Principio didáctico
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LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS •Se recomienda incluir los 4 principios en el diseño de la planeación. •Los principios didácticos son normas generales e importantes que tienen valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. •Determinan reglas didácticas, algunas de carácter general y otras utilizadas por el educador de cada
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LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
• Se recomienda incluir los 4 principios en el diseño de la planeación.
• Los principios didácticos son normas generales e importantes que
tienen valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Determinan reglas didácticas, algunas de carácter general y otras
utilizadas por el educador de cada área o asignatura en particular.
·
• Principio de individualización
• Principio de socialización
• Principio de actividad• Principio de autonomía
Nota: Las competencias genéricas son aquellas que permiten a los alumnos desarrollarse como personas, desenvolverse exitosamente en la sociedad y en el mundo que les tocará vivir
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. VERBO (S) + CONTENIDO + SITUACIÓN EN CONTEXTO
Principio psicopedagógico Nº 1
El alumno tiene un proceso madurativo
Principio didáctico Nº 1
El profesor debe conocer el nivel evolutivo, intelectual y madurativo del alumno y partir de dicho nivel.
LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
Principio psicopedagógico Nº 2
El alumno conecta los nuevos aprendizajes con sus esquemas previos
Principio didáctico Nº 2
El profesor debe conocer sus conocimientos previos y partir de lo que el alumno sabe
LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
Principio psicopedagógico Nº 3
El alumno construye sus aprendizajes
Principio didáctico Nº 3
El profesor facilita la construcción de aprendizajes significativos diseñando actividades apropiadas para ello
LOS PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
