Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti
-
Upload
europe-direct-bacau-information-centre -
Category
Education
-
view
251 -
download
4
description
Transcript of Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti
![Page 1: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/1.jpg)
Cristina Lupu
Centrul pentru Jurnalism Independent
Bucuresti
Jurnalismul în context european
![Page 2: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/2.jpg)
Sesiunile 1 și 2
Jurnalism. Jurnalism european 10.00 – 11.30
11.45 – 13.15
2
![Page 3: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/3.jpg)
De ce am venit la curs?
Vorbele adolescenţilor
3
![Page 4: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/4.jpg)
Inger și demon
Să numărăm împreună bunele și relele presei.
4
![Page 5: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/5.jpg)
Ce este jurnalismul?
5
![Page 6: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/6.jpg)
Jurnalism
“Jurnalismul e să tipăreşti ceea ce alţii nu vor să
fie tipărit. Restul sînt relaţii publice”.
George Orwell
6
![Page 7: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/7.jpg)
Mass-media
Fundamentul exercitării profesiei de jurnalist:
dreptul de a afirma public ceva ce ai vrea sa
spui
Ce e mass-media?
Totalitatea mijloacelor de informare a maselor (radio,
televiziune, presă etc.) [DEx]
?: pachetul de ţigări e mass-medium? Dar cutia
de chibrituri?
Facebook e mass-medium? 7
![Page 8: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/8.jpg)
Tipuri de mass-media
Funcţie de “platforma tehnologică”:
- Presă scrisă (ziare, reviste)
- Radio
- Televiziune
- Online
- New media
8
![Page 9: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/9.jpg)
Genuri jurnalistice Informare Opinie
ştirea;
ancheta;
reportajul;
interviul.
comentariul;
editorialul;
interviul.
9
![Page 10: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/10.jpg)
Genuri jurnalistice
Ce fel de funcţii îndeplinesc:
dezbaterea televizată?
talk-show-ul?
revista presei comentată?
10
În presa de azi, genurile jurnalistice sunt arareori “pure”.
![Page 11: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/11.jpg)
Jucătorii
Media comerciale şi media publice (SRTV, SRR,
Agerpress).
Media naţionale şi media locale:
Presa naţională – câteva nume mari, care fac
parte din trusturi media. Se observă proprietatea
de media încrucişată – ziare, reviste, posturi de
televiziune şi radio, portale online.
Presa locală – foate multe organizaţii mici, de
multe ori cu alte agende decât informarea
cetăţeanului. Există şi la nivel local branduri
puternice, care adună majoritatea publicului.
11
![Page 12: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/12.jpg)
Să tranșăm problema:
companii mass-media
tipuri de mass-media jurnaliști moguli
consumatori
reglementare
autoreglementare
![Page 13: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/13.jpg)
Jurnalism
“Temeiul exercitării meseriei de jurnalist: interesul public.
Mass-media este un business, care trebuie să producă profit.
13
![Page 14: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/14.jpg)
Ştirea: anatomie
Exercițiu
14
![Page 15: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/15.jpg)
Problemă:
Ce transmiți prin mass-media?
INTERESUL PUBLIC
INTERESUL PUBLICULUI
15
Interesul public
Interesul publicului
![Page 16: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/16.jpg)
Lecția de
anatomie
16
![Page 17: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/17.jpg)
Ştirea: anatomie
Genul jurnalistic “de bază”.
Compusă din:
lead + dezvoltare (citat) + background
Respectă principiul “piramidei inversate”
17
![Page 18: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/18.jpg)
Ştirea: anatomie
18
Lead
Dezvoltare
Bkg
![Page 19: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/19.jpg)
Capu’ ştirii
Lead – cei 5 W... Şi un H Who? (Cine?) What? (Ce?) Where? (Unde?) When (Când?) Why? (De ce?) How? (Cum?)
19
![Page 20: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/20.jpg)
- Un accident de circulatie in intersectia de la Arcul de Triumf -Au fost implicate: un camion in care se aflau custi cu pui vii si un jeep. -Pui s-au revarsat pe strada -au blocat circulatia pentru 3 ore -Unul dintre soferi purta fusta -O martora de 68 de ani a declarat ca “era evident ca jeep-ul mergea prea repede”. -Un martor (53 ani) spune: In intersectia asta se intampla mereu accidente. Trebuie sa se dea o lege” - Scorpionii roșii au deblocat intersecția.
20
Exercitiu
![Page 21: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/21.jpg)
De la informaţie la ştire:
De unde “sare ştirea”:
- Evenimente care se produc “pe cale
naturală” (accidente, dezastre);
- Activităţi cu caracter planificat (şedinţe de
guvern, conferinţe de presă, etc);
- Munca de teren a jurnalistului.
21
![Page 22: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/22.jpg)
De la informaţie la ştire:
Ceva nou (actualitatea)
Ceva care afectează un grup de oameni (impactul)
Ceva petrecut în apropiere (proximitatea)
“Sămânţa de scandal” (controversa)
Ceva despre cineva faimos (proeminenţa subiectului)
Ceva despre care vorbeşte lumea (interesul uman)
Ceva ciudat (neobişnuitul, indeditul)
22
![Page 23: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/23.jpg)
Limite ale libertatii de exprimare
- Defaimarea, ofensa adusa demnitatii umane, reputatiei (Cod Civil)
- Viata privata (Cod Civil, Cod Penal)
- Defaimarea natiunii (Cod penal)
- Hate speech (rasism, xenofobie, discriminare)
- Bunele moravuri
23
![Page 24: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/24.jpg)
Jurnalismul european
Ce este?
Jurnalismul european reprezintă tratarea temelor
românești în context european și prezentarea
temelor europene.
![Page 25: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/25.jpg)
Concepte cheie ale UE
Organizaţii europene şi instituţii ale UE
Uniunea Europeană este o uniune economică și
politică, dezvoltată în Europa, ce este compusă din 28
state.
Uniunea Europeană are șapte instituții: Parlamentul
European, Consiliul Uniunii Europene, Comisia
Europeană, Consiliul European, Banca Centrală
Europeană, Curtea de Justiție a Uniunii
Europene și Curtea Europeană de Conturi.
25
![Page 26: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/26.jpg)
Teme europene Funcționarea instituțiilor europene
Legislație europeană
Carta drepturilor fundamentale a UE
Cetățenia europeană
Piața unică europeană
Politica Uniunii Europene in domeniul educatiei
Programele de finantare ale Uniunii Europene ai caror beneficiari
finali sunt tinerii;
Sprijinul acordat de Uniunea Europeana pentru studiul
disciplinelor comunitare;
Retelele comunitare din domeniul educatiei.
Libera circulație a forței de muncă în spațiul UE
Egalitate de tratament pentru femei si barbati
Politica agricola comuna
Sănătatea 26
![Page 27: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/27.jpg)
Tratarea subiectelor europene Comisia Europeană a lansat a V a ediție a concursului care recompensează
excelența în jurnalismul în domeniul sănătății.
Temele pentru premiul din acest an sunt prevenirea bolilor, îngrijirea sănătății,
sistemele de sănătate și drepturile pacienților. Subiectele specifice sunt:
asistența medicală transfrontalieră;
bolile rare;
donarea și transplantul de organe;
forța de muncă în domeniul sănătății;
siguranța pacienților și infecțiile nosocomiale;
bolile cronice: cancerul, bolile cardiovasculare și diabetul;
vaccinurile antigripale și vaccinarea copiilor;
utilizarea cu prudență a antibioticelor;
îmbătrânirea și demențele;
îmbătrânire activă și în condiții bune de sănătate;
produsele farmaceutice;
factorii determinanți ai sănătății: tutunul, alcoolul, nutriția și activitatea fizică.
27
![Page 28: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/28.jpg)
Tratarea subiectelor europene http://ec.europa.eu/health-eu/journalist_prize/index_ro.htm
Utilizarea cu prudență a antibioticelor
http://ec.europa.eu/health/antimicrobial_resistance/policy/index_r
o.htm
http://ec.europa.eu/health-
eu/journalist_prize/2011/docs/article_uk_en.pdf
28
![Page 29: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/29.jpg)
Pauză de prânz
13.15 – 15.00
29
![Page 30: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/30.jpg)
Sesiunea a III a
Surse de informare. Folosirea noilor tehnologii în
sprijinul jurnalismului pe teme europene
15.00 – 16.00
30
![Page 31: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/31.jpg)
Surse de informare Portalul Comisiei Europene - http://europa.eu/index_ro.htm
Reprezentanta Comisiei Europene in Romania -
http://ec.europa.eu/romania/index_ro.htm
Siteurile Europe Direct - http://www.europedirectbacau.ro/
Portalul Parlamenului European -
http://www.europarl.europa.eu/portal/ro
EUROSTAT: http://epp.eurostat.ec.europa.eu
Ploteus: http://europa.eu.int/ploteus/portal/
EU Whoiswho:
http://europa.eu/whoiswho/public/index.cfm?lang=en
ECLAS: http://ec.europa.eu/eclas/ (ECLAS este catalogul bibliotecii Comisiei
Europene. Include referinţe bibliografice la cărţi, articole de ziar, documente oficiale ale
Uniunii Europene şi alte publicaţii.)
Eurobarometru: http://ec.europa.eu/public_opinion/index_en.htm
La această adresă sunt disponibile rezultatele sondajelor de opinie efectuate de către
Comisie în Statele Membre şi/sau în statele candidate şi în curs de aderare pe teme de
actualitate în Uniunea Europeană.
31
![Page 32: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/32.jpg)
Surse de informare Eurobarometru: http://ec.europa.eu/public_opinion/index_en.htm (sunt
disponibile rezultatele sondajelor de opinie efectuate de către Comisie în Statele Membre
şi/sau în statele candidate şi în curs de aderare pe teme de actualitate în UE.)
Comunicate de presă ale instituţiilor Uniunii Europene:
Parlamentul European:
http://www.europarl.europa.eu/news/expert/default_en.htm
Consiliul Uniunii Europene:
http://www.consilium.europa.eu/cms3_fo/showPage.asp?id=339&lang
=en
Comisia Europeană: http://europa.eu/press_room/index_en.htm
Curtea de Justiţie a Comunităţilor Europene:
http://www.curia.europa.eu/en/actu/communiques/index.htm
Curtea de Conturi Europeană:
http://www.eca.europa.eu/press/press_index_ro.htm
Ombudsmanul European:
http://www.europarl.europa.eu/ombudsman/release/en/default.htm
- Comitetul Economic şi Social European:
http://www.eesc.europa.eu/activities/press/index_en.asp
- Comitetul Regiunilor: http://www.cor.europa.eu/en/press/index.htm
- Banca Europeană de Investiţii: http://www.eib.europa.eu/news/press
- Banca Centrală Europeană:
http://www.ecb.eu/press/html/index.en.html
• Ştiri TV, Europe by Satellite/EbS:
http://ec.europa.eu/avservices/ebs/schedule.cfm
32
![Page 33: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/33.jpg)
Surse de informare Comitetul Economic şi Social European:
http://www.eesc.europa.eu/activities/press/index_en.asp
Comitetul Regiunilor: http://www.cor.europa.eu/en/press/index.htm
Banca Europeană de Investiţii: http://www.eib.europa.eu/news/press
Banca Centrală Europeană: http://www.ecb.eu/press/html/index.en.html
Ştiri TV, Europe by Satellite/EbS:
http://ec.europa.eu/avservices/ebs/schedule.cfm
33
![Page 34: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/34.jpg)
Social Media http://www.youtube.com/user/EuropeanParliament
https://twitter.com/europarl_ro
http://www.facebook.com/europeanparliament
http://www.epnewshub.eu/#/template=newslist
http://www.facebook.com/EuropeanCommission
34
![Page 35: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/35.jpg)
Sesiunea a IV a
Ce fac comunicatorii?
35
![Page 36: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/36.jpg)
Agenda media
Ce este agenda media?
Totalitatea problemelor care se discută în media
Cum se construieste agenda media? Jurnalistii sunt
singurii care decid?
Agenda publicului/cetăţenilor
Agenda politică
Agenda companiilor.
36
![Page 37: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/37.jpg)
Deci, cine face agenda media? Jurnaliştii, prin alegerea subiectelor şi prin unghiul de
abordare.
Editorii/producătorii, prin politica editorială, care
depinde şi de publicul instituţiei.
Patronii, prin presiunile pe care le pot exercita, direct
sau indirect
Politicienii, mediul de afaceri - prin influenţe directe şi
indirecte
Concurenţa – un subiect care apare în altă parte
poate fi preluat şi de restul organizaţiilor media.
Contextul: spatiul publicistic, cantitatea de ştiri din
ziua respectivă, etc. 37
![Page 38: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/38.jpg)
Mass-media
Peisaj? Ecosistem?
![Page 39: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/39.jpg)
Ecosistemul redactiei:
- Circuitul informatiei in redactie:
- Cum devine o informatie stire – si cum o putem
noi ajuta sa devina stire
![Page 40: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/40.jpg)
Funcţii şi roluri în redacţie: • Reporter (editorial)
• Secretar general de redacţie (SGR) (editorial + tehnic)
• Secretari de redacţie (tehnic)
• Editori (şefi de departament) (editorial)
• DTP-ist (Desk Top Publishing) / Paginator (tehnic)
• Redactor-şef (editorial)
40
![Page 41: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/41.jpg)
Fluxul informaţiei
• Stabilirea sumarului
• Pre-paginarea
• Colectarea informaţiilor
• Scrierea textelor (realizarea conţinutului)
• Asezarea în pagină
• Tiparirea
• Distribuţia
41
![Page 42: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/42.jpg)
Momente cheie
Ce trebuie să ştie orice comunicator despre presa
locală/centrală:
Când are loc şi cine decide:
• Stabilirea sumarului
• Colectarea informaţiilor
• Inchiderea ediţiei
42
![Page 43: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/43.jpg)
Ce este știrea?
Ştirea e ceea ce consideră jurnaliştii
că este ştire.
43
![Page 44: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/44.jpg)
De unde începem?
Un comunicat de presa bun trebuie sa respecte aceleasi criterii dupa care jurnalistii isi scriu
stirile – sa aiba valoare de informare pentru public.
![Page 45: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/45.jpg)
Valoarea de știre Valoarea de stire a unei informatii este data de anumite criterii:
Noutatea – evenimentele trebuie sa se fi petrecut de curand, sa
fie intr-o relatie de apropiere temporala fata de momentul in care
devin publice prin difuzarea lor mediatica.
Impactul – o informatie referitoare la evenimente sau situatii ce
afecteaza viata unui numar mare de oameni are sanse mai mari
sa devina stire de presa decat una ale carei efecte se rasfrang
asupra unui numar limitat de oameni.
Proximitatea – cu cat evenimentele aflate in discutie se petrec
intr-o zona mai apropiata de aria de rezidenta a publicului, cu
atat au mai multe sanse sa fie selectate pentru a deveni stiri.
45
![Page 46: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/46.jpg)
Proeminenta – daca in eveniment sunt implicate persoane publice, vedete ale lumii politice,
culturale, economice, sportive atunci sunt sanse mai mari ca evenimentul sa se bucure de
atentia jurnalistilor.
Amploarea – cu cat numarul persoanelor implicate in eveniment este mai mare, cu atat
importanta pe care jurnalistii o vor acorda evenimentului este mai mare.
Unicitatea – cu cat o fapta, un proces, o situatie sunt mai neobisnuite, mai iesite din comun,
cu atat creste posibilitatea de a fi alese de jurnalisti pentru a deveni stiri. Formula – NU este
o stire daca un caine musca un om, ci daca un om musca un caine – exprima cel mai
bine acest lucru.
Conflictualitatea – evenimente intemeiate pe situatii controversate, pe infruntari de putere
sau pe confruntari de idei atrag publicul si implicit, presa.
Interesul uman – acest criteriu poate fi perceput ca o sinteza a tuturor celorlati factori care
asigura calitatea de stire a unei informatii; oamenii sunt preocupati de tot ceea ce tine de
experientele omenesti, adica de tot ce li se intampla altora, dar li s-ar putea intampla oricand
lor: drame, aventuri, lucruri nostime, accidente, experiente.
46
![Page 47: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/47.jpg)
Titlul Titlul are mai multe sanse sa atraga atentia jurnalistilor daca:
este acrosant – are puterea de a atrage atentia jurnalistului
centreaza atentia asupra unor actiuni, decizii, realizari, idei de
maxima noutate
este scurt si factual
este simplu, direct, cu verbe la moduri ale diatezei active
ofera cititorului o perspectiva clara asupra continutului
comunicatului.
47
![Page 48: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/48.jpg)
Scriem pentru cei care citesc
Creierul nu „citeşte”, ci fotografiază.
Cititorul trebuie să înţeleagă cuvintele de la prima privire
Simţim ca “naturală” o lungime medie a frazelor de 16
cuvinte.
48
![Page 49: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/49.jpg)
Comunicatul Acesta trebuie sa respecte regula piramidei inversate, in
care in primul paragraf – lead-ul – se prezinta pe scurt
esenta informatiei. Paragrafele urmatoare dezvolta datele
enuntate, aducand informatii complementare, totul in
ordinea descrescatoare a importantei. Lead-ul trebuie sa
raspunda celor 5 intrebari fundamentale:
Cine? Ce? Unde? Cand? De ce? Cum?
Cu cine?
o idee = un singur mesaj = un singur paragraf.
49
![Page 50: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/50.jpg)
De ce e importantă piramida inversată
La radio/tv: primele 10 secunde sunt de “captarea atentiei”
La Tv: 80% din informație este transmisă pe cale vizuală;
“O fotografie valoreaza cât 1000 de cuvinte”
De la apariția TV, modul de percepere a textului scris/imaginii s-a
schimbat. Accentul cade pe imagine.
Materialele multimedia (materiale care combină text, fotografii,
sunet, video, infografice, etc.) sunt mai atractive pentru public.
50
![Page 51: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/51.jpg)
Caracteristici ale stilului jurnalistic relevante pentru
redactarea unui comunicat de presa
Textul trebuie sa fie concis. Construiti-l din paragrafe
scurte, deoarece sunt usor de inteles si retinut.
Textul trebuie sa fie clar. Utilizati un vocabular simplu,
apropiat de limba colocviala, dar nu sarac. El trebuie
sa contina cuvinte concrete, cu semnificatie precisa.
Trebuie sa evitati jargonul, iar in situatiile in care acest
lucru este imposibil, cuvintele cu sensuri tehnice vor fi
insotite de explicatii.
Textul trebuie sa fie precis. Folositi date si cifre
verificate in prealabil. Scrieti corect numele si
adaugati de fiecare data cand este nevoie numele,
prenumele, locul de munca, functia persoanelor
evocate sau citate. Utilizati sigle sau abrevieri doar
dupa ce le-ati explicat in prealabil. 51
![Page 52: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/52.jpg)
Stilul comunicatului Tonul comunicatului trebuie sa fie factual si neutru. Evitati sa
folositi elemente stilistice care pot sugera o pozitie partinitoare
sau o anumita stare emotiva. Nu faceti judecati de valoare, nu
dati calificative, evitati superlativele sau comparatiile flatante,
adica tot ceea ce ar putea da sentimental unui text publicitar.
Stilul comunicatului poate face apel la repetitie. Puteti sa folositi
aceasta tehnica pentru a-i determina pe cei care citesc textul sa
retina anumite elemente – numele organizatiei, al unui produs,
persoane, idei. Aceste cuvinte pot aparea in titlu, lead si o data
sau de mai multe ori in corpul comunicatului.
Textul poate cuprinde citate. Acestea ofera mai multa greutate
textului si va ofera certitudinea ca acea informatie va fi preluata
de catre jurnalisti fara modificari.
52
![Page 53: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/53.jpg)
Scriem pentru cei care citesc
“Comunicatorul” raspunde de modul in care este
perceput mesajul.
Oamenilor trebuie sa le vorbesti “pe limba lor”.
53
![Page 54: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/54.jpg)
Cum comunicam?
• 1. Informația trebuie să fie valoroasă din punct de vedere jurnalistic.
• 2. Trebuie să fie clar pentru public că informația i se adresează și, de
asemenea, trebuie să fie clar pentru cititor că merită să o citească.
• 3. Începeți cu știrea, apoi vorbiți despre organizația care o anunță --
nu invers.
• 4. Puneți-vă întrebarea: “Cum se vor raporta oamenii la informație?”
• 5. Primele 10 cuvinte sunt cele mai importante -- așa că aveți grijă să
fie eficace.
54
![Page 55: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/55.jpg)
Cum comunicam?
• 6. Puneți faptele pe primul plan.
• 7. Evitați adjectivele și prețiozitățile de limbaj.
• 8. Furnizați cât mai multă informație de contact: nume de persoane,
adresă, telefon, fax, email, adresă de web.
• 9. Nu dați un comunicat de presă decât dacă aveți informații
substanțiale. Uneori e mai bine să aștepți.
• 10. Faceți în așa fel încât să ușurați la maximum munca ziariștilor.
55
![Page 56: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/56.jpg)
Ce spunem?
Nu te poţi adresa tuturor în acelaşi fel şi pe aceleaşi căi.
Mesajul = punctul crucial al oricărei campanii de comunicare şi motivul
principal pentru care oamenii decid sau nu să sprijine o idee, persoană,
campanie. Este raspunsul principal la întrebarea “De ce să mă implic și eu”?
Mesajul explicit.
Mesajul subliminal: cum se prezintă purtătorii de mesaj.
56
![Page 57: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/57.jpg)
Cum devine o informaţie ştire: Actiune – trebuie să se întample ceva, să influenţeze pe cineva
Să poată să fie ilustrată - elemente vizuale / auditive – foto, video,
audio.
Context
“Read my lips: no new taxes” – fraze memorabile, cifre
relevante, informatii puternice. Citate, din conferinta sau in
comunicat, relevante – care sa atraga atentia asupra stirii si sa o
faca memorabilia.
Sa ajungă la jurnalist – distribuţia este foarte importantă.
Sa ajungă la timp la jurnalist – respectarea programului unei
redacţii
Noroc . De multe ori, un eveniment poate sa treaca neobservat,
daca apare altceva mai “sexy” pentru jurnalisti, chiar daca
îndeplineste toate conditiile de mai sus.
57
![Page 58: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/58.jpg)
Jandarmeria Română solidară acţiunii ,, Ora Pământului ’’.
Inspectorul general al Jandarmeriei Române, domnul colonel Costel Gavrilă, a adresat un apel tuturor
jandarmilor, de a participa sâmbătă 31 martie a.c., la acţiunea „ Ora Pământului”, în semn de susţinere a
eforturilor globale împotriva poluării şi a încălzirii globale.
Între orele 20.30-21.30, jandarmii se vor alătura iniţiatorilor şi participanţilor acestei campanii ecologice, prin
reducerea consumului de energie electrică din locuinţele proprii, şi, implicit, a poluării. De asemenea, la nivelul
tuturor unităţilor Jandarmeriei Române se promovează un consum raţional al energiei, pentru reducerea
cheltuielilor administrative şi protejarea mediului înconjurător, deoarece este momentul să trecem la o
schimbare pozitivă şi profundă a modului nostru de a relaţiona cu mediul şi de a ne schimba mentalitatea cu
privire la protejarea Pământului.
Campanie unică în istorie, „Ora Pământului” îşi propune, prin gestul simplu de stingere a luminilor care nu
sunt esenţiale funcţionării şi prin deconectarea echipamentelor electronice aflate in stand-by, să tragă un
important semnal de alarmă la adresa efectelor dezvoltării iresponsabile.
Jandarmeria Română a participat constant la campanii ce au avut ca scop protejarea mediului înconjurător
alături de O.N.G.-uri, diverse instituţii publice sau reprezentanţi ai mass-media ( ex.: plantare arbori, acţiuni de
ecologizare etc.).
Jandarmeriei Române îi revin prin Legea 550/2004, privind organizarea şi funcţionarea instituţiei, atribuţii în
domeniul protecţiei mediului înconjurător, al florei şi faunei, în responsabilitatea sa aflându-se şi zonele care au
statut de arie naturală protejată, de pe teritoriul României.
58
![Page 59: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/59.jpg)
Jandarmeria Română stinge lumina pentru ,, Ora Pământului ’’ / Jandarmeria Română
participă la ,, Ora Pământului ’’
Jandarmii români vor participa în acest an la campania internațională ,,Ora Pământului’’. Sâmbătă
31 martie, între orele 20.30-21.30, jandarmii se vor alătura iniţiatorilor şi participanţilor acestei
campanii ecologice, reducând consumul de energie electrică din locuinţele proprii, şi, implicit,
poluarea. În plus, la nivelul tuturor unităţilorsale, Jandarmeria Română deja promovează un consum
raţional al energiei, pentru reducerea cheltuielilor administrative şi protejarea mediului înconjurător.
“Jandarmeria are prin lege atribuţii în domeniul protecţiei mediului înconjurător, dar acesta nu este
singurul motiv pentru care am adresat apelul către toți jandarmii de a participa la acţiunea „ Ora
Pământului”. Jandarmeria Română participă constant la campanii care au ca scop protejarea
mediului alături de O.N.G.-uri, diverse instituţii publice sau reprezentanţi ai mass-media, precum
plantarea de arbori sau acţiuni de ecologizare, a declarat domnul colonel Costel Gavrilă, Inspectorul
general al Jandarmeriei Române.
Campanie unică în istorie, „Ora Pământului” îşi propune, prin gestul simplu de stingere a
luminilor care nu sunt esenţiale funcţionării şi prin deconectarea echipamentelor electronice aflate in
stand-by, să tragă un important semnal de alarmă la adresa efectelor dezvoltării iresponsabile. Este
momentul să trecem la o schimbare pozitivă şi profundă a modului nostru de a relaţiona cu mediul şi
de a ne schimba mentalitatea cu privire la protejarea Pământului.
59
![Page 60: Prezentare Scoala de vara TACTIC - Centrul pentru Jurnalism Independent Bucuresti](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042715/55876f4bd8b42a003f8b45c1/html5/thumbnails/60.jpg)
Word of wisdom:
“Any company is a media company.”
Ganditi si actionati ca niste ziaristi.