PREMIO Universidad Nacional 2019...Programa Nacional de Posgrados de Calidad del ConaCyt en 2010, el...

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Semblanzas

PREMIOUniversidad Nacional

RECONOCIMIENTODistinción Universidad Nacionalpara Jóvenes Académicos

2019

32

Dr. Leonid FridmanInvestigación en ciencias exactas

Dr. José Rufino Díaz UribeDocencia en ciencias exactas

Dr. Jaime Mas OlivaInvestigación en ciencias naturales

Dr. Jorge Arturo Meave del CastilloDocencia en ciencias naturales

Dr. Axel Didriksson TakayanaguiInvestigación en ciencias sociales

Dr. Víctor Manuel Mendoza NúñezDocencia en ciencias sociales

Dr. Francisco López HerreraInvestigación en ciencias económico-administrativas

Dra. María de Lourdes Álvarez MedinaDocencia en ciencias económico-administrativas

Dr. Enrique González GonzálezInvestigación en humanidades

Dr. Enrique Graue WiechersRector

Dr. Leonardo Lomelí VanegasSecretario General

Dra. Mónica González ContróAbogada General

Ing. Leopoldo Silva GutiérrezSecretario Administrativo

Dr. Alberto Ken Oyama NakagawaSecretario de Desarrollo Institucional

Lic. Raúl Arcenio Aguilar TamayoSecretario de Prevención, Atención y Seguridad Universitaria

Dr. William Henry Lee AlardínCoordinador de la Investigación Científica

Dr. Domingo Alberto Vital DíazCoordinador de Humanidades

Dr. Jorge Volpi EscalanteCoordinador de Difusión Cultural

Mtro. Néstor Martínez CristoDirector General de Comunicación Social

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

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Dra. Adriana María de Teresa OchoaDocencia en humanidades

Dra. Blanca Gutiérrez GalindoInvestigación en artes

Maestro Alejandro Alvarado y Carreño†Docencia en artes

Dra. Carmen Patricia Rodríguez PérezDocencia en Educación Media Superior (ciencias exactas y naturales)

Dra. Arcelia Lara CovarrubiasDocencia en Educación Media Superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas)

Dra. María Cristina Piña BarbaInnovación tecnológica y diseño industrial

Dr. en Arq. Gabriel Mérigo BasurtoArquitectura y diseño

Mtro. Jesús Mayagoitia DuránCreación artística y extensión de la cultura

Dr. Ilich Argel Ibarra AlvaradoInvestigación en ciencias exactas

Dr. Saúl Noé Ramos SánchezDocencia en ciencias exactas

Dr. Adrián Ochoa LeyvaInvestigación en ciencias naturales

Dr. Mario Alberto Figueroa SaldívarDocencia en ciencias naturales

Dra. Naxhelli Ruiz RiveraInvestigación en ciencias sociales

Dra. Sandra Kanety Zavaleta HernándezDocencia en ciencias sociales

Dra. Monika Ribeiro de Freitas MeirelesInvestigación en ciencias económico-administrativas

Dra. Berenice Araceli Granados VázquezInvestigación en humanidades

Dr. Rodrigo Moreno GutiérrezDocencia en humanidades

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Dra. Elsa Minerva Arroyo LemusInvestigación en artes

M.M. María Teresa Navarro AgrazDocencia en artes

Mtro. Edgar Enrique Solís de los ReyesDocencia en Educación Media Superior (ciencias exactas y naturales)

Mtra. Tania Romero LópezDocencia en Educación Media Superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas)

Dr. José Agustín Breña NaranjoInnovación tecnológica y diseño industrial

Dr. Alberto Muciño VélezArquitectura y diseño

Mtro. Omán Kaminsky LaraCreación artística y extensión de la cultura

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Galardonados

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El doctor Leonid Fridman nació en 1954 en la ciudad de Kúibyshev, hoy Samara, Rusia. En 1976, obtuvo con excelencia el título de Matemático en la Universidad de Kúibyshev, ahora Universidad Estatal Aeroespacial de Samara. En 1988, obtuvo el doctorado en Matemáticas Aplicadas en el Institute of Control Sciences de Moscú y, en 1998, el doctorado en Ciencias Técnicas (Control), en el Moscow State Institute of Electronics and Mathematics.

Desde febrero de 2002, se ha desempeñado como profesor titular “C” en la Facultad de Ingeniería (fi) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (pride) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel iii.

Su trabajo en la unam le ha permitido consolidar su principal línea de investigación, el control por modos deslizantes de orden superior, y así convertirse en líder internacional en esta dirección científica. En el año 2010, recibió el Premio Scopus México, por ser el científico mexicano más citado en el área de las Matemáticas y la Ingeniería durante 2009. De acuerdo a la base de datos Google Scholar, es el número uno en la unam por su índice h = 57; según Scopus, se encuentra en el segundo lugar en toda la historia de esta Universidad por su número de publicaciones; y fue el científico más citado de la unam en las áreas de Ingeniería e innovación del año 2012 al 2015.

Asimismo, le fue otorgado el nombramiento International Chair del Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (inria) de Francia para el periodo comprendido entre 2017 y 2021, así como el High Level Visiting Professor por parte de la East China University of Science and Technology, de Shangai, China, por este mismo periodo.

Entre los años 2015 y 2018, fungió como presidente del Comité Técnico de Sistemas de Estructura Variable y Modos Deslizantes del Institute of Electrical and Electronics Engineers (ieee), el cual reúne a investigadores de 32 países. Como líder de la comunidad científica de modos deslizantes, publicó un libro de texto internacional y un capítulo de enciclopedia sobre este tema; ha fungido como editor invitado de 17 ediciones especiales de revistas indizadas por Journal Citation Reports; y ofreció 25 pláticas plenarias en congresos, talleres y cursos internacionales, dedicadas a distintos aspectos de la teoría de modos deslizantes.

Como profesor invitado, ha representado a la unam en 20 centros científicos de Alemania, Argentina, Australia, Austria, China, España, Francia, Israel e Italia.

Dr. Leonid FridmanInvestigación en ciencias exactas

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Tan solo en el periodo comprendido entre 2015 y 2019, fue invitado para dictar ponencias plenarias en Turquía, Austria, Brasil, India en dos ocasiones, Francia, China también dos ocasiones, y Rusia. Recientemente, fue el co-chairman del 14th International Workshop on Variable Structure Systems, llevado a cabo en Nanjing, China, y de la ieee Fall School on Sliding-Mode Control, realizada en Mumbai, India. Además, ha sido organizador del Higher Order Sliding Mode Controllers: Implementation Issues, celebrado en Las Vegas, Nevada; del curso Modern Sliding-Mode Control del European Embedded Control Institute, en Paris; de la ieee Fall School on Modern Sliding-Mode Control; y del Homogeneous Higher Order Sliding-Mode Control, en Río de Janeiro, entre otros.

Es miembro del colegio editorial del International Journal of Robust and Nonlinear Control, revista con factor de impacto perteneciente al primer cuartil, el más alto (Q1). Representó a la unam como editor asociado en las revistas International Journal of Systems Science de 2009 a 2012; Journal of the Franklin Institute de 2009 a 2016; y Nonlinear Analysis: Hybrid Systems de 2011 a 2016, todas con factor de impacto Q1.

Las publicaciones científicas que ha llevado a cabo durante sus años de trabajo en la unam, comprenden: diez libros como autor o coeditor, entre ellos el libro de texto Sliding Mode Control and Observation (2014); 31 capítulos de libros; y 188 artículos en revistas, 103 de éstas con factor de impacto Q1 en sus respectivas áreas.

Es el fundador del Laboratorio de Modos Deslizantes de la División de Ingeniería Eléctrica de la fi, mismo que en el año 2016 recibió el estatus de laboratorio asociado al inria, el cual otorgó financiamiento del gobierno francés. También formó una escuela científica, donde colaboran profesores y alumnos de postdoctorado, doctorado, maestría y licenciatura: ha dirigido siete estancias postdoctorales, ha graduado a 20 alumnos de doctorado y 27 de maestría y, actualmente, dirige la tesis de cuatro alumnos de doctorado y uno de maestría.

Fue líder del proyecto “Automatization and Monitoring of Energy Production Processes via Sliding Mode Control”, constituido por centros científicos de cinco

países y apoyado por el Fondo de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología; asimismo, encabezó seis proyectos de colaboración con Inglaterra, Italia, Francia e India. Ha sido responsable técnico de once proyectos internacionales, cuatro nacionales de ciencias básicas financiados por el ConaCyt, y siete más financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa.

Ha sido miembro de diversos cuerpos colegiados nacionales, como la Comisión Evaluadora del sni en dos periodos, la Comisión Dictaminadora del Programa Nacional de Posgrados de Calidad del ConaCyt en 2010, el jurado del Premio Nacional de Ciencias y Artes 2011, y la Comisión Dictaminadora del pride en la fi de 2012 a 2016.

Por su extensa y brillante trayectoria, el doctor Leonid Fridman es notable ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en ciencias exactas.

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El doctor José Rufino Díaz Uribe realizó sus estudios de licenciatura, maestría y doctorado en Física en la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Actualmente, es investigador titular “C” con adscripción al Departamento de Óptica, Microondas y Acústica del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología, antes Centro de Ciencias Aplicadas y Desarrollo Tecnológico, de la unam. Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo

de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel ii.

Cuenta con 41 años de carrera docente en la fC, donde fue profesor asociado “B” de 2016 a 2018, y hace 31 años ingresó al Centro de Instrumentos (Ci) de la unam como investigador asociado “C”. De 1983 a 1986, fue profesor de carrera de la Escuela de Ciencias Físico Matemáticas de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (buap). Realizó estancias sabáticas en la Universidad de Arizona de 1998 a 1999, y en el Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica (inaoe) en el año 2008.

Su campo de especialidad es la Óptica y su principal línea de investigación, la metrología óptica a partir de prueba de superficies ópticas asféricas rápidas y de formas libres. Su labor académica incide en las tres actividades sustantivas de la Universidad: la docencia, la investigación y la difusión de la cultura.

Por lo que respecta a su labor docente, se ha esforzado siempre por transmitir a sus estudiantes el entusiasmo y el interés por desarrollarse académicamente en el área de la Óptica. Desde 1978, ha impartido 22 diferentes cursos: 13 de licenciatura y nueve de posgrado; y en más de 90 ocasiones ha impartido clases en las facultades de Ciencias y de Química y en los posgrados en Ciencias Físicas y en Ingeniería de la unam, así como en la Escuela de Ciencias Físico Matemáticas (hoy facultad) de la buap y en el inaoe, en Puebla. En la Facultad de Estudios Superiores (fes) Iztacala, ha colaborado en dos diplomados de Optometría en seis ocasiones diferentes.

A partir de sus actividades de docencia e investigación, ha contribuido de manera relevante a la formación de estudiantes que hoy son pilares del desarrollo del área de la Óptica dentro de la unam. Su trabajo en la formación de recursos humanos se ve también reflejado en las 30 tesis que ha dirigido (18 de licenciatura, ocho de maestría y cuatro de doctorado), de las cuales han derivado 18 publicaciones y dos solicitudes de patente. Además, diez de sus tesistas hoy en día son académicos de tiempo completo en diversas instituciones; dos de ellos laboran en la industria en México y cuatro en el extranjero (en EUA, Colombia, Alemania e Inglaterra); y siete pertenecen al sni en los niveles i, ii y iii.

Dr. José Rufino Díaz UribeDocencia en ciencias exactas

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Ha elaborado materiales didácticos y de apoyo a la docencia. Es autor de dos capítulos de las Notas del Curso de Microscopía Óptica y de un capítulo de las Memorias de la Séptima Escuela Mexicana de Física Estadística (1995). En 2018, la fC le publicó el texto Laboratorio de Óptica; Teoría y Práctica, con un tiraje de 500 ejemplares, como resultado de dos proyectos financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza (papime) de la dgapa. Más de 500 alumnos y diversos profesores de la unam, del Instituto Politécnico Nacional y de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, han utilizado diferentes versiones de dicho material. Adicionalmente, ha colaborado en la revisión de los planes de estudios de las carreras de Física y de Optometría de la fes Iztacala; ha fungido como evaluador de las carreras de Física por parte del Consejo de Acreditación de Programas Educativos en Física; y fue evaluador de dos textos de enseñanza de la Física para la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa (1991).

En la investigación, su contribución más relevante ha sido el método de pantallas nulas para la evaluación de superficies cónicas, asféricas y de forma libre, al haber desarrollado la ecuación de la forma de la superficie, que es la base para la realización de dicho trabajo. Ha aplicado este método a la evaluación de la topografía corneal, lo que derivó en la invención de un novedoso Topógrafo Corneal Portátil de Campo Plano, del que solicitó una patente nacional y el cual dio lugar a la creación de la empresa Bleps Vision S.A. de C.V., un spin-off de la unam. También lo ha aplicado a la medición de concentradores solares a través del proyecto multiinstitucional con el Centro Mexicano de Innovación en Energía Solar.

Su producción científica incluye más de 200 publicaciones, entre ellas: 50 artículos de revistas indizadas, dos capítulos de libro, 16 informes técnicos; 83 artículos in extenso de congresos internacionales y 40 nacionales. Según Elsevier’s Scopus, cuenta con 620 citas, con un índice h = 11. Ha sido responsable de 17 proyectos: siete del ConaCyt, ocho del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit) y dos del papime, estos dos últimos programas de la dgapa.

Es líder del grupo de Metrología Óptica, integrado por cinco investigadores, el cual mantiene un seminario semanal desde hace más de 20 años; ha graduado a cinco doctores, 14 maestros y 24 licenciados; ha desarrollado un total de 23 proyectos, nueve de ellos financiados por el ConaCyt, once por el papiit, y tres más por el papime; y ha publicado cerca de 80 artículos.

Es miembro fundador del Laboratorio de Óptica Aplicada del Ci desde 1988; asimismo, consiguió financiamiento para el equipamiento y propuso líneas de trabajo para la instalación de los laboratorios de Pulsos Ultracortos, Universitario de Fabricación de Equipos Ópticos (2010), y Nacional de Óptica Visual (2018). Es divulgador científico en programas como Jóvenes a la Investigación, Domingos en la Ciencia, y en los días internacionales de la Luz y de los Museos.

Ha desempeñado diversos cargos académico-administrativos y de representación, ya sea por designación, elección o invitación. Su trabajo científico y su contribución a la docencia, lo han llevado a obtener el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos (1996), en el área de Docencia en ciencias exactas, y la Cátedra Extraordinaria Iztacala (2013); ha sido reconocido como SPIE Senior Member (2016) por The International Society for Optics and Photonics, y como OSA Senior Member (2017) por la Optical Society of America.

Por el impacto y la trascendencia de su obra, así como por su vocación docente, el doctor José Rufino Díaz Uribe es indudable merecedor del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en ciencias exactas.

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El doctor Jaime Mas Oliva nació en la Ciudad de México en 1953. Ingresó a la Facultad de Medicina (fm) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) en 1970, y obtuvo el título de Médico Cirujano en 1976. Es doctor en Bioquímica por la Universidad de Londres, trabaja como investigador titular “C” en el Instituto de Fisiología Celular (ifC) de la unam, mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos

del Personal Académico (dgapa) de la unam, y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel iii.

En 1971, mientras cursaba el segundo semestre de la licenciatura en Medicina, inició también su carrera científica, al desempeñarse como ayudante de la doctora Aurora Brunner Liebshard, en el Departamento de Bioquímica de la fm. Durante este periodo, llevó a cabo sus primeras publicaciones de investigación, junto con la doctora Brunner y su compañero Esteban Celis, producto del estudio de diversos aspectos de la herencia extracromosomal en el modelo de la levadura, en una época en la que todavía no se conocían los fundamentos clave detrás de la misma.

En 1977, al haber obtenido una beca del Consejo Británico y el ConaCyt, inició sus estudios de doctorado en Bioquímica en el National Heart and Lung Institute, entonces asociado a la Universidad de Londres, Reino Unido, y que actualmente forma parte de la Facultad de Medicina del Imperial College London de dicha universidad. Obtuvo el grado de doctor en Bioquímica Cardiovascular en 1980, tras haber descrito los primeros trabajos de identificación de la bomba de calcio dependiente de energía de la membrana celular.

Regresó a México en 1981 y, después de una breve estancia en el Instituto Nacional de Cardiología, obtuvo el nombramiento de investigador titular en el entonces Centro de Investigaciones en Fisiología Celular. De esta forma, ha trabajado ininterrumpidamente como investigador en el ahora ifC a partir del año 1982.

Simultáneamente, ha llevado a cabo dos periodos sabáticos como profesor visitante: el primero de ellos en 1990, al trabajar en colaboración con el doctor Robert Mahley, en el Instituto Gladstone de Enfermedades Cardiovasculares de la Universidad de California, San Francisco; y el segundo, durante su colaboración con el doctor Ricardo Miledi y Dau, en el Instituto de Neurobiología de la unam, en Querétaro.

Muestra de su compromiso institucional, son las labores académico-administrativas que ha desempeñado desde hace varias décadas: en el periodo

Dr. Jaime Mas OlivaInvestigación en ciencias naturales

1918

comprendido entre los años 1992 y 1996, fungió como jefe del Departamento de Bioquímica de la fm de la unam; de 2002 a 2012, coordinó el Programa Universitario de Investigación en Salud de esta Universidad y, durante este cargo, fue nombrado presidente de la Red de Programas Universitarios de Investigación en Salud para la región de América Latina, la cual depende de la Red de Macro Universidades de América Latina y el Caribe, puesto que ocupó entre 2004 y 2012; asimismo, del año 2012 al 2014, tuvo a su cargo la División de Investigación de la fm. Ha pertenecido a múltiples comisiones de evaluación y trabajo en la dgapa, el sni, la Academia Mexicana de Ciencias y la Academia Nacional de Medicina.

Su labor académica se mantiene activa con su participación en diversas actividades docentes, como cursos sobre tópicos selectos dentro de los diversos posgrados del área de las ciencias naturales en la unam, y en la licenciatura en Neurociencias, de la cual es sede el ifC. Por lo que respecta a la formación de recursos humanos, ha graduado a un alto número de estudiantes, con alrededor de 14 tesis de doctorado, 12 de maestría, una de especialidad médica y 15 de licenciatura; teniendo en proceso, además, el trabajo de tres estudiantes de doctorado, uno de maestría y uno más de licenciatura.

Hoy en día, cuenta con numerosas patentes otorgadas en México, EUA y Europa, así como con otra serie de patentes que se encuentran en trámite, tanto en México como en el extranjero. Además, ha publicado alrededor de 110 trabajos de investigación, los cuales suman cerca de 1700 citas; y 17 libros como autor o editor.

A lo largo de su carrera académica, ha obtenido diversos premios por su trabajo, entre los que se encuentran: el Premio de Investigación de la Academia Mexicana de Ciencias, en el área de Ciencias naturales (1988); el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos, en el área de Investigación en ciencias naturales (1992); el Premio Interamericano Manuel Noriega Morales, en el área de Biología (1993); el Premio CANIFARMA de la Cámara Nacional para la Industria Farmacéutica, en las áreas de Medicamentos de uso humano (1994) e Investigación tecnológica (1999); el Premio de Investigación Médica Dr. Jorge Rosenkranz (2006 y 2010); el Premio Heberto Castillo, del entonces Instituto de Ciencia y Tecnología del Distrito Federal (2011); y el Premio

Dr. Maximiliano Ruiz Castañeda, de la Academia Nacional de Medicina, en la categoría de Ciencia básica (2016).

Por otra parte, dentro de su carrera empresarial, es fundador de las empresas Bioextracto y Hamol Biosolutions LLC; la primera, especializada en el desarrollo y la comercialización de extractos naturales de plantas, frutos, hierbas y proteínas animales, así como en preparaciones liposomales; y la segunda, enfocada en el diseño, el desarrollo y la manufactura de productos bioterapéuticos basados en péptidos, la cual tiene su base operativa en la ciudad de San Diego, California, en EUA.

En virtud de su brillante trayectoria como investigador, el doctor Jaime Mas Oliva es honorable ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en ciencias naturales.

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El doctor Jorge Arturo Meave del Castillo nació en la Ciudad de México en 1958. Es licenciado en Biología por la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam); maestro en Ciencias, en el campo de la Biología, por esta misma facultad; y doctor en Geografía y Biogeografía por la York University de Toronto, Canadá. Actualmente, trabaja como profesor titular “C”, adscrito al Departamento de Ecología y Recursos Naturales de la fC; mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño

del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam; y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel iii.

Cuenta con una trayectoria sobresaliente en la docencia y la investigación de la Ecología en México, siendo ampliamente reconocido por sus contribuciones al conocimiento de la diversidad y la dinámica de las comunidades vegetales tropicales de México y el mundo. Además, su carrera académica tiene un carácter integral, incluyendo el fortalecimiento del aparato científico mexicano, la asesoría en la toma de decisiones, y la divulgación. Así, ha contribuido al fortalecimiento de las bases para el avance de esta disciplina y a la conservación de la diversidad biológica de nuestro país.

Ha educado alrededor de un millar de biólogos y formado recursos humanos de excelencia, quienes hoy en día se encuentran laborando en los ámbitos académico, gubernamental y civil. Ha impartido 140 cursos de licenciatura y 18 de posgrado en diferentes programas académicos de la unam. Ha dirigido 29 tesis de licenciatura, 20 de maestría y nueve de doctorado; once de las cuales han recibido premios nacionales e internacionales. Su trabajo en la formación de recursos humanos también incluye la revisión de más de 160 tesis y la colaboración en un número semejante de comités tutorales y de candidatura.

Es ampliamente reconocido por sus contribuciones al estudio de la diversidad y la sucesión ecológica en bosques tropicales secos. Su producción científica comprende 98 artículos de investigación, publicados en revistas con alto factor de impacto, tales como Nature y Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America; ocho artículos arbitrados; siete libros, 25 capítulos de libros, y 14 informes técnicos; además de 202 trabajos presentados en reuniones académicas nacionales e internacionales. En los últimos tres años, publicó 22 trabajos que implican avances sustanciales en la Ecología, como la comprensión de los mecanismos que rigen la resiliencia de los sistemas ecológicos o los que promueven la diversidad.

Ha sido profesor invitado en instituciones de Holanda, Alemania, Brasil y Cuba; evaluador de programas financiados por la Nederlandse Organisatie voor

Dr. Jorge Arturo Meave del CastilloDocencia en ciencias naturales

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Wetenschappelijk Onderzoek; investigador invitado en la Wageningen University and Research; jurado del premio Alwyn Gentry y del Fund for Leadership and Development de la Fundación John D. and Catherine T. MacArthur; así como miembro del Executive Committee de la International Society for Tropical Ecology.

Ha formado parte del cuerpo de editores de las revistas Tropical Ecology, Acta Botánica Mexicana, Biotropica y Journal of Plant Ecology, y fue editor en jefe del Boletín de la Sociedad Botánica de México. Asimismo, ha dictaminado más de cien publicaciones y proyectos para el ConaCyt, el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa e instituciones científicas extranjeras, como el Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico de Chile.

En el área de la conservación de la biodiversidad, destaca su liderazgo en el establecimiento de la Reserva Ecológica del Pedregal de San Ángel de la unam. Por invitación de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza, participó en la elaboración del libro The Red List of Mexican Cloud Forest Trees, una obra excepcional tanto por la enorme diversidad de especies analizadas, como por la calidad y el detalle de su contenido; de igual forma, fue corresponsable de la publicación del libro Diversidad Florística de Oaxaca: de Musgos a Angiospermas (Colecciones y Lista de Especies), obra de gran importancia por ser la flora oaxaqueña la más cuantiosa de todo el país.

Como parte de su labor en la divulgación, cuenta con 29 publicaciones y ha tenido presencia regular en los medios masivos de comunicación. Ha participado en 17 foros con tomadores de decisiones y gestores del ambiente, y muchas de las asesorías técnicas que ha brindado, han derivado en la promulgación de políticas públicas. Destaca su involucramiento en la identificación de áreas prioritarias para la conservación de los fuertemente amenazados bosques nublados del país; su contribución en la elaboración de programas de monitoreo de incendios a través de percepción remota, a fin de poder tomar medidas de control oportunas; así como en la elaboración de una estrategia nacional para la conservación de la diversidad vegetal de México.

Obtuvo el primer lugar en el Octavo Certamen de Tesis Profesionales sobre Temas Botánicos de la Sociedad Botánica de México, A.C., en ocasión del ix Congreso Mexicano de Botánica (1984); el York University’s Faculty of Graduate Studies 1991 Dissertation Prize, por su tesis “Maintenance of Tropical Rain Forest Plant Diversity in Riparian Forests of Tropical Savannas” (1992); un reconocimiento por parte de la Sociedad Botánica de México, A.C. por su gran compromiso y dedicación en el trabajo editorial de su Boletín en el periodo 2001-2007; un reconocimiento de la fC, por su excelente trayectoria académica como profesor de dicha facultad (2010); y uno más de la Sociedad Botánica de México, A.C. en 2016, en ocasión del xx Congreso Mexicano de Botánica, por su trabajo realizado como presidente de la asociación de 2011 a 2013.

Adicionalmente, dos especies botánicas han sido nombradas en su honor: la Quercus meavei, especie arbórea de la familia de las fagaceas; y Amyris jorgemeavei, especie arbórea de la familia rutácea; ambas en Phytotaxa, en agosto y diciembre del año 2016, respectivamente.

Por la relevancia de su labor académica y sus contribuciones, el doctor Jorge Arturo Meave del Castillo es distinguido ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en ciencias naturales.

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Axel Didriksson Takayanagui obtuvo la licenciatura en Sociología en 1978, el grado de maestro en Estudios Latinoamericanos en 1984, y el de doctor en Economía con mención honorífica en 1993, todos por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Actualmente, cuenta con el nivel “C” dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (pride) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la unam y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia

y Tecnología con el nivel iii. Comenzó a trabajar en la unam como ayudante de profesor en 1974. Más tarde, fue invitado a organizar los planes y programas de estudio para la creación de la Facultad de Sociología de la Universidad Veracruzana y, en 1997, fue miembro de su primera Junta de Gobierno, órgano que consiguió su autonomía. En 1982, ingresó al Centro de Investigaciones y Servicios Educativos (Cise), fue jefe de su Departamento de Planeación y coordinador del módulo de Prospectiva de la Educación Superior en su Programa de Formación de Profesores. Posteriormente, se incorporó al Centro de Estudios sobre la Universidad (Cesu) de la unam, siendo su último director de 2003 a 2006. Durante su gestión, el Cesu fue convertido en el actual Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.

Desde 1995, es el coordinador general de la Cátedra Universidad e Integración Regional de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (unesCo), una de las cátedras más antiguas de México, América Latina y el Caribe, evaluada de manera satisfactoria por este organismo desde 1995. En la actualidad, está organizada como una red de trabajo académico interdisciplinario entre: la Universidad de Costa Rica; la Universidad Nacional de Educación (unae), en Ecuador; la Universidad Federal de Río Grande del Sur, en Brasil; la Universidad Nacional de las Artes y en el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (ClaCso), ambos en Argentina; y los centros de Estudios para el Desarrollo, de la Universidad Autónoma de Zacatecas, y de Investigación en Alimentos y Desarrollo, del ConaCyt, en México. Lo anterior, le ha permitido ser parte del equipo de consultores del Instituto para la Educación Superior en América Latina y el Caribe y participar como ponente principal y coorganizador en las Conferencias Regionales de Educación Superior (Cres).

A sus trabajos sobre la universidad y la educación superior, ha sumado nuevas líneas de investigación permanentes bajo los rubros de Economía política del conocimiento, Políticas públicas en la educación en México y Prospectiva de la educación superior, la ciencia y la tecnología, las cuales le han permitido tener una visión comparada e internacional y se han traducido en numerosos libros y artículos publicados en español, inglés, japonés, chino y francés. Así, se ha consolidado como un autor altamente citado y de amplia referencia a nivel nacional e internacional. En 2017, realizó estancias de investigación en 15 países de Asia-Pacífico, Europa y América Latina, para llevar a cabo un proyecto

Dr. Axel Didriksson TakayanaguiInvestigación en ciencias sociales

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de investigación comparado sobre las nuevas tendencias de transformación en las universidades, cuyos resultados serán publicados en tres tomos entre 2019 y 2020.

Sus trabajos de investigación han alcanzado un impacto práctico y social, ya que ha fundamentado modelos e innovaciones académicas que se han materializado en la creación o reorganización de instituciones completas, sedes o subsedes universitarias, cambios en la gestión académica de sus carreras y en la organización de su investigación y su vinculación con la sociedad. Fue el creador y el primer coordinador de la Red de Macro Universidades Públicas de América Latina y el Caribe, que impulsó uno de los primeros espacios de movilidad estudiantil en esta región; y logró coordinar diez proyectos colaborativos en temas de frontera, con la participación de investigadores de alrededor de 20 universidades.

Impulsó la creación del Espacio Iberoamericano del Conocimiento; participó en la propuesta de ingreso de la unam a la Asociación Internacional de Universidades, y ocupó la presidencia de la misma; fue parte de los esfuerzos universitarios para lograr que el campus central de Ciudad Universitaria fuera nombrado patrimonio cultural de la humanidad por la unesCo; y logró que se construyera el modelo académico y las primeras instalaciones de la Universidad de la Ciénega de Michoacán. Entre 2004 y 2018, participó como asesor académico para crear una subsede de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco; fue miembro del primer Consejo Académico Consultivo para diseñar las carreras de la Universidad para la Integración Latinoamericana en Foz do Iguaçu, Brasil; y fue miembro consultor de la normatividad programática de políticas públicas para la educación superior de Ecuador y de la Comisión Gestora de la unae. Además, participó en la creación de la Secretaría de Educación de la Ciudad de México, de la que fue titular entre 2006 y 2009, con programas de política pública de amplia cobertura.

Con 37 años de vida académica en la unam, se ha consolidado como un investigador, escritor y académico ampliamente reconocido nacional e internacionalmente en los campos de la educación superior, los estudios comparados a nivel regional e internacional, y los de política y prospectiva de la educación, a los que ha hecho relevantes aportaciones, y en los que sus trabajos han logrado ser la fuente de proyección de instituciones que hoy gozan de un gran reconocimiento e impacto social y cultural. En materia de docencia, ha mantenido una constante participación

en la construcción y consolidación del Posgrado en Pedagogía de la unam, a través de un seminario semestral que ahora se organiza como Seminario de la Cátedra unesCo. Ha impartido una gran cantidad de cursos, talleres y conferencias en prácticamente todas las universidades estatales del país, así como en otras tantas de América Latina y el Caribe, Japón y Europa, y ha sido director de una docena de tesis de posgrado. Actualmente, dirige cuatro tesis de doctorado.

Ha sido el líder de proyectos colectivos financiados por organismos internacionales como la unesCo o la Unión de Países del Mercosur, y desde 2014, ha sido presidente para América Latina y el Caribe de la Red Global de Universidades para la Innovación, que tiene como mandato el elaborar bianualmente el Informe Mundial sobre Educación Superior, y de la que es, además, miembro del comité editor internacional.

Ha producido alrededor de 15 libros como autor, más tres que se encuentran en proceso, cientos de capítulos de libros y de artículos en revistas de amplia circulación y especializadas en el área de la educación y la educación superior, así como artículos de circulación en la mayoría de los periódicos y las revistas nacionales. Simultáneamente, ha sido director del Cesu, ha participado en cuerpos colegiados en las áreas de humanidades y ciencias sociales, el Consejo de Evaluación del pride, y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia. Como miembro del sni, ha colaborado permanentemente en la evaluación de proyectos de investigación relacionados con temáticas educativas; fue coordinador nacional para el área educativa de la Consulta Ciudadana sobre la Ciencia, organizada por el Foro Consultivo de Ciencia y Tecnología, la Academia Mexicana de Ciencias y la Cámara de Senadores; y forma parte del Comité del Programa Nacional Estratégico de Educación del ConaCyt.

Es académico distinguido por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (2018); recibió la Medalla al Mérito Universitario, otorgada por la unam (2017); el Premio Pedro Krotsch, por el ClaCso (2014); la Medalla al Mérito Académico, por la Universidad Misael Saracho de Bolivia (1998); la Medalla al Buen Comendador, por la Universidad de San Buenaventura de Cali, Colombia (1998); y el Premio Latinoamericano a la Innovación Científica y Tecnológica (1995).

Por su brillante trayectoria, el doctor Axel Didriksson Takayanagui es honorable ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en ciencias sociales.

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El doctor Víctor Manuel Mendoza Núñez es Médico Cirujano, egresado de la primera generación de la Facultad Estudios Superiores (fes) Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) en 1981. Cursó la especialidad en Medicina General Familiar en la Facultad de Medicina (fm) de la unam (1982-1985); realizó sus estudios de maestría en Gerontología Social en la Universidad Autónoma de Madrid (1994-1996); y los de doctorado en Ciencias en la unam, con mención honorífica (1996-2000).

Como parte de su formación y actualización académica, realizó el curso internacional “Servicios para la Tercera Edad en la familia y en la Comunidad” en el Centro Internacional de Capacitación Golda Meir Monte Carmel, en Haifa, Israel (1997); así como dos estancias sabáticas en el Instituto de Investigaciones Antropológicas, en 2001 y 2007, ambas con financiamiento del Programa de Apoyos para la Superación del Personal Académico de la unam de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa).

Actualmente, es profesor titular “C” adscrito a la fes Zaragoza. Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la dgapa desde el año 2003 y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) desde 2001, donde actualmente cuenta con el nivel iii. Además, es miembro de la Academia Mexicana de Ciencias desde 2012.

Entre sus aportaciones académicas y de investigación más importantes, se pueden señalar: la conformación de un grupo académico y de investigación multidisciplinario en el campo del envejecimiento saludable; la creación del Modelo de Atención Comunitaria de Núcleos Gerontológicos; la demostración del efecto de los estilos de vida saludable a nivel comunitario sobre marcadores biológicos de enfermedades crónicas no trasmisibles; su participación académica durante 24 años en el Diplomado en Gerontología que se imparte en la fes Zaragoza; y la creación de la licenciatura en Desarrollo Comunitario para el Envejecimiento, la cual se imparte también en dicho plantel desde el año 2015.

Ha sido responsable de 25 proyectos de investigación con financiamiento: ocho de ellos adscritos al Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit), seis al Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza, estos dos de la dgapa; uno del Programa de Alta Dirección para Dependencias y Entidades Públicas; y cinco del ConaCyt. Entre sus proyectos más destacados, se encuentran: “Desarrollo de un modelo para la formación docente en el trabajo comunitario de atención primaria gerontológica” y “Desarrollo de un modelo de atención comunitaria para el envejecimiento saludable bajo el enfoque del envejecimiento activo”.

Dr. Víctor Manuel Mendoza NúñezDocencia en ciencias sociales

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Fue integrante del Comité Técnico Académico de la Red Temática de Envejecimiento, Salud y Desarrollo Social (2016-2018); y vocal de la Red Colaborativa de Investigación Traslacional para el Envejecimiento Saludable de la Ciudad de México, ambas del Instituto Nacional de Geriatría-ConaCyt (2018-2019). Ha publicado 128 artículos, 61 en revistas internacionales con factor de impacto y 67 en revistas nacionales.

Ha acumulado 571 citas en el Journal Citation Report con un índice h = 13; 809 en Scopus y 1896 en Google Académico. En 2009, publicó la propuesta del Modelo de Envejecimiento Activo que desarrolló en la modalidad de protocolo, con el propósito de compartir con sus colegas su experiencia en Gerontología comunitaria (“Implementation of an active aging model in Mexico for prevention and control of chronic diseases in the elderly”). Es autor de nueve libros, de los cuales sobresale el titulado Gerontología Comunitaria, con un tiraje y distribución de más de diez mil ejemplares. Ha publicado 19 capítulos de libro; siendo el más reciente “Promoting successful aging in the community”, en Cambridge handbook of successful aging (2019).

En lo relativo a la formación de recursos humanos, ha asesorado 101 tesis: 58 de licenciatura, 32 de maestría, y once de doctorado. Ha sido revisor de proyectos de investigación del ConaCyt y del papiit, así como de artículos científicos de revistas internacionales, entre las que destacan: Family Practice, Journal of Aging and Human Development, Clinical Epidemiology, Clinical Interventions in Aging, Health Promotion International, Plos One, BMC Geriatrics, European Review of Aging and Physical Activity.

Sobre el impacto social de su trabajo académico e investigativo, y de su grupo de trabajo, resulta importante mencionar: la asesoría y formación de recursos humanos sobre Gerontología comunitaria y la implementación de políticas públicas sobre envejecimiento activo en Hidalgo, trabajo reconocido por el gobierno de ese Estado en 2009; y la formación de promotores de salud gerontológica, en el marco del Programa de Profesionalización de Promotores Voluntarios Gerontológicos, a cargo del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia del Estado de Guanajuato desde hace diez años.

Entre los reconocimientos que ha recibido, se encuentran: el Premio Novartis de Investigación en Geriatría (1998); el Premio Nacional de Investigación, de la Fundación GlaxoSmithKline (2003); el primer lugar de Investigación Clínica en el Encuentro Nacional sobre Envejecimiento y Salud, organizado por el Instituto Nacional de Geriatría (2010); el Premio Nacional de Investigación Clínica sobre Envejecimiento, de la Red Temática de Envejecimiento, Salud y Desarrollo Social del ConaCyt (2012); y la Medalla al Mérito Social 2016, otorgada por la Academia Nacional para el Desarrollo del Adulto Mayor de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística.

Su compromiso institucional, lo ha llevado a ocupar diversos cargos académico-administrativos en la unam. Fue coordinador de investigación de la fes Zaragoza 1994 a 1998, y director de la misma durante dos periodos, comprendidos entre los años 2010 y 2018. Durante su gestión como director, se crearon dos licenciaturas y un programa de especialización.

En virtud de su extraordinario desempeño académico, el doctor Víctor Manuel Mendoza Núñez, es indiscutible merecedor del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en ciencias sociales.

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El doctor Francisco López Herrera nació en la Ciudad de México en 1958. Llevó a cabo sus estudios de licenciatura en Administración y de maestría en Finanzas, con mención honorífica, en la Facultad de Contaduría y Administración (fCa) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Obtuvo el grado de doctor en Economía por la Facultad de Economía de la unam, en el campo de la Economía Financiera; además, cursó un diplomado de Modelación Estocástica en Finanzas en el Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas

y Sistemas; y otro de Formación Docente en la Facultad de Arquitectura, ambas entidades de la unam.

Actualmente, es profesor titular “C” y se encuentra adscrito a la División de Investigación de la fCa. Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la unam y, desde 2009, forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, donde actualmente ostenta el nivel iii. Como reconocimiento a su trayectoria académica en docencia e investigación, ingresó en 2014 a la Academia Mexicana de Ciencias como miembro regular.

Durante el año 1995, impartió clases como profesor de asignatura en la fCa y, en 1998, obtuvo el nombramiento de profesor de carrera, formando parte desde entonces de la División de Investigación de dicha facultad. Sus líneas de investigación se concentran en el estudio de las relaciones entre la Economía y los mercados y activos financieros; de los fenómenos financieros relevantes para el país y de sus vínculos con la economía nacional y mundial; así como de la problemática relacionada con el crecimiento económico de México en los últimos años, los ciclos de nuestra economía y las finanzas públicas.

Destaca su aportación a la teoría de valuación de activos de capital, mediante la cual se han determinado factores de riesgo económico-financieros que son valorados en el mercado mexicano de capitales y otros activos financieros. El alcance de su estudio sobre el comportamiento de los mercados financieros se ha extendido al ámbito latinoamericano, habiendo publicado un trabajo en la revista de investigación de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, órgano perteneciente a la Organización de las Naciones Unidas.

Otra de sus contribuciones, es el estudio sobre los patrones de los rendimientos y riesgos de los títulos financieros en el mercado accionario mexicano. Sus hallazgos y propuestas son de utilidad para los inversionistas y los administradores de inversiones, así como para las autoridades encargadas de regular y supervisar el funcionamiento de las bolsas de valores de nuestro país.

Dr. Francisco López HerreraInvestigación en ciencias económico-administrativas

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Ha impartido clases en los niveles de licenciatura, maestría, y doctorado en la unam. Asimismo, ha sido invitado como docente de diferentes maestrías en la Universidad Anáhuac, la Escuela Superior de Economía del Instituto Politécnico Nacional (ipn), y otras instituciones nacionales, y realizó una estancia como profesor invitado en el programa de licenciatura de la Universidad Autónoma Metropolitana.

Su producción científica comprende la publicación como autor, autor principal y coautor de alrededor de 70 artículos de investigación en revistas arbitradas de México, Canadá, EUA y algunos países de Europa, así como de 50 capítulos en libros de investigación colectiva. Como producto de su tesis doctoral, la fCa publicó el libro electrónico Bolsa Mexicana de Valores: primas de riesgo, globalización y TLCAN. Ha participado, además, como coeditor de varios libros de investigación académica especializada en Finanzas, los cuales han sido publicados por universidades nacionales de amplio prestigio.

Ha llevado a cabo la revisión técnica de diversas obras de texto relacionadas con el campo de las Finanzas, la Administración y la Economía; participó en el desarrollo de los casos de análisis incluidos en la traducción del libro de texto de los premios Nobel en Economía Paul A. Samuelson y William D. Nordhaus; es miembro de comités editoriales de revistas especializadas mexicanas y extranjeras en Finanzas, Economía, Administración y Contabilidad; y ha arbitrado diferentes artículos de investigación para revistas especializadas. Ha presentado ponencias con base en los avances de sus líneas de investigación en congresos y otros eventos académicos en México, América Latina y Europa.

En lo referente a la formación de recursos humanos, ha dirigido 21 tesis de licenciatura, 30 de maestría y tres de doctorado, tanto en la unam como en otras instituciones educativas. Ha sido miembro de diversos jurados en exámenes profesionales y de grado en la unam y el ipn.

Es miembro de la Junta Académica de la American Academy of Financial Management, Capítulo Lationoamericano, y ha participado en diversos comités de evaluación de congresos de investigación, programas de estudio y de otorgamiento de becas. Coordinó el Comité de Comercio del Estudio sobre el Impacto del Horario de Verano en la Sociedad Mexicana, que se llevó a cabo en

diversas ciudades de la República Mexicana por parte del Programa Universitario de Energía de la unam para el Senado de la República, la Secretaría de Energía y la Comisión Federal de Electricidad.

En 2009, fue nombrado Director Editorial de la revista de investigación Contaduría y Administración, que publica la fCa, función que llevó a cabo por más de dos años. A principios de 2014, fue invitado a regresar a dicho encargo, el cual continúa fungiendo hasta la fecha, logrando el posicionamiento de dicha revista como la mejor en México y una de las mejores de América Latina en su área, de acuerdo con índices nacionales e internacionales del más alto prestigio.

Por su trayectoria académica ha recibido diversos reconocimientos, entre los que destacan: el de Profesor Distinguido, otorgado por la Academia de Investigación y Ética de la fCa en el año 2015; y la mención honorífica en el Premio Anual de Investigación Económica Maestro Jesús Silva Herzog, por el Instituto de Investigaciones Económicas de la unam en 2008.

En virtud de su sobresaliente y prolífera carrera académica, el doctor Francisco López Herrera, es merecedor del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en ciencias económico-administrativas.

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La doctora María de Lourdes Álvarez Medina llevó a cabo sus estudios de licenciatura y de posgrado en la Facultad de Contaduría y Administración (fCa) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). En 1993, obtuvo el grado de maestra en Administración de Organizaciones, con mención honorífica, y un año más tarde se desempeñó como asistente de investigador en la Tuck Business School del Darmouth College, en EUA, en donde trabajó con temas

relacionados con el cambio tecnológico y las oportunidades económicas que derivan de éste.

En el año 2000, obtuvo el grado de doctora en Administración de Organizaciones, también con mención honorífica, y visitó al equipo de industrias, innovación e instituciones del Institut Fédératif de Recherche sur les Dynamiques Économiques de l’Université Montesquieu Bordeaux iv, en Francia. En dicho instituto, tuvo la oportunidad de relacionarse con Gerpisa, un grupo internacional de estudios e investigación permanente sobre la industria y los salarios en la rama automotriz, así como con un grupo de académicos mexicanos especialistas en empresas multinacionales y maquilas. Tanto sus estudios doctorales sobre el cambio tecnológico en la industria siderúrgica, como los estudios del grupo Gerpisa sobre la industria automotriz, fueron determinantes en su actual línea de investigación.

Actualmente, es profesora titular “C” en la fCa, mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (pride) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y es miembro de Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel i. Inició su carrera docente en 1988, como profesora de asignatura; a partir del año 2002, se desempeñó como profesora de carrera en la División de Investigación de su facultad; y, posteriormente, como tutora en el doctorado en Ciencias de la Administración y en el posgrado en Economía.

A partir del año 2000, predominó en su obra el estudio de la industria automotriz. Inició con estudios sectoriales y de competitividad y, en 2004, captaron su atención los problemas ambientales que la llevaron a investigar el reciclaje de vehículos automotores en México y en la Unión Europea. Sus declaraciones sobre la problemática de los acuerdos de importación de vehículos usados establecidos en el Tratado de Libre Comercio de América del Norte, la falta de normatividad y la necesidad de crear instituciones de control en este rubro, fueron sus primeras aportaciones.

Dra. María de Lourdes Álvarez MedinaDocencia en ciencias económico-administrativas

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Ha dedicado 26 años a la enseñanza de las disciplinas económico-administrativas, esforzándose continuamente para que no solo su labor docente, sino también la de carácter investigativo, contribuyan a la formación integral de sus alumnos. Ha dirigido diez tesis de licenciatura, 26 de maestría y 16 de doctorado; asimismo, ha fungido como sinodal en 108 exámenes. Es tutora del programa de doctorado en la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, y ha sido profesora de tiempo completo y coordinadora de la maestría en Administración de la Universidad del Valle de México. Ha trabajado también para lograr la incorporación de sus alumnos a las redes de conocimiento a las que pertenece. Como resultado, dos de sus doctorandos son miembros de Gerpisa y de la red temática Innovación y Trabajo en la Industria Automotriz Mexicana, y dos más pertenecen al sni y han desarrollado líneas de investigación sobre la industria automotriz.

Dentro de su quehacer académico, ha estudiado diversos modelos educativos, el sistema departamental, el diseño curricular por competencias y la evaluación del aprendizaje. Participó en la formación de planes y programas de estudio e impartió los cursos de Introducción a la administración, Organización y métodos, Reingeniería de procesos, Análisis del entorno de la empresa, Teoría organizacional y Administración estratégica.

Desde hace 20 años, participa en el Seminario de Economía y Administración de la Ciencia y la Tecnología y, desde hace cuatro, en la Red América Latina y el Caribe sobre China con sede en el Centro de Estudios China-México de la Facultad de Economía de la unam. Además, fue directora del Seminario sobre Industria Automotriz, que se llevó a cabo durante tres años con la participación de la fCa, del Instituto de Investigaciones Económicas y, en diferentes ocasiones, de las universidades Autónoma y Tecnológica de Ciudad Juárez.

En 1996, participó como corresponsable en el proyecto “Evaluación de las empresas integradoras en México”, el cual obtuvo el primer lugar del Premio Anual de Investigación Económica Maestro Jesús Silva Herzog. En dicho proyecto, analizó la relación de cooperación y asociación de las pequeñas y medianas empresas, así como el tipo de actividades que las ayudan en el mejoramiento de su desempeño y el aseguramiento de su permanencia.

Ha sido responsable de cuatro proyectos financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit) de la dgapa; ha coordinado y publicado cuatro libros de investigación, 24 capítulos de libro, 17 artículos científicos, y 43 memorias en extenso. Ha impartido en más de 60 conferencias y ponencias en diversos congresos realizados en México, París, Alemania, Polonia, Japón, Brasil, Panamá, Ecuador y Colombia; ha formado parte de numerosos comités de organización de congresos y conferencias a nivel nacional e internacional; y participado en programas de radio y televisión, y en periódicos.

Fue directora de la revista Contaduría y Administración y dictaminadora del Área de Operaciones en la fCa; perteneció a la Comisión Dictaminadora de Ciencias Administrativas de la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán y al Comité Evaluador del Área de Investigación Aplicada e Innovación Tecnológica del papiit; ha sido dictaminadora de diferentes programas del ConaCyt; y hoy en día es miembro de las comisiones evaluadoras del pride.

Como reconocimiento a su labor docente, le fue asignada en 2007 la Cátedra Especial Roberto Casas Alatriste y, en 2014, le fueron otorgados el reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz y el Premio de Investigación en las Disciplinas Financiero-Administrativas Arturo Díaz Alonso, en el área de Entorno de las Organizaciones.

Por su vasta y destacada trayectoria académica, la doctora María de Lourdes Álvarez Medina es honorable ganadora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en ciencias económico-administrativas.

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El doctor Enrique González González comenzó en 1969 sus estudios en el Colegio de Filosofía de la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Obtuvo el grado de doctor en Historia por la Universidad de Valencia en 1991 con la mención apto cum laude.

De 1974 a 1977, impartió clases en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Oriente de la unam. En la ffyl, comenzó a dar

clases en la licenciatura en 1985, y en el posgrado en 1991. En 1983, se integró al Centro de Estudios Sobre la Universidad (Cesu), hoy Instituto de Investigaciones Sobre la Universidad y la Educación (iisue), del cual es investigador titular “C” desde el año 1998. Durante 25 años, ha mantenido el máximo nivel de estímulo dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam. Ingresó al Sistema Nacional de Investigadores (sni) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) en 1991; ascendió al nivel iii en el año 2000 y, en 2018, obtuvo el nivel de Investigador Nacional Emérito.

Como docente e investigador, se ocupa de temas centrales como: la historia de la universidad en México y de las universidades del mundo hispánico; el humanismo renacentista y sus ecos en el nuevo mundo; en particular, mediante la figura del humanista Joan Lluís Vives. También estudia la historia del libro, así como su circulación y censura. A través de la docencia de estos temas, busca interesar a los alumnos en los autores más relevantes de cada campo y destaca siempre la conveniencia de realizar estudios comparados.

De 1985 a 1987, impartió las asignaturas Historia de la ciencia y Europa moderna. Hasta 1997, se ocupó de la Historia social, política, cultural y científica de las universidades. En 1998, inauguró el rubro de Humanismo europeo y cultura novohispana. Hoy en día, dicta el Seminario de Historia de México, siglos xvi-xvii.

Coordinó el Seminario de Historia Colonial de 1991 a 2006, iniciado en el Cesu en 1985, con investigadores y estudiantes dispuestos a realizar tesis en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado, sobre las universidades y los colegios coloniales. Por diez años, el apoyo de la dgapa le permitió becar a sus colaboradores, en razón de su dedicación total o parcial a sus proyectos.

El seminario promovió alrededor de 40 tesis, las cuales fueron discutidas de manera grupal dentro del mismo. Nueve investigadores adscritos al iisue llevaron a cabo algunas de sus tesis, siempre vinculados a las sesiones bimestrales del mencionado grupo de trabajo y todos ellos incorporados como investigadores del sni, en los niveles ii y iii. Al menos otros diez antiguos tesistas son ahora investigadores

Dr. Enrique González GonzálezInvestigación en humanidades

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consolidados dentro y fuera del país, lo que enriquece su productividad y la calidad de su trabajo dentro del iisue.

En total, ha dirigido cinco tesis de licenciatura, ocho de maestría y siete de doctorado; además, ha participado en nueve comités tutorales de doctorado y ha sido sinodal en 62 exámenes de los tres niveles. Cinco de sus tesistas han obtenido el Premio Marcos y Celia Maus o algún premio del Instituto Nacional de Antropología e Historia (inah). Actualmente, dirige cuatro tesis doctorales, dos de maestría, que se encuentran pendientes de registro, y una de licenciatura.

Como producto de su trabajo de investigación, cuenta con once libros como autor o coautor, y ha coordinado nueve más de manera individual o conjunta; es autor de 25 artículos en revistas arbitradas, de más de 100 capítulos en libros académicos, 17 reseñas críticas, y copiosos trabajos de difusión. Casi la mitad de estos trabajos han sido publicados en el extranjero, en países como: Canadá, EUA, Venezuela, Perú, Colombia, Brasil, Argentina, Chile, España, Portugal, Francia, Alemania, Bélgica, Holanda e Italia; algunos de ellos en los idiomas inglés, francés, italiano, catalán, holandés o portugués.

Entre sus estudios sobre humanismo y Joan Lluís Vives destacan dos libros: Joan Lluís Vives, de la escolástica al humanismo (Valencia, 1987), a través del cual replanteó la imagen tradicional de este humanista, filósofo y pedagogo de origen español, y que, tres décadas después de su publicación, aún es citado y ha acumulado más de 120 menciones por académicos de 12 países en ocho idiomas diferentes, incluido el japonés; y Una República de Lectores. Difusión y recepción de la obra de Juan Luis Vives, en colaboración con Víctor Gutiérrez (México, 2007), el cual aporta una revisión crítica de la manera en que Vives fue leído en Europa y América durante cinco siglos, tiene reseñas en español, inglés e italiano, y por el que fue merecedor del Premio Edmundo O’ Gorman del inah a la mejor investigación en el año 2008. Aunado a ello, elaboró por invitación el primero y el último de los ocho capítulos del libro A Companion to Juan Luis Vives (Leiden-Boston, 2009). De esta obra, existen ejemplares en al menos 1028 bibliotecas ubicadas en los cinco continentes, y los capítulos primero y último son citados incluso en Australia.

En torno a los colegios y las universidades, su obra más sobresaliente es: El poder de las letras. Por una historia social de las universidades de la América hispana en el periodo colonial (México, 2017), también con Víctor Gutiérrez. En sus 968 páginas, el libro analiza lo escrito sobre la materia y hace una invitación a volver a las fuentes de la misma, pero con nuevos enfoques. Por esta publicación, obtuvo una beca Guggenheim en 2010, otorgada por la John Simon Guggenheim Memorial Foundation, la cual le permitió visitar los archivos de las 27 universidades creadas en la América colonial, así como diversos archivos europeos. Hasta hoy, el libro ha acumulado nueve reseñas y ha sido presentado en México, EUA, Argentina, Cuba, Perú, España, Alemania y Francia. Asimismo, ganó la mención honorífica del Premio Francisco Javier Clavijero del inah en 2008.

Las invitaciones que ha recibido, para participar en más de cien congresos nacionales e internacionales, y en estancias de investigación y de docencia, prueban su fuerte vinculación con sus pares y el reconocimiento del que goza alrededor del mundo. Lo anterior se ve subrayado por el hecho de haber dictaminado alrededor de 75 proyectos de investigación, tanto individuales como colectivos; por su dictamen de artículos y libros dentro y fuera del país; así como por su desempeño en comisiones evaluadoras de la unam y del ConaCyt.

En suma, durante varias décadas se ha dedicado intensamente a la docencia, a la formación de nuevos investigadores y a apoyar la consolidación académica del iisue en diferentes comisiones; cuenta con una vasta y sólida producción como investigador que le ha valido premios y reconocimientos nacionales e internacionales. Prueba de su compromiso, es su constante actividad docente y de formación de recursos humanos, así como el hecho de que, actualmente, nuevos productos de su investigación se encuentran ya en dictamen o en prensa.

En razón de su excelente labor académica, así como por su extensa obra y aportación, el doctor Enrique González González es honroso ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en humanidades.

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La doctora Adriana María de Teresa Ochoa llevó a cabo sus estudios de licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas y los de doctorado en Literatura en la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). En 1984, inició sus labores académico-administrativas en la ffyl y, en 1990, se integró como profesora de asignatura en el área de Teoría literaria, en los colegios de letras Hispánicas y Modernas de esa misma facultad.

Actualmente, se desempeña como profesora titular “C”, con adscripción al Colegio de Letras Hispánicas de la ffyl. Mantiene el máximo nivel de estímulo dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (pride) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam desde el año 2012. Fue miembro el Sistema Nacional de Investigadores de 2006 a 2016, año en que decidió no renovar en el mismo.

A lo largo de 35 años, ha desarrollado una intensa actividad docente, de investigación y de difusión en temas relacionados con la teoría y la crítica literarias, y la didáctica de la literatura, especializándose en temas como la lectura e interpretación de textos, la figura autoral, los géneros íntimos, y en autores de la literatura mexicana como Octavio Paz y Salvador Elizondo.

La docencia ha sido, sin duda, el núcleo de sus actividades académicas, pues cuenta con experiencia en todos los niveles educativos ofrecidos por la unam: bachillerato, licenciatura (tanto en el sistema abierto, como en el escolarizado) y posgrado; además, ha desarrollado una importante labor en relación con la formación y actualización de profesores de otras universidades nacionales, como las universidades autónomas de Chiapas y de Zacatecas, así como de profesores en los niveles de secundaria y bachillerato, en las asignaturas de Español y Literatura.

Ha impartido los cursos y seminarios de Teoría literaria, Literatura mexicana, Didáctica de la literatura, Lingüística, Teorías postestructuralistas, y sobre la obra de Octavio Paz. Simultáneamente, ha desarrollado y mantenido activas sus líneas de investigación, relacionadas con la teoría y la crítica literarias. Como resultado de lo anterior, fundó el Seminario Permanente de Teoría y Crítica Literarias de la ffyl, en el que logró reunir a un importante grupo de profesoras de los colegios de Letras Hispánicas y Modernas de dicha facultad, y entre cuyos méritos se encuentra el haber dado un fuerte impulso a la vida colegiada en el área de teoría literaria y cultural en ambos colegios.

Los resultados de la formación de este grupo de investigación han sido múltiples, entre los que destaca el haber incentivado la propuesta y el desarrollo de proyectos financiados. Ejemplo de ello son los proyectos: “Metodología de la crítica”, puesto en marcha con los recursos otorgados por el Programa de Apoyo

Dra. Adriana María de Teresa OchoaDocencia en humanidades

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a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza de la dgapa, y “Horizontes teóricos y críticos en torno a la figura autoral contemporánea”, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica, también de dicha dirección general de la unam, de los cuales fue responsable académica.

En ese sentido, ha contribuido a la creación de conocimiento en el área y ha estimulado el trabajo académico interdisciplinario, la formación de estudiantes, su organización y participación colectiva en actividades académicas, así como el establecimiento de vínculos y redes de colaboración con otras universidades, tanto nacionales como internacionales. Tal es el caso de la participación del Seminario Permanente de Teoría y Crítica Literarias en el proyecto “Corpus auctoris. Análisis teórico-práctico de los procesos de autorización de la obra artístico-literaria como materialización de la figura autoral” de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Es autora de dos libros de investigación: Farabeuf. Escritura e imagen (1996) y Octavio Paz 1931-1943: génesis de una poética romántica (2009); coordinó los libros colectivos Circulaciones. Trayectorias del texto literario (2010), Tránsitos y umbrales de los estudios literarios (2012) y Horizontes teóricos y críticos en torno a la figura autoral contemporánea (2019). Asimismo, co-coordinó, el volumen v de la Historia de las literaturas en México. Siglos xix y xx, correspondiente al periodo comprendido entre 1940 y 1968.

Entre sus artículos y capítulos publicados, sobresalen “Ascenso y consolidación de Octavio Paz como figura dominante del campo literario mexicano”, “‘Imágenes, huellas y reflejos”, “Entre la autobiografía y la ficción: la ‘vida imaginada’ de Alejandro Rossi”, “Entre el calígrafo y el poeta maldito: ethos y autofiguración”, “Autobiografía precoz de Salvador Elizondo”, “La lectura de textos literarios”, “Huellas filosóficas en la poética temprana de Octavio Paz”, “La función del autor en la circulación literaria”, “Algunas representaciones del mal en el romanticismo”, “Modalidades de travestismo literario: dos cuentos de escritores mexicanos contemporáneos”, “Sobre la lectura literaria”, “Poéticas particulares y universalistas”, y “Reflexión y analogía en la poética temprana de Octavio Paz”.

Ha demostrado un sobresaliente compromiso institucional: ha sido consejera técnica y consejera universitaria; ha participado en el Comité Académico del Posgrado en Letras y en comisiones evaluadoras del pride; ha sido responsable de instancias académico-administrativas, como la Secretaría de Planeación de la Coordinación de Humanidades; y, en la ffyl, ha sido titular de la Secretaría General de la División de Estudios de Posgrado, de la Coordinación del Centro de Apoyo a la Docencia, y del Departamento de Programas Especiales. Actualmente, es miembro de la Comisión Dictaminadora de Letras.

Ha colaborado con la Secretaría de Desarrollo Institucional y, posteriormente, con la Facultad de Ciencias de la unam, en la planeación de estrategias didácticas para la actualización y formación de profesores de primaria y secundaria en relación con la asignatura de Español, actividades que fueron solicitadas por la Secretaría de Educación Pública. De igual forma, coordinó el grupo de trabajo de Conocimientos Fundamentales de Literatura, cuya labor se plasmó en dos volúmenes colectivos, publicados por la Secretaría de Desarrollo Institucional de la unam; así como el volumen de Literatura perteneciente a la Enciclopedia de Conocimientos Fundamentales de esta Universidad.

Fue miembro del Consejo Consultivo de Español en el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C.; ha participado en proyectos del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa; y colaborado, en diversas ocasiones, con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación. Esto demuestra su permanente compromiso con la enseñanza del idioma español y de la literatura en todos los niveles educativos.

Por su sobresaliente labor docente, la doctora Adriana María de Teresa Ochoa es indudable merecedora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en humanidades.

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La doctora Blanca Gutiérrez Galindo nació en Saltillo, Coahuila, en 1960. Obtuvo el grado de licenciada por Filosofía en la Universidad de Guanajuato, es maestra en Artes Visuales por la Escuela Nacional de Artes Plásticas (enap), hoy Facultad de Artes y Diseño (fad), y doctora en Historia del Arte por la Facultad de Filosofía y Letras, ambas de la Universidad Nacional Autónoma México (unam).

Obtuvo el Diploma de Estudios Avanzados del programa de doctorado en Artes Visuales: Producción, Gestión y Restauración de la Universidad Política de Valencia, en el área de Pintura, así como el título de Especialista Universitario en Artes Visuales de la misma universidad. Además, ha realizado diversos diplomados y ha participado en numerosos cursos especializados.

En 1996, ingresó como docente a la enap, impartiendo las asignaturas Seminario de arte contemporáneo y Teoría del arte, en el Programa de Alta Exigencia Académica de la licenciatura en Artes Visuales. Desde entonces, esas son sus líneas investigación y docencia. Entre 1997 y 1998, se desempeñó como auxiliar de la coordinación de dicho programa, y después asumió la coordinación del mismo hasta el año 2000. Ese mismo año, se integró al cuerpo docente del posgrado en Artes Visuales, donde hasta la fecha labora en los programas de la Maestría en Artes Visuales y el Doctorado en Artes y Diseño.

Simultáneamente a su trabajo como profesora, ha desarrollado una constante labor de tutoría, la cual se ha traducido en la dirección de más de 60 tesis y en 190 participaciones como sinodal en exámenes profesionales y de grado. En el área de educación continua, ha sido responsable académica de diplomados sobre arte contemporáneo, cine, y video digital.

A lo largo de su trayectoria en la unam, ha impartido clases y asesorado estudiantes en los programas de posgrado en Historia del Arte y en Filosofía, así como en la licenciatura en Historia; ha sido profesora en diversos programas de intercambio académico con universidades del interior del país; ha colaborado como profesora invitada en universidades de España, Costa Rica y Chile; y ha impartido cursos que van desde la actualización docente en las universidades Autónoma Metropolitana y de la Ciudad de México, hasta la capacitación para mandos medios y superiores en el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes.

Fue docente de tiempo completo en la hoy Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Guanajuato, donde también fungió como responsable de la Secretaría Académica de 1985 a 1986. Impartió clases en la Universidad Iberoamericana, en la Universidad del Claustro de Sor Juana, y en la maestría en

Dra. Blanca Gutiérrez GalindoInvestigación en artes

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Creatividad para el Diseño de la Escuela de Diseño del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura, programa que también coordinó del año 2002 al 2005. En la Universidad de Guanajuato, se inició en la investigación en humanidades como auxiliar del maestro Ernesto Scheffler Vogel, con quien trabajó entre 1979 y 1985, y sobre cuyo legado editó un libro en 1997. Asimismo, en 1987, se desempeñó como auxiliar de investigación del doctor Karl Kohut en la Universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt, en Alemania.

Es autora de dos libros y dos antologías, y ha publicado 14 artículos arbitrados y nueve colaboraciones en libros. Entre sus publicaciones más sobresalientes, se cuentan las que han derivado de los tres proyectos de investigación desarrollados dentro de la fad entre 2006 y 2019. En 2017, editó una antología con contribuciones de estudiosos internacionales sobre los pintores de la antigua Alemania oriental, titulada El arte en la República Democrática Alemana, 1949-1989. Esta antología y el libro En la República Democrática Alemana la pintura es más alemana. El arte de la Alemania socialista después de la Unificación, fueron resultado de la estancia sabática que, con el soporte del Programa de Apoyos para la Superación del Personal Académico de la unam, perteneciente a la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa), realizó durante el año 2012 en la ciudad de Berlín, Alemania.

Recientemente, ha publicado algunos artículos sobre la forma en la que el arte contribuye a la lucha por la memoria y el respeto a los derechos humanos en relación con el caso de los 43 estudiantes desaparecidos en Iguala, Guerrero. En proceso de publicación por el departamento editorial de la fad, se encuentra el libro Batallas por la memoria en la “guerra contra el narcotráfico” en México. El Memorial de las víctimas de la violencia, el antimonumento +43 y los Ilustradores con Ayotzinapa, producto de un proyecto financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit) de la dgapa, realizado entre 2016 y 2018. Otros de sus artículos con aportaciones importantes son: “Creatividad y democracia. Joseph Beuys y la crítica de la economía política” (2013) y “El arte contemporáneo en el cruce de las ciencias y los discursos críticos contemporáneos” (2016).

En la unam, ha formado parte de la Comisión Evaluadora del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la dgapa en el Centro de Enseñanza para Extranjeros; de la Comisión Dictaminadora del Centro Universitario de Estudios Cinematográficos; del Comité Evaluador del Área de Humanidades y de las Artes del papiit; y del jurado del Premio Universidad Nacional y Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos, en el área de Creación artística y extensión de la cultura. En la fad, ha sido miembro del Comité de la Biblioteca Academia de San Carlos; del comité editorial; del Comité de Calidad de la Coordinación de Redes de Investigación y Experimentación para los Diseños y las Artes; de comités de becas; y del Subcomité de Admisión del Posgrado en Artes y Diseño.

Los avances de sus investigaciones han sido presentados en 37 ponencias; ha dictado 47 conferencias; ha organizado y participado en numerosas mesas redondas; y ha escrito más de cien textos de divulgación, los cuales han sido publicados en periódicos de circulación nacional y regional, en catálogos de exposiciones, o utilizados como textos de sala.

En virtud de su excelente desempeño académico y su destacado compromiso docente, la doctora Blanca Gutiérrez Galindo es notable ganadora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Investigación en artes.

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El maestro Alejandro Alvarado y Carreño nació en la Ciudad de México en 1933. En 1955, obtuvo un diploma por sus estudios realizados en la carrera de Técnico Constructor en la Escuela Técnica Industrial Wilfrido Massieu del Instituto Politécnico Nacional (ipn). Es profesor titular “C” en el área de Grabado de la Facultad de Artes y Diseño (fad) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam).

Desde temprana edad, su vocación lo llevó a desempeñarse como profesor de Dibujo en la entonces Escuela Prevocacional 4 del ipn y, en su búsqueda por aprender el Grabado, obtuvo una beca para perfeccionar la técnica de buril en los Talleres de Impresión de Estampillas y Valores de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público. Desde 1959, ha sido docente en la unam, donde ha impartido los cursos de Manera negra y técnicas del buril, Grabado electromecánico y Fotograbado, entre muchos otros.

Es profesor de la unam desde el año 2003 y, desde 2015, es miembro del Consejo Honorario Internacional de la Bienal Internacional del Cartel en México. Ha colaborado con la Dirección General de Divulgación de la Ciencia de la unam y ha fungido como jurado en distintas instituciones, como el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia, el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (inbal), la Secretaria de Desarrollo Social, y el Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de Hidalgo.

Ha formado a destacados académicos y profesionales en artes a través de su taller en la ahora fad, sosteniendo la tradición de la gráfica mexicana con prestigio mundial mediante la enseñanza. Domina todas las técnicas de grabado, como las realizadas sobre planchas de cobre, zinc y acero; la técnica de aguafuerte con barniz duro o blando; grabado al humo; a la manera negra, con un color o con varias planchas de diferentes colores; la xilografía; y el grabado con nuevos materiales, como el MDF y el acrílico.

Ha realizado más de 300 grabados al aguafuerte, punta seca, buril, aguatinta, xilografía y linografía; elaboró un busto de bronce para el anexo sur del Colegio Alemán Alexander von Humboldt; y creó grabados en talla de marfil, ámbar y madera.

En 1967, fue ganador de la Copa Cronite dentro del concurso “El mejor encabezado de carta del año”, auspiciado por la Cronite Co. Inc. de Nueva Jersey y llevado a cabo por la Asociación de Grabadores de Norteamérica, por el diseño del Emblema del Comité Organizador de los Juegos de la xix Olimpiada (1968), al ser el mejor grabado sobre diseño de membrete de papel para correspondencia, bajo

Maestro Alejandro Alvarado y Carreño†Docencia en artes

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la tradicional técnica de buril y aguafuerte. En 1973, recibió el Premio Nacional de Diseño IMCE para la Exportación del Instituto Mexicano de Comercio Exterior, con mención honorífica.

Es miembro fundador de la Asociación Mexicana de Grabadores de Investigación Plástica, la cual cuenta con más de 300 artistas afiliados y cuyo objetivo central es realizar investigación sobre el Grabado y su historia. En 2002, ganó el Art Museum Awards en el Tokyo International Mini Print Triennial; en 2010, se le otorgó el Reconocimiento al Mérito Académico por parte de la Asociación Autónoma de Personal Académico de la unam por su trayectoria académica; y, en 2013, fue nombrado miembro del Patronato para la Conmemoración el Centenario Luctuoso del ilustre grabador hidrocálido José Guadalupe Posada.

Entre sus reconocimientos, destacan también: el grado de doctor honoris causa por la Comisión Internacional de Derechos Humanos, el Claustro Doctoral Iberoamericano, la Universidad Latinoamericana de México, la Confederación para el Desarrollo Humano de la Ciudad de México, y el Ibero American College en 2017; el Pergamino de Oro al Mérito Andrés Henestrosa en 2017; la distinción de Embajador Tlapamatini Chihualistli Sabio Maestro del Arte, otorgada por la Fundación Cultural Stilo Urbano del Museo Nacional de Arte en 2018; y el grado de doctor de doctores por el Consejo del Claustro Doctoral Honoris Causa también en 2018, por su excelencia profesional y destacado liderazgo en favor de la sociedad y la cultura mexicana.

A lo largo de su trayectoria, ha sido asesor en el Banco de México y en el inbal; ha participado en más de 150 exposiciones colectivas e individuales; en visitas guiadas de la Asociación Mexicana de Grabadores de Investigación Plástica y de la unam; y ha sido invitado a impartir numerosas conferencias y charlas sobre el Grabado en diversas partes del mundo.

Como parte de su compromiso institucional, ha realizado donaciones de obras, elaboración de placas, y préstamos de obras, materiales y maquinaria; ha organizado y gestionado múltiples exposiciones colectivas y proyectos que vinculan a docentes y alumnos de la fad y la Universidad Autónoma Metropolitana. Además,

ha sido asesor y sinodal de alumnos de la maestría perteneciente al Posgrado en Artes y Diseño de la unam.

Por otra parte, ha colaborado en ediciones de libros, catálogos, proyectos y revistas. Fue invitado a realizar la edición de ocho xilografías de la Antigua Academia de San Carlos y participó en la edición del facsímil El manual de Instrucción para grabar en cobre de Manuel de Rueda a 250 años de su publicación.

Por la trascendencia de su labor académica y artística, el maestro Alejandro Alvarado y Carreño, cuenta con los más altos méritos para ser ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en artes.

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La doctora Carmen Patricia Rodríguez Pérez nació en la Ciudad de México en 1957. Estudió la licenciatura en Biología y la maestría en Ciencias, en el área de Biología, en la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), y obtuvo el doctorado en Ciencias de la Educación por el Colegio de Estudios de Posgrado de la Ciudad de México.

Su trayectoria docente inició con su nombramiento de profesora de asignatura en la fC en 1979, el cual ocupó hasta 1996. En 1990, inició su labor académica en el Colegio de Biología del Plantel 9 de la Escuela Nacional Preparatoria (enp) de la unam. En 1994, ganó el concurso de oposición para ser profesora de carrera en el mismo plantel y, en 2003, obtuvo el nombramiento de profesora de carrera titular “C”. Actualmente, participa en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (pride) de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam con el nivel “C”.

Como parte de su desarrollo académico, realizó cuatro estancias de investigación: dos en el Instituto de Investigaciones Biomédicas (iib), una en el Departamento de Biotecnología del Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, y otra más en la Facultad de Medicina de la Universidad del Estado de Morelos, lo que le ha permitido tener acceso a investigaciones sobre los temas de inmunología y biodiversidad, y realizar una serie de materiales didácticos para complementar sus clases. Además, ha participado activamente en la elaboración de guías de estudio y prácticas de laboratorio.

Fue colaboradora en el Comité de Docencia del proyecto “Divulgación de las Ciencias Genómicas”. Coordinó y participó en el proyecto de actualización docente de la Facultad de Química (fq) de la unam, bajo el auspicio del Instituto de Formación Docente del Ministerio de Educación de la República Federativa de Argentina.

En lo referente a la producción científica, cuenta con 24 publicaciones en el área educativa y cinco dictámenes para publicación; ha elaborado 37 materiales de apoyo para las diferentes asignaturas de Biología, seis actividades para realizar las guías de estudio de las asignaturas Biología iv y Temas selectos de Biología, diez actividades para la realización de prácticas, y diversos materiales para la integración de dos manuales.

En 49 ocasiones, ha elaborado y realizado reactivos para los exámenes extraordinarios y especiales. Ha contribuido más de 20 veces en la elaboración de colecciones de fotografías, diapositivas, acetatos y discos compactos, y en tres

Dra. Carmen Patricia Rodríguez PérezDocencia en Educación Media Superior (ciencias exactas y naturales)

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modelos didácticos que se pusieron a disposición del Colegio de Biología a través de la Dirección del Plantel 9 de la enp. Se ha desempeñado como tutora de algunos programas de dicho plantel, como el Programa Honorífico de Excelencia (1997-1999) y el Programa Tutorial (1999-2002). De igual forma, fue tutora de excelencia académica del Programa de Atención Diferenciada de 2002 a 2003, y tutora individual del mismo entre 2004 y 2005.

Por lo que se refiere a la formación de recursos humanos, ha participado como miembro del Comité Tutoral de la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior, ha dirigido siete tesis de ésta, y ha sido jurado de exámenes profesionales en ocho ocasiones, tanto en la unam como en otras instituciones.

Su trabajo se ha caracterizado por motivar y apoyar a sus alumnos para que realicen una gran variedad de investigaciones, las cuales se han presentado en foros pertenecientes y externos a la unam, entre los cuales destacan: el Simposio de Biología del Plantel 9 de la enp; el Congreso Preparatoriano de las Ciencias y de las Humanidades del Plantel 2; la Feria de las Ciencias; y los concursos interpreparatorianos. Además, fue invitada a participar con sus alumnos en el Simposio Final de Bio Códigos de Barras Urbanos CDMX.

Participó como socia numeraria en la Sociedad Mexicana de Toxicología A. C., es miembro del Colegio de Mujeres Profesionistas del Bachillerato, miembro de la Academia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales A. C., y de la Sociedad Mesoamericana para la Biología y la Conservación. Ha presentado ponencias en congresos a nivel nacional e internacional en diferentes foros, tanto para alumnos como para profesores.

Ha participado en el programa Jóvenes Hacia la Investigación en Ciencias Experimentales, en talleres creativos, y en el Programa de Investigación Temprana. Además, ha sido responsable y colaboradora en un proyecto del Programa de Apoyo a la Enseñanza de las Ciencias Experimentales en el Bachillerato; en cuatro adscritos al Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación de la dgapa; y, actualmente, trabaja en un proyecto financiado por el programa Iniciativa para Fortalecer la Carrera Académica en el Bachillerato de la unam, también de dicha dirección general.

En relación con su labor de carácter institucional, fue coordinadora del Colegio de Biología del programa Jóvenes Hacia la Investigación en Ciencias Experimentales y consejera interna en el Plantel 9 de la enp, así como coordinadora general del Programa Dominó tiC en los nueve planteles de la enp. Ha sido enlace institucional del programa Jóvenes Hacia la Investigación en Ciencias Experimentales en la Dirección General de la enp en dos ocasiones, miembro de la Comisión Dictaminadora del Colegio de Biología y del Comité Evaluador del pride en el área ii, Ciencias Experimentales y de la Salud. Además, ha pertenecido a la Comisión Dictaminadora del Área de Ciencias Experimentales en el Colegio de Ciencias y Humanidades Plantel Vallejo y en la Dirección General del Deporte Universitario de la unam.

En razón de su amplia y reconocida trayectoria académica, la doctora Carmen Patricia Rodríguez Pérez, es digna ganadora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en educación media superior (ciencias exactas y naturales).

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La doctora Arcelia Lara Covarrubias estudió las licenciaturas en Lengua y Literaturas Hispánicas, en la hoy Facultad de Estudios Superiores (fes) Acatlán; y en Filosofía, en la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl), ambas de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Llevó a cabo sus estudios de maestría en Literatura Española en dicha facultad, y los de doctorado en Humanidades en la Universidad Autónoma Metropolitana (uam) Iztapalapa, grado que

obtuvo con la tesis “El concepto de ficción en la teoría literaria de Alfonso Reyes” que, como su nombre lo indica, estudia aspectos teóricos de uno de los ensayistas más importantes que ha conocido nuestro país y la lengua española.

De manera complementaria, ha aprobado cuatro diplomados y más de 40 cursos de actualización dirigidos a profesores. En 1998, participó como integrante de la quinta generación del Programa de Apoyo a la Actualización y Superación del Personal Docente del Bachillerato de la unam, de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa), siendo esta generación la única que cumplió con dos mil horas repartidas en cursos, diplomados y estancias en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Universidad de Extremadura, España.

Se encuentra adscrita al Colegio de Ciencias y Humanidades (CCh) Plantel Naucalpan de la unam, al que ingresó en 1994 como profesora de asignatura y donde, desde el año 2017, cuenta con el nombramiento de profesora titular “C”. Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la dgapa. Adicionalmente, ha impartido clases en la ffyl y en la fes Acatlán.

Ha encontrado en el ensayo, una ruta textual específica en la que confluyen sus dos intereses más notables: la literatura y la filosofía. Lo anterior, debido a que la ensayística comparte los rasgos de ambas disciplinas y representa una posibilidad de mezclar lenguaje y razón, sentido crítico y humor, introspección y juego. Convencida de las virtudes del ensayo, ha contribuido en la reflexión sobre el tema con los capítulos “El ensayo literario y su didáctica” y “El ensayo en el bachillerato”, publicados en los libros Didáctica de la literatura en el bachillerato y Dibujar con las palabras. Didáctica de la escritura en el bachillerato, respectivamente.

En el CCh, ha contribuido en la formación y actualización de sus pares, impartiendo cursos intersemestrales o interanuales; ya sea orientados hacia el enfoque didáctico de la materia, o bien, sobre asuntos especializados del área. Ha dirigido diversas tesis en la licenciatura en Lengua y Literaturas Hispánicas, así como en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior, donde impartió clases y diseñó cursos en línea. También ha diseñado y organizado diplomados de actualización en su disciplina para profesores, tanto presenciales como en línea.

Dra. Arcelia Lara CovarrubiasDocencia en Educación Media Superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas)

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En el terreno de la difusión de la cultura, escribe fundamentalmente ensayos; desde el que observa los requerimientos solicitados por la academia, hasta otros con un carácter interpretativo más abierto. Entre los primeros, se encuentran: “El análisis del error: hacia una didáctica específica de las matemáticas”, en Eutopía; “El símbolo religioso en La sangre devota”, en Discurso y persuasión; “Versificación en la poesía de Luis Rius”, en Verso y prosa; y “La construcción de sentido”, en La respiración del agua. Entre los segundos, que se ocupan de una lectura personalizada, destacan sus colaboraciones en la revista Pulso Académico, mediante ensayos sobre cuadros importantes de la plástica universal.

El ensayo representa, desde su perspectiva, la posibilidad de un diálogo con sus colegas. Tanto en las obras bibliográficas, como en las revistas en las que ha publicado, su discurso colinda con el de otros profesores que, de igual forma, promueven el intercambio comunicativo como una de las formas más penetrantes de hacer comunidad, sin lo cual, no se podría hablar de una identidad universitaria.

Por otro lado, su estudio de la obra de Alfonso Reyes ha delineado un horizonte de productividad académica; dicho ensayista es el centro de muchas de sus participaciones en mesas redondas, conversatorios, conferencias, artículos, capítulos para libros, y en una colaboración sobre El deslinde, texto de Alfonso Reyes, publicado en formato digital en la Enciclopedia de la Literatura en México de la Fundación para las Letras Mexicanas de la Secretaría de Cultura.

Todo ello, impacta de manera directa en su labor docente, pues su más profunda convicción se orienta a identificar en el ensayo una textualidad que representa la filosofía del CCh en su labor de formar estudiantes que asumen el saber y la cultura desde su espacio y su tiempo. En la última edición de los programas del Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental (2016), se amplía el estudio del canon poético con la inclusión del ensayo literario, en adición al de carácter académico. Este cambio representa un reto de actualización y una oportunidad de volver a las bases propias del colegio y replantearlas a la luz de las necesidades de nuestro tiempo.

Con sus alumnos, promueve la lectura de la ensayística; principalmente, la escrita en lengua española, con el objeto de fomentar la actitud crítica ante

el conocimiento. A través del análisis previo a la planeación de sus escritos, los alumnos han adquirido una dimensión diferente sobre lo que estaban seguros de saber. De esta manera, el Taller de Lectura, Redacción e Iniciación a la Investigación Documental se convierte en un laboratorio de experimentación con la palabra.

Obtuvo la Medalla Gabino Barreda en sus dos licenciaturas; la Medalla al Mérito Universitario de la uam-Iztapalapa, por haber obtenido las mejores calificaciones durante el doctorado (2013); el Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos, en el área de Docencia en educación media superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas) (2006); y el Premio Sor Juana Inés de la Cruz (2014).

Por su labor académica de excelencia, la doctora Arcelia Lara Covarrubias, es notable merecedora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Docencia en educación media superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas).

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La doctora María Cristina Piña Barba realizó sus estudios de licenciatura, maestría y doctorado en Física, este último en el área de Física Cuántica Experimental, en la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), donde comenzó su carrera docente en 1969, incorporándose como profesora del posgrado de la unam en 1998.

En 1972, ingresó al Instituto de Física y, en 1991, cambió su adscripción al Instituto de Investigaciones en Materiales (iim), ambos de la unam. actualmente, se desempeña en este instituto como Investigadora Titular “C” y goza del nivel “C” de estímulo dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la unam. Además, forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel ii.

Cuenta con una vasta producción científica, consistente en: 67 artículos científicos publicados en revistas nacionales y extranjeras; 37 publicaciones en memorias de congresos nacionales e internacionales; cinco libros, uno electrónico y cuatro impresos, de divulgación científica interdisciplinaria en el área de Física médica; y un diccionario de términos relacionados con los biomateriales.

Asimismo, ha presentado más de 200 trabajos en congresos nacionales e internacionales, en colaboración con sus alumnos, y ha dirigido más de 40 tesis en los niveles de licenciatura, maestría y doctorado, todas ellas con un carácter totalmente multidisciplinario, relacionadas con la investigación de los biomateriales y sus aplicaciones a la Medicina. Desde su incursión en dicha línea de investigación, se potenció el desarrollo de otros trabajos que, eventualmente, se han reflejado en la aparición de más grupos de investigación y de programas de estudio que actualmente funcionan en los niveles de licenciatura y posgrado.

Por otra parte, ha sido evaluadora de la unam, del Fondo de Cultura Económica (fCe) en sus concursos La Ciencia para Todos, del ConaCyt, del Instituto de Ciencia y Tecnología del Gobierno del Distrito Federal, y del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia, entre otros organismos e instituciones; así como de varias revistas científicas, entre las que destacan: Revista Mexicana de Ingeniería Biomédica, Superficies y Vacío, Revista Ciencia, y Applied Surface Science, entre otras.

Introdujo la asignatura de Física médica en la fC de la unam en 1980, siendo pionera en dicho campo y en la investigación y aplicación de los biomateriales en México. Por ello, creó también la asignatura de Biomateriales en el Posgrado de

Dra. María Cristina Piña BarbaInnovación tecnológica y diseño industrial

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Ciencia e Ingeniería en Materiales y, más tarde, en otros posgrados de la unam, como el de Ciencias Médicas Odontológicas y de la Salud. Además, formó el primer grupo de investigación interdisciplinario en biomateriales, compuesto por físicos, químicos, biólogos, médicos e ingenieros. Este grupo de investigación, ha logrado medir todas las variables importantes para determinar la biocompatibilidad y la biofuncionalidad de un material propuesto para emplearse en la fabricación de prótesis e implantes.

En 2004, junto con algunos de sus alumnos, creó la empresa Biocriss S.A. de C.V., llevando la investigación científica del iim de la unam al ámbito empresarial, y transfiriendo su tecnología para preparar hueso descelularizado de bovino en 2006. Lo anterior ha permitido generar, al menos, 13 empleos directos y cerca de 600 indirectos, y ha alcanzado, hasta el momento, más de 45 mil pacientes implantados con productos de Biocriss en clínicas y hospitales de odontología, ortopedia y traumatología, entre otros.

Esta empresa, lleva 15 años en el mercado mexicano, debido a que la producción de sus implantes, hechos con biomateriales investigados en la unam, cumple con los más altos estándares internacionales, por lo que hoy se distribuyen en toda la República Mexicana.

El equipo de investigadores que conformó, ha aportado diversos conocimientos fundamentales al campo de los biomateriales, que han sido de gran utilidad para diseñar y producir materiales en beneficio de la salud humana. En 2014, en colaboración con otros colegas y estudiantes, participó en la formación de la Red de Biomateriales, la cual se constituyó formalmente como Red de Biomateriales e Ingeniería de Órganos y Tejidos, A.C. en 2016. Esta asociación incluye miembros de diferentes universidades públicas y privadas de casi todo el país y únicamente cuenta con su apoyo financiero, por lo que es un claro ejemplo de los científicos que buscan contribuir al bienestar de la sociedad mexicana.

Su labor ha sido reconocida a través de diversos premios de los que se ha hecho merecedora: en 1983, obtuvo un premio otorgado por la Academia Mexicana de Cirugía, por el trabajo realizado con el doctor Ignacio Madrazo Navarro

sobre la Influencia de la Fuerza de Gravitación en los Aneurismas Saculares; ganó el Premio Ignacio Chávez al mejor trabajo de investigación básica, presentado durante el xx Congreso Nacional de Cardiología, en Mérida, Yucatán, en 1997; el Premio Sor Juana Inés de la Cruz, otorgado por la unam en 2006, por su destacada labor académica; y el Premio Nacional de Salud Coparmex 2013, como participante del Grupo Alfa de Biomateriales.

De igual forma, fue Candidata al Premio Nacional de las Ciencias y Artes 2013 por el Instituto de Investigaciones en Materiales de la unam y, en 2017, fue nominada al mismo Premio por el fCe. En diciembre de 2016, fue nombrada Miembro Distinguido de la Red BIOT y, en 2018, recibió la Medalla al Mérito Universitario por sus 50 años de servicio en la unam.

Por su destacada trayectoria y la trascendencia de sus aportaciones, la doctora María Cristina Piña Barba es indudable merecedora del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Innovación tecnológica y diseño industrial.

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Dr. en Arq. Gabriel Mérigo BasurtoArquitectura y diseño

El doctor Gabriel Mérigo Basurto nació en la Ciudad de México en 1953. Egresó de la licenciatura en Arquitectura de la Universidad Iberoamericana en 1978 y realizó sus estudios de posgrado en la Facultad de Arquitectura (fa) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), en donde obtuvo el grado de maestro en Restauración y el de doctor en Arquitectura, ambos con mención honorífica.

Su tesis de maestría, “Restauración del Edificio Río de Janeiro”, establece criterios para la toma de decisiones al rehabilitar un inmueble ecléctico porfiriano modificado por una intervención moderna, preservando ambas aportaciones como testimonios históricos; mientras que su tesis doctoral, “Arquitectura para la Educación en la Ciudad de México Virreinal”, es un vasto estudio de los inmuebles para la educación y del desarrollo de su tipología arquitectónica, que describe su evolución a partir de los espacios ceremoniales prehispánicos a cielo abierto, su transformación en atrios en los conventos de los frailes catequizadores y su posterior desarrollo en soberbios colegios.

Cuenta con una amplia experiencia docente, adquirida a lo largo de más de 38 años, primero en el nivel licenciatura y, posteriormente, en posgrado, siendo también tutor de numerosas tesis de licenciatura, maestría y doctorado. En la actualidad, ostenta el nombramiento de investigador titular “C” y se encuentra adscrito al Centro de Investigaciones en Arquitectura, Urbanismo y Paisaje (Ciaup) de la fa. Además, es profesor en la maestría en Restauración de Monumentos de la División de Estudios de Posgrado de dicha facultad, donde ha impartido las asignaturas Estabilidad y consolidación de monumentos y Legislación para el patrimonio. Mantiene el máximo nivel de estímulo en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la unam.

Dentro de su labor académico-administrativa, fue secretario general de la fa de 1990 a 1994 y jefe de la División de Educación Continua e Intercambio Académico desde el año 1994 hasta el 2004. Durante ese periodo, transformó el área en el principal centro de capacitación y actualización profesional en Arquitectura, Urbanismo y Paisaje del país, con la más amplia oferta y calidad académica, siendo también la mayor fuente de ingresos extraordinarios de la fa. Asimismo, el fortalecimiento del intercambio académico que logró durante estos años, estimuló la movilidad estudiantil y de profesores, de manera que la facultad llegó a ocupar uno de los más altos niveles en actividades de intercambio.

Ha formado parte de numerosas comisiones académicas, fue secretario del Consejo Técnico de la fa entre 1990 y 1994, y se ha desempeñado durante

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20 años como representante oficial de la unam en la Comisión Nacional de Zonas y Monumentos Artísticos del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura. Actualmente, forma parte del Consejo Académico del Ciaup; es miembro del Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México, de la Academia Nacional de Arquitectura, del Colegio de Maestros en Arquitectura, de la asociación Restauradores de Monumentos, de la cual es también expresidente, y del consejo editorial del Boletín de Monumentos Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia.

Cuenta con publicaciones, tanto impresas como digitales, que abarcan diversas áreas relacionadas con la Arquitectura y el Urbanismo; entre ellas, los libros El edificio del Departamento de Salubridad: Historia, conservación y restauración; Historia y Restauración de la Secretaría de Salud; El Monumento a la Madre: Colapso y restauración; y Restauración de la Casa Rivas Mercado, actualmente en proceso; así como el capítulo “Palacio municipal de Campeche: ex cuartel militar Pedro Baranda” en el libro Plaza de la República: Restauración y Rehabilitación de la Plaza de la República y Monumento a la Revolución. Para la sección cultural del periódico La Razón, escribe una columna especializada en Arquitectura y Restauración, bajo el título “Arquitectura y Nostalgia”.

Reconoce las ventajas del aprendizaje basado en la práctica profesional y utiliza al monumento cultural como laboratorio de investigación. Ha organizado equipos de trabajo en el posgrado para intervenir en la rehabilitación de los monumentos históricos más importantes de nuestro país. Así, todos y cada uno de los inmuebles patrimoniales restaurados, se convierten en objeto de su investigación, aportando con ello a la disciplina, nuevos conocimientos y sus documentos resultantes, ya sea dentro de la unam como material didáctico, o fuera de ésta como publicaciones formales.

A partir de esta vinculación entre la Universidad y su campo profesional, fomenta la formación de recursos humanos especializados y estimula el aprendizaje de los alumnos en términos reales, además de abrir nuevas oportunidades de investigación para ellos, las cuales están sustentadas en la práctica que realizan extramuros y en la posibilidad de incorporarse a trabajos de esta especialidad.

Debido a la calidad de su trabajo, ha ganado el reconocimiento de la comunidad, pues ha alcanzado niveles de excelencia en la restauración de monumentos, la readaptación de uso de inmuebles patrimoniales y las adiciones contemporáneas a edificios históricos, que lo han hecho acreedor de premios como la Medalla de Plata en Restauración en la Tercera Bienal de Arquitectura (2017), organizada por el Colegio de Arquitectos de la Ciudad de México.

Algunos de sus trabajados, los ha llevado a cabo en La Academia de San Carlos, el Antiguo Colegio de San Ildefonso, el Extemplo de San Agustín, el Extemplo Jesuita de San Pedro y San Pablo, el Palacio de la Autonomía Universitaria, la Casa del Lago Juan José Arreola, la Casa Universitaria del Libro, la Hacienda del Chorrillo en Taxco, el Museo de Geología, la Torre de Rectoría, la Biblioteca Central, la Secretaría de Salud, la Secretaría de Educación Pública, el Palacio de Bellas Artes, el Palacio Municipal de la Ciudad de Campeche, el Monumento a la Revolución, el Monumento a la Madre, el Banco de México, el Castillo de Chapultepec, y el Palacio Nacional.

Ha logrado construir una sólida asociación entre la Universidad y la sociedad. En esta relación, privilegia la preservación del patrimonio cultural, en un marco de reciprocidad entre la institución y el campo profesional, en donde la condición de los monumentos puede ser, a la vez, objeto de estudio, tema de investigación y material de publicaciones.

En virtud de su brillante carrera académica y profesional, el doctor Gabriel Mérigo Basurto es honroso ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el área de Arquitectura y diseño.

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Mtro. Jesús Mayagoitia DuránCreación artística y extensión de la cultura

El maestro Jesús Mayagoitia Durán nació en la Ciudad de México en 1948. Estudió Dibujo Publicitario de 1971 a 1973, en la entonces Escuela Nacional de Artes Plásticas (enap) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Posteriormente, realizó sus estudios de licenciatura y maestría en Artes Visuales en la misma escuela.

Su formación inicial en el Diseño gráfico, lo introdujo en el mundo ilimitado de las posibilidades expresivas de la geometría; así, el

dinamismo, el ritmo, la abstracción y la pureza lineal de sus formas, se convirtieron en cualidades distintivas de sus obras. En sus inicios como escultor, el arte óptico y sus investigaciones sobre el movimiento virtual, la luz y la consigna del minimalismo less is more, ejercieron sobre él una influencia considerable, por lo que se afirmó como un artista acorde con su contemporaneidad, interesado en investigar la traducción del movimiento y la luz en tridimensionalidad. Su identificación con la geometría, radica en su gusto por el rigor, la disciplina y la perfección.

Ya sea a través de una obra monumental como Espacio Vertical (1987); de instalaciones como La Nieve, donde múltiples copos de nieve geométricos evocan los fractales del hielo; o de delicadas piezas filiformes, como La Cascada, con la imagen del agua congelada; siempre se advierte en su escultura, una combinación entre lo lúdico y lo racional, una invitación a descubrir los discursos cinéticos y ópticos implícitos que retan la norma escultórica del renacimiento que sostiene que la escultura ofrece solo ocho ángulos de visión.

Convencido de que la elección de la técnica y los materiales debe llevarse a cabo de acuerdo al concepto de la obra que se quiere crear, realiza siempre un arduo proceso de investigación, el cual le permite producir piezas tridimensionales que proporcionan una experiencia total, no solo de la escultura en sí misma, sino también de su entorno.

Como ejemplo, se encuentra su pieza Lluvia sobre el puente, obra ubicada en el Instituto de Investigaciones Económicas (iiec) de la unam, en la que la presencia de un puente que, originalmente, no tiene justificación estética en un lugar como el vestíbulo del edificio, fue intervenida y transformada en una escultura que, sin dejar de cumplir su función, ofrece al usuario una serie de sorpresas visuales y convierte el transitar por dicho puente en un acto disfrutable. Además, al muro le fueron agregadas algunas pirámides de distintos tamaños, lo que le imprime una sensación de caída y logra la integración del mismo con la escultura.

Su presencia artística comprende alrededor de 30 exposiciones individuales y sus obras han formado parte de cerca de 150 exposiciones colectivas. Sus esculturas se encuentran diseminadas por la Ciudad de México, el país, y otras partes del mundo. Algunas de las colecciones en las que han sido presentadas sus

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obras, son las del Museo de Arte Moderno, en la Ciudad de México; el Museo al Aire Libre Utsukushi-ga-hara, en Nagano, Japón; la Universidad Nacional de Cuyo, en Mendoza, Argentina; el Instituto Mexicano del Petróleo, en la Ciudad de México; el Paseo Escultórico de Ciudad Nezahualcóyotl, en el Estado de México; la Universidad Autónoma de Tlaxcala; el Museo de la Cancillería, en la Ciudad de México; la Plaza Latinoamericana, en Canberra, Australia; la empresa Plesa Anáhuac, en el Estado de México; y la unam.

Sus obras monumentales incluyen: Mural (1990); Columnas de Interlomas (1991); El Caracol Amarillo (1992); Columnas de Real Tabachines (1993); Triada unam (1994), conmemorativa del 40 aniversario de la construcción de la Ciudad Universitaria; Metamorfosis del Oro Negro (1995), conmemorativa del 30 aniversario del Instituto Mexicano del Petróleo; Encuentro de Aniversario (1996); Movimiento en Rotación y Danza y Acrobacia (1997), ambas ubicadas en la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la unam; Pirámide (2000); Columnas Acrobáticas (2005); Triada Espacial y Aire de Agua del año 2006, esta última propiedad del Gobierno de la Ciudad de México; Puerta de la UAT (2006) y El faro de luz (2008), ambas de la Universidad Autónoma de Tlaxcala; Lluvia Sobre el Puente (2009), del iiec; y Energía Plesa (2012).

Ha sido merecedor de diversos premios, tanto a nivel nacional como internacional, entre ellos: el primer premio de Escultura en el xii Encuentro Nacional de Arte Joven de la Casa de la Cultura de Aguascalientes (1997); y el Gran Premio Henry Moore, del Museo al Aire Libre Utsukushi-ga-hara (1987). Asimismo, el dominio en su especialidad le ha valido el ser miembro del Comité de Selección de Exposiciones en el Museo de Arte Moderno de 2005 a 2006; del Comité de Selección de Pago en Especie del Servicio de Administración Tributaria de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, entre los años 2005 y 2008; y jurado en el Premio Universidad Nacional, en el área de Creación artística y extensión de la cultura en dos ocasiones (2002 y 2006).

Del año 1977 a la fecha, ha sido profesor de la enap, actualmente Facultad de Artes y Diseño (fad), donde ha impartido las asignaturas de Geometría, Diseño gráfico, Diseño básico, Escultura en metales, Escultura urbana y, recientemente, el

laboratorio Taller introductorio de Escultura, destinado a los alumnos del primer semestre de la licenciatura en Artes Visuales.

Su labor como docente lo ha llevado contribuir en la formación de recursos humanos, mediante la dirección de tesis de licenciatura, desde 1993, y el impulso al desarrollo profesional de numerosas generaciones de artistas egresados de la fad, quienes actualmente trabajan en instituciones educativas como la unam, la Universidad Autónoma Metropolitana y el Instituto de Educación Media Superior, así como en el medio artístico en México y el extranjero.

Por su virtuosa y sobresaliente labor escultórica, el maestro Jesús Mayagoitia Durán es distinguido ganador del Premio Universidad Nacional 2019, en el campo de Creación artística y extensión de la cultura.

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El doctor Ilich Argel Ibarra Alvarado nació en la Ciudad de México en 1981. En 2005, concluyó la licenciatura en Química en la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa. Durante sus estudios de licenciatura, realizó diversas estancias de investigación en el Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares, lo cual le permitió entrar en contacto con la investigación en el área de las ciencias químicas; particularmente, en lo referente a los nanomateriales, por lo que la tesis con la que obtuvo su título de licenciatura fue intitulada “Preparación y Caracterización de Sólidos Cromóforo-Matriz Inorgánica”.

Dr. Ilich Argel Ibarra AlvaradoInvestigación en ciencias exactas


Galardonados

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Tecnológica de la dgapa. Asimismo, ha logrado consolidar un grupo de investigación enfocado en el uso de nanomateriales porosos MOFs para la captura de dióxido de carbono, mediante el confinamiento de moléculas polares, catálisis heterogenia y captura de ácido sulfhídrico y dióxido de azufre. Hoy en día, este grupo está conformado por cinco estudiantes de doctorado, dos de maestría y tres de licenciatura, además de contar con una amplia red de colaboradores a nivel nacional e internacional.

Por lo que respecta a su labor de docencia y formación de recursos humanos, ha contribuido a la titulación de cuatro alumnos de maestría y tres de licenciatura, todos los resultados de cuyas tesis han sido publicados; y ha impartido ocho cursos en el programa de Posgrado en Ciencia e Ingeniería de Materiales, así como en el Posgrado de Ciencias Químicas, ambos de la unam.

Ha dictado diversas conferencias de divulgación científica; dio una entrevista para Radio unam y otra para el periódico El Universal; y ha participado en cinco conferencias internacionales. Asimismo, ha sido presentador de pósteres científicos en Kobe y Kioto, Japón, en 2014 y 2017, respectivamente; y ha sido invitado a participar en conferencias realizadas en países como EUA (2012 y 2015) y Nueva Zelanda (2018).

Ofreció la keynote talk de la International Fundamentals and Applications of Advanced Porous Materials Conference, en Adelaide, Australia (2016); recibió el reconocimiento Outstanding Reviewers for Dalton Transactions in 2017; y, en 2018, formó parte de la Comisión de Evaluación de Proyectos de Ciencia Básica del ConaCyt, como monitor.

Como parte de sus actividades institucionales, entre los años 2014 y 2017, participó en la organización de la Escuela de Ciencia e Ingeniería de Materiales, un evento organizado y auspiciado por el iim y el posgrado de la unam. De igual forma, de 2014 a la fecha, ha sido parte del Comité Editor de la revista de difusión científica Materiales Avanzados del iim; y, desde 2017, ha participado en distintos procesos de contratación en el Instituto de Química de la unam.

Por la relevancia de sus contribuciones y su indudable compromiso como investigador, el doctor Ilich Argel Ibarra Alvarado es honorable ganador del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en ciencias exactas.

En 2006, comenzó sus estudios de doctorado en la Universidad de Nottingham, Inglaterra, gracias a la asignación de una beca internacional por parte del Consejo Nacional de Ciencias y Tecnología (ConaCyt), y obtuvo el grado de doctor en Química en el año 2010, con su tesis sobre la síntesis y caracterización de nanomateriales porosos, denominados Metal-Organic Frameworks (MOFs).

En ese mismo año, fue merecedor de una beca otorgada por el Estado de Texas, EUA, a través de The Welch Foundation, para realizar una estancia postdoctoral en la Universidad de Texas, durante la que continuó desarrollando su investigación sobre los MOFs, logrando así la publicación de once artículos de investigación sobre este tema.

En el año 2013, recibió una nueva beca, esta vez por parte de la Fundación Wenner-Gren, para la realización de un postdoctorado en la Universidad de Estocolmo, en Suecia, en donde profundizó su trabajo de investigación sobre los MOFs. Lo anterior, lo ha convertido en un experto en el área de investigación de estos nanomateriales porosos. En enero de 2014, ingresó al Instituto de Investigaciones en Materiales (iim) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) como investigador asociado “C” y, en 2017, logró su promoción a investigador titular “A”. La calidad de su trabajo dentro del instituto, le permitió acceder al Programa de Estímulo por Equivalencia de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam, así como al nivel ii dentro del Sistema Nacional de Investigadores del ConaCyt.

Ha publicado un total de 45 artículos en revistas internacionales de estricto arbitraje como investigador independiente, siendo autor de correspondencia en 34 de ellos. Además, sus trabajos de investigación han aparecido en 13 portadas de distintas revistas, en reconocimiento a su alta calidad científica. Sus publicaciones cuentan con un índice h = 23, en relación con las más de 1270 citas que han recibido. El factor de impacto más alto de estas publicaciones ha sido de 9.9 como líder de investigación, con el trabajo “Irreversible adsorption of an Aztec dye on fractal surfaces” en la revista científica Chemistry of Materials (2005), y de 14.3 como colaborador en el trabajo “Rational design of porous coordination polymers based on Bis(phosphine)MCl

2 complexes that exhibit high-temperature H

2 sorption and chemical reactivity”,

publicado en Journal of the American Chemical Society (2013).

De 2014 a la fecha, ha conseguido un total de seis proyectos financiados por el ConaCyt y por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación

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Dr. Saúl Noé Ramos SánchezDocencia en ciencias exactas

El doctor Saúl Noé Ramos Sánchez es Físico con mención honorífica por la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) (2003) y por la Universidad de Bonn, Alemania (2008), donde recibió la distinción magna cum laude. Tras una estancia posdoctoral en el laboratorio Deutsches Elektronen Synchrotron (desy), en Alemania, y otras estancias cortas en Japón y Estados Unidos, en 2010 se incorporó al Instituto de Física (if) de

la unam, donde se desempeña como investigador titular “A” y, desde 2015, como coordinador docente. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel ii y participa en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam con el nivel “C”.

Desde sus inicios como profesor, ha mantenido su firme compromiso con la docencia y la formación de recursos humanos. Siendo estudiante de licenciatura, inició su carrera docente impartiendo cursos de preparatoria abierta para trabajadores del Sindicato de Trabajadores de la unam, y en planes de bachillerato y estudios técnicos. Además, fue ayudante de profesor en seis cursos, impartiendo algunas clases de la licenciatura en Física en la unam. Durante su doctorado, fue ayudante de profesor en tres cursos y coasesor de tesis en la Universidad de Bonn. Continuó su labor durante su estancia posdoctoral, asesorando e impartiendo cursos a estudiantes del programa internacional desy, como el Summer Student Programme.

Al incorporarse a la unam, en 2010, gran parte de su trabajo lo dedicó a la docencia. Ha sido titular de 25 cursos de licenciatura y posgrado, 13 en la licenciatura en Física y doce en el Posgrado en Ciencias Físicas de la unam. Además, ha impartido tres cursos en los programas de Formación de Profesores de la Dirección General del Colegio de Ciencias y Humanidades y en el Programa de Actualización y Superación Docente de la dgapa, alcanzando una importante influencia en los cursos de bachillerato. Para estudiantes avanzados, ha impartido diez cursos cortos en escuelas especializadas de impacto nacional e internacional.

Un complemento de su actividad docente es la producción de material didáctico, en la que destaca su libro de texto Relatividad para futuros físicos (2018), una obra dirigida a estudiantes de licenciatura de habla castellana que se ha convertido en una referencia del tema en América Latina y cuya segunda edición está por imprimirse. También ha producido notas de todos sus cursos, que son la base de diversos libros de texto en proceso, las cuales se encuentran disponibles en formato electrónico.

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Ha dirigido un total de diez tesis concluidas: cuatro de maestría en ciencias, dos con mención honorífica y una con el diploma Juan Manuel Lozano Mejía (jmlm); cinco tesis de licenciatura en Física, dos de ellas merecedoras del diploma jmlm; y una de licenciatura en Matemáticas. Además, ha dirigido una estancia posdoctoral, 19 trabajos de servicio social de Física y siete de estancias de verano, tanto de la Academia Mexicana de Ciencias como del programa universitario Jóvenes hacia la Investigación. Actualmente, dirige dos tesis de doctorado en etapa final, cuatro tesis de maestría y dos tesis de licenciatura. Ha sido sinodal en 41 ocasiones, participando en un examen extraordinario, 21 exámenes profesionales y 19 exámenes de posgrado.

Ha introducido nuevas estrategias para la formación de especialistas en Gravitación y Altas Energías (gae). En 2011, con el apoyo de la Sociedad Mexicana de Física (smf) y del ConaCyt, fundó el concurso anual Estancias de Verano Teóricas para estudiantes de todo México, en el que los 15 ganadores de las ocho ediciones han hecho investigación original en gae en prestigiosas instituciones internacionales. También fundó el “Taller Estudiantil de Física Moderna”, en el que cada año, estudiantes de nivel licenciatura realizan y presentan sus investigaciones en gae. En 2015, creó en la fC el Programa Teórico de Gravitación y Altas Energías, el cual reúne a profesores de toda la unam para implementar un mapa curricular que ha logrado formar a un creciente número de estudiantes, quienes se han incorporado a distintos grupos de investigación en gae. Bajo esta iniciativa, se concibió el blog gae unam, en el que ha publicado cientos de artículos técnicos y divulgativos, dirigidos a sus más de 9000 seguidores. Asimismo, fundó en 2015 el Club de Física Matemática, en el que estudiantes sobresalientes de licenciatura se preparan para realizar y presentar investigación de frontera sobre cosmología y partículas.

Se ha destacado como comunicador científico, pues ha impartido 109 ponencias: 72 de difusión y 37 de divulgación, en México y en congresos internacionales. Ha publicado 17 artículos de divulgación en periódicos y revistas nacionales, y participado en numerosas entrevistas y cápsulas científicas de medios impresos, radio y televisión. Durante dos años, participó en la “Gira con Ciencia” de la unam, dirigida a estudiantes de bachillerato y, desde 2011, es asesor de la Unidad de Comunicación del if. Ha organizado 28 eventos de difusión y

divulgación, entre los que destacan cuatro conferencias científicas internacionales y las últimas cuatro ediciones del “Día de Puertas Abiertas” del if, evento de divulgación, difusión y docencia que logró un crecimiento muy importante bajo su organización.

De su intensa labor institucional en el Posgrado en Ciencias Físicas de la unam, destaca el haber sido representante de tutores (2012-2013), Secretario Académico (2013-2014) y representante de director (2015-2019), contribuyendo a la reforma de los planes de estudio del posgrado. Además, como coordinador docente del if (2015-2019), fue responsable del Programa Institucional de Servicio Social y de la atención a todos los estudiantes del if, gestionando la asignación de becas y brindándoles asesoría. Fuera de la unam, es miembro de comités técnicos ante el ConaCyt y la smf desde 2014.

Su prolífica producción científica, incluye 29 publicados en revistas indizadas internacionales, un capítulo de libro, y nueve contribuciones a memorias de congresos, cuya calidad se refleja en un total de 1477 citas (índice h=21). Además, ha sido árbitro de siete revistas indizadas internacionales, entre las que destaca el Journal of High Energy Physics. Ha sido responsable de tres proyectos del Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa y uno de la Secretaría de Educación Pública y el ConaCyt, con los que ha contribuido tanto a la generación de conocimiento, como a la formación de científicos. Por su trayectoria, entre 2012 y 2017, fue distinguido como asociado junior del International Centre for Theoretical Physics.

La relevancia de sus aportaciones docentes y su notable compromiso académico, lo hacen merecedor del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en ciencias exactas.

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Dr. Adrián Ochoa LeyvaInvestigación en ciencias naturales

El doctor Adrián Ochoa Leyva nació en la Ciudad de México en 1982. Obtuvo el título de Biólogo, con especialidad en Biología Experimental en 2005, por la Escuela de Biología de la Universidad Autónoma de Sinaloa. Realizó sus estudios de maestría y doctorado en Ciencias Bioquímicas, de 2005 a 2011, en el Instituto de Biotecnología (ibt) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam).

En el año 2011, llevó a cabo una estancia postdoctoral en el Laboratorio Nacional de Genómica para la Biodiversidad del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional. En 2012, ingresó al Instituto Nacional de Medicina Genómica, para llevar a cabo otra estancia posdoctoral y, en 2014, se integró como investigador en el Área de Ciencias Médicas de la Unidad de Genómica de Poblaciones de dicho instituto.

En 2015, se incorporó al ibt en el Departamento de Microbiología Molecular, donde fundó su laboratorio y actualmente se desempeña como investigador titular “A”. Forma parte del Programa de Estímulo por Equivalencia de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt), este último con el nivel ii.

Recientemente, su trayectoria fue reconocida con el Premio Carlos Casas Campillo 2018, otorgado por la Sociedad Mexicana de Biotecnología y Bioingeniería (smbb) por su labor en el área de la Biotecnología a nivel nacional. En el Estado de Morelos, su trabajo doctoral fue reconocido con el Premio al Mérito Estatal de Investigación a la mejor tesis de posgrado de dicha entidad federativa. Además, obtuvo diversas becas, entre las que destacan: la de la European Science Foundation, la European Molecular Biology Organization, la Latin American Protein Society y la National Science Foundation, de EUA.

Su obra publicada consta de 32 artículos, siendo autor o coautor en 17 de éstos, en revistas internacionales indizadas de alto impacto, como Nature, Journal of Molecular Biology, Nature Communications, Scientific Reports y Frontiers in Microbiology. Tres de dichos artículos han sido premiados: uno fue galardonado con la portada del 50 aniversario del Journal of Molecular Biology; otro fue seleccionado por el editor de la revista Computational and Structural Biotechnology Journal como artículo del año 2015; y uno más fue reconocido en la colección TOP 100 de la revista Scientific Reports por ocupar el cuarto lugar dentro de los artículos más leídos del año 2017 en el área de Microbiología.

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La relevancia de sus aportaciones se ve reflejada en las más de 600 citas con las que cuentan sus publicaciones, alcanzando un índice h = 11. Aunado a ello, ha participado en la revisión de diversos artículos científicos para 27 revistas internacionales indizadas; ha publicado cuatro capítulos de libro; y ha participado en trabajos pioneros en el área de Genómica en el país, por ejemplo: la publicación del genoma del agente causal de la cisticercosis, Taenia solium, en la revista Nature; y el primer estudio en Latinoamérica sobre genomas humanos amerindios, publicado en Nature Communications.

Ha aportado un importante y novedoso conocimiento sobre el microbioma del camarón silvestre del Océano Pacífico y su papel en epidemias infecciosas que afectan su producción a nivel mundial, causando pérdidas millonarias. Uno de estos estudios, publicado en Scientific Reports, ha sentado las bases para la creación de soluciones potenciales a epidemias prevalentes, basadas en la modulación de la microbiota del camarón.

Ha sido responsable de cuatro proyectos de investigación, dos financiados por el ConaCyt, y otros dos por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa. Además, ha sido evaluador de proyectos científicos de instituciones de México, Francia, Uruguay y Costa Rica. Gracias al impacto de su trabajo, ha impartido 13 conferencias nacionales e internacionales; entre ellas, algunas conferencias magistrales en los congresos nacionales más importantes de su área, como el de la smbb y el de la Asociación Mexicana de Microbiología.

Asimismo, promueve la divulgación científica mediante entrevistas en radio, televisión, medios impresos y electrónicos, y ha participado en cinco ocasiones en el programa de intercambio académico de la Coordinación de la Investigación Científica de la unam con instituciones nacionales. Con el objetivo de generar redes de colaboración entre diversas instituciones, organizó el primer ciclo de conferencias titulado Microbiome-MX, sobre los avances en el estudio del microbioma/microbiota en México en el año 2018, en el que contó con la presencia de 12 expertos nacionales y extranjeros. Dicho ciclo de conferencias es pionero en

México en el área del estudio del microbioma, con un artículo al respecto en la revista Research in Microbiology.

Ha participado activamente tanto en la docencia, impartiendo distintos cursos de licenciatura y posgrado; como en la formación de recursos humanos, graduando a siete alumnos de licenciatura, tres de maestría, a un investigador en estancia posdoctoral, y a un estudiante de doctorado en estancia internacional en la Universidad de Chulalongkorn, Tailandia. Es tutor en los posgrados en Ciencias Bioquímicas y Ciencias Médicas, Odontológicas y de la Salud de la unam, así como en programas de maestría y doctorado del Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo, A.C., donde ha dirigido cinco tesis de doctorado y cinco de maestría.

El impacto de su trabajo lo ha llevado a vincularse con el sector productivo, donde su experiencia en el análisis de la microbiota y la aplicación de herramientas genómicas y transcriptómicas han sido clave para colaborar con Granjas Productoras de Camarón, S.A. de C.V., empresa que mantiene dos convenios con la unam para llevar a cabo diferentes actividades de desarrollo científico y transferencia biotecnológica.

En razón de su brillante carrera como investigador y la importancia de sus contribuciones, el doctor Adrián Ochoa Leyva es notable ganador del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en ciencias naturales.

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Dr. Mario Alberto Figueroa SaldívarDocencia en ciencias naturales

El doctor Mario Alberto Figueroa Saldívar obtuvo el título de licenciado en Química Farmacéutico Biológica (qfb) en 2004, y los grados de maestro y doctor en Ciencias Químicas en los años 2006 y 2009, respectivamente; todos ellos por la Facultad de Química (fq) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Posteriormente, realizó dos estancias posdoctorales en EUA: la primera, en el

Departamento de Ciencias Biológicas del Lehman College en Nueva York; y la segunda, en el Departamento de Química y Bioquímica de la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro.

En 2013, se incorporó como profesor titular “A” a la fq, donde actualmente desempeña sus labores de docencia e investigación en el área de Química de productos naturales de origen microbiano. Mantiene el nivel “C” dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y, desde 2010, forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt); actualmente, con el nivel ii.

Ha impartido 18 cursos de licenciatura, correspondientes a las asignaturas de Farmacognosia (teoría y laboratorio) y Toxicología; así como nueve de posgrado, entre los cuales implementó las asignaturas de Introducción a la Metabolómica aplicada a los productos naturales, Los microorganismos como fuente de fármacos: avances recientes, y Determinación estructural de productos naturales por resonancia magnética nuclear, como parte del programa de doctorado perteneciente al Posgrado en Ciencias Químicas (pCq) de la unam. Asimismo, contribuyó a la integración de la primera edición del manual de prácticas de la asignatura Laboratorio de Farmacognosia, la cual se imparte en la carrera de qfb de la fq; y, a través de un proyecto bajo su cargo, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza de la dgapa, se diseñaron e incluyeron dos protocolos más.

Ha dirigido diez tesis de licenciatura (tres más se encuentran en proceso) y cuatro de maestría, y funge actualmente como asesor de tres alumnos de doctorado. Como parte de los programas de Estancias Cortas de Investigación y de Estancias Estudiantiles de la fq, ha recibido en su laboratorio a más de 35 alumnos, muchos de los cuales decidieron continuar bajo su asesoría para realizar su servicio social y/o su tesis. Además de ser miembro del Subcomité de Permanencia, Ingreso y Egreso del Doctorado en el programa de pCq, participa como tutor en los posgrados en Ciencias Biológicas y en Ciencias Biomédicas de la unam.

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Como parte de su tarea de divulgación, ha publicado cuatro capítulos de libro, uno de ellos como parte de la reconocida serie Progress in the Chemistry of Organic Natural Products, texto de referencia a nivel global para los estudiosos de los productos naturales; y ha impartido numerosas conferencias a alumnos de nivel bachillerato, licenciatura y posgrado. En 2017, organizó el simposio internacional “Plantas y microorganismos, ¿las armas del futuro contra el cáncer?”.

En ese mismo año, organizó el taller “Emprendedores y productos naturales, las oportunidades para tus descubrimientos”, durante el cual participaron renombrados investigadores, como: el doctor Mansukh C. Wani del Research Triangle Institute, descubridor de los antitumorales taxol y camptotecina; y el doctor A. Douglas Kinghorn de The Ohio State University, editor en jefe de la revista Journal of Natural Products y referente mundial en el área de los productos naturales. En este evento académico participaron más de 300 estudiantes y académicos de la fq y otras entidades de la unam, además de 13 universidades del interior del país.

Su investigación se enfoca en la bioprospección y biotecnología de organismos fúngicos y actinomicetos de áreas inexploradas de México para el descubrimiento de nuevos agentes biodinámicos de interés terapéutico y agroquímico. La realización de sus proyectos se ha logrado gracias al financiamiento obtenido a través de diversos programas de apoyo de la fq, la dgapa, y el ConaCyt.

Su obra científica se ve reflejada en 50 publicaciones en revistas internacionales indizadas, que han recibido más de 800 citas, y tres patentes. También ha participado como árbitro en distintas revistas especializadas, como: Journal of Natural Products, Tetrahedron Letters, RSC Advances, Applied Microbiology and Biotechnology, Journal of Enzyme Inhibition and Medicinal Chemistry, Annals of Microbiology, PeerJ, y Revista Latinoamericana de Química, entre otras; y como editor en un número especial del Journal of Natural Products. Desde 2004, siendo estudiante de posgrado, se convirtió en miembro de la American Society of Pharmacognosy y, actualmente, es parte del comité de relaciones internacionales de dicha sociedad.

Ha colaborado en diversas labores académico-administrativas que demuestran su compromiso institucional: forma parte de los comités de Resonancia

Magnética Nuclear y de Investigación de la Secretaría Académica de Investigación y Posgrado de la fq; en el Departamento de Farmacia de la facultad, al cual se encuentra adscrito, fungió como coordinador de los seminarios departamentales y, hoy en día, es coordinador de la asignatura de Farmacognosia.

Destaca también su participación en el desarrollo de tres patentes: Biosensor Fluorescente de CaMh (proteína calmodulina humana) en el año 2010; Growth Inhibitory Effects of Novel Benzophenone Compounds as Chemopreventive Agents en 2011; y Compositions and Methods that Inhibit Quorum Sensing en 2015. Esta última ya ha sido sujeta a licenciamiento por la compañía Quorum Therapeutics Inc., en la ciudad de Filadelfia, en Pensilvania, EUA, y los productos se encuentran en proceso de desarrollo farmacéutico y estudios clínicos.

Por su labor docente e investigativa de excelencia, el doctor Mario Alberto Figueroa Saldívar es indiscutible merecedor del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en ciencias naturales.

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Dra. Naxhelli Ruiz RiveraInvestigación en ciencias sociales

La doctora Naxhelli Ruiz Rivera nació en la Ciudad de México en 1977. Es licenciada en Etnología por la Escuela Nacional de Antropología e Historia; maestra en Estudios Regionales por el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, el cual forma parte del Sistema de Centros Públicos del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt); y doctora en Estudios del Desarrollo por la Universidad de Anglia del Este, en Norwich, Inglaterra.

Realizó una estancia posdoctoral en el Instituto de Geografía (igg) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) y un curso de Especialización en Desarrollo y Desigualdad en el programa Brown University’s International Advanced Research Institutes de la Universidad de Brown, de Rhode Island, EUA. Actualmente, es investigadora titular “A” con adscripción al Departamento de Geografía Social del igg. Además, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del ConaCyt con el nivel ii, y mantiene el nivel “C” en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam.

Sus contribuciones a la investigación geográfica se centran en la vulnerabilidad social y sus manifestaciones territoriales. Su principal aportación reside en la integración de temáticas que usualmente se analizan en distintos campos de estudio, tales como el ordenamiento territorial, la desigualdad política, la segregación urbana, la gestión de riesgos y los usos sociales de la información geográfica y de las ciencias de la tierra; así como en la vinculación de todos estos temas de manera novedosa para un mejor entendimiento de los problemas socioterritoriales de relevancia nacional.

En el ámbito aplicado de la Geografía, ha contribuido en el análisis cualitativo y cuantitativo de la vulnerabilidad, la gestión territorial y la desigualdad espacial, en particular en las áreas periurbanas y las periferias urbanas. Del mismo modo, ha estudiado los mecanismos de política pública para influir en la reducción de la vulnerabilidad y el impacto de las desigualdades en los asentamientos humanos, particularmente a través de los Atlas de Riesgos.

Hoy en día, desarrolla diversos aspectos relacionados con la divulgación y la apropiación de la información geográfica sobre amenazas y vulnerabilidad por parte de diferentes actores sociales. Así, su investigación en este ámbito la ha orientado al análisis de las estrategias de gestión y ordenamiento territorial para la reducción de riesgos asociados a amenazas, tanto naturales como tecnológicas.

Otra de las contribuciones más importantes de su trabajo está en visibilizar el papel de la vulnerabilidad social para entender distintos tipos de

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riesgos socioambientales; tanto los relacionados a exposición aguda, como aquellos de carácter crónico. Su trabajo muestra un constante diálogo con el conocimiento producido en otros campos de estudio, como la Ciencia política, la Sociología, la Geografía física, las Ciencias de la Tierra y la Ecología. Por ello, sus temas de investigación se han caracterizado por tener un fuerte componente interdisciplinario en su integración metodológica y epistemológica.

Ha coordinado proyectos internacionales y nacionales, adscritos al Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa y al ConaCyt. Ha publicado 13 artículos en revistas indizadas de circulación internacional; 14 capítulos de libro, cuatro de ellos internacionales; y cinco informes técnicos; y ha presentado 26 ponencias internacionales y 30 nacionales, así como 20 conferencias de divulgación a diferentes públicos y 15 entrevistas a medios de comunicación escritos y digitales.

Destacan sus conferencias de divulgación en foros tan diversos como planteles de educación media superior, ferias del libro, museos y foros gubernamentales. Igualmente, ha ofrecido diversas entrevistas para medios impresos, radio, televisión y cine documental, en su mayor parte sobre la temática de la vulnerabilidad social y el riesgo.

Ha sido relevante su colaboración en asuntos públicos relacionados con su área de especialidad académica. Desde marzo de 2017, es miembro del Comité Científico Asesor del Sistema Nacional de Protección Civil sobre Ciencias Sociales, lo cual la vincula directamente con órganos gubernamentales involucrados en la toma de decisiones en política pública de alto nivel. Actualmente, es miembro del Consejo Consultivo de la Comisión de Protección Civil y Prevención de Desastres de la Cámara de Diputados.

En el ámbito de la formación de recursos humanos, ha dirigido una tesis doctoral como directora principal y tres como codirectora, y ha sido directora de cuatro estudiantes de maestría y tres de licenciatura. Forma parte del cuerpo de tutores de los posgrados en Geografía y Ciencias de la Sostenibilidad de la unam. Por lo que respecta al campo de la docencia, sobresalen sus cursos sobre métodos

cualitativos de investigación, a los cuales han concurrido alumnos de los posgrados en Geografía, Urbanismo, Arquitectura y Ciencias de la Sostenibilidad.

En 2001, fue distinguida con el Premio Alejandrina a la Investigación, en el área de Ciencias sociales y humanidades, por parte de la Universidad Autónoma de Querétaro; recibió la Beca para Mujeres en las Humanidades y las Ciencias Sociales de la Academia Mexicana de Ciencias en 2011; y, en el año 2013, fue seleccionada para formar parte del programa Risk Interpretation and Action del International Social Science Council. Asimismo, pertenece al Comité Técnico Académico del Seminario Universitario de Riesgos Socioambientales y a diversas redes científicas: Red Temática sobre Contaminación Atmosférica y Mitigación del Cambio Climático; Red Temática de Estudios Interdisciplinarios sobre Vulnerabilidad, Construcción Social del Riesgo y Amenazas Naturales y Biológicas; y Red de Desastres Asociados a Fenómenos Hidrometeorológicos y Climáticos, todas ellas del ConaCyt; y Red de Investigadores en Gobiernos Locales Mexicanos. Además, como parte de su compromiso institucional, actualmente es Secretaria Académica del igg.

En virtud de su destacada labor como investigadora, la doctora Naxhelli Ruiz Rivera es distinguida ganadora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en ciencias sociales.

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Dra. Sandra Kanety Zavaleta HernándezDocencia en ciencias sociales

La doctora Sandra Kanety Zavaleta Hernández es originaria de la Ciudad de México. Es licenciada en Relaciones Internacionales, maestra en Estudios en Relaciones Internacionales y doctora en Ciencias Políticas y Sociales, con mención honorífica en todos los casos, por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), y realizó un postdoctorado en el Instituto de Investigaciones Económicas de esta Universidad.

Cuenta con una trayectoria de 17 años en la unam. Se incorporó en el año 2002 a la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fCpys) como ayudante de profesor; en 2004, fue contratada como profesora de asignatura; y, en 2014, obtuvo su nombramiento como profesora de carrera, a través del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam. Actualmente, es coordinadora del Centro de Relaciones Internacionales de la fCpys y profesora titular “A”, participa en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la dgapa y, desde el año 2015, también forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel i.

Su labor docente se caracteriza por el estudio de líneas de investigación novedosas, relacionadas con la seguridad militar y humana, así como con el desarrollo; especialmente, con teorías y estudios críticos del desarrollo humano. Sus tesis de licenciatura y maestría fueron la segunda y la primera, respectivamente, en abordar el tema de seguridad humana en la unam, por lo que es una de las pioneras en su estudio. Además, ha formado en este campo a decenas de estudiantes a través de cursos, proyectos de investigación y otras actividades académicas.

Destaca su contribución a la formación de recursos humanos, al haber dirigido 27 tesis de licenciatura, haber sido jurado en más de 70 exámenes profesionales y revisora de más de 60 tesis de licenciatura y de siete de posgrado. También ha impartido, ininterrumpidamente, 48 cursos de licenciatura en Relaciones Internacionales en el sistema escolarizado, en el Sistema de Universidad Abierta y Educación a Distancia, y en el posgrado de la fCpys, así como en la Facultad de Estudios Superiores (fes) Acatlán.

Ha elaborado más de 30 programas de estudio y, en el marco de los procesos para la revisión y modificación de los planes y programas de estudio llevados a cabo en el campus central de Ciudad Universitaria y en la fes Acatlán, elaboró y propuso cuatro nuevos programas que fueron aprobados para la licenciatura de Relaciones Internacionales: Seguridad humana; Desarrollo humano; Paz, seguridad y desarrollo; y Temas fundamentales de desarrollo. De igual manera, participó en la conformación del plan de estudios de la carrera de Relaciones Internacionales,

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revisando los planes de algunas asignaturas básicas comunes, como Construcción histórica de México en el mundo i y ii, y de asignaturas disciplinarias pertenecientes al área de Política internacional, como Política internacional contemporánea y Comunicaciones internacionales. Ha contribuido a la formación de 28 ayudantes de profesor; de siete becarios, a través de sus proyectos de investigación; y de decenas de estudiantes, mediante el programa Tutores del Sistema Institucional de Tutorías, del cual formó parte.

Ha participado en seis proyectos de investigación y, actualmente, es responsable del proyecto “El desarrollo humano y la seguridad humana en el orden internacional del siglo xxi”, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa. Asimismo, ha sido evaluadora de diversos proyectos adscritos a dicho programa.

Ha coordinado los ocho tomos del libro Paz, Seguridad y Desarrollo, y los siete tomos del libro colectivo Política Internacional. Temas de análisis. Ha publicado 15 capítulos de libro y artículos en revistas arbitradas; dictado 13 conferencias magistrales, nacionales e internacionales; 50 ponencias, nueve de ellas internacionales; y organizado 56 eventos académicos de carácter nacional e internacional.

Respecto a su labor institucional, destaca su participación en las subcomisiones del área de Política Internacional, en el marco de la revisión y modificación de los planes y programas de estudio correspondientes a la licenciatura en Relaciones Internacionales, tanto de la fes Acatlán como de la fCpys; en el grupo interdisciplinario Construcción histórica de México en el mundo; y en diversos procesos electorales ante el Consejo Universitario, el Consejo Académico del Área de las Ciencias Sociales (CaaCs) y el Consejo Técnico, entre 2009 y 2016. Actualmente, es integrante del Comité Académico de la Carrera de Relaciones Internacionales, del CaaCs y del Consejo Editorial de la Revista de Relaciones Internacionales de la unam.

Fuera de la unam, ha impartido cursos de posgrado en la maestría de Cooperación Internacional para el Desarrollo en el Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora del Sistema de Centros Públicos del ConaCyt; ha dirigido

una tesis de posgrado y participado en nueve jurados de maestría. Hoy en día, forma parte del Comité Académico y de los comités de selección y evaluación de los aspirantes a dicha maestría, así como de la Red Mexicana en Cooperación Internacional y Desarrollo.

Con el objetivo de mantenerse en constante actualización, cuenta con más de 20 cursos en México y en países como Madrid, España y Cuba. De sus cursos nacionales, sobresalen los que ha realizado a través del Programa de Actualización y Superación Docente de la dgapa.

Por su excelencia y gran compromiso académico, la doctora Sandra Kanety Zavaleta Hernández, es indudable merecedora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en ciencias sociales.

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La doctora Monika Ribeiro de Freitas Meireles nació en Brasil en 1979. Es licenciada en Economía por la Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade da Universidade de São Paulo; llevó a cabo sus estudios de maestría en Integración de América Latina en el Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina de la misma universidad; y los de doctorado en Estudios Latinoamericanos, en el Programa de Posgrado en Estudios Latinoamericanos (ppela)

de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), donde su tesis sobre las implicaciones de la dolarización formal para el desarrollo ecuatoriano fue merecedora de mención honorífica.

Actualmente, es investigadora asociada “C” con adscripción a la Unidad de Economía Fiscal y Financiera del Instituto de Investigaciones Económicas (iiec) de la unam y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología con el nivel i desde 2017. Además, se ha desempeñado como docente y tutora en el Posgrado en Economía de la Facultad de Economía (fe) y en el ppela de la unam.

En su trabajo de investigación y docencia, destaca su preocupación por estudiar las conexiones esenciales entre finanzas y desarrollo económico. Su producción intelectual prima por discutir la manera en que, en el marco de la financiarización, es acotado el margen de maniobra de los países emergentes para repensar sus posibles estrategias de desarrollo. Esto, a partir de un enfoque que engloba simultáneamente la inspiración teórica de varias corrientes de la Economía heterodoxa, la reconstrucción histórica y el manejo empírico de las variables financieras.

Durante la licenciatura, cursó un semestre en la Universidad de Zaragoza, España; en la maestría, fue alumna de la escuela de verano de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, en Santiago de Chile, Chile; para su investigación doctoral, realizó una estancia académica en Quito, Ecuador; participó como asistente en The Hyman P. Minsky Summer Seminar de The Levy Economics Institute of Bard College en Nueva York, EUA; en el Latin American Advanced Programme on Rethinking Macro and Development Economics de la Fundação Getulio Vargas; en la Summer School de la Humboldt-Universität en Berlín, Alemania; y en la Summer School de la European Association for Evolutionary Political Economy en Roma, Italia. Asimismo, en 2017, llevó a cabo una estancia corta de investigación en la Universidad de Leeds, Inglaterra, con apoyo del Programa de Intercambio Académico de la Coordinación de Humanidades de la unam.

Ha impartido, desde 2009 y de forma ininterrumpida, las asignaturas de Teorías del desarrollo en el pensamiento económico latinoamericano y Trabajo para

Dra. Monika Ribeiro de Freitas MeirelesInvestigación en ciencias económico-administrativas

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examen profesional i, ii y iii en la fe. En el posgrado, desde 2016, alterna su actividad docente entre la fe y el ppela.

Bajo su asesoría directa, se titularon once alumnos de licenciatura y dos de maestría, y ha participado como sinodal en 48 exámenes profesionales de licenciatura y 14 exámenes de grado, uno de ellos de doctorado. Participó como lectora externa de un examen del Programa de Maestría y Doctorado en Ciencias Económicas de la Universidad Autónoma Metropolitana (uam) Xochimilco. Actualmente, se encuentra dirigiendo los proyectos de tesis de ocho alumnos de licenciatura, uno de especialidad, y dos de maestría en el Programa de Posgrado en Economía de la fe.

Además de haber participado en diez proyectos colectivos, es responsable del proyecto “Crédito, dinámica bancaria y mercados financieros emergentes: financiarización y desarrollo en el siglo xxi”, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam y coordina un programa de servicio social. También fungió como responsable del proyecto “Herramientas teórico-prácticas para la enseñanza-aprendizaje de enfoques heterodoxos de economía monetaria y desarrollo: finanzas solidarias y monedas sociales”, adscrito al Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza de la dgapa (2018). Once becarios colaboraron en estos proyectos, muchos de los cuales ya han realizado una primera publicación académica derivado de ello.

Cuenta con dos libros de su autoría: Soberanía monetaria, desarrollo y pensamiento económico latinoamericano: enseñanzas de la dolarización ecuatoriana, publicado en 2016 por el iiec y reimpreso por primera ocasión en abril de 2017; y Crónicas económicas: finanzas y desarrollo al por menor, en avanzado proceso de publicación. Es co-coordinadora del libro Voces latinoamericanas: mercantilización de la naturaleza y resistencia social, que se encuentra en proceso de dictamen por la uam Xochimilco.

Es autora de 13 capítulos de libros publicados, diez artículos en revistas académicas arbitradas, seis trabajos completos en memorias de eventos académicos y siete reseñas de libros; ha escrito textos de divulgación científica, 14 publicados, gran parte de ellos en el blog Economía y Sociedad de la revista Nexos; y, como parte de su labor de divulgación, ha presentado más de 80 ponencias en foros nacionales e internacionales, y dictado 13 conferencias magistrales.

Ha colaborado como miembro de los consejos editoriales de la Revista Panorama Económico del Departamento de Investigaciones Económicas y Sociales de la Universidad de Cartagena, Colombia; de la Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais de la Universidade Federal da Paraíba; y del Programa Universitario de Estudios sobre Asia y África de la unam.

Por su sobresaliente y promisoria labor, la doctora Monika Ribeiro de Freitas Meireles es honorable ganadora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en ciencias económico-administrativas.

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La doctora Berenice Araceli Granados Vázquez nació en la Ciudad de México en 1981. Es licenciada en Derecho por la Facultad de Derecho, así como licenciada en Letras Hispánicas, maestra en Letras Mexicanas y doctora en Letras por la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Además de haber obtenido mención honorífica en los exámenes de su segunda licenciatura, maestría y doctorado, forma parte de los profesores

fundadores de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (enes) Unidad Morelia y, particularmente, de la licenciatura en Literatura Intercultural. Actualmente, se desempeña como profesora asociada “C” en dicha escuela y participa en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam con el nivel “C”.

Su trabajo de investigación se ha centrado en el estudio de las artes verbales, la performance, la cosmovisión mesoamericana y la religiosidad popular vinculadas a las narrativas de la tradición oral, así como en el uso de nuevas tecnologías para el estudio de las artes verbales. Su labor académica se ha caracterizado por el trabajo multidisciplinario y el desarrollo de herramientas teóricas y metodológicas para la documentación, el procesamiento y el análisis de diversas manifestaciones orales.

Fue becaria en los institutos de investigaciones Jurídicas y Filológicas de la unam y, en 2012, participó como investigadora adjunta en la Fundación para las Letras Mexicanas. Es fundadora y actual responsable del Laboratorio Nacional de Materiales Orales (lanmo) de la enes Morelia, el primer laboratorio nacional apoyado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) en el área de las humanidades, y el cual ha abierto y consolidado una línea de trabajo multidisciplinaria de gran interés e innovación: el estudio de la palabra oral como una forma de comunicación que adquiere significado por sus factores de ejecución: el gesto, la sonoridad y el contexto.

Se trata de un espacio académico único en el mundo, debido a la vastedad de sus instalaciones, las cuales incluyen un laboratorio móvil para hacer rutas de documentación y procesamiento de datos en campo, así como un archivo electrónico de consulta libre, el Repositorio Nacional de Materiales Orales, en el que se almacenan los resultados de la documentación en campo de materiales orales de todas las lenguas habladas en México y que permite la consulta de información no solo a especialistas de diversas disciplinas, sino también a las comunidades en las que se documentó.

Ha sido responsable de diversos proyectos, financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica, el Programa de

Dra. Berenice Araceli Granados VázquezInvestigación en humanidades

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Apoyo a Proyectos para la Innovar y Mejorar la Educación, ambos de la dgapa, y por el ConaCyt. Algunos de ellos son: “Taller de recopilación de tradición oral en la zona lacustre michoacana. Recolección, transcripción, edición y almacenamiento de expresiones literarias” (2013), “La caja del fetiche. Paleografía, digitalización y edición crítica de doce expedientes inquisitoriales del siglo xviii” (2015), “Materiales orales de la zona lacustre michoacana, documentación, procesamiento y análisis” (2016-2018), y “La pastorela de Ocumicho: discursos, cerámica y ritualidad” (2018-2020).

Asimismo, ha sido participante de numerosos proyectos colectivos y redes de investigación; ha publicado cuatro libros como autor único y siete como coautor, además de 13 artículos académicos arbitrados y ocho capítulos de libro; y ha presentado los resultados de su investigación en más de 60 reuniones académicas, tanto nacionales como internacionales. Su trabajo ha sido citado en publicaciones académicas rigurosas y, derivado de sus líneas de investigación, es productora ejecutiva de nueve discos de música tradicional y ocho producciones videográficas.

Entre sus últimos libros, se encuentran algunos que son especialmente trascendentes para la investigación en su área: Emiliano Zapata. Vida y virtudes según cuentan en Morelos, sobre la manera en que se configura este héroe en la narrativa de tradición oral de los pueblos morelenses, a partir de una serie de elementos históricos y culturales; y El encanto de la sirena: artes verbales y cosmovisión en torno al lago de Zirahuén, en el cual indaga sobre el significado del territorio para sus habitantes, a partir de un análisis sobre los relatos de tradición oral, contrastados con fuentes históricas y antropológicas.

En el ámbito de la formación de recursos humanos, ha impartido 35 cursos en el nivel licenciatura, y ha participado en sínodos y comités tutorales de licenciatura y maestría. Ha sido directora de tesis de tres alumnos titulados y uno de estos trabajos obtuvo el Premio Santiago Cendejas Huerta 2015, otorgado por la Academia Michoacana de Ciencias A. C., en el área de Investigación multidisciplinaria. Actualmente, dirige cinco tesis de licenciatura y una de posgrado.

Es fundadora y directora de la Revista Diálogos de Campo (2016) del lanmo. Además, es miembro del consejo de redacción de la Revista de Literaturas

Populares desde 2009, publicación conjunta de la ffyl y la enes Morelia. En el lanmo, fundó un sello editorial que, en 2018, obtuvo el primer lugar del Premio Antonio García Cubas, en la categoría de Libro de texto escolar, así como una mención honorífica en la categoría de Obra infantil, por parte del Instituto Nacional de Antropología e Historia.

Creó y conduce el seminario mensual Experiencia en Trabajo de Campo, que ha sido la columna vertebral para reunir al grupo de investigadores que ahora conforma el lanmo. Ha colaborado en la organización de las Jornadas Lascasianas Internacionales, el v Congreso Internacional Mitos Prehispánicos en la Literatura Latinoamericana, y el i y ii Congreso Internacional Poéticas de la Oralidad. Organizó y coordinó, junto con la doctora Mariana Masera, el diplomado Poéticas de la Oralidad: las voces del imaginario, en el Instituto de Investigaciones Filológicas de la unam (2010-2011), y en 2018, obtuvo el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, otorgado por la unam, por haber contribuido de manera sobresaliente al cumplimiento de los altos fines universitarios.

En virtud de su extensa y sobresaliente labor investigativa, así como por la relevancia de sus aportaciones, la doctora Berenice Araceli Granados Vázquez es indiscutible merecedora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en humanidades.

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El doctor Rodrigo Moreno Gutiérrez nació en la Ciudad de México en 1980. Es doctor en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), donde también realizó sus estudios de licenciatura y maestría en Historia. Cursó el máster de especialización en Historia del Mundo Hispánico en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en Madrid, España, por el que alcanzó la nota sobresaliente cum laude.

Actualmente, tiene nombramiento de investigador titular “A”, y se encuentra adscrito al Instituto de Investigaciones Históricas de la unam; cuenta con el nivel “C” dentro del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la unam, y es miembro del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) con el nivel i.

A lo largo de su carrera docente, se ha especializado en el estudio de las revoluciones de independencia en Hispanoamérica desde la perspectiva de los lenguajes políticos y de la historia sociocultural de la guerra y de las fuerzas armadas. De manera particular, sus contribuciones han profundizado el conocimiento de la consumación del proceso independentista mexicano, la cultura de guerra gestada durante los años de aquel conflicto, y el uso y la circulación de información, conceptos y categorías como fenómenos explicativos, tanto de la desintegración de la monarquía española en América, como de la construcción de los estados nacionales.

Cuenta con más de 12 años ininterrumpidos de actividades docentes en la unam. En la licenciatura en Historia de la ffyl, ha impartido, fundamentalmente, asignaturas relacionadas con los procesos independentistas hispanoamericanos; mientras que en el Programa de Maestría y Doctorado en Historia, ha dirigido seminarios sobre Historia conceptual de las independencias, Historiografía comparada de las revoluciones e Historia social de la guerra. Ha impartido cursos de licenciatura y posgrado en otras universidades mexicanas y extranjeras, como la Universidad Autónoma de Baja California Sur y el Middlebury College, en Vermont, EUA, y ha colaborado en cátedras de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacional de la Pampa, en Argentina. Ha participado en diplomados, cursos de especialización y talleres organizados por distintas entidades de la unam, así como por otras instituciones, como El Colegio de México (Colmex), el Instituto Nacional de Antropología e Historia, el Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México y la Academia Mexicana de la Historia.

Como resultado de su labor de investigación en relación con la formación de recursos humanos, ha dirigido siete tesis (cuatro de licenciatura y tres de maestría)

Dr. Rodrigo Moreno GutiérrezDocencia en humanidades

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y, actualmente, se encuentra dirigiendo cuatro más de licenciatura y posgrado. Forma parte de comités tutorales de doctorado en la unam, en la Escuela Nacional de Antropología e Historia (enah) y en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, Francia; es miembro del Padrón de Tutores del Programa de Maestría y Doctorado en Historia; ha participado en 34 sínodos, en su mayoría en la unam, no solamente en los programas de licenciatura, maestría y doctorado en Historia, sino también en los respectivos de Estudios Latinoamericanos; y ha formado parte de jurados de otras instituciones, como la enah y el Colmex.

Su labor de investigación se ha materializado en diversas publicaciones, entre las cuales se encuentran el libro La trigarancia: fuerzas armadas en la consumación de la independencia. Nueva España, 1820-1821 (2016) y más de 15 artículos en revistas especializadas y capítulos de libros colectivos publicados en diferentes países, como México, EUA, España, Argentina, Venezuela, Brasil y Perú. Sus trabajos han sido publicados por revistas como Historia Mexicana, Prismas, Ayer y la Revista Universitaria de Historia Militar. Es autor de numerosas reseñas críticas; ha colaborado en distintos proyectos nacionales e internacionales de investigación; se ha vinculado con diversas asociaciones académicas; y ha organizado encuentros como el coloquio internacional “Guerra, legitimidad y violencia en el siglo xix en Hispanoamérica y Francia”.

Ha sido solicitado como dictaminador de libros, capítulos y artículos por instancias editoriales y académicas de México, Colombia, Uruguay, Brasil y España. Desde 2009, forma parte de Iberconceptos. Proyecto y Red de Investigación en Historia Conceptual Comparada del Mundo Iberoamericano, importante plataforma que le ha permitido colaborar en publicaciones de referencia internacional, como el Diccionario político y social del mundo iberoamericano. Conceptos fundamentales 1770-1870 (Madrid, 2014), y en proyectos docentes y de especialización, como la Escuela de Verano CONCEPTA Iberoamérica en Historia Conceptual.

En cuanto a su compromiso institucional con la unam, éste se ha hecho patente a través de su activa participación en los cuerpos colegiados de los que ha formado parte, como el Comité Académico del Programa de Posgrado en Historia y el Comité Académico Asesor del Colegio de Historia. Además, ha sido jurado de

dos premios: Marcos y Celia Maus y Francisco Javier Clavijero, así como miembro de los comités académicos organizadores del área de Historia en la tercera y cuarta olimpiadas universitarias del conocimiento; y ha integrado distintas comisiones internas en el Instituto de Investigaciones Históricas. Actualmente, es miembro de los consejos editoriales de las revistas Estudios de Historia Moderna y Contemporánea de México y Estudios de Historia Novohispana.

Su trayectoria ha sido merecedora de diversas distinciones y reconocimientos: ha sido becario de la Fundación Carolina, de la Dirección General de Estudios de Posgrado de la unam, del Instituto Nacional de Estudios Históricos de las Revoluciones de México (inehrm) y del ConaCyt; obtuvo la Medalla Gabino Barreda, otorgada por la unam; el Premio Marcos y Celia Maus, de la ffyl a la mejor tesis doctoral; y el Premio Ernesto de la Torre Villar en Investigación histórica sobre la independencia de México, por parte del inehrm.

Por la excelencia y vastedad de su labor docente e investigativa, el doctor Rodrigo Moreno Gutiérrez es notable ganador del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en humanidades.

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La doctora Elsa Minerva Arroyo Lemus obtuvo la licenciatura en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras (ffyl) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Se tituló también como licenciada en Restauración de Bienes Muebles en la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía Manuel del Castillo Negrete (enCrym) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (inah). Es maestra y doctora en Historia del Arte por la ffyl, ambos grados con mención honorífica.

Entre 2010 y 2014, coordinó el Laboratorio de Diagnóstico de Obras de Arte del Instituto de Investigaciones Estéticas (iie) de la unam y, a partir de 2016, se integró a la planta académica de dicho instituto, donde actualmente es investigadora asociada “C”. Participa en el Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam con el nivel “B”, y pertenece al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt) como candidata.

Su trayectoria académica se ha destacado por la innovación con rigor metodológico y por su capacidad para generar puentes de conocimiento interdisciplinario. Su contribución ha sido fundamental para que la unam se consolide como pionera en los crecientes estudios de la Historia material del arte, una tendencia mundial en la que se combina la investigación histórica con el examen detallado de los objetos de cultura y la caracterización de su estructura material a través de métodos científicos.

De esta manera, ha promovido la construcción de espacios, equipos de trabajo y publicaciones en los que convergen historiadores, físicos nucleares, químicos, biólogos y expertos de otras disciplinas humanistas. La investigación técnica la ha llevado a preguntarse, desde una perspectiva novedosa, por la originalidad o autenticidad atribuidas a los objetos en función de su materialidad; uno de los problemas centrales de la teoría crítica contemporánea.

Estudios como el que propuso en su tesis doctoral “Cómo pintar a lo flamenco: el lenguaje pictórico de Martín de Vos y su anclaje en la Nueva España”, le han permitido explorar fenómenos de producción, recepción y apropiación de las imágenes en el contexto local. Ha contribuido al conocimiento de la disciplina con una fértil producción académica: 23 artículos en memorias y revistas, y 15 capítulos en libros. Asimismo, es autora del libro Pintura novohispana. Conservación y restauración en el inah: 1961-2004, publicado en 2008, con el que produjo una historia crítica de la disciplina de la conservación en México sobre pintura de caballete, y que hoy en día constituye un libro de texto esencial en el plan de estudios de las escuelas de conservación del país, así como para los estudiosos de

Dra. Elsa Minerva Arroyo LemusInvestigación en artes

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la restauración; es coautora del libro Ojos, alas y patas de la mosca. Visualidad, tecnología y materialidad de El martirio de san Ponciano, de Baltasar de Echave Orio (iie-unam, 2018); y coordinadora de Historias de pincel. Pintura y retablos del siglo xvi en Nueva España, investigación que explora las prácticas y los procedimientos técnicos de los talleres novohispanos, y que se encuentra en curso de publicación por el iie.

Ha definido como eje de su producción el diálogo interdisciplinario e interinstitucional sobre la conservación en México, y ha sido motor de la reflexión sobre las prácticas de rescate y defensa, integrando la investigación sobre la Historia del arte novohispano, las metodologías científicas aplicadas al patrimonio y la discusión teórica sobre la conservación. Igualmente, ha señalado la potencialidad del rescate del patrimonio cultural como agente de cambio social. Desde el año 2018, coordina el Seminario de Estudio y Conservación del Patrimonio del iie, donde participa un amplio grupo de estudiosos y restauradores, trabajando sobre los presupuestos teóricos en los que debe basarse toda acción preventiva y restauradora, así como sobre los estudios y acciones para el rescate de nuestro patrimonio cultural.

Entre sus artículos publicados, destacan las contribuciones enfocadas a los materiales y las técnicas de la pintura mexicana: “Aproximación a los materiales y las técnicas del pintor Juan Correa” (2017); “Paños labrados de carmín en la pintura novohispana” (2017); “David A. Siqueiros: his modification of oil and cellulose nitrate based paint and his advocacy for innovation, 1931-1949” (2013); y “Biografía de una ruina prematura: La Virgen del perdón de Simón Pereyns” (2009).

Es fundadora del campo de conocimiento de Técnicas y materiales en el Programa de Posgrado en Historia del Arte de la unam, donde ha impartido seminarios desde el año 2010, y ha sido profesora adjunta en la enCrym. Además, como tutora, ha dirigido dos tesis de posgrado y cuatro de licenciatura en Historia y en Conservación, y ha sido jurado en diez tesis de posgrado en Historia del Arte y en once de diversas licenciaturas.

Ha abierto un campo innovador, integrando estudiantes de distintos posgrados y licenciaturas (en Arquitectura, Conservación, Historia del arte y

Ciencias) en proyectos financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit) de la dgapa y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, los cuales tienen como meta producir conocimientos para entender y conservar el patrimonio artístico. Destacan los seminarios impartidos con el fin de analizar desde su materialidad las colecciones del arte virreinal en el Museo Nacional de San Carlos, el Museo Nacional de Arte, el convento de Tlaxcala, el retablo de Maerten de Vos en la catedral de Cuautitlán, y el altar mayor de San Miguel Arcángel Huejotzingo, Puebla.

Desde 2010, ha participado en nueve proyectos de investigación financiados por el papiit y siete por el ConaCyt, todos vinculados con el campo de conocimiento de la Historia material del arte. Actualmente, es responsable del proyecto papiit “Sebastián López de Arteaga y la construcción de un lenguaje pictórico en contexto” y miembro del Laboratorio Nacional de Ciencias para la Investigación y la Conservación del Patrimonio Cultural, apoyado por el ConaCyt.

Su labor ha trascendido del aula a la atención de problemáticas emergentes. Bajo su dirección se llevaron a cabo acciones desde la unam para el estudio, registro y rescate de la pintura mural en los conjuntos conventuales de la ruta de los volcanes, gravemente afectados por los sismos de 2017. Fruto de ello es el “Manual para el rescate emergente de colecciones patrimoniales de procedimientos en casos de sismos”, un instrumento de aplicación inmediata para reaccionar ante la adversidad de manera institucional y organizada, pronto a publicarse.

Por su vasta y brillante trayectoria, la doctora Elsa Minerva Arroyo Lemus cuenta con los más altos méritos para ser ganadora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Investigación en artes.

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La maestra María Teresa Navarro Agraz nació en Hermosillo, Sonora, en 1977. Es licenciada en Canto, con mención honorífica, por la ahora Facultad de Música (fam) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), y maestra en Interpretación Musical (Canto) por el Programa de Maestría y Doctorado en Música de la unam, también con mención honorífica y con la Medalla Gabino Barreda.

Se ha especializado en el repertorio vocal de los siglos xx y xxi; su trabajo de investigación aborda el empleo de técnicas extendidas para la voz y su aplicación en distintos procesos de enseñanza musical. Se ha desempeñado como profesora en los niveles de formación básica, media superior y superior que se imparten en la fam dentro del Ciclo de Iniciación Musical (Cim); además, ha sido asesora en el posgrado.

Cuenta con diez años de antigüedad docente; obtuvo el nombramiento de profesora asociada “C” en 2016, siendo la primera académica en la fam en ingresar a través del Subprograma de Incorporación de Jóvenes Académicos de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam. La experiencia acumulada a lo largo de sus años como profesora le permite desenvolverse en los distintos niveles del proceso formativo, tanto en el área de la interpretación musical, como en lo referente a la estructura musical.

De su labor académica destacan su intensa colaboración institucional y su fuerte compromiso con la docencia: elaboró la propuesta de contenido y diseño de programas de asignatura en el área de Estructura musical para el plan de estudios del nivel Cim profesionalizante (secundaria); colabora en el proceso de valoración de los planes y programas de estudio de las seis licenciaturas que ofrece la fam; coordina el diseño y la aplicación de la Evaluación de Conocimientos Musicales que realizan los alumnos del Cim para ingresar al nivel propedéutico; así como la Olimpiada de Solfeo del Cim, actividad creada bajo su iniciativa en el año 2016.

Ha impartido diversos cursos en el marco del Programa de Actualización y Superación Docente de la dgapa, destinados a profesores de licenciatura y de bachillerato. Es invitada con regularidad a impartir talleres y conferencias en torno a la experimentación e improvisación vocal, la técnica vocal infantil, el canto coral y el canto en la educación musical.

Es consejera universitaria por el periodo 2016-2020, miembro del Comité Interno de Educación Continua de la fam desde 2018, integrante de distintas comisiones en la unam, árbitro en proyectos y jurado en concursos de interpretación musical dentro y fuera de la fam. Ha sido invitada para colaborar en diferentes proyectos artísticos y de difusión por el Conservatorio Nacional de Música, el Centro

M.M. María Teresa Navarro AgrazDocencia en artes

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Cultural Ollin Yoliztli, el Instituto Superior de Música del Estado de Veracruz, la Universidad Veracruzana y la Universidad de Sonora.

Las labores de docencia, investigación y difusión de la cultura dentro de la fam se encuentran estrechamente vinculadas a la actividad artística, motivo por el cual su desempeño docente guarda relación con su trabajo como intérprete; así, ha participado como asesora, sinodal e intérprete en cerca de 20 exámenes profesionales de licenciatura y maestría, así como en proyectos de creación y estreno dentro del Programa de Maestría y Doctorado en Música de la unam; entre ellos, el proyecto de doctorado en Composición de esta Universidad con Titus, ópera de cámara contemporánea compuesta por Guillermo Eisner, donde interpreta al personaje principal: Titus Andronicus.

Entre los proyectos artísticos en los que ha participado, sobresale la grabación del ciclo para voz y piano “Las hojas secas” en el disco Mousai de la compositora mexicana María Granillo. Fue beneficiaria del Programa de Creadores Escénicos del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes en 2014, por su proyecto performativo Las diversas voces de la voz, dedicado al repertorio para voz a cappella, para el cual comisionó la obra original a compositores de la fam. Asimismo, es miembro del ensamble de música contemporánea Inner Pulse, del ensamble Ismo 21, y de las compañías Ópera Portátil y Creativa sonora, agrupaciones orientadas a la difusión de la música de cámara y la música escénica contemporánea.

Ha participado en festivales de música nacionales e internacionales, tales como: el festival IM·PULSO Emerge 2018; la xxxix edición del Foro Internacional de Música Nueva Manuel Enríquez; el Festival Internacional Revueltas en Durango; el Festival Franco-Mexicano La Voz/La Voix; el xxxv Festival Internacional de Música de Cámara de San Miguel de Allende; el 8° Festival de Música de Cámara de Aguascalientes; el Festival Internacional Camerata 21 (2011) en Xalapa, Veracruz; el 27° Festival Internacional Alfonso Ortiz Tirado en Álamos, Sonora; el Little Traverse Bay Parafest 2011 en Michigan, EUA; y el Festival 500 Sharing the Voices (2007) en Newfoundland, Canadá.

Ha participado como solista invitada con el ensamble del Centro de Experimentación y Producción de Música Contemporánea del Instituto Nacional de Bellas Artes, el ensamble argentino de música nueva Tropi, el ensamble académico del Instituto Superior de Música del Estado de Veracruz, el cuarteto de saxofones Anacrúsax, y el cuarteto Saxtlán, entre otras agrupaciones del país.

Es una colaboradora incansable en las labores universitarias, así como promotora de proyectos artístico-académicos que aportan a la formación de los estudiantes a través de la exploración, creación e interpretación del acervo de la música vocal actual. Ha participado en jornadas de orientación vocacional y en eventos de intercambio académico, y se ha presentado en programas radiofónicos tanto de Radio unam, como de la Universidad Veracruzana y la Universidad de Sonora.

En virtud de su sobresaliente trayectoria académica y artística, la maestra María Teresa Navarro Agraz es distinguida ganadora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en artes.

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El maestro Edgar Enrique Solís de los Reyes es egresado de la licenciatura en Matemáticas de la Facultad de Ciencias (fC) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Obtuvo el grado de maestro en Docencia para la Educación Media Superior en Matemáticas por la Facultad de Estudios Superiores (fes) Acatlán de la unam, alcanzando la mención honorífica y la Medalla Alfonso Caso 2013. Actualmente, estudia la Especialidad en Matemáticas para Bachillerato en la fC.

Con una antigüedad de 13 años, es profesor titular “A” en el Colegio de Ciencias y Humanidades (CCh) Azcapotzalco y pertenece al área de Matemáticas, donde imparte las asignaturas de Matemáticas i, ii, iii y iv. También imparte los cursos de Fundamentos teóricos metodológicos de las Matemáticas, Variable compleja, Seminario de tutoría para la obtención del grado y Práctica docente i y iii en el posgrado en la fes Acatlán; específicamente, en la Maestría en Docencia para la Educación Media Superior (madems), tanto en la modalidad presencial como en línea. En la maestría en Economía de la fes Acatlán, ha impartido el curso propedéutico de ingreso de Matemáticas.

Diseñó dos cursos para el Programa de madems Matemáticas en línea: Variable compleja y Fundamentos teóricos metodológicos de las Matemáticas. Asimismo, ha tomado más de 50 cursos y nueve diplomados de actualización disciplinaria en diferentes áreas de su especialidad, pedagógicos y de tecnología.

Como formador de profesores, ha impartido y diseñado más de 20 cursos para profesores sobre actualización disciplinaria y capacitación en Tecnología de la Información y la Comunicación (tiC), entre los que destacan cursos y módulos de diplomados organizados y diseñados por la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación de la unam. De igual forma, ha impartido y diseñado los cursos de actualización e implementación de los programas de estudio actualizados para las materias de Matemáticas i a iv y Cálculo i y ii, así como el Diplomado de Cálculo Diferencial e Integral i para profesores del CCh, llevado a cabo en el Plantel Naucalpan. Además, ha sido sinodal en dos exámenes de grado de la Maestría madems Matemáticas.

Ha participado en diversos grupos de trabajo para la elaboración de material didáctico de las asignaturas que imparte, tanto para profesores como para alumnos, como libros de texto, guías para el profesor, paquetes de evaluación, paquetes didácticos, bancos de reactivos, guías para exámenes extraordinarios y cursos curriculares en línea.

Ha coordinado grupos de trabajo de su plantel de adscripción y otros convocados por la Dirección General del CCh; ha participado en congresos de

Mtro. Edgar Enrique Solís de los ReyesDocencia en Educación Media Superior (ciencias exactas y naturales)

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Matemáticas y de enseñanza de las Matemáticas, nacionales e internacionales, como ponente y como asistente. Fue responsable del proyecto “Taller de Visualización Matemática”, el cual fue financiado por el programa Iniciativa para Fortalecer la Carrera Académica en el Bachillerato de la unam, de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa). Derivado de este proyecto, formó a profesores en el uso de la tecnología para la enseñanza de las Matemáticas, e implementó y analizó el uso de la tecnología en el aula con el diseño de un software educativo.

Colaboró en el proyecto de investigación “La comprensión Matemática”, financiado por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica de la dgapa, con profesores de la fC; ha participado como evaluador de profesores, siendo jurado de concursos de definitividad en el Plantel Naucalpan, y dos veces en el proceso de revisión de pares; participó como jurado en el proceso de selección de la generación 2015-i de la madems; y ha trabajado de forma constante la formación de profesores en aspectos disciplinarios, de didáctica y de actualización de las tiCs. Sus investigaciones han sido desarrolladas en temáticas de enseñanza del Cálculo, historia y didáctica de las Matemáticas, y uso de la tecnología en la enseñanza de las mismas.

Redactó y entregó un artículo para publicar en la revista Miscelánea Matemática de la Sociedad Matemática Mexicana, titulado “Del concepto de límite a los conjuntos no medibles”, que se encuentra en proceso de arbitraje. Del mismo modo, como parte de un conjunto de libros dedicados a la enseñanza y aprendizaje de las disciplinas que se cultivan en madems, escribió el capítulo del libro para el área de Matemáticas “Visualización dinámica y aprendizaje significativo para el concepto de derivada”, que también se encuentra en proceso de revisión y edición. Además, coordina un grupo de trabajo institucional con profesores de los cinco planteles del CCh, convocado desde la Dirección General del colegio, para el apoyo de la aplicación de los programas de estudios de Matemáticas i y ii.

Ha sido asesor en línea para cursos propedéuticos de ingreso a la licenciatura de la unam y del Bachillerato Digital de la Ciudad de México. Desde 2011, es organizador y jurado de los concursos para alumnos Intra CCh y Local

de Matemáticas. Ha sido asesor de alumnos para la Olimpiada del Conocimiento organizada por la unam, para el área de Matemáticas. Desde 2015, ha trabajado en la dirección de grupos de trabajo de alumnos y ha asesorado investigaciones científicas con grupos de alumnos para su presentación en eventos académicos como el Foro Los Jóvenes y la Ciencia. A partir de 2017, ha participado como jurado de los congresos Estudiantiles de Investigación del Sistema Incorporado de la unam.

En razón de su amplia trayectoria en la docencia y la investigación en el área de las Matemáticas, el maestro Edgar Enrique Solís de los Reyes, es digno merecedor del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en educación media superior (ciencias exactas y naturales).

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La maestra Tania Romero López es licenciada, con mención honorífica, en Relaciones Internacionales, y maestra en Docencia para la Educación Media Superior (madems) en el área de Ciencias Sociales, ambos por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (fCpys) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam). Actualmente, es docente del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCh) Plantel Oriente.

Sus primeros acercamientos a la docencia se dieron durante su bachillerato, con el Programa de Recuperación Académica entre pares; paralelamente, participó en diversas asociaciones civiles cuyo objeto principal era la enseñanza de joven a joven, lo que contribuyó al desarrollo de sus habilidades para el manejo de grupos juveniles. Al finalizar sus estudios de licenciatura, fue ayudante de profesor en la fCpys y, posteriormente, encontró en el modelo educativo del CCh el camino ideal para formar a jóvenes autónomos y conscientes de su carácter transformador en su entorno.

Ha cursado diversos diplomados sobre juventud, participación ciudadana, derechos humanos, habilidades para la vida, recursos digitales educativos, innovación educativa e investigación interdisciplinaria. Asimismo, ha asistido a congresos, seminarios, cursos y talleres de actualización docente, referentes al desarrollo del adolescente, la igualdad de género y la interdisciplina, entre otros. Es tutora, asesora y coordinadora del Programa Jóvenes Asesores del CCh Oriente desde el año 2012 y Persona Orientadora en contra de la violencia de género en la unam.

Su formación como internacionalista y su experiencia en foros internacionales, le ha permitido diseñar su labor docente desde una perspectiva global para el estudio y análisis de los procesos nacionales, mediante estrategias que fomentan el aprendizaje integral y el enfoque interdisciplinario en el estudio de la Historia nacional. Realiza constantemente visitas guiadas a diversos recintos de la Universidad, zonas arqueológicas y museos, con la intención de enseñar las asignaturas de Historia desde una perspectiva vivencial.

Ha colaborado en los programas institucionales de Tutorías y de Asesorías; ha gestionado, promovido y difundido espacios para dar voz al alumnado en ambientes plurales y respetuosos, en respuesta a su demanda de contar con actividades académicas que impulsen el trabajo colaborativo, el intercambio de ideas y la reflexión fuera del aula; y ha brindado asesoría en diversos eventos organizados dentro y fuera de la unam, como los del Programa Jóvenes Hacia la Investigación.

Mtra. Tania Romero LópezDocencia en Educación Media Superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas)

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Destaca su coordinación del Programa Jóvenes Asesores en el Plantel Oriente, el cual permite que los alumnos trasciendan al nivel de la enseñanza como asesores de sus pares, a la vez que fomenta en sus integrantes una actitud de servicio a través del trabajo colaborativo y solidario, les permite repasar conocimientos ya adquiridos, y contribuye en la formación de futuros docentes.

Ha participado en los seminarios de áreas e inter-áreas y ha colaborado con la asesoría a alumnos de la madems en Historia y en diversos diplomados del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la unam. Adicionalmente, ha impartido cursos a profesores del CCh; ha sido jurado en múltiples eventos, como concursos de oratoria y foros de iniciación a la investigación; ha sido miembro del comité académico de la Olimpiada Universitaria del Conocimiento del Bachillerato en el área de Historia en dos ocasiones; y ha dictaminado artículos para la Revista Eutopía, recursos educativos de la Red Universitaria de Aprendizaje de la unam, y diversos materiales en el Comité de Pares del CCh.

También ha trabajado en la elaboración y validación de reactivos en los programas institucionales de evaluación de la unam, como el examen de selección para ingresar a la Educación Media Superior y el examen formativo del programa Pruéb@te unam Bachillerato, para la Dirección de Evaluación Educativa de la Coordinación de Desarrollo Educativo e Innovación Curricular. En 2017, coordinó, junto a un grupo de docentes del plantel Oriente, la instrumentación, el seguimiento y la evaluación de los programas de estudio de los primeros cuatro semestres del CCh. Producto de ello, son los programas actualizados de las materias de Ciencias Políticas y Sociales e Historia de México.

Entre sus publicaciones a nivel nacional e internacional, destacan las realizadas en diversos números de la Gaceta cch, en la Revista Foro Universitario y en el libro Hacia una Cultura de la Equidad de Género en el Aula (2012), producto de un proyecto apoyado por el programa Iniciativa para Fortalecer la Carrera Académica en el Bachillerato de la unam, perteneciente a la Dirección General de Asuntos del Personal Académico. Es coautora de los libros: Gender Journey: A Youth Empowerment Toolkit, La Tutoría. Fundamentos y Experiencias, y La

comunidad educativa y la complejidad de sus vínculos, así como del libro de texto Historia Universal Moderna y Contemporánea i.

Ha participado en programas nacionales para la elaboración de publicaciones relacionadas con la juventud, como: el informe GEO Juvenil México, que es parte del proyecto Perspectivas del Medio Ambiente Mundial, realizado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente; y el Programa de Jóvenes Hacia la Sustentabilidad Ambiental 2009-2012 de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Asimismo, fue becada para participar en diferentes eventos internacionales, en países como Brasil, Panamá, Canadá, EUA, Reino Unido y Turquía; como ponente, tallerista y mentora de jóvenes en temas de voluntariado, recursos digitales, equidad de género, desarrollo sustentable y empoderamiento juvenil.

Por la excelencia de su carrera y labor docente, la maestra Tania Romero López es notable ganadora del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Docencia en educación media superior (humanidades, ciencias sociales y económico-administrativas).

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El doctor José Agustín Breña Naranjo nació en la Ciudad de México en 1980. En 2005, concluyó sus estudios de licenciatura en Ingeniería Hidrológica en la Universidad Autónoma Metropolitana (uam); en 2007, obtuvo el grado de maestro en Estudios Avanzados en Ingeniería y Gestión de los Recursos Hídricos por la Escuela Politécnica Federal de Lausana, Suiza; y, en 2012, el doctorado en Hidrología, con mención magna cum laude, por la Universidad de Friburgo, Alemania.

De 2012 a 2013, fue investigador asociado en el Departamento de Ciencias Geológicas de la Universidad Estatal de Michigan, EUA, y, entre 2013 y 2015, llevó a cabo una estancia postdoctoral en el Instituto de Ingeniería de la Universidad Nacional Autónoma de México (ii-unam). Actualmente, se desempeña como investigador titular “A”, adscrito a la Coordinación de Hidráulica del ii-unam y forma parte del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología con el nivel i.

Cuenta con una carrera académica reconocida tanto en el ámbito nacional, como en el internacional, gracias a sus investigaciones, las cuales están relacionadas con la observación y el monitoreo de fenómenos hidro-meteorológicos extremos, como sequías e inundaciones; así como con la eco-hidrología de zonas áridas y el nexo agua-energía. Recientemente, ha estudiado los impactos del fracturamiento hidráulico en la industria de los hidrocarburos no convencionales y ha trabajado en la evaluación de impactos antropogénicos en sistemas hídricos.

Ha sido invitado a impartir las conferencias “Gestión del riesgo asociado al cambio climático” y “La hidroelectricidad y sus perspectivas en el nexo agua-energía”, y cuenta con 42 resúmenes de conferencias internacionales y 12 nacionales. Ha sido revisor de artículos en las revistas internacionales indizadas: Water Resources Research, Hydrological Processes, International Journal of Climatology, Advances in Water Resources, Hydrology and Earth System Sciences, AGU Books, Environmental Modeling & Software, Hydrological Sciences Journal, y Water Security. De igual forma, es editor temático en Hidrología en la revista Tecnología y Ciencias del Agua.

Por la calidad e importancia de su trabajo, ha sido cogalardonado del Premio Miguel A. Urquijo, por el mejor artículo técnico en Ingeniería civil: “The Hydrological setting of the 2013 floods in Mexico”, otorgado por el Colegio de Ingenieros Civiles de México; es miembro del grupo de trabajo de la Comisión Nacional del Agua para la implementación de una ley de carácter federal cuyo objetivo es la estimación de la huella hídrica y la eficiencia en el uso del agua en el sector industrial; también ha colaborado en proyectos con dicha comisión para la elaboración de mapas de sequía y el estudio de inundaciones fluviales; además, es miembro de la American

Dr. José Agustín Breña NaranjoInnovación tecnológica y diseño industrial

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Geophysical Union, de la European Geosciences Union, y de la International Association of Hydrological Sciences.

Su actividad científica está plasmada en 19 artículos publicados en revistas internacionales indizadas. Estas publicaciones han sido citadas 188 veces, según Google Scholar, con un índice h = 9; en Scopus, suma 121 citas y un índice h = 6; y en Wos, cuenta con 97 citas, con un índice h = 6. Es coautor de los libros Frecuencia de valores extremos en Hidrología (2005) y Tropical hydrology: processes and patterns, en preparación; así como del capítulo “Drought monitoring in a transboundary river basin in North America”, en el libro DROUGHT: Research and Science-Policy Interfacing (2015).

En el ámbito de la formación de recursos humanos, ha dirigido tres tesis de licenciatura y cuatro de maestría; y, actualmente, dirige cinco tesis doctorales. Su labor docente ha sido guiada por la impartición de las asignaturas Control de avenidas y Modelos de hidrología superficial, en el nivel licenciatura de la uam; y Geohidrología, Uso de herramientas de percepción remota en la Ingeniería hidrológica y Sustentabilidad hídrica, en el nivel de maestría de la unam.

En México, ha sido pionero en el desarrollo de nuevas herramientas de percepción remota y sus aplicaciones en la ingeniería hidrológica. Ha sido partícipe en el desarrollo del Monitor de Sequías Multivariado en México, una plataforma de monitoreo compuesta por diferentes indicadores de sequía estadísticamente multivariados, obtenidos a través de datos satelitales que, actualmente, es utilizada por el Gobierno Federal para la toma de decisiones en términos de prevención y validación de desastres.

Asimismo, ha colaborado en la modelación hidrológica durante periodos de estiaje, logrando desarrollar un software de código abierto, llamado HYDRORECESSION, el cual constituye una de las herramientas más completas para el análisis de periodos de recesión en ríos.

Ha sido miembro activo en la creación del Centro Regional de Seguridad Hídrica de la Organización constituido por ii-unam y el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua bajo el auspicio de la Organización de las Naciones Unidas para

la Educación, la Ciencia y la Cultura. Este centro está enfocado en la construcción de correlaciones para mejorar las condiciones de las poblaciones y los ecosistemas de la región de América Latina y el Caribe.

Como parte de su trabajo institucional, fue comisionado por parte del ii-unam como representante de dicha institución en el Consejo Estatal para la Restauración de Guerrero en septiembre y octubre de 2014; en el Proyecto Conjunto de Cooperación para el Manejo de Riesgo por Inundación en diversas regiones de Malawi, entre agosto de 2015 y junio de 2016; y en las reuniones para definir la infraestructura básica de los laboratorios de la Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra de la unam, de junio de 2017 a febrero de 2018.

En virtud de su brillante labor académica y la relevancia de sus aportaciones, el doctor José Agustín Breña Naranjo es indudable merecedor del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Innovación tecnológica y diseño industrial.

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El doctor Alberto Muciño Vélez nació en la Ciudad de México en 1983. Llevó a cabo sus estudios de licenciatura en Arquitectura en la Facultad de Arquitectura (fa) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam), con diploma al mérito por la calidad de su tesis (2007). Obtuvo los grados de maestro y doctor en Arquitectura, ambos con mención honorífica, por la unam. En 2018, recibió la Medalla Alfonso Caso, por ser el graduado más distinguido del Programa de Doctorado en Arquitectura durante el año 2015.

A partir de dicho año, se encuentra adscrito al Centro de Investigaciones en Arquitectura, Urbanismo y Paisaje de la fa, donde es investigador titular “A”. Actualmente, forma parte del Programa de Estímulo por Equivalencia de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico (dgapa) de la unam, además de pertenecer como candidato al Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (ConaCyt).

Su ímpetu por la investigación y la docencia se ve reflejado en los proyectos que dirige, en los que reflexiona sobre los materiales que forman parte de los sistemas constructivos estructurales y sus efectos sostenibles dentro del proyecto arquitectónico, lo cual ha logrado mediante la experimentación y el análisis de los resultados obtenidos de forma guiada, alentando a estudiantes y profesionales interesados en estos temas a involucrarse en la investigación experimental.

En 2016, fundó el Laboratorio de Materiales y Sistemas Estructurales (lmse), del cual actualmente es responsable. Sus participaciones en congresos y sus publicaciones, le valieron ser invitado a formar parte del Laboratorio Nacional de Vivienda y Comunidades Sustentables del ConaCyt, representando a la Dirección Regional Centro de este laboratorio, el cual integra un grupo interdisciplinario de investigación que abre camino a la práctica profesional de la Arquitectura desde un enfoque poco explorado.

Como formador de recursos humanos, ha participado en 15 exámenes profesionales; ha dirigido cuatro tesis de maestría y ocho de licenciatura; actualmente, participa en la asesoría de once tesis de nivel doctorado, maestría y licenciatura, como director o codirector. Esta labor le permite orientar y dirigir el trabajo de investigación conjunta para la formación de nuevos investigadores. Por tal motivo, desde 2016 y hasta la fecha, forma parte del padrón de tutores del Programa de Maestría y Doctorado en Arquitectura de la unam, así como de la maestría en Ciencias de la Construcción de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (uabjo), los cuales pertenecen al Programa Nacional de Posgrados de Calidad. De igual manera, es creador de las prácticas experimentales que se utilizan en el lmse y permiten a los alumnos de licenciatura relacionar los conocimientos teóricos que se imparten en el aula con el aprendizaje experimental-vivencial.

Dr. Alberto Muciño VélezArquitectura y diseño

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Sus líneas de investigación se han visto reflejadas en los proyectos institucionales de los que es responsable y que han sido financiados por el Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (papiit) y el Programa de Apoyo a Proyectos para la Innovación y Mejoramiento de la Enseñanza, ambos de la dgapa; así como en el proyecto del ConaCyt y la Secretaría de Energía del cual funge como corresponsable. Estos proyectos le permiten interactuar con diversos campos interdisciplinarios: es miembro de la Sociedad Mexicana de Cristalografía y de la Red de Vivienda y Hábitat Sustentable del Sur-Sureste de México, y en esta última fue encargado de la organización de la reunión Diseño, Urbanismo e Ingeniería: Su desempeño en la Arquitectura, cuya sede fue la fa.

Participó en la revisión de los planes de estudio de la maestría en Arquitectura de la unam, en el campo de conocimiento de Tecnologías; es evaluador de proyectos adscritos al papiit; funge como dictaminador de los proyectos del Comité Editorial de la fa; forma parte de los comités científicos de las revistas Academia xxii de la unam y Tequio de la uabjo; es evaluador de los protocolos de investigación para ingreso al doctorado en Arquitectura de la unam; y evaluador externo de los informes finales de los proyectos de investigación de la Universidad Autónoma de Aguascalientes.

Ha participado en 15 congresos, con ponencias a nivel nacional e internacional. Ha producido artículos y capítulos de libros en los cuales ha plasmado su trabajo interdisciplinario con líneas de investigación sobre las propiedades físicas, químicas y mecánicas de algunos materiales y su impacto en los sistemas estructurales para su aplicación en los sistemas constructivos.

En el ámbito profesional, se especializa en la generación de diagnósticos que establezcan un análisis correcto de las estructuras ante los efectos de deformación que sufren por el tiempo de vida o por efectos naturales, como es el caso de los sismos. Hoy en día, desarrolla los requerimientos necesarios para crear convenios de colaboración entre los institutos de la unam y universidades del interior del país, para fomentar el intercambio de conocimientos y criterios de análisis en diagnósticos colegiados que permitan el adecuado estudio de las estructuras en las edificaciones.

Ha participado en las propuestas de generación de patentes, como el “Aditivo con nanopartículas para incrementar la resistencia mecánica de cementos hidráulicos” (2011), que es objeto de estudios de comercialización y mercado con la unam y el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Por su destacada labor académica y profesional en el ámbito de la Arquitectura, el doctor Alberto Muciño Vélez, es honroso ganador del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el área de Arquitectura y diseño.

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El maestro Omán Kaminsky Lara estudió la licenciatura en Guitarra en la Escuela Superior de Música del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (inbal), graduándose con los máximos honores. Con apoyo de la prestigiosa beca holandesa HSP Huygens, realizó sus estudios de posgrado en el Conservatorio Real de La Haya, donde decidió especializarse en Guitarra y Música de Cámara. Posteriormente, gracias al Programa de Becas para Estudios en el Extranjero, del Fondo

Nacional para la Cultura y las Artes y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, estudió una segunda maestría, con especialidad en Pedagogía Musical, en el mismo conservatorio holandés.

A su regreso a México, se incorporó como académico de importantes escuelas de música en México, impartiendo cátedra de guitarra en la Facultad de Música (fam) de la Universidad Nacional Autónoma de México (unam) de 2015 a 2017, en la Escuela Superior de Música del inbal desde noviembre de 2014, y en la escuela de música Vida y Movimiento del Centro Cultural Ollin Yoliztli desde septiembre de 2015. Como parte de su labor docente, funge constantemente como asesor de proyectos de titulación y como jurado de exámenes profesionales, dentro y fuera de la unam.

Actualmente, es uno de los guitarristas mexicanos más destacados en el ámbito internacional. Cuenta con más de 200 presentaciones públicas y ha ofrecido conciertos en más de 20 países alrededor del mundo, en algunas de las salas más importantes, como el Carnegie Hall, en Nueva York; el Concertgebouw, en Ámsterdam; y el Palacio de Bellas Artes, en la Ciudad de México. Su labor como concertista y docente, lo han acercado a la unam desde hace algunos años, presentándose regularmente en sus salas de conciertos, como la Sala Carlos Chávez y la Sala Nezahualcóyotl.

Por su destacada actividad guitarrística en festivales y concursos nacionales e internacionales, fue invitado a la Semana de la Guitarra organizada por la Coordinación de Difusión Cultural de la unam en los años 2005, 2006 y 2007. Asimismo, se ha presentado como solista con la Orquesta Filarmónica de la unam (ofunam) en dos ocasiones (2015 y 2019); una de ellas con la Orquesta Juvenil Universitaria Eduardo Mata, también de la unam (2018); y en los ciclos de música de cámara de la Sala Carlos Chávez.

En la fam, se ha presentado en eventos especiales, como la visita a México por parte del compositor, guitarrista y director de orquesta cubano Leo Brouwer; además, trabaja continuamente con su orquesta de guitarras, de la que ha sido solista en dos ocasiones; y, en el año 2016, colaboró con la entonces Dirección General de Evaluación Educativa de la unam, en la elaboración de los

Mtro. Omán Kaminsky LaraCreación artística y extensión de la cultura

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cuestionarios del programa de evaluación de la enseñanza de la licenciatura en Música (Instrumentista/Guitarra), definiendo los reactivos de los instrumentos para evaluar a los alumnos y maestros de Guitarra de la facultad. En 2017, fue invitado especial como comentarista del xii Coloquio de alumnos del Programa de Maestría y Doctorado en Música de la unam, dentro del proyecto “El intérprete musical como analista”; y, en 2018, fue invitado como miembro del jurado del Primer Concurso Interno de Guitarra de la fam.

Se ha presentado en simposios y festivales internacionales de guitarra en México y en el extranjero, en los que ha ofrecido recitales, conferencias y clases magistrales, compartiendo su quehacer musical con las nuevas generaciones de músicos.

Es miembro fundador del cuarteto de guitarras Sensemayá, con el que participa constantemente en la música de cámara. Ha participado también como solista con importantes orquestas de México y Países Bajos, como la ofunam, la Orquesta Sinfónica Sinaloa de las Artes, la Orquesta Sinfónica de la Universidad de Guanajuato, la Orquesta Filarmónica del Estado de Querétaro, la Orquesta de Zwolle y la NJO, de Holanda.

Ha publicado cuatro grabaciones discográficas, producidas en Serbia (Guitar Art), España (José Tomás Villa de Petrer) y México (Gran recital y Festival internacional de guitarra de Taxco), promoviendo la música mexicana y latinoamericana escrita para guitarra clásica.

Ha sido galardonado con diversos premios en más de 30 concursos internacionales de guitarra en numerosos países, entre los que destacan: el Premio del Público y el Premio especial a la mejor interpretación de la obra de Francisco Tárrega, ambos en el Concurso Internacional de Guitarra José Tomás (España, 2006).

Ha sido merecedor del primer lugar en diversos eventos y concursos, como: el Encuentro Internacional de Guitarra Clásica Norba Caesarina (España, 2009); los concursos internacionales de guitarra llevados a cabo en las ciudades de Oberhausen e Iserlohn (Alemania, 2011 y 2012); el Concurso Internacional

de Guitarra Clásica Comarca El Condado (España, 2012); la John W. Duarte Competition (Austria, 2012); el Festival de Guitarra Twents (Países Bajos, 2012); el Forum-Gitarre Wien (Austria, 2013); el Concurso Internacional de Guitarra Villa de Aranda (España, 2013); el Annual Texas Guitar Competition And Festival (EEUU, 2014); el Guitar Art Festival (Servia, 2014); y el Festival Internacional de Guitarra de Sarajevo (Bosnia y Herzegovina, 2014).

Ha sido invitado a formar parte de jurados de concursos internacionales de guitarra en México, Países Bajos, Rumania y EUA. En 2007, producto de su labor como representante de la guitarra mexicana en el mundo, el Presidente de la República Mexicana le otorgó el Premio Nacional de la Juventud en actividades artísticas.

En virtud de su sobresaliente trayectoria y el impacto de su trabajo artístico, el maestro Omán Kaminsky Lara es digno ganador del Reconocimiento Distinción Universidad Nacional para Jóvenes Académicos 2019, en el campo de Creación artística y extensión de la cultura.

PREMIO Universidad Nacional 2019...Programa Nacional de Posgrados de Calidad del ConaCyt en 2010, el...

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