V 1.1

رلأسل الید .أ

1...................................................................................................... مقدمة ROBLE .............................................................................2الدخول إلى تطبيق

3............................................................ على معلومات حوا المؤسسة؟الحصول كيف يمكن 4......................................................... إبني وجدوله الزمني؟ كيف يمكن الإطلاع على بيانات

5.....................................................طلاع على نقط إبني؟ .....................كيف يمكن الإ 6..................................................................... ؟ه وتبريرهاتغيبات طلاع علىكيف يمكن الإ 7.................طلاع على نقط إبني؟ .........................................................كيف يمكن الإ

8..........................................................؟ كيف يمكن الإطلاع على لوحة الإعلانات بالمؤسسة 9.....................رسل إلى؟ ........................................الرسائل التي ت كيف يمكن الإطلاع على

10..ة المرور؟ ....................................................صال بي وتغيير كلمتغيير تفاصيل الإتكيف يمكن

سلفهرا

1

مةدلمقا

ROBLE 2 الولوج إلى

1

2

.لتعليميةا لمؤسسةا إدارة قبل من لقانونيينا ءصياولأا لىإ أو لتلميذا يلدوا لىإ هذه جلولوا داتعتماا مَّد قتو .ورلمرا كلمةو ملمستخدا سما لخاإد منا طلبي ROBLE تطبيق تشغيل عند

لشاشةايظهر لنا في تلك و ".لتلميذا"ستظهر لنا شاشة ل لدخوت ابياان لخاإد بعد لابلوصو، قانونيين معتمدينء صياأو أولديهم وابصفتنا ، لنا نحنح لمسموا لتلاميذا .هبم لخاصةت المعلوماا لىإ

حيث يمكن منب، لمطلوا "ة/لتلميذا"على معلوماته فتظهر لك شاشة ل لحصواتريد ي لذالتلميذ اعلى نقرأ لخاصةت المعلوماالى جميع ل إلوصوا خلالها

؟لمؤسسةل احوت على معلومال لحصوايمكن كيف

اتفترد ولأعيام اايأتظهر لنا ESCOLAR) (CALENDARIO "سيرلمدالتقويم ا"ر خيا بتحديد .لحالياسي رالدم اللعا لعطلا

رخيا دنحد "ة/لتلميذا " رئيسيةلا لشاشةا من :على نحصل ثم (CENTRO) لمؤسسةا" .عامة تبياان - .ل لاتصاا تبياان - .لموقعاتحديد -

1

؟لزمنياله وجدوبني إ اناتعلى بيع لاطلاايمكن كيف

لتقويما"ر به بتحديد خياص لخاالأسبوعي الزمني ول الجداعلى ع لإطلاا يمكن. (CALENDARIO ESCOLAR) " سيرلمدا

.سهاريد يلذذ الأستااسم واحصة في كل سةرلمدا ادلموا ضعرت علأسبوم اايأمن م يو لكل

/لتلميذا " لرئيسيةا لشاشةاب ALUMNO/A) DEL (FICHA "ة/لتلميذا ملف" رختيابا 4.1.- .لمؤسسةالدى لمسجلةا بنا لللاتصا لهاتفيةا مقارلأا كذلكو لشخصيةا اناتهبي ضعرست ،"ة

1

كيف يمكن الاطلاع على نقط إبني؟

ACTUAL) CURSO DEL .(NOTAS "لحاليةا سيةرالدا لسنةا نقط" على نقرا "ة/لتلميذا " لرئيسيةا لشاشةا في

.المكتسبة تلمؤهلاا على نحصل عدهاب ،فيه بلمرغوا لتقييما رتانخ ثم

6 كيف يمكن الاطلاع على تغيباته وتبريرها؟

1 انتحت عنودة لموجوا (CONSULTA) "رةستشاا"نقر على ألتلميذ اشاشة في تلتغيبااتظهر لنا "تلتغيباا"في شاشة و ASISTENCIA) DE .(FALTAS "بلتغيباا"

.لحينا لكذتى ح عليه جلتس التي )لحصصامن صةفقط ح وأ كاملم يو(ات لتأخروا

2

3 .لمؤسسةالتأكيد من قبل ا

رنتظاا في يبقىو "لأمرا ليو فطر من بررم" نهأ لتغيبا يظهر ،(ENVIAR) "لساإر" على لضغطوا ءلانتهاا بعد

.- رلخياا لكذ علتَّف قد لمؤسسةا نتكو أن طبشر- ،عليه لنقرا طريق عن بغيا تبرير يمكننا AL VISITA لطبيبا رةايز ،ENFERMEDAD ضمر( لتغيبا سبب خترا "تبرير" شاشة في

MÉDICO، عائلية كلةمش FAMILIAR PROBLEMA ىخرأ بسباأ أو .OTROS نضيف ثم .يةورضر هاانر ثيقةو أي قفاإر مكانيةإ مع ،تعليق

7 كيف يمكن الإبلاغ عن التغيبات؟

1

2

3

DE) FALTAS "بلتغيباا" انلعنوا تحت ،(COMUNICACIONES) "تتصالاا" على نقرأ

.(ASISTENCIA ضافةإ" على نقرا "تتصالاا" شاشة في" .(AGREGAR)

بلغياا ومسيد نكا إذا ما تحديدو منه ءلانتهاوا بلغياا ءبد يخاربتو رلإخباا يمكن "غبلاإ" يةلتالا لشاشةا فيو .انهتبيا يجب لحالةا هذه في .لحصصا من حصة لخلا فقط أو كاملا يوما

(ENVIAR). "لساإر" على ضغطا ء،للانتهاو .تعليق أي ضافةإ يمكنو

عن لمؤسسةا غبلاإ -رلخياا لذلك لمؤسسةا تفعيل حالة في - قانونيينلا ءصياولأا أو لتلميذا يلدالو يمكن .لرئيسيةا لتلميذا شاشة في لكوذ ،لمستقبليةا لتلميذا تتغيبا

؟بالمركز تنالإعلااعلى لوحة ع لاطلااكيف يمكن 8

ذات راتشعاوإ رخباأ ،سيرالدا ملعاا الطو ،فيها تنشر ضيةافترانات علاإ لوحة على لمؤسسةا تتوفر .ةفائد

حسب مجتمعة توجد لتيوا رات،لمنشوا هذه على علاطلاا لقانونيينا ءصياولأا أو لتلميذا يلدالو يمكن شاشة في ANUNCIOS) DE (TABLÓN "ناتلإعلاا لوحة" على لنقرا لخلا من ع،لموضوا ".ة/لتلميذا"

؟ليإ رسل ت لتياسائل لراعلى ع لاطلااكيف يمكن 9

1

2

3

.لمؤسسةا إدارة فطر من أو ةلأساتذا فطر من لمرسلةا لرسائلا ينوبعنا لائحة ضعرت (MENSAJERÍA) "سلةالمرا" رخيا على لنقرا بعدو "لتلاميذا" شاشة في

.مجملها في لرسالةا تظهر منها أي على ابلنقرو

.همؤبناأ فيها رسيد لتيا تلمؤسساا أو لمؤسسةا فطر من سائلر تلقي خلالها من يمكنهم لتيوا ،سلةالمرا أداة على انلدالوا يتوفر

ور؟لمراتغيير كلمة وبي ل لاتصااكيف يمكنني تغيير تفاصيل 10

1

2

3

على قرنبال ،ROBLE لىإ جلولوا ورمر كلمة تعديل نفسها لشاشةا هذه من يمكن

(CAMBIAR "ورلمرا كلمة تغيير" لسفلىا لأيقونةا. (CONTRASEÑA

.مرتين ةديدلجا ورلمرا كلمة خلأد ،لكذ بعد ثم .لحاليةا ورلمرا كلمة خلأد .(ENVIAR) "لساإر" على نقرأ ،لتغييرا كيدتأ جلأ منو

،DATOS) (MIS "بي لخاصةا تلبياانا" على نقرا ،"لتلميذا" شاشة في

مقاوأر نيولإلكترا لبريدا ينوعنا خلأد ،"لشخصيةا تنالبياا " شاشة فيو على ضغطا ء،للانتهاو ).للنقاوا لثابتا( للإتصاا تفاهو

. (ENVIAR) " لساإر "

للإتصاا تفاهو مقاوأر نيولإلكترا لبريدا انعنو على علاطلاا لقانونيينا ءصياولأا أو لتلميذا يلدالو يمكن .تعديلها ء،لاقتضاا عندو ،لمؤسسةالدى لمسجلةا )للنقاوا لثابتا(