Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
-
Upload
judith-shorrocks -
Category
Technology
-
view
1.574 -
download
3
description
Transcript of Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008
![Page 1: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/1.jpg)
El Diploma del Bachillerato Internacional es un programa pre universitario completo para estudiantes de 11o y 12o grados. Es reconocido por universidades alrededor del mundo incluyendo los Estados Unidos.
Reunión de Opciones del I.B.
Jueves 6 Marzo 2008
![Page 2: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/2.jpg)
Horario para esta Reunión
10°Actividades de finalización de Período – Natalia de Sol Información General acerca del I.B.
Marc Starr - Coordinador del IB Información y Presentación de Materias
Sistemas Medioambientales: Tom Jenner Psicología: Marta Vásquez Información Tecnológica en una Sociedad Global:
Silvia de Serrano Economía – Carlos Cabeza Empresa y Gestión – Andrew Murgatroyd
Visita a las Exhibiciones Sesión de Preguntas y Respuestas
![Page 3: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/3.jpg)
Calendarización: 10° Examenes del IGCSE
Viernes 9 de mayo finalización de clases. Lunes 12 de mayo – comienza período de
exámenes. Miércoles 11 de junio – finalización de
exámenes. Jueves 5 y viernes 6 de junio – Viaje de dos días
(preparación para la experiencia laboral, reflexiones sobre el proceso del IGCSE, empoderamiento, etc.)
Viernes 13 al jueves 19 de junio – Experiencia laboral
Viernes 20 de junio – (Ultimo día de clase) para retroalimentación.
![Page 4: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/4.jpg)
Experiencia laboralDel viernes 13 al jueves 19 de junio.
¿Cuáles son los beneficios del programa de experiencia laboral?
El programa de experiencia laboral le permite al alumno/a conocerse a si mismo en el área laboral.
Analizar como operan las empresas. Escribir un diario o bitácora de eventos y
pensamientos.
![Page 5: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/5.jpg)
Experiencia laboralDel viernes 13 al jueves 19 de junio.
Los estudiantes serán asignados a una empresa por 5 días.
Algunas empresas que nos han colaborado en el pasado son: Wackenhut, Wella, Confía, Ministerio de Educación, Future Kids, Hotel Radisson y otros.
Se entregarán mas detalles cuando se acerque la fecha. Si alguno de ustedes quiere ofrecer su empresa para que los niños hagan ahí sus practicas, por favor comuníquenmelo.
![Page 6: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/6.jpg)
Regreso a la escuela Viernes 20 de junio.
Retroalimentación sobre la experiencia laboral.
Actividades normales de finalización del período.
![Page 7: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/7.jpg)
Resultados del IGCSE
Los resultados del IGCSE estarán disponibles en la escuela en agosto.
Normalmente los resultados se les entregan a los alumnos una semana antes de iniciar el año escolar – las fechas se anunciaran posteriormente.
Las opciones del BI se revisan y se ajustan de acuerdo a los resultados finales del IGCSE.
21 de agosto los nuevos alumnos de 11° comienzan el programa de dos años del BI.
Graduación en el 2010.
![Page 8: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/8.jpg)
Calendarización
Jueves 6 Marzo – Reunión I.B. Discusión con los estudiantes Viernes 4 de abril 2008 – Opciones
Provisionales de 6 materias - 3 a nivel alto y 3 a nivel estándar
Agosto 2008 – Confirmación de los cursos basados en los resultados del IGCSE
![Page 9: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/9.jpg)
El Bachillerato Internacional
Existen alrededor del mundo mas de 1500 escuelas con el BI.Más de 65,000 estudiantes toman los exámenes del BI cada año.La ABC ha tenido el programa del BI por más de 25 años.
![Page 11: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/11.jpg)
Notas
7 Excelente
6 Muy bueno
5 Bueno
4 Satisfactorio
3 Mediocre
2 Pobre
1 Muy pobre
![Page 12: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/12.jpg)
Por qué estudiar el Diploma del Bachillerato Internacional?
Las universidades reconocen el curso del diploma del B.I. como un excelente curso Pre-universitario
Los alumnos/as quienes estudian el diploma del B.I. se sienten mejor preparados que los que no lo estudian.
Una de las razones de esto es TOK (Teoría del Conocimiento) y la Monografía.
![Page 13: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/13.jpg)
Beneficios
Créditos por materias Becas Formas de trabajo Aceptación en universidades.
![Page 14: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/14.jpg)
Créditos por Cursos
El número de universidades de EE.UU. que otorgan créditos por las materias del diploma del B.I. va en aumento.
Varios de nuestros alumnos de la ultima promoción se ahorraron de ½ hasta 1 año por créditos universitarios.
Esto implica un ahorro en inscripciones, colegiaturas y otros gastos.
Generalmente los estudiantes pueden obtener créditos si logran una nota de 5 o mas en materias a nivel alto.
Pero cada universidad tiene sus propias reglas.
http://www.ibo.org/universities/listalluniversities.cfm
![Page 15: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/15.jpg)
Becas
Acreedores de buenas notas en Diploma del I.B., son candidatos a obtener una gama de reconocimientos al igual que becas.
Uno de nuestros actuales estudiantes de 12º Grado ha recibido una beca la cual equivale entre $120,000 por 4 años en una universidad de EE.UU. Otro estudiante recibió otra beca similar por $68,000.
Y estamos a la espera que otros estudiantes reciban noticias similares.
![Page 16: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/16.jpg)
La Clase del 2007 recibió un aproximado de $600,000 en becas.
Y esta promoción esta en camino de obtener más de eso.
![Page 17: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/17.jpg)
Formas de Trabajo
Estudiar el curso del Diploma del I.B. les enseña a los estudiantes como aprender efectivamente.
Los prepara para estudiar eficientemente en cualquier parte del mundo.
Desarrolla independencia. Los prepara para trabajar en un ambiente
internacional respetando otras personas y culturas.
![Page 18: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/18.jpg)
Aceptación en Universidades
Uno de los factores más importante para ingresar a universidades es el nivel de dificultad del programa de secundaria.
El B.I. es ampliamente conocido como uno, si no es que el más, riguroso programa de preparación para la universidad.
El ingreso a algunas universidades de prestigio es casi del 10% de los aspirantes, pero el B.I. les da un valor agregado.
![Page 19: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/19.jpg)
REQUISITOS DE ENTRADA
Aprobar 10º Grado – logrando los requisitos de la ABC 5 materias con nota D o mayor en los IGCSE 3 materias con nota C o mayor para nivel altoNosotros creemos que 3 materias con nota C o mayor es un buen indicador de éxito en B.I. Para ITGS y Estudios de Computación, los
estudiantes deben comprar su propia laptop
![Page 20: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/20.jpg)
Formulario de Opciones
BLOCK 1 BLOCK 2 BLOCK 3 BLOCK 4 BLOCK 5 BLOCK 6
English A1English A2
Spanish A1Spanish A2
MathsMaths StandardMaths Studies
EconomicsGeographyHistoryIT in a Global SocietyPsychologyBusiness and Management
BiologyChemistryEnvironmental Systems and SocietiesPhysics
ArtComputer StudiesFrenchAnother subject from Block 4 Another subject from Block 5.Please write it here:
![Page 21: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/21.jpg)
Antes de seleccionar sus opciones los estudiantes deben
Hablar con los profesores y los alumnos de 11º y 12º Grado
Visitar sitios web de universidades y ver los requisitos de ingreso
Revisar la información sobre materias en el sitio web de la ABC.
Pensar en lo que disfrutan. Pensar en lo que desean estudiar en el futuro Pensar que clase de trabajo les gustaría realizar Completar la hoja de Opciones y devolverla el
VIERNES 4 DE ABRIL
![Page 22: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/22.jpg)
Los Niveles son importantes
Estudiante A
Inglés A1 SL 4Español A2 SL 6Geografía HL 4Biología HL 3Economía HL 4Estudios Matem. SL 4
Total 25No Diploma
Student B
Inglés A1 SL 5Español A2 HL 5Psicología HL 4Biología SL 3Historia HL 3Estudios Matem. SL 3
Total 23No Diploma
![Page 23: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/23.jpg)
Más sobre el I.B.
En Septiembre de 2008 habrá una reunión de “Conoce tu Escuela” para padres y estudiantes en donde daremos más información sobre:
El I.B. en general TOK CAS Evaluación Examen de la PAES
![Page 24: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/24.jpg)
Y ahora….
Cinco profesores les hablarán sobre algunas materias las cuales son completamente nuevas para los alumnos de 11º Grado y en algunos casos hasta para la escuela.
Tom Jenner : Sistemas Medioambientales Marta Vásquez : Psicología Silvia Serrano : Tecnología de la información en una
sociedad global Carlos Cabeza: Economía Andrew Murgatroyd: Empresa y Gestión
![Page 25: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/25.jpg)
Este es un curso nuevo aqui en la ABC que reemplazará a Sistemas Medioambientales.
Este año nuestros alumnos podrán optar por SMS y biología or geografía.
Sistemas Medioambientales y sociedades
![Page 26: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/26.jpg)
¿Qué es sistemas medioambientales y sociedades?
El curso es bastante similar a Geografía y Biología.
Sin embargo, hay involucradas otras disciplinas, tales como Química, Física y Matemáticas. También tiene sus propias
áreas.
![Page 27: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/27.jpg)
Un Curso de Ciencias
A pesar de tener bastante de Geografía, es tambien un curso de ciencias y se espera que los estudiantes realicen un investigación científica de alto nivel, como lo harían en otras materias de ciencias. Esto es lo que forma la mayor parte del trabajo de curso del IB.
![Page 28: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/28.jpg)
El Programa
Sistemas y Modelos El Ecosistema Ciclos Globales y Sistemas Físicos Población Humana, Capacidad de Transporte y
uso de recursos. Conservación y Biodiversidad Manejo de la Contaminación El Calentamiento global El Valor de los sistemas medioambientales.
![Page 29: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/29.jpg)
Area de Trabajo
El curso involucra el estudio real del medio ambiente, y es imposible llevar el curso sin realizar viajes.
Solamente iremos a lugares seguros. Por ejemplo, en años recientes los estudiantes han llevado a cabo investigaciones en el Parque Nacional Montecristo, en el Jardín Botánico y en Perquín.
También tenemos buenos habitats en la escuela.
![Page 30: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/30.jpg)
Gracias por su atención
Si necesita más información, por favor venga a verme después de esta reunión
![Page 31: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/32.jpg)
DEFINICIÓN
PSICOLOGIA: es el estudio sistemático de la conducta y experiencia.
![Page 33: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/33.jpg)
PROGRAMA DE ESTUDIO
PERSPECTIVAS
BIOLOGICA COGNITIVA APRENDIZAJE HUMANISTA
(Solamente 3 para nivel medio)
OPCIONES
PSICOLOGIA ANORMAL
PSICOLOGIA PSICODINAMICA
(Solamente 1 para nivel medio)
![Page 34: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/34.jpg)
PERSPECTIVAS Y OBJETO DE ESTUDIO
BIOLOGICO:
Analiza la conducta basada específicamente en sus propias bases biológicas.
![Page 35: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/35.jpg)
CONTINUACIÓN…….
![Page 36: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/36.jpg)
CONTINUACIÓN……….
![Page 37: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/37.jpg)
CONTINUACIÓN……
HUMANISTA:
Del existencialismo, estudia la posibilidad de crecer y del cambio personal.
![Page 38: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/38.jpg)
OPCIONES
1. Conducta Disfuncional: Se centra en la comprensión y el trato de enfermedades mentales.
![Page 39: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/39.jpg)
OPCIONES
2. PSICODINAMICA: Resalta el poder de la mente, los impulsos y las experiencias de la niñez en el crecimiento de la personalidad.
![Page 40: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/40.jpg)
Es ofrecida a Nivel Estándar y Nivel Alto
Tecnología de la Información en una Sociedad Global (ITGS) – una materia del Grupo 3 (Humanidades) acerca de los individuos y Sociedades
![Page 41: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/41.jpg)
ITGS: Un Acercamiento Integral
Temas Eticos y Sociales
Utilizados para analizar el impacto social y las
consideraciones éticas de IT
(Seccion 1)
Sistemas de IT en un Contexto Social
Temas relacionados al uso de software, hardware y sistemas de informacion
relacionados.
(Seccion 2)
Areas de Impacto
Principales áreas de Impacto de las cuales los
tópicos pueden ser elegidos
(Seccion 3)
![Page 42: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/42.jpg)
Objetivos generales de ITGS
Comprender y examinar críticamente el impacto global de los avances en materia de IT
Demostrar el conocimiento de las implicaciones sociales y éticas de sistemas de IT y desarrollos a nivel local, nacional y global
Expresar ideas claras y coherentes con el apoyo de argumentos y ejemplos
Reconocer que la gente tiene diversas opiniones acerca del impacto de IT en las personas y sociedades.
![Page 43: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/43.jpg)
Habilidades Desarrolladas de ITGS
Escribir monografías críticas. Explorar y evaluar nuevos avances en IT. Enlazar en investigación primaria lo
relacionado a asuntos IT Desarrollar habilidades para resolver
problemas ilustradas por un proyecto Integrar varias disciplinas para evaluar y
resolver problemas mundiales reales. Usar un amplio rango de herramientas de
información para comunicar ideas y facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida.
![Page 44: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/44.jpg)
Temas de Clases Recientes
Uso terrorista del Internet Voto electrónico El uso de la tecnología IT en sistemas de
justicia criminal; por ejemplo el uso de radio frecuencia con collares monitores.
Cyberbulling en Facebook. Juegos de computadora y sus efectos. Laptops en escuelas.
![Page 45: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/45.jpg)
Ejemplo de un proyecto: Una página web
![Page 46: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/46.jpg)
Ejemplo de un proyecto: Una Base de datos
![Page 47: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/47.jpg)
IB
ECONOMICS
![Page 48: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/48.jpg)
El Programa
Introducción – significado Microeconomía Macroeconomía. Economía Internacional Economía del Desarrollo Se ofrece en Nivel Alto y Nivel Estándar.
![Page 49: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/49.jpg)
¿Cuál es la diferencia?
El nivel alto tiene mas temas y un análisis más profundo de los tópicos.
Ambos tiene trabajo de curso.
![Page 50: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/50.jpg)
Selecciona Economía si te gusta….
Leer, analizar y pensar sobre temas Aprender mas y resolver problemas de
economía Preparar proyectos y presentaciones. Trabajar duro.
![Page 51: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/51.jpg)
No lo hagas si….
Casi nunca lees No te gusta discutir problemas y no te
gusta trabajar e interpretar diagramas y gráficos.
No te gusta considerar perspectivas y opiniones diferentes.
No te gusta usar la lógica o el pensamiento lógico.
![Page 52: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/52.jpg)
Empresa y Gestión
Tu notarás algunas similitudes entre la materia de Empresa y Gestión del B.I. y la de Estudio de Negocios del I.G.C.S.E.
![Page 53: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/53.jpg)
El Programa1. Introducción a las organizaciones
Propósitos y objetivos de los negocios, objetivos corporativos, clasificación y estructura de los negocios.
1. El ambiente externoEconómico, político, global/europeo, social y medioambiental.
3. MercadeoAnálisis, investigación, planificación, estrategias y combinaciones del mercadeo.
4 Gestión de Recursos HumanosLiderazgo, motivación, comunicación, cambio de gestión, Gerencia / Estructuras organizacionales y relaciones empleados/empleador.
5. Gestión de OperacionesMétodos de producción, eficiencia y calidad.
6. Contaduría y FinanzasCuentas de negocios, fuentes de financiamiento, Flujo de efectivo, presupuestos y costos e ingresos.
![Page 54: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/54.jpg)
Preguntas y respuestasLas diferencias principales entre …..
Economía Amplia variedad de temas
Un enfoque más específico.
Visión más amplia (desde la perspectiva nacional)
Interacción entre países
Mucho énfasis en lo que los gobiernos pueden hacer
Resolviendo la escasez y la distribución de recursos
Empresa y gestión
Un enfoque más específico.
Detallista (desde la perspectiva del comprador)
Interacción entre el comprador y vendedor.
Mucho énfasis en lo que los propietarios de negocios deberían hacer.
Mejorando la rentabilidad y el desempeño en los negocios.
![Page 55: Presentation Ib Introduction Espanol Final 2008](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022042613/54927bb4ac795959288b47e6/html5/thumbnails/55.jpg)
Y Ahora….
Los profesores esperan responder preguntas y mostrar textos, trabajo de alumnos y otra información