Presentación USAER 29
Transcript of Presentación USAER 29
Proyecto Escolar con Enfoque
Estratégico
Ciclo 2009-2010
USAER No. 29
Profr. y Lic. Eliseo Ortegón Ugalde
DIRECTOR DE LA USAER
PERSONAL DE LA USAER 29
CICLO ESCOLAR 2009-2010
USAER No. 29
DIRECTOR
COMUNICACIÓN PSICOLOGÍA T. SOCIAL
MAESTRA DE APOYO
MAESTRA
DE APOYO MAESTRA DE APOYO
MAESTRO DE APOYO MAESTRA DE APOYO
ADMINISTRATIVO
Basado en Dimensiones:Pedagógica Curricular.
Organizativa Administrativa
Participación Social y Comunitaria.
HERRAMIENTAS UTILIZADAS Entrevistas a padres de familia.
Encuestas a los padres de las y los alumnos con NEE con discapacidad.
Encuestas a los maestros de apoyo escolar.
Observaciones áulicas.
Intercambio de experiencias de los maestros regulares y los servicios de apoyo.
Aplicación de evaluaciones:
-A las y los alumnos con NEE con discapacidad.
-Las prácticas de evaluación y atención
-La función directiva.
-El ambiente de trabajo.
-El trabajo en el aula.
-Modelo de Gestión Escolar.
-Estándares Nacionales PEC. de Educación Especial
Misión de U.S.A.E.R.
“Facilitar al acceso y permanencia en la Educación Básica de los niños,
niñas y jóvenes con NEE con y sin Discapacidad, así como los niños y
niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes y/o talentos específicos a
través de un Informe de Evaluación Psicopedagógica y una Propuesta
Curricular Adaptada. Así como proporcionar a los Maestros de la
Escuela regular, mediante el trabajo colegiado de la USAER,
estrategias Metodológicas que aseguren el trabajo dentro del aula de
los alumnos(as) con NEE. con y sin discapacidad y aquellos con
aptitudes y talentos sobresalientes (especialmente aquellos que
presentan discapacidad). Orientar al os padres de familia o tutores.
Comprometiéndonos a trabajar dentro de un marco de equidad,
pertinencia y calidad para desarrollar las habilidades y destrezas, que
les permita atender sus necesidades básicas.
Formando alumnos mas auto determinantes permitiéndoles Hacer para ser
. Par una mejor calidad de vida
Visión
Avanzar a largo plazo hacia una escuela
inclusiva, en donde todos los alumnos sin
importar sus diferencias individuales tengan las
mismas oportunidades de adquirir
conocimientos, habilidades y aptitudes, que les
permitan ser personas autónomas y así
propiciarles una mejor calidad de vida. Logrando
ser una USAER abierta a la diversidad
atendiendo prioritariamente al:
Compromiso, Responsabilidad, Respeto, Integrida
d, Igualdad y sobre todo a una actitud de servicio.
Objetivo
Pedagógica CurricularRealizar una planeación que refleje estrategias y actividades, que den respuesta a las necesidades educativas de los alumnos atendidos. Para lograr la adquisición de aprendizajes significativos.
Actividades
pedagógica curricular
INTERCAMBIO DE MATERIAL
DIDÁCTICO
Actividades
pedagógica curricular
CAMPAÑA
PERMANENTE DE
SENSIBILIZACIÓN
Actividades
pedagógica curricular
BUZÓN DE QUEJAS Y
SUGERENCIAS
OBJETIVO
Organizativo Administrativo
Lograr la capacitación del personal Docente, de
Apoyo Escolar y Directivo, fomentando la
formación y actualización del personal de la
USAER. Para dar una respuesta de calidad a la
comunidad educativa a la que brindamos la
atención.
ActividadesORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA
TALLERES DE CAPACITACIÓN
Actividades
ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA
ALGUNOS TEMAS VISTOS
•FORTALECIMIENTO
CURRICULAR
•LA REFORMA ESCOLAR EN
PRE-ESCOLAR.
•LA REFORMA ESCOLAR EN
PRIMARIA 2009
Actividades
ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA
SE DISEÑO UNA PAGINA DE LA USAER No. 29
Objetivo
Participación Social y
Comunitaria Identificar las necesidades de los padres de
familia de los niños con discapacidad que nos
permitan diseñar estrategias de atención
conjuntas. Para lograr un trabajo colaborativo
Actividades
Participación Social y Comunitaria
PROYECCIÓN DE UNA PELÍCULA DE
SENSIBILIZACIÓN EN LA SEMANA DE LA
DISCAPACIDAD
Actividades
Participación Social y Comunitaria
CAMPAÑA DE SALUD
AH1N1
Actividades
Participación Social y Comunitaria
Actividades
Participación Social y Comunitaria
CUIDADO
ALIMENTICIO