INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA EDUCATIVA

FE Y ALEGRIA AURESFE Y ALEGRIA AURES

PROYECTO LIDERES PROYECTO LIDERES SIGLO XXISIGLO XXI

COMITÉ DE CALIDADCOMITÉ DE CALIDAD

MISION INSTITUCIONALMISION INSTITUCIONAL

La Institución propende por la formación integral de niños y jóvenes del sector, en los niveles de Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media, desde una perspectiva cristiana donde se vivencien los valores científicos, tecnológicos, culturales, éticos, ambientales y sociales , como medio para la construcción de una sociedad nueva, más justa, fraterna, democrática y participativa

VISION INSTITUCIONALVISION INSTITUCIONAL

La Institución será en el año 2.010, una alternativa educativa de calidad, para niños y jóvenes, abierta a la diversidad y caracterizada por el reconocimiento de la dignidad humana; el compromiso en el desarrollo de las dimensiones del ser, de acuerdo con las diferencias individuales, determinadas estas por las necesidades, intereses y aptitudes de la población estudiantil y comprometida con las familias, en procesos de cambios significativos para la sociedad, a través de proyectos comunitarios productivos.

POLITICA DE POLITICA DE CALIDADCALIDAD

INSTITUCION INSTITUCION EDUCATIVA FE Y EDUCATIVA FE Y ALEGRIA AURESALEGRIA AURES

Ofrecer una alternativa Ofrecer una alternativa de servicio educativo de servicio educativo de calidad, abierta a la de calidad, abierta a la diversidad y diversidad y caracterizada por el caracterizada por el reconocimiento de la reconocimiento de la dignidad humana, dignidad humana, desde una perspectiva desde una perspectiva evangelizadora, donde evangelizadora, donde se vivencien los se vivencien los valores científicos, valores científicos, tecnológicos, tecnológicos, culturales, éticos, culturales, éticos, ambientales y sociales ambientales y sociales como medio para la como medio para la construcción de una construcción de una sociedad justa, sociedad justa, democrática y democrática y participativaparticipativa..

COMITÉ DE CALIDADCOMITÉ DE CALIDADINTEGRANTES:INTEGRANTES:

•Nelson González (Rector)Nelson González (Rector)•Margot Alicia Pérez Margot Alicia Pérez (Coordinadora)(Coordinadora)•Lina María Gómez B. Lina María Gómez B. (Docente)(Docente)•Claudia Mercado Claudia Mercado (Docente)(Docente)•Maris Muñoz (Asesora Fe Maris Muñoz (Asesora Fe y Alegría)y Alegría)•Aldemar Londoño (Padre Aldemar Londoño (Padre de familia)de familia)•Jeison García García Jeison García García (Estudiante)(Estudiante)•Janeth Martínez (Asesora Janeth Martínez (Asesora Secretaría de educación)Secretaría de educación)

CONFORMACION DEL COMITÉ DE CONFORMACION DEL COMITÉ DE CALIDADCALIDAD

ROLESROLES•DIRECTOR: Nelson González DIRECTOR: Nelson González (Rector)(Rector)•COORDINADOR DE CALIDAD: COORDINADOR DE CALIDAD: Margot Alicia Pérez Giraldo Margot Alicia Pérez Giraldo (Coordinadora)(Coordinadora)•COMUNICACIÓN: Jeison Camilo COMUNICACIÓN: Jeison Camilo García García (Estudiante Grado 11)García García (Estudiante Grado 11)•SISTEMATIZACION Y/O SISTEMATIZACION Y/O DOCUMENTACION: Lina María DOCUMENTACION: Lina María Gómez Betancur (Docente)Gómez Betancur (Docente)•EVALUACION, MEDICION O EVALUACION, MEDICION O SEGUIMIENTO: Maris Muñoz SEGUIMIENTO: Maris Muñoz (Asesora Fe y Al.)(Asesora Fe y Al.)•CONCEPTUALIZACION: Claudia CONCEPTUALIZACION: Claudia Mercado (Docente)Mercado (Docente)•AMBIENTE ESCOLAR: Aldemar AMBIENTE ESCOLAR: Aldemar Londoño (Padre de familia)Londoño (Padre de familia)

DESCRIPCIÓN DE ROLES EN EL COMITÉ DE CALIDAD

Y SUS RESPONSABILIDADES

DIRECTORDIRECTOR: Nelson González : Nelson González (Rector)(Rector)

ROL: El rector debe ser el principal responsable del Sistema de Gestión Integral de la Calidad. RESPONSABILIDADES: Motiva a la comunidad educativa para que asuma el Sistema de Gestión Integral de la Calidad a través del proyecto de mejoramiento institucional.Es canal de comunicación formal ante los diferentes órganos del gobierno escolar.Viabiliza la legitimación de las decisiones y productos generados por el comité de calidad

Coordinador de Calidad: Margot Margot Alicia Pérez Giraldo (Coordinadora)Alicia Pérez Giraldo (Coordinadora)

ROL: Lidera el diseño y desarrollo del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, coordinando recursos humanos, físicos y tecnológicos.RESPONSABILIDADES: Asegura el establecimiento, implementación y permanencia de las diferentes estrategias definidas para el proyecto de mejoramiento institucional garantizando en todos los procesos un nivel de participación suficiente.Gestiona institucionalmente la toma de decisiones y los recursos necesarios para la operación del proyecto de mejoramiento institucional.

Comunicación : Jeison Camilo Jeison Camilo García García (Estudiante Grado García García (Estudiante Grado 11)11)

ROL: Lidera el proceso de divulgación y mercadeo de Sistema de Gestión Integral de la Calidad y el proyecto de mejoramiento Institucional RESPONSABILIDADES: Propone el desarrollo de estrategias comunicativas formales, que garanticen que la comunidad educativa conozca oportunamente los avances y requerimientos del proyecto de mejoramiento.Posibilita la participación de todos los sectores de la institución en el diseño y desarrollo del proyecto de mejoramiento.

Sistematización y/o Documentación : Lina María Lina María Gómez Betancur (Docente)Gómez Betancur (Docente) ROL: Lidera el proceso de compilación de la información relacionada con el Sistema de Gestión Integral de Calidad y el Proyecto de Mejoramiento. RESPONSABILIDADES: Genera estrategias que posibilitan el recaudo, clasificación y disponibilidad de la información relacionada con el Sistema de Gestión Integral de Calidad y el proyecto de mejoramiento institucional. Mantiene la información relacionada con el proyecto de mejoramiento institucional actualizado, controlando sus versiones.

Evaluación, medición o seguimiento : Maris Muñoz (Asesora Fe y Al.)Maris Muñoz (Asesora Fe y Al.)ROL: Lidera la evaluación integral al Sistema de Gestión Integral de Calidad y al proyecto de mejoramiento institucional, tanto en el cumplimiento de acciones como en el alcance de resultados.RESPONSABILIDADES: Promueve la identificación y diseño de metodologías y herramientas de seguimiento y evaluación.Promueve la aplicación de las herramientas diseñadas para el seguimiento y control, analizando resultados.Busca la toma de acciones de mejoramiento resultado de los procesos de seguimiento y control.

Conceptualización: Claudia Mercado Claudia Mercado (Docente)(Docente)ROL: Promueve la construcción participativa de los conceptos institucionales relacionados con el sistema de Gestión Integral de la Calidad, buscando el entendimiento del lenguaje utilizado y la adaptación a la cultura institucional. RESPONSABILIDADES: Promueve la identificación de metodologías para la construcción colectiva de conceptos propios de la Institución. Identificar y definir términos claves relacionados con el Sistema de Gestión de la Calidad.Apoyar el entendimiento y difusión entre la comunidad educativa de los conceptos institucionales.

Ambiente Escolar: Aldemar Londoño Aldemar Londoño (Padre de familia)(Padre de familia) ROL: Generar un ambiente propicio para la implementación del Sistema de Gestión Integral de la Calidad, buscando la sana convivencia, integración, motivación y colaboración de la Comunidad educativa. RESPONSABILIDADES: Planear y desarrollar actividades de motivación e integración. Apoyar la planeación y desarrollo del Proyecto de mejoramiento ambiental. Impulsar estrategias que promueven el sentido de pertenencia en la institución.Apoyar la transformación cultural en la institucional.

NORMAS DEL COMITÉ DE CALIDAD

Para lograr una buena convivencia y reuniones productivas se pactaron las siguientes reglas de trabajo:•Inicio puntual•Programar en cronograma institucional una reunión semanal del comité de calidad•Conocimiento previo de la agenda (Revisión del acta anterior)•Escucha activa, respeto por la palabra, apertura a la diferencia•Participación permanente de los integrantes•Actitud de mejoramiento, trabajo en equipo•Cumplimiento de tareas y compromisos•Asistencia a todas las reuniones

METODOLOGIAS DE METODOLOGIAS DE DIVULGACIONDIVULGACION

El proyecto Lideres siglo XXI El proyecto Lideres siglo XXI se ha dado a conocer en la se ha dado a conocer en la Institución utilizando los Institución utilizando los siguientes medios de siguientes medios de comunicacióncomunicación

•Jornadas pedagógicasJornadas pedagógicas•En las inducciones a padres En las inducciones a padres de familia y estudiantesde familia y estudiantes•Circulares a los docentes y Circulares a los docentes y padres de familia.padres de familia.•Periódico escolarPeriódico escolar

CONSOLIDADO DE LA EVALUACION CONSOLIDADO DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL 2008INSTITUCIONAL 2008

AREA DE AREA DE GESTIONGESTION

GESTION GESTION DIRECTIDIRECTI

VAVA

GESTION GESTION DE LA DE LA

COMUNIDACOMUNIDADD

GESTION GESTION ACADEMIACADEMI

CACA

GESTION GESTION ADMINISTRATIADMINISTRATI

VA Y VA Y FINANCIERAFINANCIERA

11 29%29% 14%14% 5%5% 18%18%

22 6%6% 21%21% 55%55% 14%14%

33 24%24% 50%50% 25%25% 54%54%

44 41%41% 15%15% 15%15% 14%14%

GLOSARIO DE TERMINOSGLOSARIO DE TERMINOS

Calidad: Es el conjunto de propiedades y características de un producto, proceso o servicio que le confieren su aptitud para satisfacer las necesidades establecidas o implícitas. Cliente Externo: Personas que reciben los resultados finales de los procesos o servicios que se desarrollan en la institución, por ejemplo: padres de familia, Universidades, empresas.Cliente Interno: Personas que hacen parte o intervienen directamente en los procesos de la institución, por ejemplo: docentes, grupo administrativo, servicios generales.Gestión: Conjunto de actividades que generan unos resultados. Mediante ésta se obtienen, despliegan o utilizan una variedad de recursos que apoyan el alcance de los objetivos de la institución. Proceso: También puede definirse como una serie de acciones con consecuencia lógica que transforman insumos en resultados.