director y el cuidado de las trayectorias educativas. Disponible en: http://repositorio.educacion.gov.ar:8080/dspace/handle/123456789/55724

Lopez, N. (coord.). (2012). Equidad educativa y diversidad cultural en América Latina. UNESCO. IIPE. Disponible en: http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002188/218849s.pdf

Kiel, L. (2010). ¿La seño me deja? En Página 12. Disponible en: http://www.pagina12.com.ar/diario/psicologia/9-143887-2010-04-15.html

Terigi, F. (2009). Las trayectorias escolares. Del problema individual al desafío de política educativa. Ministerio de Educación. OEA. Disponible en: http://www.porlainclusionmercosur.educ.ar/documentos/las_trayectorias_escolares_documento_�nal_del_proyecto.pdf

Arrúe, C. y Consoli, E. (2010). Espacios de infancia, ciudadanía y participación infantil. Por el proyecto: �Ciudadanía con todos: promoviendo el protagonismo infantil� de la Asociación Civil El Arca. Ponencia presentada en Congreso Internacional: Profundizando la democracia como forma de vida. Desafíos de la


ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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democracia participativa y los aprendizajes ciudadanos en el Siglo XXI (Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales, Universidad Nacional de Rosario). Disponible en: http://elarca.org/docs/ponenciaespacios.pdf

Canal Encuentro. Escuela de maestros. Con�anza. Disponible en: http://www.encuentro.gov.ar/sitios/encuentro/programas/ver?rec_id=100222

Disertación de Francisco Tonucci (2012). ¿Cómo puede ser la escuela para el mañana? Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=caS8XeuCPFA

OEI. (2013). Entrevista a Inés Dussel. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=q8RbgE6mWY4


Educación explicada por un niño. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=SNrAqVZ6BxE

Ministerio de Educación. Chile. La importancia del vínculo familia escuela. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=zzzIafJ5Xn4

INFD. Seminarios Virtuales. Karina Kaplan. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=fgPdu2_V-z0

Melina Furman. Enseñar a tener ideas maravillosas. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=dGRsICboJ6k

VIDEOS

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NIVEL SECUNDARIO


Carvajal Cantillo, E. y Gómez Vallarta, M.R. (2002). Concepciones y representaciones de los maestros de secundaria y bachillerato sobre la naturaleza, el aprendizaje y la enseñanza de las ciencias. En Revista Mexicana de Investigación Educativa, vol. 7, núm. 16. Disponible en:http://campus.fundec.org.ar/admin/archivos/Concepciones%20y%20representaciones%20de%20los%20maestros.pdf

Minniti, E, y Paolantonio, S. (2013). Historia del Observatorio Nacional Argentino. Córdoba, Argentina: OAC-UNC. Disponible en:http://www.cordobaestelar.oac.uncor.edu/

Argentina, Ministerio de Educación. Plan Nacional de Lectura (2010). El fortalecimiento institucional de la escuela secundaria como comunidad de lectura. Proyectos institucionales para la escuela secundariaDisponible en:http://planlectura.educ.ar/pdf/recursos_pedagogicos/5-naty_proyectocomunidad.pdf

Sánchez Axor, S. (2013). Trabajo �nal de Maestría. Universidad de Granada.Otro mundo para las ciencias. Ciencia �cción y literatura fantástica para fomentar la lectura y mejorar la enseñanza y el aprendizaje en las materias cientí�cas. Disponible en:http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/29771/1/TFM_Sanchez_Azor_S_2012-13_Otro_mundo_ciencias.pdf

Tecnología para ganar. Enseñar ciencia y aprender ciencia.Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=XGRJSFzxudU

Ferreyra, Horacio. El aprendizaje y la enseñanza de las ciencia(s) en las denominadas sociedades del conocimiento.

ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

VIDEOS

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Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=siBPJKHLx44

Tiempos de cambio en la didáctica de las ciencias sociales. Proyecto de un profesor de España.Disponible en:http://www.youtube.com/watch?v=MTZQXolYiLg

Canal Encuentro. Conectar Igualdad. Claves de Lectura Cap. 01 al 10. Recorridos y análisis de obras de Jorge Luis Borges, María Elena Walsh, Roberto Fontanarrosa, Silvina Ocamplo, Julio Cortázar, Alfonsina Storni, Roberto Arlt, Horacio Quiroga y muchos otros autores.Disponible en:https://www.youtube.com/watch?v=fGDuVTLEOhE

Educ. ar. Horizontes Lengua. La historieta.Disponible en:http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=102894

Educ. ar. Rodrigo Sarracín, docente de matemática. El programa Geogebra diamiza lãs clases de Matemática.Disponible en:http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=106830

Educar Chile. Habilidades del Siglo XXI: Creatividad e innovación; Pensamiento crítico; Colaboración.Disponible en: http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/especial?id=219836

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Urdinez, M. (2013). El tiempo en la escuela. Diario La Nación, edición digital.Disponible en: http://www.lanacion.com.ar/1558831-el-tiempo-en-la-escuela

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Redes Educación. ¿Te aburrías en la escuela? Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=9iyI9GFfFWU

TEDx Río de la Plata. Llená tus clases de ideas que transforman Disponible en: http://www.las400clases.com.ar/videos/inspiradores/llena-tus-clases-ideas-que-transforman

Caminos de Tiza. Entrevista a Gabriel BrennerDisponible en: http://www.youtube.com/watch?v=V352B2po4zI

CAJ IPEA 223. San José de la Dormida.Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=JZlb4PKeX00

MI COLEGIO EN LA NUBE, espacio para el aprendizaje ubicuo Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=-p58uKvyVWc

Núñez, P. (2013). Introducción a La política en la escuela: jóvenes, justicia y derechos en el espacio escolar. Con Prólogo de Inés DusselDisponible en: http://educacion.�acso.org.ar/documentos/Lapoliticaenlaescuela_PNunez.pdf

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Canal Encuentro. Trabajo en equipo. Las herramientas.Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=y_AZBZTDVAw

Unicef. Participación adolescente.Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=nWDnlqNSFJA

Canal Encuentro. El Monitor. Qué es una buena escuela. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=a6rl4DR8mOo


Dirección Nacional de Juventud. Caminando la Igualdad. �Luz, cámara, jóvenes en marcha�.Disponible en: http://www.las400clases.com.ar/videos/juventud/caminando-por-igualdad

Los adolescentes y la escuela Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=ZunNzBaENpg

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Meirieu, Philippe (2006). El signi�cado de educar en un mundo sin referencias. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación.Disponible en: http://www.me.gov.ar/curriform/publica/meirieu_�nal.pdf

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ARTÍCULOSY

DOCUMENTOS

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Web

AUTORIDADES

Gobernador de la Provincia de CórdobaDr. José Manuel De la Sota

Vicegobernador de la Provincia de CórdobaCra. Alicia Mónica Pregno

Ministro de Educación de la Provincia de CórdobaProf. Walter Mario Grahovac

Secretaria de Estado de EducaciónProf. Delia María Provinciali

Subsecretario de Estado de Promoción de Igualdad y Calidad Educativa

Dr. Horacio Ademar Ferreyra

Directora General de Educación Inicial y PrimariaProf. Edith Galera Pizzo

Director General de Educación SecundariaProf. Juan José Giménez

Director General de Educación Técnica y Formación ProfesionalIng. Domingo Aríngoli

Director General de Educación SuperiorMgtr. Santiago Lucero

Director General de Institutos Privados de EnseñanzaProf. Hugo Zanet

Director General de Educación de Jóvenes y AdultosProf. Carlos Brene

Dirección General de Regímenes Especiales

Director General de Planeamiento, Información y Evaluación Educativa

Lic. Enzo Regali

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