Universidad nacional Federico Villareal

Escuela de Ingeniería Geográfica

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F a c u l t a d d e i n g e n i e r í a g e o g r á f i c a , a m b i e n t a l y e c o t u r i s m o Escuela de ingeniería

geográfica

Tema :

principios geográficos

curso: fundamento y método de la

geografía

docente:

GUILLEN LEÓN, ROGELIA

elaborado por :

Antúnez córdoba Carlos Huaman hidalgo Yomar Rodríguez Ruiz Christian Fernández arenas heyner Escobar Inga Jhossef

Ciclo :I

Lima -Perúabril del 2013

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Introducción al estudio de la geografía

OBJETIVO DE LA UNIDAD

El estudiante: Demostrará que el campo disciplinario de la Geografía es mixto

al considerar tanto el paisaje natural como el humano y los fenómenos que en

ellos se desarrollan, mediante el empleo del método geográfico para determinar

y relacionar los efectos de éstos en el medio ambiente, mostrando actitudes de

apertura al conocimiento científico.

Definición de la geografía

DEFINICIÓN DE GEOGRAFÍA

La palabra Geografía, del prefijo gr. Guéo, de gaia, gues, tierra y grafé,

descripción, escritura, fue inventada por Eratóstenes de Cirene, matemático,

filósofo y poeta griego (276-194 a. de J. C.) para referirse exclusivamente a la

descripción de la Tierra. En este sentido, la Geografía como simple reseña de la

superficie terrestre es un método de conocimiento tan antiguo como la humanidad

misma y su evolución ha ido de la mano del descubrimiento y dominio práctico de

la Tierra. Ampliando esta definición, la Geografía también se vincula con su

representación iconográfica o a través de su lenguaje por excelencia, los mapas, por lo que la expresión Geografía también denota descripción escrita o dibujada

de la tierra.

Entre las definiciones más aceptadas está la formulada por Emmanuel de

Martonne (1873-1955), geógrafo francés de renombre mundial, quien, en su

tratado de Geografía Física, publicado a principios del siglo XX, en Francia, define

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la Geografía como el estudio de “la distribución, en la superficie del globo terrestre,

de los fenómenos físicos, biológicos y humanos, las causas de esa distribución y

las relaciones locales de esos fenómenos”.

Hoy día, la Geografía es una ciencia extensa, dinámica, reflexiva, útil e importante

que describe el tiempo y el espacio ayudando a comprender que éste sirve de

morada para los hombres; por lo tanto es una ciencia física y humana, es una

ciencia mixta. Es mixta porque no se concreta exclusivamente al estudio de

hechos, procesos naturales o sociales, sino que su objeto de estudio se enfoca a

ambos campos, determinando la acción mutua entre el hombre y el medio natural.

La definición moderna de la Geografía determina que es:

“La ciencia que explica la superficie terrestre e investiga la

localización, la causalidad, la correlación y la evolución a través del

tiempo de los elementos naturales y humanos que en ella existen,

así como la influencia que los mismos tienen sobre el hombre”

Metodología de la geografía

En su inicio, la ciencia geográfica no era más que un cúmulo de conocimientos

empíricos, entendidos estos como todo aquello que se percibe o se conoce a

través de la experiencia personal, por lo mismo, la Geografía inicialmente fue una

ciencia empírica, es decir, solo se concretaba a describir lo que a simple vista se

apreciaba. Al paso del tiempo, la Geografía ya no solo describe, sino que indaga el

origen, esclarece las causas, describe los cambios y explica las relaciones entre

los hechos y fenómenos que se suscitan en la superficie terrestre, empleando la

metodología propia, basada en principios y leyes científicos que se infieren de una

serie de observaciones y experiencias

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Definición de principios geográficos

Emmanuel D’Martonne, geógrafo francés y padre de la Geografía moderna,

estableció que la geografía analiza los hechos y fenómenos geográficos;

definiendo a los hechos como aquellos que se llevan a cabo sobre la faz de la

tierra y se identifican por la velocidad a la que se desarrollan, duración y

estabilidad, como en el caso de una montaña, una isla, los mares y todo aquello

que se ha formado sin la intervención de la mano del hombre. En cambio los

fenómenos, aluden a cambios repentinos y transitorios, como pueden ser un

sismo, la erupción de un volcán, un tsunami, la guerra, etc.

Los principios metodológicos rigen la estructura interna de la Geografía y ayudan a

delimitar la labor del geógrafo.

Tipos de principios geográficos

1 Principio de localización

El autor de este principio fue Federico Ratzel. Es el principio más importante y fundamental. Localizar consiste en ubicar el lugar exacto donde se ubica el paisaje y para

ello tenemos que relacionar aspectos espaciales, los cuales pueden ser: Latitud, longitud, superficie, altitud, límites.

Con estos datos podremos delimitar el área que comprende el paisaje, señalando su sitio (ubicación) y situación (se refiere a la ubicación de un lugar relacionándolo con otros lugares).

Sin localización no puede haber geografía. De aquí la necesidad que tenemos que recurrir al mapa como instrumento para localizar y conocer la distribución de los hechos geográficos.

En consecuencia, deberá fijarse en forma objetiva las características del lugar, pues si no ubicamos nuestro objeto de estudio no podríamos conocer nada de él.

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2 principio de descripción Consiste en dar a conocer las

características, rasgos o elementos importantes de los hechos, fenómenos o paisajes geográficos que son objeto de estudio; para que de esta manera poder conocer el hecho al detalle, tomando en

cuenta las partes y elementos componentes. Ejemplos:

*Descripción de un fenómeno geográfico: El Terremoto de Pisco de 2007 fue un sismo registrado el 15 de agosto de 2007 a las

18.40.57 UTC (18:40:57 hora local) con una duración cerca de 175 segundos (2 min 55 s). Su epicentro se localizó en las costas del centro del Perú a 40 kilómetros al oeste de Chincha Alta y a 150 km al suroeste de Lima, y su hipocentro se ubicó a 39 kilómetros de profundidad. Fue uno de los terremotos más violentos ocurridos en el Perú en los últimos

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años; el más poderoso (en cuanto a intensidad y a duración), pero no el más catastrófico, desde ese punto de vista el terremoto de 1970 produjo miles de muertos.

El siniestro, que tuvo una magnitud de 8.0 grados en la escala sismológica de magnitud de momento y IX en la escala de Mercalli, dejó 595 muertos, casi 2,291 heridos, 76.000 viviendas totalmente destruidas e inhabitables y 431 mil personas resultaron afectadas. Las zonas más afectadas fueron las provincias de Pisco, Ica, Chincha, Cañete, Yauyos, Huaytará y Castrovirreyna. La magnitud destructiva del terremoto también causó grandes daños a la infraestructura que proporciona los servicios básicos a la población, tales como agua y saneamiento, educación, salud y comunicaciones.

*Descripción de un paisaje geográfico: El océano índico tiene una superficie de 73 427 458 km2, por lo que se convierte en el

tercero más extenso y voluminoso, representando el 20. Entre las características que se pueden mencionar tenemos: -Tiene una forma circular, siendo en el norte cerrado y por el sur ampliamente abierto.-Sus aguas son las más cálidas respecto a los demás océanos.-Presenta considerable número de islas entre las que podemos citar Madagascar, Seychelles, Malvinas, Sumatra, Java, etc.-Su mayor fosa es la de Java con una profundidad de 7 450m.-E s la principal vía de comunicación entre Europa, Asia y África, esto debido al canal de Seuz.-La profundidad media que presenta es de 4000m.-Se le considera como el océano más contaminado.-La isla más grande es Madagascar (587 041 km2).-Sus límites son: Norte: Sur de Asia. Sur: Círculo Polar Antártico. Este: Costas occidentales de Oceanía. Oeste: Costas orientales de África.

*Descripción de la minería mundial:

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-Es una actividad económica que capta las mayores inversiones económicas.-Requiere de creciente tecnología (maquinarias).-Es considerada como la actividad que genera los mayores índices de contaminación atmosférica, fluvial, lacustre y edáfica, alterando considerablemente los ecosistemas.-Genera el mayor índice de mortalidad entre sus trabajadores (derrumbes, inundaciones, exposiciones a minerales radiactivos, inhalaciones, etc.)-El mayor impulso para la explotación de minerales se produjo durante la revolución industrial (1 750 y 1 850.)-Los países en vías de desarrollo, se constituye en la principal actividad económica generadora de divisas (Perú, Venezuela, Ecuador, Irak, Kuwait, etc.)-En la actualidad se está empezando a sentir la escases de recursos energéticos, que son los que impulsan el desarrollo industrial, como es el caso del gas y el petróleo.

3 principio de comparación Fue expresado por Karl Ritter y Paul Vidal de la Blache y señala lo siguiente: “el

estudio geográfico de un fenómeno, implica la preocupación constante por los

fenómenos análogos que pudieran presentarse en otros puntos del planeta.”

Pero también tenemos que considerar que el mundo es diversidad y la geografía a de

tener en cuenta ésta.

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Emmanuel Martonne lo denomina a este principio como principio de la geografía general.

Por Ejemplolos sismos ocurridos en Perú y Japón. El sismo ocurrido en Pisco - Perú (15 de

agosto del 2007) de 7,9º dejó alrededor de 600 víctimas mortales y más de 70 000 viviendas

afectadas, mientras que en Honshu - Japón (14 de junio del 2008) un sismo de 7,2º dejo 10

muertos y 80 heridos, con grandes efectos en su infraestructura; la menor cantidad de víctimas

están vinculadas a las condiciones socioeconómicas de la población.

En conclusión:

• Fue expuesto por Carlos Ritter (alemán) y Pablo Vidal de la Blache.

• Por medio de este principio relacionamos los fenómenos semejantes que se dan en

diversos lugares de la Tierra para ver las similitudes y diferencias que guardan entre sí.

AUTOR: Paul Vidal de la Blache y Karl Rotter.

SUSTENTO: Significa confrontar características del Paisaje geográfico con otro similar,

buscando coincidencias o diferencias.

ESCUELA Y TENDENCIA: Francesa - Alemana, Posibilista – Determinista.

Ejemplo: Podríamos comparar el mar peruano con el mar Mediterráneo.Semejanzas:Ambos son económicamente importantes paran el hombreEn ambos se realiza el comercioDiferencias:

Mar PeruanoEstá ubicado en América del SurEs el mar más rico del planetaEs un mar de tipo epicontinentalMar MediterráneoEstá ubicado en Europa, África y Asia.Es el mar más comercial del planetaEs un mar de tipo mediterráneo

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4 PRINCIPIO DE CAUSALIDAD O EXPLICACIÓN Fue enunciado por Alexander Von Humboldt. Establece que en el análisis de los fenómenos o

hechos geográficos, deben ser investigados las causas que determinaran la extensión y distribución de los mismos en la superficie de la Tierra, a fin de encontrar sus efectos o

consecuencias de carácter físico, humano y económico de tal distribución, por ejemplo la situación, la configuración o el clima de una comarca puede contribuir a explicar el desarrollo histórico de un pueblo o su organización social.

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El francés Max Derruau dice “la geografía es una ciencia explicativa, busca las causas y cuando son múltiples establece una jerarquía de las mismas. Todo estudio geográfico debe remontarse a sus causas generatrices e indagar sus efectos y consecuencias”

Principio de Causalidad o Explicación

Fue propuesta por el naturalista Alemán Alexander Von  HumboldtConsisteen determinar la razón o el porqué de la ocurrencia de un hecho o fenómeno geográfico, conociendo así su extensión y distribución en la superficie de nuestro planeta.Con este principio la Geografía adquiere el carácter de ciencia.

Ejemplo: ¿Por qué se produce los maremotos o tsunamis?

Los maremotos son mayormente causados por los siguientes factores:Terremoto submarinoErupción volcánica submarinaDeslizamiento o derrumbe en el lecho marinoFallas geológicas submarinas.    

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5 principio de actividad

Los fenómenos geográficos siempre están cambiando (actividad): enunciado por Jean Brunhes explica mediante

este principio que las entidades físicas y humanas están en constante cambio, en continua evolución y por ello

presentan una transformación, dice: Todo se transforma a nuestro alrededor todo disminuye y crece, al mismo

tiempo algo nuevo ocurre y algo presente muere o desaparece, por tanto no hay nada, verdaderamente inmóvil.

La Tierra como unidad está sufriendo modificaciones en cada uno de sus elementos constantes, debido a la acción de agentes físico-químicos, biológicos y antrópicos

Ejemplo: En los años 50 y 60 Lima, ciudad capital, tenía en la periferia doblamientos nuevos, denominados

pueblos jóvenes, hoy se consideran distritos más populosos y al margen o periferia de estos nuevos distritos surge

nuevos Asentamientos Humanos, Lima crece cada vez más en sentido horizontal y lentamente en sentido vertical.

6 principio de relación o conexion

El principio de conexión fue expresado por Carlos Ritter y desarrollado por Paúl Vidalde la Blache. Este

principio nos dice que todos los hechos de la realidad geográfica están íntimamente relacionados entre sí

y deben ser estudiados en sus múltiples conexiones.

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Luego, Jean Brunhes explica que la geografía, mediante este principio, debe dominar la idea de conexión

y no limitarse a observar un hecho aislado, si no que debe inmediatamente estudiarse en conjunto. Es

preciso averiguar cómo ser relaciona con los hechos que le rodean y en qué medida los ha determinado y

por el contrario en qué medida han sufrido influencia.

Ejemplo: En la costa Norte, Tumbes, Piura y Lambayeque hay mayor densidad de bosques influenciados

por las lluvias estacionales, típicas de un clima semitropical, debido a la presencia de la corriente del niño

de aguas cálidas, frente a sus costas. Estos bosques constituyen recursos maderables, importantes para

la población de la zona.

Conclusión

Al comprender todo esto se obtiene como resultado un mejorado y amplio conocimiento De los principios geográficos. Dado en claro que, los principios

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Nos darán el accionar de la geografía permitiendo realizar una investigación Eficiente de los hechos o fenómenos geográficos.

Bibliografía

http://geo-general.blogspot.com/2011/11/principios-geograficos.html

http://201.144.34.3/webced/geografia/u1.pdf

Lucio Victorio SampieriGasperín, Geografía, Edit. Nueva Imagen, S.A. de C. V. Edic. 2005

(FUENTE: SÁMANO, Pineda Carmen. Geografía, bachillerato. Santillana. México. 2da. Reimpresión. 2003. pp. 27).

http://www.slideshare.net/search/slideshow? searchfrom=header&q=principios+geograficos

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