•-- AUTOUR DU NOM

1. Lenoma. Le genre: masculin ou fémininPour le féminin, on ajoute un e au masculino

eeO"~.

Masculin :=;;:--=-~éminin

¡"'~éminin = masculin:-~e~ un étudiant une étudiante

Féminin ma~~u[j~ un enfant une enfante

"

Féminin ~ mascutfrr~7F~ un homme une femme

Quelques exceptions: Pluriel

un cadeau des cadeaux

unjeu desjeux

un journal des journaux

un prixun cours

des prixdes cours

c. Les noms propresLes noms de personnes (prénoms, noms de famille), de villes et de pays sont des noms propres et prennenttoujours une majuscule. --7 Paris, la France, Valérie Dupont.

2. Les pronoms personnelsIls remplacent un nom (souvent une personne) et varient en genre et en nombre.Dans la phrase, ils sont le sujet du verbe. --7 Marie est italienne. = El/e est italienne.

Je/J'TuIl/elle/on

NousVousIls/elles

&. On : On = je + tu / On = je + il/elle / On = nous --7 On va au cinéma.

3. Les pronoms toniques:Ils remplacent une personne et s'utilisent:- acres c'est --7 - Qui est Tim ? - C'est lui!- apres une préposition (a, chez, avec. ..) --7 - Tu viens chez moi ce soir?- dans une question quand il n'y a pas de verbe --7 - j'habite a Paris. Et toi?- pour renforcer le pronom sujet --7 - Moi, j'habite a Francfort.

.,,"'1ronom~ personnels suíets"1"",,,,,,,,Ce'eOo"~

:: ~.wr'íQms toniques-;;; ""'" Je / J' Moi

Sínguller Tu Toi""'" Il/Elle/On Lui / Elle

~ Nous Nous

Pluriel Vous Vous

Ils / Elles Eux/ Elles

4. Les articlesa. Les articles définis et indéfinisOn utilise les articles indéfinis quand on ne connalt pas quelque chose ou quand on parle de quelque chosepour la prerníere fois.--7 - Ou'esi-ce que c'est ?- C'est une boite.On utilise les articles définis quand on connaí't déla la chose ou la personne, ou quand on a délaparlé de cette chose ou de cette personne.--7 - C'est aoi ?- C'est un acteur trencets : le héros du film « Les/ntouchables ».

Les arth;lE!s définis

MascuLin Féni{¡niñ' eiPlurieli"

le garc;on la fille les garcons,les filles

l'étudiant l'étudiante les étudiants

Les artlcleSir"lQéfil'lis~.

Masculin Fémjniñ~' Pluriel

un garcon une fille des garcons,des filles

un étudiant une des étudiantsétudiante

b. L'article partitif

Masculin ,,"'~i~Féminin PlurJel ~

du (du gáteau) de la (de lasalade) des légumesde l' (de l'all) de l' (de l'eau)

En trancaís, l'article partitif est utilisé pour parler de quantités qu'on ne peut pas compterou qui n'est pas précisée.--7 Vous prenez du gateau? (Un peu, pas tout.)/1reste encare de la salade ? (Quantité restante non précisée.)

A la forme négative, du, de la, des, de l' deviennent de.--7 Marc mange du chocolat. Paula ne mange pas de chocolat.El/e prend de la salade. /1 ne prend pas de salade.Vous voulez des légumes ? Non, merci, je ne veux pas de légumes.

5. Les adjectifs possessifs

Masculin~

Féminin Pluriel ;¡;¡-

..,.~,. ";;- ~mon pere ma rnere mes parents

ton ordinateur ta valise tes chaussures

son frere sa sceur ses enfants

Lb. Attention au féminin, si le mot commence par une voyelle: ma / ta / sa •• mon / ton / son --7 mon amie.

6. Les adjectifs démonstratifsOn utilise les démonstratifs quand on montre ou quand on désigne une chose ou une personne précises.--7 Qu'est-ce que tu as fait, ce matin ?Comment va ce bras ?Tu as vu cette fil/e ?

f'; Regle'S"-aiémpLor Demonstraffis EXempLes == .-

Devant un nom singulier masculin qui ce Ce garcon est sympathique !commence par une consonne

Devant un nom singulier masculin qui cet Cet enfant / Cet homme estcommence par une voyelle ou un « h » muet sympathique!

Devant un nom singulier féminin cette Cette femme est intéressante!

Ces garcons sont sympathiques.Devant un nom pluriel ces Ces enfants sont sympathiques.

Ces femmes sont adorables.

7. L'adjectif qualificatif: le genre et le nombreLes adjectifs prennent le genre et le nombre qu'ils qualifient.:;;-= .. :~. F'~···""'ª ...

.

..,.. emlnln""~'" ,j

Il est grand. Elle est grande.Il est petit. Elle est petite.Il est absent. Elle est absente. féminin = masculin + eIl est espagnoL. Elle est espagnole.Il est mexicain. Elle est mexicaine.

Il est nouveau. Elle est nouveLLe.Il est beau. Elle est beLLe.Il est gentil. Elle est gentiLLe.Il est heureux. Elle est heureuse.

féminin '" masculinIl est actif. Elle est active.Il est neuf. Elle est neuve.Il est ancien. Elle est ancienne.Il est coréen. Elle est coréenne.

Il est moderne. Elle est moderne. féminin = masculin

8. Les pronoms compLéments directs (COD): le, la, l', lesIls remplacent un mot ou un groupe de mots, une personne ou une chose.--7 Je connais son irére; je l'ei rencontré a son anniversaire.J'aime beaucoup ces chaussures mais je les donne a Marie!

~ AUTOUR DE LA PHRASE

1. La phrase affirmative et la phrase négativeLa phrase affirmative sert a donner une information ou a raconter des événements. Elle commence par unemajuscule et se termine par un point. Elle contient un sujet et un verbe.--¿ Franm§ lit.

verbeAcres le verbe, on peut aussi ajouter un complément. --¿ Franc;ois aime la lecture.

La phrase négative exprime une négation et contient une négation placée autour du verbe.--¿ - 11parle allemand ? - Non, il ne parle pas allemand, il parle trenceis.- Tu aimesle café? - Non, je n'aime pas c;a.- Vous habitez a Lille ? - Non, nous n'habitons pas a Lille mais a Lyon.

2. La phrase interrogativeLa phrase interrogative pose une question et se termine par un point d'interrogation.

Il existe plusieurs formes.

- Avec un mot interrogatif au début de la phrase:--¿ On y va eomment? (rnaniere) On y va quand? (moment)Quelle est ton adresse ? Qu'est-ee que tu fais ?

On va ou ? (lieu)Est-ce que tu viens ce soir ?

- Avec un mot interrogatif a la fin de la phrase:--¿ C'est qui ?Tu as quel age ?Tu habites Di) ?

- Avec une intonation montante a l'oral et un point d'interrogation a l'écrit:--¿ Tu aimes le franc;ais ? ."Tu viens au cinéma ? ."

3. C'est; il/elle est; il Ya- Pour dire que quelque chose ou quelqu'un est la, on utilise il y a. --¿ Oevant chez moi, il ya un pare.- Pour présenter quelqu'un, on utilise l'expression e'est. --¿ C'est mon chanteur préféré. C'est Oamon Albarn.- Au pluriel, on n'utilise pas c'est, on utilise ce sont. --¿ Voici Romane et Jules. Ce sont mes enfants.

4 t.esmots pour structurer la phrasePour relier les mots et les informations dans une phrase, on utilise des eonneeteurs : et, ou, mais, parce que,alors, done.- Et permet d'ajouter un élément dansla phrase. --¿ Je vais prendre un plat et un dessert.- Ou exprime une alternative entre deux éléments dansla phrase. --¿ Tu veux un fromage ou un dessert ?- Mais permet d'opposer deux éléments dans une phrase. --¿ Je suis fatigué mais je vais venir a ta fete.- Paree que permet d'exprimer la cause. --¿ Je suis fatigué paree que j'ai beaucoup marché.- Alors et done, placés entre deux éléments d'une phrase, permettent d'exprimer la conséquence.--¿ Je suis fatigué alors je vais me reposer. 11pleut done je ne sors paso

- LA LOCALlSATION DANS L'ESPACE

l.Les prépositions de IieuPour localiser, pour situer dans l'espace, on utilise les prépositions de lieu. Elles sont suivies d'un nom.-7 00 sont mes clés ? ElIes sont dans ton sac, sur La tabLe !

pres de, El caté dea droite de, El gauche deau milieu deen face deEl l'intérieur de, El l'extérieur de

sursousdansentredevant, derriere

- La préposition chez suivie d'un nom propre ou d'un pronom tonique qui désigne une personne indiquele lieu ou l'on est ou bien le lieu ou l'on va.-7 Je suis chez Jean. Tu viens chez Lui ?

2. A, en, au, auxOn utilise ces prépositions devant un nom de vil le ou de pays.-7 J'habite a Bastan, aux États-Unis. Je pers en Chine.

- La prépasition El suivie d'un nom de ville indique la vil le ou l'on est ou bien la ville ou l'on va.-7 J'habite a Paris. Je vais a Paris.

- Les préposltlons aux, en, au suivies d'un nom de pays indiquent le pays ou l'an est au ou l'an va.-7 Je vis aux États-Unis.Je vis au Portugal.Je vis en Calombie.

.'0,,00.U01(·· 00O: d'em¡91q.G:0u •·;;\~.~0;.U I?t~¡9ositions .00fjjU}¡uiju Exem¡;¡l§s", "'.Devant un nom de pays singulier masculin (-7 le Pérou) au J'ai habité au Pérou.

Devant un nom de pays singulier qui commence par en Je vais en Ouganda.une voyelle ou un « h » muet (-7 l'Ouganda)

Devant un nom de pays singulier féminin (-7 la Chine) en Je vis en Chine.

Devant un nom de pays pluriel (-7 les États-Unis) aux Je pars aux États-Unls.

- LA LOCALlSATION DANS LE TEMPS

l. Préposition de tempsPaur indiquer une date précise du passé, du présent au du futur, an peut utiliser en.En s'utilise devant:- en + année. -7 En 2077, je suis alié en Russie.- en + mois de l'année. -7 En septembre, c'est la rentrée.

2. L'heure

Heure formellel 24 h Heure courante / 12 h

sept heures 7hOO sept heures (du matin)huit heures quinze 8h15 huit heures et quartneuf heures trente 9h30 neuf heures et demiedix heures quarante-cinq 10h45 anze heures mains le quartdauze heures 12hOO miditreize heures dix 13hlO une heure dix (de l'apres-rnldi)quinze heures quarante 15h40 quatre heures moins vingtzéro heure OOhOO minuit

- Pour demander l'heure qu'il est, on peut utiliser différentes formulations:e.¿ 11est quelle heure ?Est-ce que tu as/vous avez I'heure?Tu as/vous avez I'heure ?

-Pour donner l'heure qu'll est, on peut utiliser 11est + heure ou dire « l'heure }) directement.e.¿ 11est 9 heures !9 heures!

- Pour demander l'heure d'un rendez-vous, on peut utiliser a quelle heure au début ou El la fin de la question.e.¿ A quel/e heure est la séance ?On se retrouve a que l/e heure ?

- Pour donner l'heure d'un rendez-vous, on peut utiliser a + heure.e.¿ A 75h30.

3. La fréquence- Pour exprimer une fréquence précise et régullere, on peut utiliser:Le/les/tous les + jour de la semaine/période de tempse.¿ Le samedi, je fais du sport.Les week-ends, I'hiver, on va skier.Tous les dimanches, on fait le marché.

- Pour exprimer la fréquence de facon plus nuancée, on peut aussi utiliser des adverbes.Les adverbes se placent apres le verbe aux temps simples, et entre les deux formes des temps composés(passé composé/futur proche).

=-Temps simples =-Temps composés "-+++ Toujours 11 prend toujours le bus 11 a toujours pris le bus++ Souvent, réguüerement Tu vas souvent au théátre ? Tu es souvent allé au théátre ?+- Parfois, quelquefois Nous dinons parfois en ville. Nous avons parfois diné en ville.- - Rarement Je prends rarement l'avion. J'ai rarement pris l'avion.- -- (ne) Jamais Il ne fait jamais de sport. Il n'a jamais fait de sport.

4. Ladurée- Pour indiquer le début et la fin d'une durée, on utilise des expressions de temps.e.¿ Le magasin est ouvert de 70 heures a 79 heures.Le magasin est ouvert a partir de 70 heures et jusqu'a 79 heures.Le magasin est ouvert entre 70 heures et 79 heures.

- Pour indiquer des horaires, on utilise en général: de ...a ...e.¿ II a un cours de piano le lundi, de 9 heures a 70 heures.

- Pour indiquer une période: pendante.¿ Pendant les vacances, je vais a Paris.Pendant les vacances, j'ai visité le musée du Louvre.

- Pour indiquer une durée qui continue dans le présent: depuis (+ présent)e.¿ Hugo et Émeline vivent a Montréal depuis 5 ans.

5 La chronologiePour structurer un récit d'événements dans le temps, on utilise des expressions chronologiques:

- d'abord - puis / ensuite - enfine.¿ Pour organiser un voyage, d'abord je cherche des informations sur Internet.Je fais ensuite la réservation du billet d'avion, puis de I 'hotel. Enfin, je prépare mes bagages!- aujourd'huie.¿ Aujourd'hui, je travaille toute la journée.

- L'EXPRESSION DE LA QUANTITÉ

1. Avec des adverbesAssez de --¿ ti ya assez de sucre dans mon thé.Beaucoup de --¿ 11ya beaucoup de fruits dans ce gateau.Un peu de --¿ Je prends un peu de lait dans mon café.Trop de --¿ 11ya trop de beurre dans ce plat.Plein ~e --¿ ti ya plein de vitamines dans ce jus de fruits.

2. Avec une unité de mesureKilo --¿ un kilo de pommesGramme --¿ 500 grammes de farineLitre --¿ un litre d'eau, un litre de vin

3. Avec un contenantUne boite --¿ une boite de chocolatsUn bol --¿ un bol de soupeUne bouteille --¿ une bouteille de vinUn verre --¿ un verre d'eauUne tasse --¿ une tasse de caféUne assiette --¿ une assiette de légumes

- LA COMPARAISON

Pour comparer une qualité / avec un adjectif, on utilise:

- plus +adjectif--¿ ti a beaucoup d'amis, il est plus sociable.

- moins + adjectif--¿ Je me suis couchée tot: je suis moins fatiguée!

Pour comparer une quantité / avec un nom, on utilise:

- plus de + nom--¿ Avec mon nouveau travail, je gagne plus d'argent.

- moins de +nom--¿ Je prends le train maintenant et je perds moins de temps.

ETRE

Je suisTu esIl/Elle/On estNoussommesVous étesIls/Elles sont

Sois

SoyonsSoyez

J'ai étéTu as étéIl/Elle/On a étéNous avons étéVous avez étéIls/Elles ont été

J'étaisTu étaisIl/Elle/On étaitNous étionsVous étiezIls/Elles étaient

AVOIR

J'aiTu asIlIElle/On aNousavonsVousavezIls/Elles ont

Aie

AyonsAyez

J'ai euTu aseuIl/Elle/On a euNous avons euVousavezeuIls/Elles ont eu

J'avaisTu avaisIlIElle/On avaitNousavionsVousaviezIls/Elles avaient

VERBES EN -ERVerbes réguliers en -er: AIMER [parler, regarder, écouter]

JaimeTuaimesIl/Elle/On aimeNousaimonsVousaimezIls/Elles aiment

Aime

AimonsAimez

J'ai aiméTuasaiméIlIElle/On a aiméNous avons aiméVous avez aiméIls/Elles ont aimé

J'aimaisTuaimaisIl/Elle/On aimaitNous aimionsVousaimiezIls/Elles aimaient

Verbe irrégulier en -er: ALLER

Je vaisTu vasIl/Elle/On vaNousallonsVous allezIls/Elles vont

Va

AllonsAllez

Je suis allé(e)Tu es allé(e)Il/Elle/On est allé(e)Nous sommes allé(e)sVous étes allé(e)sIls/Elles sont allé(e)s

J'allaisTu allaisIlIElle/On allaitNousallionsVousalliezIls/Elles allaient

Verbes irréguliers en -sr: ACHETER (e _ e) [amener, emmener]

J'acheteTu achetesIl/Elle/On acheteNous achetonsVous achetezIls/Elles achetont

Achete

AchetonsAchetez

J'ai achetéTu as achetéIlIElle/On a achetéNous avons achetéVous avez achetéIls/Elles ont acheté

J'achetaisTu achetaisIl/Elle/On achetaitNous achetionsVous achetiezIls/Elles achetaient

VERBES EN -IRVerbes réguliers en -lr : FINIR [choisir, réfléchir, remplir, réussir]

Je finisTu finisIl/E lle/O n finitNous finissonsVous finissezIls/Elles finissent

Impératif

Finis

FinissonsFinissez

J'ai finiTu as finiIl/Elle/On a finiNous avons finiVous avez finiIls/Elles ont fini

AUTRES VERBES EN -IROFFRIR [cóuvrir, découvrir, ouvrir]~~~--~~~.-~~

Impératif

J'offreTu offresIl/Elle/On offreNous offronsVous offrezIls/Elles offrent

Offre

OffronsOffrez

Je finissaisTu finissaisIl/Elle/On finissaitNous finissionsVous finissiezIls/Elles finissaient

J'ai offertTu as offertIl/Elle/On a offertNous avons offertVous avez offertlis/ELles ont offert

J'offraisTu offraisIl/Elle/On offraitNous offrionsVous offriezIls/Elles offraient

PARTIR [dormir, repartir, sentir, sortir]·C2.C~!~=~ I~ ~"""'" TI~

"Présent Impératif - ~- Passé composé 1";· Imparfait~i"· OE. .= ~~ ""

Je pars Je suis parti(e) Je partaisTu pars Pars Tu es parti(e) Tu partaisIl/Elle/On part Il/Elle/On est parti(e) Il/Elle/On partaitNous partons Partons Nous sommes parti(e)s Nous partionsVous partrez Partez Vous etes parti(e)s Vous partiezIls/Elles partent Ils/Elles sont parti (e)s Ils/Elles partalent

VENIR [devenir, revenir, tenir]

ImpératifPrése

Je viensTu viensIl/Elle/On vientNous venonsVous venezIls/Elles viennent

VERBES EN -IREDIRE

Viens

VenonsVenez

Je suis venu(e)Tu es venu(e)Il/Elle/On est venu(e)Nous sommes venu(e)sVous etes venu(e)sIls/Elles sont venu(e)s

Imparfait

JevenaisTu venaisIl/Elle/On venaitNous venionsVous veniezIls/Elles venaient

'" """,,,,,,,,,,,,,,,,. e#-3, I~ ~

Présent "",___:to:~ '" Impératif ~~~ -Pas..sé composé I-,~~ Jmparfait

Je dis J'ai dit Je disaisTu dis Ois Tu as dit Tu disaisIl/Elle/On dit Il/Elle/On a dit Il/Elle/On disaitNous disons Oisons Nous avons dit Nous disionsVous dites Oites Vous avez dit Vous disiezIls/Elles disent Ils/Elles ont dit Ils/Elles disaient

L1RE

lmpératlf Passé composé~

Rrésent "", Imparfait~Je lis J'ai lu Je lisaisTu lis Lis Tu as lu Tu lisaisIl/Elle/On lit Il/Elle/On a lu Il/Elle/On lisaitNous lisons Lisons Nous avons lu Nous lisionsVous lisez Lisez Vousavez lu Vous lisiezIls/Elles lisent Ils/Elles ont lu Ils/Elles lisaient

VERBES EN -OIRDEVOIR

~Présent Impér~!if "",Passécomposé Imparfait~ - es

Je dais J'ai dO Je devaisTu dais Tu asdO Tu devaisIl/Elle/On doit ne se conjugue Il/Elle/On a dO Il/Elle/On devaitNous devons pas a /,impératif Nous avons dO Nous devionsVousdevez VousavezdO VousdeviezIls/Elles doivent Ils/Elles ont dO Ils/Elles devaient

POUVOIR

Présent seesa Impératif Passé composé Imparfait- ~Je peux J'ai pu Je pouvaisTu peux Tu as pu Tu pouvaisIl/Elle/On peut ne se conjugue Il/Elle/On a pu Il/Elle/On pouvaitNous pouvons pas a l'impératif Nous avons pu Nous pouvionsVous pouvez Vousavez pu Vous pouviezIls/Elles peuvent Ils/Elles ont pu Ils/Elles pouvaient

SAVOIR- -

lmpératif Passé composé ImparfaitPrésent

Je sais J'ai su Je savaisTu sais Sache Tu as su Tu savaisIl/Elle/On sait Il/Elle/On a su Il/Elle/On savaitNoussavons Sachons Nous avons su Nous savionsVous savez Sachez Vousavezsu VoussaviezIls/Elles savent Ils/Elles ont su Ils/Elles savaient

VOIR

~-Présent ;;?, lrnpératlf "'"Passé cornposé lmperfalt,

Je vois J'ai vu JevoyaisTu vois Vais Tu asvu TuvoyaisIl/Elle/On voit Il/Elle/On a vu Il/Elle/On voyaitNous voyons Voyons Nous avons vu Nous voyionsVousvoyez Voyez Vousavezvu VousvoyiezIls/Elles voient Ils/Elles ont vu Ils/Elles voyaient

VOULOIR

" - ~~ ,,;"':~, c¡¡, - ~~réseFlt - Impératif "Passécomposé Imparfalt

'" ~Je veux J'ai voulu JevoulaisTu veux pasutilisé Tu asvoulu Tu voulaisIl/Elle/On veut Il/Elle/On a voulu Il/Elle/On voulaitNous voulons pas utilisé Nous avons voulu Nous voulionsVous voulez Veuillez Vous avez voulu VousvouliezIls/Elles veulent Ils/Elles ont voulu Ils/Elles voulaient

FALLOIR~ ~ =, ~ , ~é ee '"""'""--=Présent "'~ Impér~J! = Passe comP9~ lmpartatt=»-==,~~ - ~.

Il fautne se conjugue

Il a fallu Il fallaitpas El /'impératif

VERBES EN -OIREBOIRE

Je bois J'ai bu Je buvaisTu bois Bois Tu as bu Tu buvaisIl/Elle/On boit Il/Elle/On a bu Il/Elle/On buvaitNous buvons Buvons Nous avons bu Nous buvionsVous buvez Buvez Vousavezbu Vous buviezIls/Elles boivent Ils/Elles ont bu Ils/Elles buvaient

FAIRE

Je fais J'ai fait Je faisaisTu fais Fais Tu as fait Tu faisaisIl/Elle/On fait Il/Elle/On a fait Il/Elle/On faisaitNous faisons Faisons Nous avons fait Nous faisionsVous faites Faites Vous avez fait Vous faisiezIls/Elles font Ils/Elles ont fait Ils/Elles faisaient

PRENDRE

Je prends J'ai pris Je prenaisTu prends Prends Tu as pris Tu prenaisIl/Elle/On prend Il/Elle/On a pris Il/Elle/On prenaitNous prenons Prenons Nous avons pris Nous prenionsVous prenez Prenez Vous avez pris Vous preniezIls/Elles prennent Ils/Elles ont pris Ils/Elles prenaient

DU SON A L'ÉCRITURE

on écrlt- exemples

i-T-y-"I venir - lycée

u-o salut-~~---~-----------t---------~._----------1

ou - al! -aoO beaucoup - coOt

é -ai -ei café - étudier - et

eu - oeu jeudi

0- ó - au - eau métro - cadeau

e - ai - on demain -le

e - e - ei -ai tres - seize - aime - est - restaurant - prét

eu - oeu - oe heure - accueil

0- 00 - u adore

a-a-e-a amis - habiter - femme

in - im - ain - aim - ein - yn - ym ~un - um -en - (i)en vin - pain

an - am - en - em enfant - jambon

on-om maison - blond

t - th travail - éteins - cigarette

d dTner- adolescent

p - b (+ s) parent - stop - grippe

b ballon - tomber

c - k - qu - ch

g-gu

f- ph

café - occasion - accueil - quand - kilo - ticket - taxi

v-w ville-wagon

la - allumer

m madame - maman

ch - sh - sch architecte - short - schéma

g -ge - j jupe - genre - mangeons

gn montagne

i - y - i + l ou i + II vieux - yeux - travail - famille

ou-oi -w

u (+ i)

oui - moi - sandwich

bruit

Précis phonétique•• • ••• ••••••.• • ••••• U'H'

PRONONCIATION : LES VOYELLES

[i] langue~

bouche souriante,

ex:joli tres en avant presque fermée

[y] langue bouche presque

ex: salut tres en avant fermée, arrondie

[e] langue en avantbouche

ex: étude peu ouverte

[c] langue en avant bouche ouverteex: faire

[a] langue en avantbouche

ex: la tres ouverte

[a] langue en avantbouche

ex: le peu ouverte

[~] langue en avantbouche ouverte,

ex: neuf arrondie

[0] langue bouche un peu

ex: bleu tres en avant ouverte, arrondie

[J] langue bouche ouverte,

ex: pomme un peu en arrlere arrondie

[o] bouche ouverte,langue en arrlere

ex: mot tres arrondie

[u] languebouche

ex :jour tres en arrlerepeu ouverte,

tres arrondie

[E] langue en avant ~bouche ouverte,

ex:vin souriante

[6] langue bouche tres

ex: dans un peu en arrlere ouverte, arrondie

[5]bouche

langue en arrlere peu ouverte,ex: pont

tres arrondie

lID