Presentazione standard di PowerPoint - Provincia di Piacenza larte uno... · 2014-10-21 · 3...
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Con l’ARTEuno sguardo nuovo
Progetto attivato all’interno del nido d’infanzia EUREKA AFFA LA GIRAFFA
sezione unica (12-36 mesi)Anno educativo 2013/2014
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Campi d’esperienza
differentiDiverse proposte
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
2
«Grandi vecchi»
•Bagaglio d’esperienza
•Nuove occasioni di scoperta
«Grandi nuovi»
•Bisogno di sperimentare
•B. di scoprire e di scoprirsi
«Piccoli»
•Attivi
•In relazione
•Alla conquista del proprio spazio
AFFA LA GIRAFFA Anno educativo 2013/2014
Laboratorio
sull’Arte
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
3
• Incentivare lo sviluppo delle abilità sensoriali, percettive e visive
• Sviluppare la coordinazione oculo-manuale, la motricità globale e fine
• Stimolare l’espressione e la rappresentazione della propria sfera emotiva ed affettiva
• Sviluppare le abilità comunicative e le capacità linguistiche
• Educare al bello
• Sviluppare la fantasia, la creatività ed il pensiero divergente
«Grandi vecchi»
«Piccoli»
«Grandi nuovi»
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" 4
Anche al nido ci si può sentire
come in un museo dove i
quadri raccontano storie
….. raccontano storie senza età,
senza parole, solo con i colori
E’ possibile parlare di arte a bambini del nido? E come?
Lo possiamo fare circondandoli di arte, dei suoi innumerevoli linguaggi, immergendo il loro quotidiano in colori, forme e linee “d’autore”
Sì
Aspetti di metodo
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5
Pensiero divergente
la capacità di non restare
intrappolati nei consueti schemi di pensiero utilizzati quotidianamente
Di fronte ad un problema vengono
cercate e create soluzioni
alternative senza fermarsi alla prima
possibilità che viene in mente
L’uso del pensiero divergente non è solo una dote, ma in parte è una attitudine che può
essere appresa
Pensiero convergente
Il pensiero convergente
funziona in modo tale da spingere
le persone a cercare, davanti a un problema, una sola risposta, cioè
quella giusta
vs
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Si parte dall’allestimento degli ambienti…
6
…e come in un museo compaiono quadri...
Gli spazi si modificano…
…che raccontano «altro»
Ciò è avvenuto in modo graduale:Le stampe sono
apparse negli spazi del nido nel
tempo in associazione ad
attività che sarebbero state
proposte in quel periodo…
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…per arrivare all’utilizzo di
materiali da manipolareche i quadri ci suggeriscono
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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STOFFE FARINA GIALLA
fino a privilegiare il COLORE
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Le diverse attività sono state proposte di volta in volta
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
8
A gruppi di medie dimensioni
Al piccolo gruppo
Con un rapporti 1:1
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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NOTTE STELLATAV. Van Gogh
Proposte
Attività: manipolazione farina gialla
Gruppo eterogeneo per età di medie dimensioni
Periodo: ottobre
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LA CULLA Gustav Klimt
Attività: psicomotricitàGruppo omogeneo di medie dimensioni
Attività: collage di stoffe su compensatoRapporto 1:1
Attività:creazione di barattoli artistici
Piccolo gruppo omogeneo per età
Periodo: novembre
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Joan MiròSENZA TITOLO
Attività: dipinto a cavallettoPiccolo gruppo omogeneo
Periodo: dicembre
Attività: Manipolazione temperePiccolo gruppo omogeneo
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INTERPRETAZIONE
RILANCIO
O
RIPOSIZIONAMENTO
OSSERVAZIONE
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Progettazione di situazioni che possano connettere l’IO al NOI
RIPOSIZIONAMENTO
azione di adeguamento ai cambiamenti del gruppo o delle particolari modalità
con cui i bambini vi partecipano
Utilizzato molto spesso
RILANCIO
Ipotesi e progettazione di un avanzamento significativo tale
da aprire un nuovo varco educativo
Si è offerto da gennaio
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14del TEMPO
Ogni bambino attua il proprio percorso
per arrivare all’obiettivo
dell’ ADULTO
…qualcuno ha bisogno della MEDIAZIONE…
Congradualità
dall’IO al NOI
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Con immediatezzadall’IO al NOI
… qualcuno non ha bisogno di mediazioni e si butta subito
alla ricerca di sensazioni
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Di fronte a situazioni nuove ci possono essere emozioni contrastanti:
entusiasmo e voglia di incontrare il nuovo ma anche timore per qualcosa che non si
conosce
Una soluzione può essere
quella di concedersi del
tempo e osservare da
fuori
fra gli obiettivi: stimolare l’espressione della propria sfera emotiva e affettiva
Congradualità
dall’IO al NOI
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Per poi lasciarsi
andare e condividere con gli altri
le nuove scoperte
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Martin dà il via … si
attiva un gioco di gruppo: la
costruzione di un grande mucchio di
stoffa …
…sul quale potersi tuffare insieme
e chi non partecipa al gioco viene chiamato dagli altri a far parte
del gruppo
Obiettivi incentivare le relazioni
dall’IO al NOI Grazie al coinvolgimento
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RILANCIOPercorsi già attivi al nido potevano intrecciarsi
con il percorso sull’arte:
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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«Musica in gioco» + «Con l’arte uno sguardo nuovo»
«La passione vien leggendo» + «Con l’arte uno sguardo nuovo»
PERPLESSITÀ
Superate grazie a un metodo di lavoro che ha perseguito modalità differenziate a seconda dei
gruppi e del singoloIO NOI
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Periodo: gennaiofebbraio
Piccolo gruppo
«Musica in gioco»+
«Con l’arte uno sguardo nuovo»
AttivitàIl colore è stato utilizzato in associazione a generi musicali differenti
V. Kandinskij, SENZA TITOLO TEMPESTA DI NEVE, W. Turner
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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Periodo: febbraiomarzo
«La passione vien leggendo»+
«Con l’arte uno sguardo nuovo»
Attività• Drammatizzazione di una storia inerente al progetto all’interno della
Festa di Carnevale (proposta all’intero gruppo)
• Lettura dei libri Ballando con Degas e Un giorno con Renoir (Coopereditore, 2003), all’interno dell’animazione quindicinale prevista dal progetto sulla lettura(proposta all’intero gruppo)
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Periodo: Marzoaprile
«La passione vien leggendo»+
«Con l’arte uno sguardo nuovo»
Attività• Invenzione di una storia suggerita da alcune stampe rilegate in un
libro (piccolo gruppo scelto sulla base delle competenze linguistiche)• Racconto della storia inventata (intero gruppo) • Costruzione di un libro individuale della storia inventata attraverso la
sperimentazione di alcune tecniche pittoriche (piccoli gruppi eterogenei – rapporto 1:1)
MELONISKY
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POLLOCK
Periodo: maggio
piccoli gruppi eterogenei
AttivitàDal movimento al segno• schizzi di colore lanciando su un foglio di
carta palline di diverse dimensioni e consistenza
• colatura del colore attraverso una “struttura” che permette una operazione di action painting in miniatura
• Tecnica del dripping: lancio del colore e gocciolamento del colore su una tela
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RILANCIOTipo di partecipazione richiesta al genitore
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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IO NOI L’ALTRO
Incontro seralesperimentazione di
tecniche da proporre successivamente ai
bambini
Festa di CarnevaleProposta ai genitori di dipingere un quadro insieme al proprio
bambino
Festa di Natale Inaugurazione della mostra nella quale
venivano esposte le «opere» dei bambini
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Sviluppare la fantasia, la creatività ed il pensiero divergente
Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka 25
fra gli
OBIETTIVI
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fra gli
OBIETTIVIEducare al bello
Le potenzialità del bambinodevono essere stimolate da
un ambiente ricco e variegato per trovare nuove
possibilità di sviluppo
La scelta si è orientata verso opere che non
presentavano temi stereotipati per lasciare
spazio all’interpretazione e alla fantasia
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Progetto "Con l'ARTE uno sguardo nuovo" Nido Affa la Giraffa - Eureka
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OSSERVARE
MONITORARE
FOCALIZZARE
INTERPRETARE CONFRONTARE RIFLETTERE
DOCUMENTARE
FARE RICERCA EDUCATIVA
VALUTARE
OSSERVAZIONE come guida di un percorso
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“Più che il quadro in se stesso conta ciò che
diffonde.L’arte può morire, ciò che conta è che abbia sparso
semi sulla terra”Joan Mirò
28