Presentación de PowerPoint - UAEH · Concepto y significado de la Orientación Vocacional •...
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PREPA 3Preparatoria No 3
Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo
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PREPA 3Preparatoria No 3
Lic. Gisela Yazmin Villarreal Sánchez
Asignatura de Orientación Vocacional
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• En este tema el alumno realiza una aproximacióntanto teórica como práctica del concepto deorientación vocacional.
• Además, reconoce la importancia de la orientaciónvocacional como una oportunidad que le permita unaelección profesional y/o ocupacional, desde unaperspectiva personal y en coherencia con lasnecesidades de su entorno.
Resumen
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• In this topic the student performs a theoretical andpractical approach to the concept of vocationalguidance.
• In addition, it recognizes the importance of thevocational guidance as an opportunity that will allowa professional and/or occupational choice, from apersonal perspective, and consistent with the needsof your environment.
Abstract
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Concepto y significado de la Orientación Vocacional
• Vocacional Ocupacional.- relaciones entre disposiciones,inclinaciones y preferencias personales con las ocupacionaleslaborales que posee una persona, vinculados a actividadesproductivas.
• Orientación Vocacional Ocupacional.- es un campo de trabajopreventivo y de investigación, dentro del marco de laInstitución, dirigido a los jóvenes con conflictos o dudas paraelegir estudios u ocupaciones
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Orientación Vocacional
• Pretende orientarte para que la elección de tu carrera seaadecuada y evitar una elección errónea, pero son frecuenteslos casos de gente joven que deciden dedicarse a determinadaactividad, sin haber realizado ningún análisis profundo sobresu interés vocacional, habilidades y adaptabilidad al trabajo.etc., con su consecuente costo personal y social (sentimientosde fracaso, imágenes empobrecidas del yo, dificultad paraintentar nuevos desafíos, conflictos, malestar laboral,dificultades para la inserción en el trabajo, etc.).
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ACTIVIDAD. Contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Para ti qué es vocación?
2.- ¿Qué beneficios personales obtendrías al recibir un curso deOrientación vocacional?
3.- Si un estudiante elige incorrectamente una carrera ¿Quéconsecuencias tendría en su vida personal y profesional?
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Conceptos básicos
• CARRERA camino personal, donde se integran lapreparación académica, las habilidades laborales y losnuevos aprendizajes.
• PROFESIÓN consiste el ejercicio de conocimientosespecializados para ejercer determinada actividad.Proviene del latín “professio”, oficio, ocupación habitual.Requiere de la aprobación del estado a través delotorgamiento de un titulo y/o cedula.
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Conceptos básicos
• OCUPACIÓN es la actividad que se desempeña, mediantecierta remuneración económica y reconocimiento social, perosin tener estudios formales.
• VOCACIÓN disposición particular para elegir la profesión uoficio que prefiera estudiar o ejercer de acuerdo con susaptitudes, características psicológicas, físicas, motivaciones ymarcos de referencia socioeconómicos.
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Conceptos basicos
• La palabra vocación viene del latín “vocare” que significallamada o acción de llamar.
• DISPOSICIÓN PARTICULAR: Es estar o no dispuesto a actuar por su propia voluntad.
• ELECCIÓN: Proceso mental consistente en la toma de la decisión entre dos o más alternativas
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Para qué me sirve la orientación
¿Qué aprenderás?
• Conocerás los factores personales y sociales que influyen en tuelección vocacional;
• Las diferentes opciones que te ofrece la UAEH o institucioneseducativas del país; y
• Obtendrás información de la (s) carrera(s) que te interesa(n).
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¿Cómo lo lograras?
• Desarrollando actividades para conocerte mejor;
• Mediante ejercicios de auto análisis;
• Resolviendo cuestionarios de intereses y aptitudes; y
• Tomando en cuenta tus valores y características depersonalidad.
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¿Para qué te va a servir?
• Para que cuentes con los elementos necesarios al tomar decisiones;
• Desarrolles mejor tu potencial;
• Evites cambios de carrera, pérdida de tiempo y recursos,frustraciones y conflictos; y
• Encuentres el mejor camino en la elección de tus estudiosprofesionales y de trabajo futuro.
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Actividad
• En la actualidad los medios de comunicación nos hacenpropuestas continuamente. Cada persona tiene sus programasde televisión, videos o películas favoritas que le inciden endiversas reacciones, emociones y sentimientos.
• Piensa en tu película, video o programa favorito. Identifica alpersonaje que más te llame la atención puede ser real oficticio e indaga:
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Actividad
1.- ¿Cuáles son sus principales características personales?
2.- ¿Cuáles son sus gustos y aficiones?
3.- ¿Cuál es su meta principal en la vida?
• Realiza el dibujo de tu personaje o imprime y pega su imagen