Presentación A+S Pase a título 2016

Pase a Título 2016Escuela de Arquitectura

Profesores: Catalina Saavedra.

Carlos Muñoz P.

A+S APRENDIZAJE + SERVICIO

• Tema de Pase a Título:Proyecto en el contexto de la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) incorporando la metodología didáctica de Aprendizaje más Servicio (A+S).

Uno de los ejes que sostienen la RSU Usach, es constituir un aporte concreto a la comunidad, a través de la promoción y difusión de valores y principios, materializados en acciones que involucren a toda la comunidad universitaria.

Parte del objetivo del Programa de RSU es desarrollar e incentivar la Responsabilidad Social en los procesos de acceso, docencia, investigación, vinculación con el medio, gestión y comunicación de la institución.

3

APRENDIZAJE + SERVICIO

• Objetivo General :Incluir en el Proyecto de Título la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) con la metodología de Aprendizaje más Servicio (A+S), lo cual compromete el resultado de la propuesta con los mandantes, que actuarán como nuestro “Socio Comunitario”, quien evaluará la calidad del producto generado.


4

APRENDIZAJE + SERVICIO

• Objetivos Específicos :Desarrollar en los estudiantes la capacidad de abordar proyectos vinculados a la construcción social del hábitat humano sustentable, considerando las diversas escalas y dimensiones que lo conforman.Crear un proyecto apropiado a la realidad del contexto para obtener resultados efectivos, para tal efecto debe asumir el compromiso contractual real de un producto a entregar a un “socio comunitario”.Incorporar los condicionamientos: territoriales, ambientales, sociales, culturales, climáticos, económicos, energéticos, normativos, etc., de la Región, la ciudad, los pueblos y el barrio.


5

APRENDIZAJE + SERVICIO• Estrategia Metodológica:

Los proyectos deben realizarse siempre fundados en situaciones de la realidad. Incluso las formulaciones hipotéticas deben estar siempre basadas en condiciones reales.

Se integrará en su acervo profesional la Responsabilidad social. Para esto Sitúa el respeto por el “bien común” y el contexto social como una variable fundamental de su desempeño profesional. Ser capaz de adaptarse para llevar a cabo nuevas maneras de intervención en las responsabilidades propias de su dominio profesional, a la luz de las nuevas tecnologías y demandas medioambientales y sociales, donde en estas últimas se valdrá de la integración de la metodología de A+S de la RSU.


6

Una estrategia teórica y metodológica de formación, que aborda los procesos de enseñanza aprendizaje de la arquitectura a partir de problemas urbanos y arquitectónicos reales presentes en ciudades pueblos y barrios.

Hábitat Sustentable


7

La Sustentabilidad: Una mirada incorporada a la docencia de la arquitectura La sustentabilidad como parte de

una visión holística del desarrollo Humano, que se levanta para superar la impronta monetarista de la idea de un “crecimiento económico sin límites”.

En 1987: El Informe de Brundtland “Our Common Future”, WCED

(Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo): „

Define Desarrollo sustentable como aquel que “satisface las necesidades del presente sin comprometer la posibilidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.”

Para nosotros la Sustentabilidad es un compromiso moral y ético, un acto de responsabilidad asumido mediante la acción.


8

A que proyecto miramos...• Aquel que exprese la idea de ordenamiento de

antecedentes, con el objeto de estimar la viabilidad de realizar un proyecto que apoye un requerimiento sentido de un grupo vulnerable, como por ejemplo, la ruta del aprendizaje para el autocuidado en la salud integral del adolescente en un hábitat vulnerable.



“RUCAHUECHE”, proyecto de Título de Jaime Riveros

Presentación A+S Pase a título 2016

Education

Transcript of Presentación A+S Pase a título 2016