Presentacion tesis Andreina Perez 2011
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AUTORA: Lic. María Andreina Pérez RamírezTUTOR: Msc. Leobaldo Rafael Montilla Pérez
PLAN GERENCIAL PARA LA FORMACIÓN DE EQUIPOS
INTELIGENTES EN LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS DE LA
CONSTRUCTORA REGIONAL DE ARAGUA
(CORASA) S.A
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerzas Armada Bolivariana
Coordinación de Investigación y Postgrado UNEFA-CIP
AGENDA
EL PROBLEMA
MARCO TEÓRICO
MARCO METODOLÓGICO
RESULTADOS
I
II
IV
3III
VI
V
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
LA PROPUESTA
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento
Organización inteligente
CORASAGerencia RRHH
Promover el desarrollo de capacidades Individuales
en lo colectivo
Formación de equipos y
capacidad para adaptarse a los
cambios
Se requiere definir
necesidades y satisfacciones
Apatia para trabajar en
equipo, excasa comunicación y conflicto en las relaciones interpersonales
¿Cuál es la situación actual en relación a la
estructura y funcionalidad de los vínculos grupales en
la gerencia de recursos humanos de
la empresa Constructora
Regional de Aragua (CORASA) S.A.?
Interrogantes
¿Qué factores influyen en la
formación de equipos inteligentes en la
gerencia de recursos humanos en la
empresa Constructora
Regional de Aragua (CORASA) S.A.?
¿Es factible un plan gerencial para la
formación de equipos inteligentes en la
gerencia de recursos humanos de la
empresa Constructora
Regional de Aragua (CORASA) S.A.?
Planteamiento
Objetivos de la Investigación
Proponer un plan gerencial para la formación de
equipos inteligentes en la gerencia de recursos humanos
de CORASA.
Objetivo General
Diagnosticar la situación actual en relación a la estructura y
funcionalidad de los vínculos grupales en la
gerencia de recursos humanos de CORASA.
Diseñar el plan gerencial para la formación de equipos inteligentes en la
gerencia de recursos humanos de CORASA.
Objetivos Específicos
Determinar los factores que influyen en la formación de equipos
inteligentes en la gerencia de recursos humanos
de CORASA.
3
2
1
Importancia
Punto de vista teórico-práctico
empresarial
Beneficia
Punto de vista social-profesional
Pertinencia
Justificación
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
“Lineamientos de la Gerencia Estratégica para la Formación de
Equipos de Alto Desempeño dirigidos a optimizar la calidad de
los servicios prestados a la entidades Educativas por FEDE
Guárico, estado Guárico.
“Estrategias para Optimizar el Desempeño Laboral de los
Docentes Basados en el Desarrollo de Competencia
Emocionales caso: IUTEPAL.
“Influencia de la Dinámica de los Equipos en el
Desempeño de los Trabajadores de la
Corporación INLACA C.A”.
Cuello, M. (2005),Ferreira, A. (2007).Canelón, J. (2008)
Antecedentes
Gerencia Enfoque moderno
El conocimientoThonpson y
Rodríguez (2002)
EmocionesThonpson y
Rodríguez (2002)
Modelo del Sistema
Sánchez, (2006)
Bases Teóricas
Equipos inteligentesGallego (2002)
Inteligencia emocional
Goleman (1995)
CAPÍTULO III MARCO METODOLÓGICO
Diseño, tipo, nivel
y modalidad de
InvestigaciónCarácter
Descriptivo
Tipo De
Campo
DIDiseño
Estudio decaso
Modalidad Proyecto factible
Población MuestraTénicas de Recolección de Datos
7 Personas que laboran
en la gerencia de RRHH
de CORASA
La muestra es de
tipo censal
Conformada por
7 personas
La Observación Participante
Y
Documental.
Validez yConfiabilidad
Técnica de análisis de
Datos
La validez del instrumento se determinó a través de la
consulta a 3 expertos.
La confiabilidad:Método de rango sumados
rttt=0,85
Análisis cualitativo/cuantitativo
Notas de Campoy
La entrevista.
Instrumento de Recolección
de Datos
CAPÍTULO IV: RESULTADOS
Esquema de Variables y sus dimensiones
Estructura y funcionalidad actual
de los vínculos grupales
Estructura del Equipo de Trabajo
Funcionalidad del Equipo de Trabajo
Internas (nivel de los miembros del
equipo)
Externas (nivel organizacional)
Variable I
Factores que influyen en la formación de
equipos inteligentes
Variable II
Dimensiones
Variable 1: Estructura y funcionalidad actual de los vínculos grupales
DimensiónAlternativa
SI NO% %
Estructura del Equipo de Trabajo 76 24
Funcionalidad del equipo de trabajo 82 18
Total (%) 80 20
Variable 2: Factores que influyen en la formación de equipos inteligentes
DimensiónAlternativaSI NO% %
Internas (nivel de los miembros
del equipo)
86 14
Externas(nivel organizacional) 34 66
Total (%) 47 53
Dimensión: Estructura del Equipo de Trabajo
IndicadorAlternativa
SI NO% %
Diseño de tarea 86 14
Perfil de equipo 100 0
Entrenamiento previo de equipo 29 71
Composición del equipo 100 0
Total (%) 76 24
Variable I: Estructura y funcionalidad actual de los vínculos grupales
Dimensión: Funcionalidad del equipo de trabajo
IndicadorAlternativaSI NO% %
Habilidades del equipo 100 0
Actitudes para Ias RI 100 0Aprendizaje en equipo 43 57Liderazgo compartido 86 14
Interdependencia 86 14Sinergia en equipo 86 14
Total (%) 82 18
Variable I: Estructura y funcionalidad actual de los vínculos grupales
Dimensión: Internas (nivel de los miembros del equipo)
IndicadorAlternativaSI NO% %
Competencias emocionales
57 43
Autocontrol 86 14
Autoevolución 100 0Total (%) 86 14
Variable II: Factores que influyen en la formación de equipos inteligentes
Dimensión: Externas (nivel organizacional)
IndicadorAlternativa
SI NO% %
Clima organizacional 29 71Visión compartida 57 43Modelos mentales 29 71Motivación al logro 57 43
Formación 14 86Comunicación inteligente 29 71
Información 14 86Capacidad de innovación 43 57
Total (%) 34 66
Variable II: Factores que influyen en la formación de equipos inteligentes
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PLAN GERENCIAL PARA LA FORMACIÓN DE EQUIPOS
INTELIGENTES EN LA GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS DE LA
CONSTRUCTORA REGIONAL DE ARAGUA
(CORASA) S.A
LA PROPUESTA
CAPÍTULO V
OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
Formar al personal de la gerencia de RRHH para su conformación
como un equipo inteligente capaz de desplegar estrategias
oportunas, inteligentes y adecuadas para
abordar con éxito los cambios y movilidad que ocurren en sus
escenarios de acción.
Objetivo General
Preparar al personal para entender
el proceso de adaptación y aprenden a conducir
al grupo durante el cambio hacia la
conformación de estos como un equipo inteligente.
Objetivos Específicos
Fijar como prioridad que el personal desarrolle
competencias de equipo inteligente que les permita ver
a la organización como un sistema inmerso en un sistema social más amplio y a partir de
allí, tener la capacidad de utilizar enfoques sistémicos
para el tratamiento y resolución de los problemas.
1 2
Aumentar las competitividad de Corasa
Elevar el nivel de rendimiento personal
Mejorar el clima de trabajo
Mantener al personal con avances tecnológicos
Promover una cultura de trabajo en equipo
METAS ESTRATÉGICAS DEL PLAN
POLÍTICAS DE FORMACIÓN DEL PLAN
PóliticasPóliticasDe De
formaciónformación
AA
DD
BB
CC
EE
Se utilizará métodos
innovadores de capacitáción
Se evaluará el impacto de la capacitación
Abarcar la totalidad de los trabajadores
Correlación entre el proceso de
capacitación y los objetivos
organizacionales
Determinar las necesidades de
aprendizaje (DNA)
•Son posibles de desarrollar en ambientes adecuados por la gerencia de RRHH.•Pueden incluir: meriendas, materiales de oficina, equipos técnicos y certificados, entre otros..
•La inversión del Plan es financiado con fondos operacionales de la empresa.Contemplados en el Presupuesto Anual de Gastos de Personal 2011. Bs 375.000,00 aprobados por CONAPLAN.
Físicos
Económicos
•Lo conforman los participantes, facilitadores, y consultores•Posee factibilidad porque el personal de la empresa desea formación y capacitación.
Humanos
ANALISIS DE FACTIBILIDAD DEL PLAN
Talleres : inteligencia emocional,
trabajo en equipo
Módulo de equipos
inteligentes54 Trabajadores
Convenio EGOBAP
Consultoria privada
Total empleados
ACTIVIDADES Y PRESUPUESTO
Nivel Gerencial
Programa de Actividades para la formación de equipos inteligentes
Año 2011Presupuesto
AnualTalleres
Intermedio y de apoyo
administrativo
Motivación, autoconocimiento y estabilidad ante el cambio *2.100 Bs.Trabajo en equipo, comunicación e influencia
*2.100 Bs.Inteligencia emocional *2.100 Bs.Equipos inteligentes 2.840 Bs.Enfoques sistémicos para el tratamiento y resolución de problemas *2.100 Bs.Total capacitación empleados de la Gerencia
de RRHH 11.240 Bs.Total capacitación de todo el personal de los niveles
gerenciales considerados72.900 Bs.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Nota: Elaboración propia, con datos tomados de las fuentes. * Gratis por Convenio con EGOBAP
CAPÍTULO VI CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
1Se observan habilidades
interpersonales, y actitudes para relacionarse y conformarse
como un equipo de trabajo eficaz
3Dentro de los
factores internos en el grupo de
trabajo se manejan
competencias emocionales de
autocontrol y autoevolución.
2 4
Se encontró la falta de
integración de los empleados y directivos para aprender como
equipo
Se encontraron fallas detectadas
sobre la capacitación, ya que no se han
establecido planesde formación en la
empresa.
Conclusiones
RecomendacionesFormación de
equipos inteligentes con capacidad de
autocontrol y autoevolución.
Construcción de competencias
comunicativas de resolución de conflictos
y toma de Decisiones.
Reconocimiento de la
cultura organizacional.
Implementar la Propuesta a toda
la empresa.
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