Presentation: Västerås 151104 Inspirationsdag
-
Upload
mats-brenner -
Category
Education
-
view
327 -
download
1
Transcript of Presentation: Västerås 151104 Inspirationsdag
Alternativa examinationsformer och digital tentamen
Mats BrennerHögskolan i Gävle – Learning Center
http://korturl.com/examination och hig.se > biblioteket > Distansstudier/Flexibelt lärande > Pedagogiskt stöd
Internativ mindmap – En Infact med Examinationsformer
http://www.slideshare.net/MatsBrenner
Kvalitet, Access och Kostnader – en avvägningsfråga inom all utbildning – även för utveckla examinationsformer
Kvalitet Access – flexibla och säkra former
KostnadAkademisk Framtiden/mål
Tendens och riktning inom akademiskt lärande
OER Webinar/onlinemöten
MOOCSöka och dela information
E-assessment, E-portfolio & e-CV
Förmedlande
Dialog & Interaktivitet
På plats
Active learning Classroom (ALC)
Mobilt
Hyflex learning
Blended learning
Video & Podcast
Aktiva kontor
Öppen dataOpen Access
SjälvstudiematerialPeer Review
Syfte• Lärande - studenten ökar sitt lärande i kurs (ipsativ eller
normen – synliggöra t ex med en e-portfölj)• Ökad kompetens - läraren i sitt ständiga förbättrings-
arbete (ipsativt, gradera sig i förhållande till sig själv, självprogression - där den svarande endast jämförs med sig själv)
• Metoder med evidens – kursmål, bedömning och skattning, examinationsvillkor, pedagogisk modell och examinationsformer (både formativa och summativa)
• Digital- och informationskompetens – studenterna kommer ut i arbetslivet (eller som lärare eller forskare)
Vilken kompetensI Ledningssystem för kompetensförsörjning - SS 62 40 70 så finns följande definition gällande begreppet kompetens:
SIS har definierats begreppet kompetens som ”förmåga och vilja att utföra en uppgift genom att tillämpa kunskaper och färdigheter” där följande innebörd har lagts bakom orden:
• Förmåga erfarenhet, förståelse och omdöme att omsätta kunskap och färdigheter.
• Vilja attityd, engagemang, mod och ansvar.
• Kunskap fakta, metoder – att veta.
• Färdigheter kunna utföra i praktiken – att göra.
Uppdrag-utbildning eller distans- och nätbaserade kurser där vi har vuxna studenter som även jobbar
Hur ser kursupplägget ut…planerad metod förväntat utfall?
Planera och utveckla din kurs effektivare med:1. Kursverkstaden kummel.slu.se 2. Kursutveckling kursutveckling.se3. TALOE Webtool taloetool.up.pt
Bild: Nick8jun, Wikimedia Commons
Examination är ett lärtillfälle
Skolnivå:” Eleverna lär sig mycket mer om en stor del av tiden ägnas åt prov”. Provmetoden ger inte samma behagliga känsla av kontroll, men den får elevernas hjärnor att gå igång på ett helt annat sätt. Prov kanske inte är så kul, men de etsar fast kunskapen i hjärnan. (DN 2015-01-23, Vetenskap sid 23, Karin Bojs – Elever pluggar bäst med prov)
Lärosätesnivå: Assessment and feedback - Transforming assessment and feedback in UK higher education with technology-enhanced solutionsREF: https://www.jisc.ac.uk/rd/projects/assessment-and-feedback
EU-projekt: TALOE: …help you decide which e-assessment strategies to use… REF: http://taloetool.up.pt/
Nationellt Sverige: Projekt Digital tentamen – SUNET InkubatorREF: https://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen
Blooms Taxonomi
Aktiva Verb
Hur vi uttrycker oss explicit i studiehandledning och vid uppgiften…
Bedömningsmallar (Rubrics)
Tydliga examinationskriterier, examinationsvillkor. Nu kan ni enkelt utbyta Rubrics – direkt i Bb - med varandra samt Bologna s k kurskrav: http://hig.se/Ext/Sv/Biblioteket/Distansstudier-Flexibelt-larande/Pedagogiskt-stod/Bedomningsmallar-i-Blackboard---Kriterier-Rubrics.html
”Datorbaserad tentamenTidigare i rapporten (s. 74) har datorbaserad tentamen definierats som prov där frågorna görs tillgängliga för studenterna via Internet och studenterna redovisar sina svar via Internet eller via e-post. Det är uppenbart att denna examinationsform är beroende av att de tekniska förutsättningarna fungerar. I övrigt torde de rättssäkerhetsfrågor som kan uppkomma vara desamma som för examinationsformer som inte är datorbaserade. Myndigheten för Sveriges nätuniversitet publicerade 2005 en rapport där rättssäkerheten vid nätburen examination diskuterades (rapport Nätburen examination, 2005 nr 5). En av slutsatserna i rapporten var att ”rättssäkerheten vid nätburen examination inte skiljer sig från examination på campus.” ” (sid 89)
Projekt digital tentamen – SUNET Inkubator: https://portal.nordu.net/display/Inkubator/Digital+Tentamen
Rapport 2008:36 R från HSV: Rättssäker examination
Flera representationsformer och frågetyper kan användas - därmed fler möjligheter att bedöma kunskaper/färdigheter
Lärare och studenter får mer tid (för öka kvalitet) Mer rättssäkert med dokumenterat arbetsflöde Lokaler och infrastruktur samt systemlösning måste
anpassas Rutiner anpassas och tentavakter utbildas FUNKA-studenter får bättre villkor E-arkiv uppnås
Digital tentamen
Tenta med ljud – stöd vid t ex
funktionshinder
Notera:offlineonline
Onlinetest/prov/duggor och online-tentor mobilt (via Bb Mobile Learn)
Ny webbsida på HiG, där manualer, råd/rekommendationer och rutiner samt beskrivningar finns
Webbsida för bedömningsmallar finns (Rubrics) Tentavärdar finns som är utbildade för onlinetenta i
datasal Prova säker webbläsare bl a Lock Down Browser till Bb Kvalitetskriterier tas fram för nätbaserad undervisning
och skall provas vid HiG under 2013-2016 Deltar i projekt Digital Tentamen – SUNET Inkubator
Säker onlinetenta i datasal och på lärcentra - HiG
Examinations-former
även som nätbaserade
kursutveckling.se
Använd lärplatt-formen
Blackboard
… med det finns även
övriga lärverktyg
Öppen data – låt studenterna
forska och redovisa
VerktygOpenScholar (Harvard)Content management verktygFoU i SverigeGratis dataprogram och IT-verktyg för forskare NesstarVerktyg för webbpublicering av data (freeware) Open Data CommonsVerktyg för att tillhandahålla och använda öppen dataTableau Software verktyg för visualisering av data
REF:http://hig.se/Ext/Sv/Biblioteket/Soka/Internetresurser/Oppen-offentlig-data.html
ProjektarbeteRollspelKollegial
bedömningSeminarium
Grupp-examinationer
AskultationPraktikperioder
(VFU)Studiebesök
Caseskrivande
Examinations-portfölj
FallstudieLoggbok/dagbok/journalAffisch-
utställningBokrecensionMinutpapper
LaborationFlervalsfrågorPraktiska prov
Ungefärliga analogier
SalsskrivningMuntlig
examinationSjälvskattning
AbstractUndersöknings-
planArtikel i
WikipediaSjälvständiga
skriftliga arbetenExamensarbete
Ex-jobb (för org./företag)
TACK!
Mats BrennerHögskolan i Gävle – Learning Center
http://korturl.com/examination och hig.se > biblioteket > Distansstudier/Flexibelt lärande > Pedagogiskt stöd
Internativ mindmap – En Infact med Examinationsformer
http://www.slideshare.net/MatsBrenner