Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen...
Transcript of Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen...
![Page 1: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/1.jpg)
woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen' 1
Presentatie onderzoek TNO en CLU
‘Effecten van businessmodellen op de ontwikkeling van de educatieve contentketen’
![Page 2: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/2.jpg)
2woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
Onderzoeksvraag
Bestaat er een positieve correlatie tussengebruikte businessmodel (BM) kwaliteit ontwikkelde
digitale leermiddelen
kwaliteit ontwikkelde digitaleleermiddelen gebruik door docenten
Looptijd: juni 2007 – december 2008TNO – CLU, Universiteit Utrecht
![Page 3: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/3.jpg)
3woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
Opzet onderzoek
Variabele 1: welke business modellen zijn opgeleverd?
Variabele 2: ontwikkel- en exploitatieprocessen van digitaal leermateriaal
Variabele 3: Kwaliteit ontwikkeld digitaal leermateriaal
Variabele 4: Gebruik van ontwikkeld digitaal leermateriaal
![Page 4: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/4.jpg)
4woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
28 projecten
0
2
4
6
8
10
12
projecten
BOVOMBOB/V/M
0123456789
BO VO MBO B/V/M
contenttools
![Page 5: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/5.jpg)
5woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
basis businessmodelPRODUCT/
MARKTONTWERP
FINANCIËLEONTWERP
TECHNISCHONTWERP
ORGANISATIEONTWERP
![Page 6: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/6.jpg)
6woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
voorbeeld analysegritPRODUCT/
MARKT
OR
GA
NISATIE
TECH
NIEK
FINANCIËLEASPECTEN
![Page 7: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/7.jpg)
7woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
Procesgericht (O + T)
10
9
Q
8
L R M
7
H G C N
6
O, P B, J
5
F, I A
4
K
3
D, E
2
![Page 8: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/8.jpg)
8woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
enkele conclusies
veel aandacht voor product/marktrelatief minder aandacht voor technische en financiële aspectengeen BM met gelijke aandacht product/markt financieel en technisch
![Page 9: Presentatie onderzoek TNO en CLU · 2016. 12. 21. · presentatie 'Effecten businessmodellen Educatieve Contentketen' Onderzoeksvraag Bestaat er een positieve correlatie tussen gebruikte](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022070216/611c675a09614f66cc615117/html5/thumbnails/9.jpg)
9woensdag 6 februari 2008presentatie 'Effecten businessmodellen
Educatieve Contentketen'
vervolg onderzoek1. gerealiseerd BM ontworpen BM
algemeen breedtespoor:2. Inventarisatie gerealiseerde digitale
leermaterialendieptespoor:3. Aanpassingen in het businessmodel4. Kwaliteit van gerealiseerde digitale
leermaterialen5. Het gebruik door de docenten