Prezentacja 20/20 uniwersytecka inicjatywa dla maturzystw

Reforma edukacji, ktrej jednym z elementw bya zmiana systemu maturalnego, wprowadzia now form egzaminu ustnego z jzyka polskiego, obejmujcej przygotowanie przez abiturienta prezentacji na okrelony temat. Maturzysta przedstawia przez 15 min. komisji przygotowan wczeniej wypowied na okrelony temat. Uczniowie w procesie przygotowywania si do egzaminu czsto po raz pierwszy stykaj si z bibliografi, konspektem czy te przypisami. Aby uatwi im to zadanie i pomc nauczycielom w przygotowaniu maturzystw do egzaminu, a take do dalszego etapu edukacji zorganizowano w Instytucie Informacji Naukowej i Bibliologii UMK warsztaty bibliograficzne Dodatkowym czynnikiem motywujcym do przeprowadzenia projektu by fakt, e ostatnimi czasy daje si zaobserwowa wrd studentw pierwszego roku coraz sabsze przygotowanie w zakresie poprawnego redagowania bibliografii czy te samych tekstw. Wydaje mi si, e tego stanu rzeczy naley upatrywa w okrojeniu programw nauczania z jzyka polskiego, zwizanych ze skrceniem czasu trwania edukacji na poziomie szkoy redniej. W efekcie tego nauczyciele nie maj czasu na to, aby popracowa z uczniami nad ich warsztatem naukowym. Dostrzegajc te problemy Instytut postanowi wyj naprzeciw tym oczekiwaniom, tworzc projekt o nazwie Prezentacja 20/20. Celem tego kursu byo przyblienie uczniom, przygotowujcym si do egzaminu maturalnego, m.in. zasad redagowania konspektu, bibliografii, przypisw czy poprawnego przygotowania tekstu w formacie MS Word i Open Office. Warsztaty zostay przewidziane tak, aby nie tylko wyposay maturzystw w niezbdne im elementy pracy naukowej i odciy nauczycieli-polonistw w przygotowaniu uczniw do egzaminu, ale rwnie po to, aby uatwi uczestnikom wkroczenie w pierwszy etap pisania prac naukowych w szkoach wyszych, na dalszych szczeblach edukacji. Warsztaty przygotowane przez dwie doktorantki Instytutu, Joann Edwarczyk i Milen liwisk, obejmoway zagadnienia aparatu naukowego bibliografi i przypisy. W ich zakres weszy rwnie zasady cytowa, informacje o plagiacie czy te tworzenie konspektu wybranej dla przez maturzyst tematyki. Nauczyciele, ktrzy kierowali uczniw, dostali listy uczniw, ktrzy ukoczyli kursu Prezentacja 20/20. Warsztaty byy niekomercyjne.

Przed rozpoczciem kursu bibliograficznego dla maturzystw Prezentacja 20/20 do toruskich licew rozesano zaproszenia do udziau w projekcie. W pimie tym organizatorki zawary cele szkolenia, przedstawiy jego potencja, zalety i umiejtnoci, ktre uczniowie bd mogli zdoby w czasie spotka. Pooono nacisk na wyjanienie, e dowiadczenie i wiedz zdobyte w czasie zaj uczestnicy kursu bd mogli wykorzysta w peni w czasie studiw uniwersyteckich, gdy sama prezentacja maturalna stwarza dopiero przyczynek, skromn moliwo do wykazania si swoimi wiadomociami. W zaproszeniu znalazy si rwnie terminy zgosze i spotka. Szkolenie zaplanowano w soboty tak, aby kurs nie kolidowa z cotygodniowymi zajciami w szkole i poza jej murami. Zgasza si byo mona wypeniajc formularz na stronie internetowej1 w zakadce zapisy lub wysyajc maila na adres organizatorek. Chtni mogli rejestrowa si take grupowo. Naleao wtedy przesa drog mailow list uczestnikw, zawierajc imi i nazwisko uczestnika, dane teleadresowe oraz adres macierzystej szkoy. Na przygotowany kurs zapisay si 54 osoby. Zorganizowano dwa cykle spotka w dwch grupach, na ktrych uczniowie dowiedzieli si m.in.:o

Jak przeszukiwa katalogi bibliotek, strony internetowe, bibliografie i bazy danych pod ktem odnalezienia materiaw do swojej prezentacji. Jak zrobi konspekt prezentacji. Co to jest bibliografia, jak j zebra i zredagowa. Jak poprawnie redagowa przypisy. Jak poprawnie edytowa tekst w MS Word. Co to jest plagiat. Jak cytowa. W pierwszej czci kursu uczniowie obejrzeli prezentacj multimedialn dotyczc

o o o o o o

wyszukiwania informacji, poprawnych zasad tworzenia przypisw, bibliografii, cytowania. Druga cz spotkania bya praktyczna. Polegaa na samodzielnym sporzdzeniu przez uczestnikw konspektw, edycji tekstu, przypisw, bibliografii; przeszukiwaniu dostpnych rde informacji (bibliografii literackich: Polska Bibliografia Literacka, Nowy Kobrut, bibliografia Estreichera, Bibliografia staropolska; sownikw pisarzy polskich i obcych, bazy1

Prezentacja

20/20

[on-line]

[dostp

11.11.2011].

Dostpny

World

Wide

Web:

http://www.prezentacja20na20.umk.pl/

danych: JStor, bazy BN, Kartoteka Bibliografii Literackiej Zawartoci Czasopism Polskich XIX i XX wieku (BARA), A.B. Jocher, Obraz bibliograficzno-historyczny literatury i nauk w Polsce, Tradycja biblijna w literaturze polskiej (G. Kramarek); Internetu: Google Book Search, Google Scholar: katalogw bibliotecznych: NUKat, KaRo; bibliotek cyfrowych i Federacji Bibliotek Cyfrowych) i robieniu kwerendy dotyczcej wybranego przez ucznia tematu prezentacji. Zajcia zakoczyy si spotkaniem z Przemysawem Krysiskim, asystentem Instytutu Informacji Naukowej i Bibliologii UMK zajmujcym si IT Instytutu, oraz prof. Januszem Tondelem, Dyrektorem Instytutu i specjalist z zakresu historii ksiki, ktrzy opowiedzieli uczniom o Instytucie, o moliwociach studiowania i o problemach badawczych, poruszanych w ramach studiw. Wskazali oni na to, e informacja, przede wszystkim naukowa, we wspczesnym wiecie odgrywa olbrzymi rol, a fachowcy z zakresu zarzdzania informacj, gromadzenia, przetwarzania zbiorw informacyjnych niezbdni s w licznych dziedzinach nie tylko zwizanych ze wiatem nauki, ale take gospodarki czy administracji. Ponadto wskazali, e studiujc informacj naukow mona uczszcza na zajcia z biblioterapii, prasoznawstwa, zarzdzania informacj czy wiedzy o ksice dawnej i ksigarstwie. Obecnie trwaj prace nad przygotowaniem drugiej edycji kursu. Postanowiono rozszerzy formu i tym razem zaprosi do udziau nie tylko modzie licealn, ale rwnie t, uczc si w technikach. Rozszerzenie kursu wynika z tego, e po rozesaniu zaprosze do sekretariatu Instytutu docierao wiele gosw rozczarowania, e kurs pomin bardzo wan i du grup odbiorcw, jakimi s uczniowie technikw. Stao si tak dlatego, gdy bya to pierwsza edycja spotka z maturzystami i nie mona byo przewidzie, jaki bdzie odzew ze strony chtnych. Nauczeni dowiadczeniem drug edycj spotka otworzymy dla wszystkich maturzystw z wojewdztwa.

Milena liwiska