1. 1. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSISHOLATSHOLAT
2. 2. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIKOMPETENSI INTI Memahami tata cara shalat fardhu Memahami waktu sholat fardhuKOMPETENSI DASAR Memperaktekkan shalat fardhu Menjelaskan ketentuan-ketentuan shalatfardhu
3. 3. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIINDIKATORSiswa mampu menjelaskanpengertian sholat fardhuSiswa mampu menjelaskanketentuan-ketentuan sholat fardhuSiswa mampu mempraktekkansholat fardhu
4. 4. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSITUJUAN PEMBELAJARAN Meningkatkan daya pikir bagi siswa Memberikan pengarahan tentangsholat fardhu Memberikan pelatihan bagi siswa Memberikan pelatihan tentangkedesiplinan Mengarahkan kepada pembentukankerohanian yang baik
5. 5. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIMATERI PEMBELAJARANShalat Fardhu Menurut bahasa (etimologi), sholatberasal dari bahasa Arab yang berartidoa (memohon). Menurut istilah (terminologi) yangdimulai dengan takbiratul ihram dandiakhiri dengan salam disertaibeberapa syarat yang sudah ditentukan
6. 6. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIWaktu dan PelaksanaannyaNO Sholat fardhu Pelaksanaannya Waktu1. Shubuh Sejak terbit fajar shadikhingga matahari terbit.04+30s/d 05+592. Zuhur Matahari tepat beradadiubun-ubun ataupertengahan hari.12+06 s/d15+153. Ashar Waktu bayangan benda samadengan aslinya hinggaterbenam matahari15+16 s/d18+054. Maghrib Terbenam matahari hinggaterbenam mega yang merah18+06 s/d19+155. Isya Mega merah menghilanghingga terbit fajar19+15 s/d04+30
7. 7. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSISyarat Wajib Sholat Islam Baligh dan berakal Suci dari haid dan nifas Telah sampai dakwah Rasulullah Melihat dan mendengar dengansempurna Tidak dalam tidur dan gila
8. 8. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSISyarat-Syarat Shah Sholat Suci dari hadas Suci anggota badan, pakaian dantempat dari najis Menutup aurat Waktu untuk sholat sudah masuk Menghadap kearah kiblat Memahami mana yang rukun danmana yang sunat
9. 9. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIRukun Sholat Niat Berdiri bagi yang mampu Takbiratul ihram Membaca surah Al-Fatihah pada tiap-tiap rakaat Ruku dengan tumaninah Itidal dengan tumaninah Sujud dua kali dengan tumaninah Duduk antara dua sujud dengan tumaninah Duduk tasyahud akhir Membaca tasyahud akhir Membaca shalawat atas nabi pada tasyahud akhir Melakukan salam yang pertama Tertib
10. 10. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIVideo tatacara sholat
11. 11. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIAudiomengenaisholat
12. 12. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSILATIHAN1. Apakah pengertian Sholat menurutbahasa ?A. Doa D. TakbirB. ZikirE. TahlilC. TahmidBENAR SALAH
13. 13. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSILATIHAN1. Apakah yang dimaksud doa didalamsholat?A. Memberi D. MelaksanakanB. MemohonE. MendoakanC. MencegahBENAR SALAH
14. 14. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSILATIHAN1. Ada berapakah rakaat didalam shalatsehari semalam?A. 15 D. 18B. 16E. 19C. 17BENAR SALAH
15. 15. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSILATIHAN1. Syarat wajib shalat no dua adalah?A. Islam D. Baligh dan berakalB. SuciE. Tidak sakitC. Tidak gilaBENAR SALAH
16. 16. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSILATIHAN1. Rukun shalat no tiga adalah?A. Niat D. SujudB. ItidalC. RukuE. Takbiratul ihramBENAR SALAH
17. 17. BERANDAKI/KDINDIKATORTUJUANMATERICONTOHLATIHANREFERENSIREFERENSIAKRAM MANSYUR, GEMAR BELAJARSHOLAT DAN BERDOA, PUSTAKASANDRO JAYA, JAKARTA, 2004