Présentation anstia ul_gc-1
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Passer du présentiel à la distance
Le projet MADELHIS à l’UL
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MADELHIS?
Mise à distance
Master 2
Epistémologie, Logique et Histoire des Sciences
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 2
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Contexte du projet MADELHIS?
UL : – 52 500 étudiants – 3700 enseignants chercheurs et enseignants
Collegium :Sciences humaines et sociales
UFR : Connaissance de l’homme
Département de philosophie
Master 2 Epistémologie, Logique et Histoire des Sciences : 170 heures de formation
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 3
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Contexte projet MADELHIS?
Direction du numérique (120 )
Sous direction des usages du numérique (45)
(SD UN):
Equipes Tice/ production audiovisuel et multimédia
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 4
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Maître d’ouvrage et maître d’oeuvre
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 5
Un porteur de projet au sein d’une composante
La SD UNEquipe TICEEquipe production
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Le maître d’ouvrage
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 6
Expérience dans les TICE
Expérience dans la
démarche de projet
Equipe pédagogique
Représentations sur la FAD
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La demande
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 7
Mise en place du parcours à distance
La SD UNEquipe TICEEquipe production
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Des contraintes
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 8
Equipe d’enseignantsLa SD UNEquipe TICEEquipe production• Equipe d’enseignants
quasi-autonome dès la rentrée 2013
• Cours sur Moodle
• Durée du projet : 6 mois
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Le maître d’oeuvre
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 9
La SD UN, équipe TICE et équipe production
Production de ressources pour l’EàD
Administrations d’outils pour
l’EàD
Formationstechniques aux outils
Gestion de projetConseils et
appui sur des dispositifs liés
aux TICE Montage d’un dispositif d’EàD
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Une méthodologie inédite pour la SD UN
Ingénierie de F à D par l’ accompagnement
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 10
OBJECTIF DOUBLE :-La mise en œuvre du master à distance-La professionnalisation des enseignants enseignants à distance
Prestation plus humaine que technique
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 11
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
![Page 12: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/12.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 12
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
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Actions et résultats
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GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
Architecture du master à distance
![Page 14: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/14.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 14
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
Architecture du master à distance
Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours
![Page 15: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/15.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 15
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
Architecture du master à distance
Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours
Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle
![Page 16: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/16.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 16
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
Architecture du master à distance
Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours
Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle
Compétences techniques investies directement dans le projet
![Page 17: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/17.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 17
GESTION DU PROJET
INGENIERIE DE FORMATION
ENTRETIENS
FORMATION DEMO
FORMATIONS ACTIONS
FAIRE AVEC
Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation; « ciment »
Architecture du master à distance
Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours
Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle
Compétences techniques investies directement dans le projet
Acquisition de compétences, assistance, expertise et mise en œuvre
![Page 18: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/18.jpg)
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Actions et résultats
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 18
GESTION DU PROJET Process de conception et de mise en œuvre; gestion de l’anticipation
INGENIERIE DE FORMATION
Architecture du master à distance
ENTRETIENS Sensibilisation aux bonnes pratiques de la distance; conception des cours
FORMATION DEMO Acquisition de compétences sur la scénarisation d’un cours dans Moodle
FORMATIONS ACTIONS Formations aux outils investies directement dans le projet
FAIRE AVEC Acquisition de compétences et mise en œuvre
Dispositif de formation prêt en
septembre
Dispositif de formation prêt en
septembre
Des enseignants formés à la distance
Des enseignants formés à la distance
![Page 19: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/19.jpg)
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Le dispositif
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 19
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PageViviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 20
![Page 21: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/21.jpg)
PageViviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 21
![Page 22: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/22.jpg)
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Un cours d’accueil…
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 22
![Page 23: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/23.jpg)
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point d’entrée
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 23
![Page 24: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/24.jpg)
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et valorisation des ressources existantes
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 24
![Page 25: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/25.jpg)
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Aujourd’hui…
• Pour MADELHIS– Un accompagnement ponctuel de l’équipe– Un projet de production d’une ressource UOH
sur la méthodologie
• Pour d’autres formations– Une méthodologie transférable : « l’ingénierie par
l’accompagnement »– Pour des dispositifs de passage à la distance mais
avec des contraintes différentes
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 25
![Page 26: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/26.jpg)
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Demain…
• Suivi du dispositif
– Adobe Connect
– Moodle pour l’E à D
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 26
![Page 27: Présentation anstia ul_gc-1](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042715/55918b5a1a28ab58148b4632/html5/thumbnails/27.jpg)
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Liens utiles
Viviane Vaillard & Gérard Casanova Sous-Direction des Usages du Numérique 27
LIEN VERS LE COURS AGORA
http://arche.univ-lorraine.fr/course/view.php?id=5465
(connexion en anonyme)
LIEN VERS LA PAGE D’INFORMATION SUR LE MASTER A DISTANCE :
http://www.univ-nancy2.fr/DepPhilo/master/parcours-ead.htm
LIEN VERS LA FORMATION « CONCEVOIR UN COURS EN LIGNE »
http://arche.univ-lorraine.fr/course/view.php?id=5449