Preescritura 3-años.
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PREESCRITURA EN NIÑOS DE 3 AÑOS
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LA PREESCRITURA
Se entiende como unas actividades (trazos) que el niño y la niña deben de realizar y mecanizar antes de ponerse en contacto con la escritura propiamente dicha (letras, silabas, palabra).
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IMPORTANCIA DE LA PREESCRITURA EN LA ETAPA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL
El niño cuanto antes comience mejor, ya que más preparado esta para enfrentarse a la escritura. Dependerá de la forma en la que se haya vivido efectivamente, el que haga con más o menos agrado el proceso posterior, la escritura.
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PARA EL DESARROLLO DE DICHA MADUREZ HAY QUE TENER EN CUENTA
UNOS ASPECTOS:
Conocimiento de su propio cuerpo Control corporal Coordinación corporal Fortalecimiento de los músculos de los
dedos y de las manos para lograr una precisión en la precisión.
Lateralidad Ordenación espacio temporal Desarrollo de la atención
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ETAPAS DEL GARABATEO SEGÚN LOWENFELD
Garabateo desordenado o sin control: desde los 2 años, incluye las barras y los barridos carecen de sentido no existen intención figurativa, no hay preferencia por usar un color u otro ni por el color en si.
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Garabateo controlado: suele situarse entre los dos y los tres años. representa figuras cerradas. El niño y la niña desarrollan una actividad gráfica intensiva. Utiliza varios colores.
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Garabateo con nombre: se elabora entre los tres y los cuatro años. El niño y la niña descubre que sus dibujos tienen un sentido y le asignan un nombre. Se comienza a dibujar con intención, el color se utilizan con una finalidad o preferencia.
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ACTIVIDADES PARA FORTALECER LA PREESCRITURA
Mover dedos como si se tocara un instrumento: piano, guitarra, flauta.
Juegos mímicos de agarrar, soltar, golpear, acariciar, desatar, entre otros.
Con el índice hacer rodar sobre el pulgar una bolita hecha de plastilina.
Juegos de sombra, utilizando la mano y dedos para representar animales u otros.
Exprimir esponjas.
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Ejercicios de rasgado
Ensartado Modelado
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Recorrer caminos.
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Hacer giros
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Unir puntos (copiar trazos).
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